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Uma revisão sobre como saber os anos de início e fim de um século e como saber a que século um determinado ano faz parte.
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História. Ensino Médio.
Antecedentes da Reforma Protestante
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Tainara Lira
A Igreja Católica deixou de ser a única, organizaram-se outras que passaram a disputar os fiéis. Este processo ficou conhecido como REFORMA PROTESTANTE
Reforma protestante
Reforma protestante
Glasiely Virgílio Silva
Rotas alternativas para compra de especiarias – OCEANO ATLÂNTICO Contornando a África surge o projeto de expansão do comércio conhecido como AS GRANDES NAVEGAÇÕES
Grandes Navegações
Grandes Navegações
Glasiely Virgílio Silva
REFORMA, A VITÓRIA DA GRAÇA É UM EBOOK DISTRIBUIDO GRATUITAMENTE PELA EDITORA ULTIMATO www.ultimato.com.br
REFORMA PROTESTANTE
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Joary Jossué Carlesso
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Reforma protestante
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Nas décadas de 1960 e 1970 os jovens queriam mudar o mundo... E contestaram... Embalados pela experiência socialista cubana sonhavam com o fim do capitalismo e com uma sociedade igualitária... Procuravam à sua maneira fazer uma revolução política: - panfletos, jornais, milícias, guerrilhas, etc...
Os anos rebeldes
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Glasiely Virgílio Silva
Slides criados por Fernando Farrapeira e apresentados em 25/11/2010.
História da Igreja - Reforma e Contra-reforma
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Glauco Gonçalves
Uma Introdução a História do Cristianismo II, relembrando fatos importantes da história da igreja em vários períodos.
História do cristianismo ii - Um resumo histórico
História do cristianismo ii - Um resumo histórico
Gustavo Messias
Dinâmicas
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Teoria Das RelaçõEs Humanas.Ppt Aula Vera
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edgarklein
Este importante filósofo grego nasceu em Atenas, provavelmente em 427 a.C. e morreu em 347 a.C. É considerado um dos principais pensadores gregos, pois influenciou profundamente a filosofia ocidental. Suas ideias baseiam-se na diferenciação do mundo entre as coisas sensíveis (mundo das ideias e a inteligência) e as coisas visíveis (seres vivos e a matéria). Filho de uma família de aristocratas, começou seus trabalhos filosóficos após estabelecer contato com outro importante pensador grego: Sócrates. Platão torna-se seguidor e discípulo de Sócrates. Em 387 a.C, fundou a Academia, uma escola de filosofia com o propósito de recuperar e desenvolver as ideias e pensamentos socráticos. Convidado pelo rei Dionísio, passa um bom tempo em Siracusa, ensinando filosofia na corte. Ao voltar para Atenas, passa a administrar e comandar a Academia, destinando mais energia no estudo e na pesquisa em diversas áreas do conhecimento: ciências, matemática, retórica (arte de falar em público), além da filosofia. Suas obras mais importantes e conhecidas são: Apologia de Sócrates, em que valoriza os pensamentos do mestre; O Banquete, fala sobre o amor de uma forma dialética; e A República, em que analisa a política grega, a ética, o funcionamento das cidades, a cidadania e questões sobre a imortalidade da alma. Ideias de Platão para a educação Platão valorizava os métodos de debate e conversação como formas de alcançar o conhecimento. De acordo com Platão, os alunos deveriam descobrir as coisas superando os problemas impostos pela vida. A educação deveria funcionar como forma de desenvolver o homem moral. A educação deveria dedicar esforços para o desenvolvimento intelectual e físico dos alunos. Aulas de retórica, debates, educação musical, geometria, astronomia e educação militar. Para os alunos de classes menos favorecidas, Platão dizia que deveriam buscar em trabalho a partir dos 13 anos de idade. Afirmava também que a educação da mulher deveria ser a mesma educação aplicada aos homens. Frases de Platão "O belo é o esplendor da verdade". "O que mais vale não é viver, mas viver bem". "Vencer a si próprio é a maior de todas as vitórias". "O amor é uma perigosa doença mental". "Praticar injustiças é pior que sofrê-las". "A harmonia se consegue através da virtude". "Teme a velhice, pois ela nunca vem só". "A educação deve possibitar ao corpo e à alma toda a perfeição e a beleza que podem ter".
Aula 04 - Platão e o mundo das idéias
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Claudio Henrique Ramos Sales
Há de se afirmar, e de forma categórica, que o tema central de toda a Reforma Protestante do século XVI é o da liberdade. Portanto, diante de tal constatação, torna-se imperativo conhecer um pouco sobre a Reforma, como movimento fundamentalmente “religioso”, porém, com profundas consequências sociais, institucionais, políticas, econômicas e culturais. O propósito do estudo em foco é lançar um olhar histórico-analítico sobre o período da Reforma Protestante, considerando seu pano de fundo, de forma bastante concisa, especificamente suas bases e condições políticas, econômicas, culturais, sociais e religiosas através dos principais expoentes da reforma: os pré-reformadores, os reformadores propriamente ditos e os movimentos (contrarreforma, luteranismo, calvinismo e anglicanismo).
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