Este documento descreve o currículo oficial do ensino de ciências no estado. Ele destaca que o currículo visa promover competências essenciais para os alunos enfrentarem os desafios do mundo contemporâneo, com foco em leitura e escrita. O currículo é organizado por séries e aborda competências gerais como comunicação, investigação e contextualização, além de habilidades associadas a cada uma.