1. AGRUPAMENTO VIRGÍNIA MOURA
Projecto
VIDA DEBAIXO D´ÁGUA
Nome:________________________________ nº:__________ Turma:_______
1. Os peixes, apesar de viverem na água, utilizam os constituintes do ar na função
respiratória.
Na figura 1, está representada a parte lateral da cabeça de uma truta e uma guelra
ou brânquia isolada.
Fig 1
1.1 – Faz a legenda da figura Fig.1 utilizando os termos que se seguem :
- câmara branquial - guelra ou brânquia - lamela branquial - boca
- arco ósseo - opérculo
1– 3- 5-
2- 4-
1.2 – Para se observarem as brânquias, o que foi retirado, previamente, ao peixe?
1.3 – Quantas guelras ou brânquias se observam na figura A?
1.4 - Assinala nas frases seguintes as opções que consideras verdadeiras com uma cruz
2. – Na truta existem:
• oito guelras ou brânquias.
• quatro guelras ou brânquias.
– As brânquias são :
• amarelas.
• vermelhas.
– As guelras ou brânquias localizam-se:
• na boca.
• na câmara branquial.
– Cada brânquia é constituída por:
• poucas lamelas.
• muitas lamelas
2. A água passa constantemente na câmara branquial do peixe. Fig2
Observa a figura 2.
2.1 – Em que sentido passa a água na câmara
branquial?
Assinala com uma cruz no espaço ( ) a
opção correcta.
• Da boca para a fenda opercular.
• Da fenda opercular para a boca.
2.2 – Completa as frases que se seguem,
preenchendo os espaços ( ) com um dos termos:
oxigénio ou dióxido de carbono.
A - A água quando entra na boca do peixe tem mais e menos
B - A água quando sai da câmara branquial tem mais e menos
C - Da água passa para o sangue das brânquias.
D - Do sangue das brânquias passa para a água.
3.3 – Designa o nome do fenómeno a que se referem as frases C e D, assinalando
uma cruz no espaço ( ) correcto.
Respiração Hematose branquial Hematose pulmonar