Este documento presenta herramientas para construir una identidad digital (ID) en 3 oraciones: Introduce conceptos clave como la marca personal y reputación en línea, e identifica varias herramientas web 2.0 como Slideshare, Facebook y Twitter que pueden usarse para establecer una presencia en línea, compartir contenido y hacer contactos profesionales. Además, recomienda medir los resultados de la ID usando servicios como Klout y SocialMention para mejorar el alcance y reputación en las redes sociales.

1. MÓDULO 3:
Explorando las herramientas para
construir mi Identidad Digital (ID)
Tutor: Gerardo Chunga Chinguel
Email: gchungac@profesoronline.net
Web: www.profesoronline.net

2. Reflexión
Todas las actividades en la red como visitas,
publicación de información y comentarios en la
web, etc. quedan registradas en Internet y
difícilmente se borran. Es decir todo ello, forma parte
de la identidad digital de una persona, de quien
posteriormente se pueden buscar y recuperar
información que ha dejado en la red y de esta
manera formular un perfil como persona.

3. 1. Establece y construye la
"marca personal" de tu ID

4. 2. Consejos para construir tu
“marca” y buena reputación
 Registrarse en servicios web 2.0 de utilidad
profesional (redes sociales genéricas,
profesionales, blogs, grupos de discusión,
repositorios digitales).
 Participar activamente en los servicios web
2.0 suscritos, ya sea publicando contenidos,
comentarios o actividades académicas.
 Lograr contactos profesionales a través de
las comunidades virtuales, redes sociales
genéricas, profesionales y grupos de
discusión.

5. 3. ¿Qué herramientas web 2.0
utilizar para mi ID?
Existen muchas herramientas y servicios web
2.0 que pueden utilizarse para construir la
identidad digital y lograr buena reputación a
los profesionales de la educación.
A su vez, estas herramientas permitirán a la
persona
ir
construyendo
aprendizajes
informales (Personal Learning Enviroment –
PLE, o Entornos Personales de Aprendizaje) y
establecer
una
red
de
contactos
profesionales (Personal Learning Network –
PLN, o Redes de Aprendizaje Personales).

6. 4. Algunas herramientas web 2.0
(I)
Repositorio digital de documentos, fotos y video
DENOMINACIÓN
Slideshare
URL
http://www.slideshare.net
USO
Permite
publicar
diapositivas
de
power
point
sobre
ponencias, talleres, cursos, etc.
Scribd
http://www.scribd.com
Permite publicar documentos en pdf (artículos, manuales,
etc.)
Calameo
http://www.calameo.com
Permite publicar documentos en pdf (apuntes, trabajos,
revistas digitales)
Drive
http://drive.google.com
Permite almacenar y compartir cualquier documento
multimedia (documentos, fotos, videos), además permite
crear documentos colaborativos.
Dropbox
http://www.dropbox.com
Permite almacenar y compartir cualquier tipo de archivo
hasta una capacidad de 2 gigas. Interactúa con otras
aplicaciones para obtener nuevas funcionalidades
Flickr
http://www.flickr.com
Permite almacenar y compartir fotos y videos.
Youtube
http://www.youtube.com
Permite publicar videos y suscribirse a canales educativos.

7. 4. Algunas herramientas web 2.0
(II)
DENOMINACIÓN
Facebook
URL
http://www.facebook.com
USO
Permite establecer comunicación con otras personas y
difundir contenidos propios o referenciados. Para uso
educativo es preferible participar de grupos de Facebook
o FanPage.
Twitter
http://www.twitter.com
Permite difundir mensajes en hasta 140 caracteres. En
estos mensajes se incluyen enlaces cortos a documentos
que se quieran publicar. Para lograr impacto en los
contenidos es preferible seguir personas, citar a los
autores y utilizar palabras clave o #hashtag.
LinkedIn
http://www.linkedin.com
Permite establecer contactos profesionales de diversos
ámbitos, a través de perfiles con su hoja de vida y grupos
de discusión.
Google Plus
http://plus.google.com
Red social que forma parte de los productos de Google

8. 4. Algunas herramientas web 2.0 (III)
DENOMINACIÓN
Gmail
URL
http://www.gmail.com
USO
Permite crear una cuenta de correo
eletrónico gratuito con capacidad de
hasta 7 gigas
Blogger
Redes sociales
profesionales
educativas
http://www.blogger.com
Permite crear blog educativos o personales
http://encuentro.educared.org/
Permiten
http://internetaula.ning.com
profesionales del mismo rubro o líneas de
http://pe.tiching.com/
trabajo e investigación.
http://redesoei.ning.com
establecer
contactos
con

9. 5. Mide los resultados de tu ID
Una vez que hayas logrado seguidores o te hayas hecho conocido en la red, es
muy importante monitorear y conocer los resultados y de esta manera tomar
decisiones de mejora para ampliar tu red de seguidores y reputación. Además
debes estar preparado para buscar alternativas de solución ante situaciones
negativas.

10. 6. Aplicaciones para medir tu
visibilidad y reputación
Servicio
PeerIndex
Uso
URL
Mide nuestra presencia y actividad en las redes www.peerindex.com
sociales
FriendOrFollow
Permite conocer nuestros seguidores en Twitter
HowSociable
Mide
www.friendorfollow.com
la visibilidad y la popularidad de nuestra www.howsociable
marca o empresa en Internet.
SocialMention
Permite encontrar y analizar las opiniones que www.socialmention.com
sobre blogs, webs, redes sociales y otros medios
sociales.
Klout
Permite conocer el nivel de influencia en los http://klout.com
medios sociales
Kred
Permite medir la influencia en redes sociales
http://kred.com

11. Gerardo
Chunga
Chinguel
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Twitter: @gchungac
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