Este documento describe los medios de comunicación escritos, sus funciones y géneros periodísticos. Explica que los medios escritos informan, educan, entretienen y forman opinión a través de editoriales, cartas, noticias, reportajes, crónicas y columnas.

1. Los Medios de Comunicación Escritos Fuentes de información dirigidas a un receptor colectivo en formato escrito.

2. Factores de la Comunicación en los MCE Contexto Temático Contexto Situacional Emisor Mensaje Receptor Código Canal

3. Funciones de los Medios de Comunicación Son aquellas intenciones o propósitos que tienen los medios de comunicación. Estas pueden ser: Informar: Entregan información para que el receptor se mantenga al tanto de los acontecimientos ocurridos recientemente. (Noticias) Educar: Proporcionan información desconocida por el receptor de carácter cultural. Intencionalidad de instruir (Investigaciones Científicas)

4. Entretener: El receptor recibe textos que tienen el propósito de entretener y generar divertimento. (Puzzles, Prensa de Farándula) Formar opinión: Corresponden a todos aquellos textos que entregan opiniones al receptor con el propósito de compartir un punto de vista, sea de una línea editorial o de un periodista, con el fin de que el lector genere su propia opinión sobre los temas tratados. (Cartas al director, editorial, columnas)

5. Géneros Periodísticos Los MCE tienen varias formas de presentarse según sea el propósito de cada uno de sus textos. Estos se manifiestan en varios géneros periodisticos: Editorial Cartas al director Noticia Reportaje Crónica Columna

6. Editorial Texto de carácter argumentativo escrito sobre un tema de interés colectivo y actual. Su propósito es el dar cuenta al lector de aspectos ideológicos de todo el Medio de comunicación (diario o revista). Esta escrito generalmente por el director de dicho medio de comunicación.

7. Ajuste Financiero Las alzas de precios, determinadas por fenómenos de ajuste financiero, no deben ser motivo para desajustes sociales, lo cual ocurre cuando se afrontan sus consecuencias con demagogia, superficialidad alarmista, "cacerolismo", mala fe y debilidad. En el caso presente, ante una crisis económica delimitada y posible de sortearse con la voluntad de todos, debemos analizar sus causas y sus efectos, pero en niveles serios, por voces autorizadas, en fuentes responsables, y aludiendo el enfrentamiento entre sectores, que propiciaría el desbordamiento de pasiones y de choques estériles, malos para todos.

8. Cartas al director Texto de carácter argumentativo escrito por lectores del periódico que entregan su opinión en relación a los textos escritos antes por el medio de comunicación o sobre algún otro tema de carácter controversial. Es firmado por un nombre real o por seudónimo.

9. Cartas al Director: “Que tomen ejemplo” Marzo 4, 2010 Oí esta semana en las noticias que, con la finalidad de contribuir a reconstruir las zonas afectadas por el terremoto de Chile, el presidente de Bolivia va a donar la mitad de su sueldo de un año. Loable iniciativa la de este dirigente político. Aunque es cierto que la situación chilena no se solucionará sólo con su esfuerzo personal, creo que es un buen ejemplo para todos nosotros. Igualmente pienso que los políticos de nuestro país deberían tomar ejemplo. Ellos, a quienes tanto les cuesta bajarse el sueldo en tiempos de crisis como el actual. Ellos, a quienes no se les cae la cara de vergüenza de imponer leyes que impiden compatibilizar varias pensiones al común de los mortales, mientras ellos disfrutan de todos los beneficios posibles a la hora de jubilarse. Políticos españoles a quienes parece no importar el sufrimiento de sus conciudadanos. Adriano Sibecas

10. Noticia Texto hecho principalmente para entregar información. Tiene carácter objetivo y se divide en la siguientes partes cada una ubicada y escrita con letras de diverso tamaño - Epígrafe: Parte superior de la noticia que indica la fuente de información o el lugar donde ocurren los hechos.

11. Titular: Texto de presentación hecho generalmente para atraer al lector. Tiene un tamaño de letra superior al de las otras partes de la noticia. Bajada del Titular: Texto que entrega una explicación del titular y que lo enlaza con lo que vendrá en el resto de la noticia. Lead: Inicio de la noticia en detalle en donde se responden las preguntas de ¿Quién? ¿Cómo? ¿Cuándo? ¿Dónde? Cuerpo: información en detalle de la noticia en donde se entrega la gran mayoría de la información.

12. Santiago Escolares Vuelven A Producir Disturbios Ministerio no dialogará bajo medidas de presión Convocados por la Asamblea Coordinadora de Estudiantes Secundarios (Aces), cerca de dos mil estudiantes se reunieron para protestar por el acuerdo pactado entre el Parlamento Juvenil, el Consejo Superior de Transporte y el Ministerio de Educación, que rebajó el precio del pase escolar de $3.500 a $2.500. Para este grupo de alumnos "disidentes", que causaron un gran ausentismo en los liceos de la comuna de Santiago, el pase escolar ya fue pagado y el acuerdo inicial hablaba de un pago por una credencial que duraría cuatro años, sin embargo se les está cobrando un nuevo monto, a pesar de las falencias que el servicio tuvo el año pasado. Los jóvenes burlaron parte importante del operativo policial, dispersándose y volviéndose a reunir en distintos lugares del centro durante la mañana. La ministra de Educación, Mariana Aylwin, dijo que el Gobierno no conversaría con los estudiantes bajo esta situación de presión indebida. En este sentido, las autoridades están preocupadas por el alto nivel de ausentismo, que en caso de mantenerse, obligará a perder -a lo menos- una de las dos semanas de vacaciones de invierno. (Los Tiempos, 10 de abril de 2001)Disidencia: grave desacuerdo de opiniones.

13. Reportaje Es un investigación periodística sobre temas diversos. Se accede en la mayoría de los casos a una primera fuente de información mediante una entrevista. El entrevistador realiza una entrevista a un entrevistado (experto en el tema) con el fin de obtener información sobre lo que investiga.

14. A mediados del pasado mes de septiembre, desde Fantasymundo.com y el ElSmial de Dor-Lómin de la Sociedad Tolkien Española, os informábamos de la próxima publicacion en abril del 2007 en varios países de habla inglesa de Children of Húrin (Los Hijos de Húrin), por parte de Christopher Tolkien, heredero literario de su padre, el escritor John Ronald ReuelTolkien, autor, de entre otros, el célebre El Señor de los Anillos.Pero queríamos saber más de esta nueva publicación, y que mejor fuente que el Tolkien Estate, organismo privado que controla la familia Tolkien, y que vela por los intereses y la obra literaria de J.R.R. Tolkien. Por supuesto, Christopher, el principal responsable de libros como El Silmarillion, Los Cuentos Inconclusos, y toda la serie de Historia de la Tierra Media, es un venerable anciano que hace tiempo que no concede entrevistas, pero esperábamos que el Tolkien Estate tuviese a bien atendernos. Alejandro Serrano: Antes que nada, nos gustaría saber si habrá material inédito en Hijos de Húrin, o si el texto que será publicado será esencialmnte el mismo que aparece en otras publicaciones. Es algo que muchos de nosotros nos preguntamos.

15. Adam Tolkien: Es una pregunta más complicada de lo que parece a simple vista. Como sabes, varias versiones y trozos de la historia de Húrin y sus descendientes han sido publicadas en varios libros (El Silmarillion, Los Cuentos Inconclusos, Los Cuentos Perdidos, Las Baladas de Beleriand,…). El texto de Hijos de Húrin es en parte una compilación de estas versiones existentes, particularmente de la que aparece en Los Cuentos Inconclusos. Pero es una adaptación de la historia completa. Muchas partes del texto serán –si no idénticas- reconocibles para el lector asiduo de mi abuelo, pero también hay partes que nunca han aparecido antes en publicación alguna.

16. Crónica Texto de carácter objetivo que presenta una situación ocurrida en orden cronológico. Se presenta en formato de noticia en muchos casos.

17. Superó por sólo 3 segundos al argentino Reutemann Jones punteaba, pinchó y terminó en tercer lugar El francés Jacques Laifite, pilotando un Ligier ganó hoy el Gran Premio de Alemania para coches de Fórmula Uno, cuando el australiano Alan Jones sufrió un reventón en un neumático de su Williams, estando en primer lugar y cuando faltaban sólo cinco vueltas para el final. Laifite necesitó 1 hora 22 minutos 59.73 para recorrer los 305,5 kilómetros de las 45 vueltas, con una velocidad promedio de 220,826 kilómetros por hora. Sin embargo, pisándole los talones al francés entró el argentino Carlos Reutemann en otro Williams, apenas tres segundos detrás del líder. Jones quedó tercero, 44 segundos detrás, seguido por el brasiléño Nelson Piquet, en Brabham. Como coincidencia se recuerda que Laffite corrió el primero de sus 86 grandes, precisamente en esta pista en 1974.En su carrera ha ganado cuatro grandes pruebas.

18. Columna (Artículo de Opinión) Texto de carácter argumentativo que presenta la opinión de un periodista sobre diversos temas ya sea políticos, culturales, artísticos, etc.

19. La ética en la prensa (por Enrique Sánchez Albarracín) Martes 27 de diciembre de 2005 Señores (as) periodistas y responsables de medios de comunicación: Aprovecho la oportunidad que me deparan estas fiestas navideñas para agredecerles por su labor diaria de información. No obstante y desde mi ingenua, sencilla, contemplativa (y algunos dirían también pasiva) situación de lector/oyente y a veces también de telespectador, quisiera expresarles en este breve correo la gran indignación y preocupación que me provocan la actitud de algunos profesionales de los medios de comunicación que parecen haber olvidado que la primera exigencia de la libertad de la prensa es una exigencia ética. Esta observación va dirigida especialmente a los responsables de la Cadena Cope y a los editores de una revista que bajo la engañosa apelación de Libertad Digital me viene bombardeando a través de sus "e-mail/spams" desde hace un par de años con sus no menos insidiosas verdades digitales.

20. Actividad Escriba en su cuaderno: 1.- ¿Cómo se manifiestan los factores de la comunicación en la radio y la televisión? 2.- Elabore cinco preguntas tipo PSU con respecto a estos temas, cada una con sus alternativas.