Objetivo Brindar a los profesores conocimientos básicos para valorar los weblogs como herramienta pedagógica que enriquezca la práctica educativa.

1. El weblog como
herramienta pedagógica
Gerardo Chunga Chinguel
Blog: http://www.profesoronline.net/blog
Email: gchunga@usat.edu.pe

2. Agenda del Taller
Objetivo:
Brindar a los profesores conocimientos básicos para valorar los
weblogs como herramienta pedagógica que enriquezca la práctica
educativa
Contenidos:
¿Qué es el Blog?
¿Cómo crear un Blog?
Estrategias para aprovechar el blog como herramienta pedagógica
Producto: Weblog para cada profesor
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3. ¿Qué es un Blog?
 El término blog proviene de las palabras web y log ('log'
en inglés = diario) o bitácora.
 Es un sitio web dónde un usuario puede escribir
periódicamente sobre cualquier tema.
 Una vez publicada y leída esta información, pueden
comentarla, referenciarla, enlazarla o escribir un mensaje
al autor por medio de comentarios.
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4. ¿Cómo crear un Blog?
 A través de sitios web gratuitos y sin necesidad de elevados conocimientos técnicos, que
permitirán administrar todo el weblog, coordinar, borrar o reescribir los artículos, moderar los
comentarios de los lectores, etc., de una forma casi tan sencilla como administrar el correo
electrónico.
 Algunos servicios web:
Freewebs,
Blogger
LiveJournal
Wordpress
CiberBlog.es
Blog total.
 Las herramientas que proporcionan alojamiento gratuito asignan al usuario una dirección web
(por ejemplo, en el caso de Blogger, la dirección asignada termina en "blogspot.com"), y le
proveen de una interfaz, a través de la cual puede añadir y editar contenido.
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5. ¿Cómo utilizar un WebLog pedagógicamente?
 Para el aula
 Desde el punto de vista didáctico configuran una nueva forma de aprender. Realizando el enfoque de la
lectura y la escritura desde un enfoque funcional.
 Generan un intercambio horizotal de experiencias, producción y distribución de contenidos.
 Crear nuevas perspectivas dentro y fuera del aula.
 Instituyen una nueva de impartir docencia, combinan lo presencial con lo virtual.
 Para los docentes:
 Aumento y colaboración e interacción alumno-docente.
 Suponen una manera de publicación inmediata.
 Fomentan la metodología de trabajo que busca incorporar el mundo del alumno en su proceso y centrar
el discurso de una determinada materia y su posterior debate.
 Permite tener una base de datos sobre la materia, de continua consulta y actualización
 A los estudiantes:
 Auto motivación, debido al feedback inmediato de los lectores mediante comentarios agregados,
incrementando el interés por su aprendizaje.
 Introducen una herramienta de publicación para expresar y compartir opiniones de manera democrática
 El hipertexto supone una posibilidad de expansión del conocimiento, a la vez que una oportunidad de
ampliar la red de relaciones propias de interés común.
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6. Como profesor de aula, ¿para qué me
puede servir un blog?
 Bitácora de los proyectos de aula: Cada grupo de trabajo desarrollará su
bitácora con contenidos referentes al trabajo que van realizando en su
proyecto, desarrollandose así competencias colaborativas y comunicativas.
 Bitácora de clases: Espacio para publicar noticias, novedades de clase,
notas del profesor, comentarios de alumnos, calendarios de actividades,
etc. Bitácora por asignatura.
 Bitácora del profesor: Publicar la experiencia como educadores, creando
comunidades virtuales de profesores para compartir ideas, experiencias,
opiniones, sugerencias y recursos.
 Entre otros más…
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7. ¿Cómo publicar mi Blog?, En Blogger
Ingresar a la siguiente dirección web
http://www.blogger.com/
Ver demostración
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8. ¿Cómo registrarse?
Ingreso para usuarios
Para más ya registrados.
información
Ingreso para nuevos
usuarios
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9. Paso 1
Se recomienda, escribir
una palabra que sea
única y personal
acorde al usuario
o al tema a publicar.
Dominio
Escríbala, para
posteriores entradas
Se recomienda, usar
una palabra que le sea
muy fácil de recordar
ya con ella, podrá
continuar publicando
o hacer correcciones
a sus publicaciones
Se recomienda usar el
nombre completo del
usuario
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10. Paso 2
Tema principal
a publicar
Volver a escribir las Volver a escribir el
letras en verde. mismo dominio
(Medida de seguridad) del paso 1
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11. Paso 3
Desplazar
para ver y
elegir, la que
más le guste.
Presione, para iniciar
a editar su Weblog.
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12. Iniciar Edición
Escribir el
Nombre del contenido del
articulo que Articulo o
Desea copiar de un
publicar texto previo
en word.
Opciones
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13. Publicar edición.
Imagen
Herramientas
Recuerda
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14. Escritorio
Modificaciones Autor
La educación
Lenguaje y
Comunicación
Razonamiento
Matemático
Weblog ya
elaborados
Botón principal
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15. Creación de entradas
Pestañas principales
Submenú
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16. Crear de entradas
Nombre del
Articulo que La educación en el Perú
Se desea Imagen
publicar
Contenido
A publicar
Recuerda
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17. Editar entradas
Para hacer correcciones de Para agregar otro articulo
un texto ya publicado en la publicación
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18. Moderar comentario
Se crea un filtro, para no permitir
palabras obscenas o no deseadas
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19. Estado
Felicidades su Weblog ya esta listo
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20. Opciones
Pestañas principales
Submenú
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21. Básico
Se recomienda hacer una
pequeña introducción del
tema a publicarse, esto
brinda una mejor
Información a los
lectores.
Recuerda
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22. Publicación
Nota: no se recomienda
mover estos parámetros
Recuerda
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23. Formato
Ayuda
Para ver los estilos
Estilos recomendados
de formato de publicación
Recuerda
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24. Formato recomendado
Estilos recomendados
Para ver los estilos
de formato de publicación
Ayuda
Recuerda
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25. Comentarios
Opciones de quienes si pueden
pegar o editar sus comentarios
en el articulo publicado
Recuerda
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26. Archivo
Por lo regular no se mueven
estos parámetros.
(Según el editor)
Recuerda
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27. Feed de sitio
Por lo regular no se mueven
estos parámetros.
(Según el editor)
Recuerda
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28. Correo electrónico
Muy importante
Recuerda
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29. Miembros
Gerardo gchunga gchungausat@gmail.com
Chunga
Recomendado para trabajos en equipo,
o con editores corresponsables
e intercambio de ideas al interior de
un grupo.
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30. Plantilla: Escoger nueva
Para ver
más
plantillas
Se recomienda previsualizar
su plantilla, para estar
más conforme con el cambio
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31. Ver blog
Felicidades, a publicado su Weblog.
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32. Gracias
Exposición realizada por: Lic. Gerardo Chunga Chinguel
Profesor adscrito al Departamento Humanidades de la Universidad
Católica Santo Toribio de Mogrovejo-Chiclayo, Perú
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