Module 5 Le QuéBec Et La ConféDéRation

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Module 5 Le QuéBec Et La ConféDéRation

  1. 1. <ul><li>Les origines de la fédération canadienne </li></ul><ul><li>Causes : </li></ul><ul><li>Instabilité ministérielle (double majorité) </li></ul><ul><li>Représentation proportionnelle (Rep by Pop) </li></ul><ul><li>Menace des États-Unis (retrait de l’armée britannique aux frontières Canada-Uni/États-Unis) et le problème des Fenians (Irlandais voulant se venger de l’Angleterre) </li></ul><ul><li>Fin des tarifs préférentiels avec la Grande-Bretagne. Adoption du libre-échange par la G-B. Fin du traité de réciprocité avec les États-Unis (1866) Donc: besoin pour le Canada-Uni de créer un marché intérieur (aider à payer le chemin de fer). </li></ul><ul><li>Pour régler ces problèmes L’UNION DE TOUTES LES COLONIES DE L’AM. DU NORD BRITANNIQUE </li></ul>
  2. 2. <ul><li>Grande coalition (1864): </li></ul><ul><li>George Brown, J.A Macdonald (Canada-Ouest) et Georges-Étienne Cartier (Canada-Est) s’entendent sur la représentation proportionnelle dans une fédération </li></ul><ul><li>Conférence de Charlottetown (1864): </li></ul><ul><li>N-B, N-E, Î.P.E, T-N organisent une réunion. Le Canada-Uni se fait inviter. </li></ul><ul><li>Conférence de Québec (1864) et les 72 Résolutions: </li></ul><ul><li>La rédaction d’une constitution de base = «Rep by Pop» + </li></ul><ul><li>Le partage des pouvoirs entre 2 niveaux de gouvernement </li></ul><ul><li>Le partage de coûts du chemin de fer </li></ul><ul><li>* Î.P.E et T-N se retirent du projet (elles ne veulent pas payer un chemin de fer qie ne viendra pas chez-eux). </li></ul>
  3. 3. 4. Conférence de Londres (1866): - garanties scolaires aux minorités religieuses - éducation = pouvoir provincial - nom du nouveau pays = « Dominion of Canada » 5. Sanction de l’Amérique du Nord britannique (1867) Le « Dominion of Canada » comprend 4 provinces: - Québec - Ontario - N-B - N-É Création d’un nouveau système politique canadien: confédération ou fédération
  4. 4. <ul><li>Créer un vaste marché intérieur </li></ul><ul><li>Financer la construction d’un chemin de fer intercontinental </li></ul><ul><li>Créer et payer une armée canadienne pour protéger les frontières </li></ul>
  5. 5. <ul><li>Parce que le Québec veut protéger sa langue et sa culture </li></ul><ul><li>Garanties scolaires aux minorités religieuses </li></ul>
  6. 6. Le système politique canadien: <ul><li>Fédération centralisée </li></ul><ul><li>2 niveaux de gouvernement </li></ul><ul><li>- fédéral (général) </li></ul><ul><li>- provincial (local) </li></ul>
  7. 7. Division des pouvoirs (décisions) <ul><li>Fédéral </li></ul><ul><li>Affaires indiennes </li></ul><ul><li>Douanes </li></ul><ul><li>Postes </li></ul><ul><li>Armée </li></ul><ul><li>Argent, Banque </li></ul><ul><li>Pêche, Navigation </li></ul><ul><li>Chômage </li></ul><ul><li>Affaires Extérieures </li></ul><ul><li>Télécommunications </li></ul><ul><li>Taxations </li></ul><ul><li>Immigration </li></ul><ul><li>Agriculture </li></ul><ul><li>Provincial </li></ul><ul><li>Affaires sociales (Hôpitaux) </li></ul><ul><li>Éducation </li></ul><ul><li>Affaires culturelles </li></ul><ul><li>Affaires municipales </li></ul><ul><li>Droit civil </li></ul><ul><li>Richesses naturelles </li></ul><ul><li>Taxation directe </li></ul><ul><li>Immigration </li></ul><ul><li>Agriculture </li></ul>
  8. 8. DOUBLE MAJORITÉ Résultats des élections de 1963 Canada-Ouest Canada-Est 40 libéraux (George Brown) 15 libéraux (Dorion) 15 conservateurs (J.A. Macdonald) 40 conservateurs ( Georges-Étienne Cartier) Total : 110 députés
  9. 9. 55 députés 55 députés
  10. 12. 450 000 Canada-Ouest (anglais) sous-représenté George Brown réclame la «Rep by Pop» Si la «Rep by Pop» est adoptée, les Canadiens-français seront constamment en minorité Georges-Étienne Cartier réclame que certaines décisions soient prises au niveau local MAIS 55 députés 55 députés 550 000
  11. 13. John A. Macdonald, qui préférait une union complète (union législative) pour un État plus fort, accepte le compromis afin qu’il y ait union au moins sur les problèmes communs La défense militaire Le développement du chemin de fer Î.P.E et T-N se retirent du projet (elles ne veulent pas payer un chemin de fer qui ne viendra pas chez-eux).
  12. 15. a) Je suis un éleveur de porcs et je veux savoir si la loi me permet d’agrandir ma ferme b) Je veux m’enrôler dans l’armée et devenir pilote de chasse GOUVERNEMENTFÉDÉRAL GOUVERNEMENT PROVINCIAL c) Ma grand-mère est malade et elle a besoin de soin d) Je suis originaire de Tunisie et je veux m’installer au Québec e) Je veux savoir quels cégeps offrent une formation en informatique

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