1. GramáticaGramática
Morfologia 1Morfologia 1

2. MorfologiaMorfologia
 MorfologiaMorfologia é o estudo da estrutura, da é o estudo da estrutura, da
formação e da classificação das palavras. Aformação e da classificação das palavras. A
peculiaridade da morfologia é estudar as palavraspeculiaridade da morfologia é estudar as palavras
olhando para elasolhando para elas isoladamenteisoladamente e não dentro dae não dentro da
sua participação na frase ou período.sua participação na frase ou período.

3. As classes de palavrasAs classes de palavras
 A morfologia está agrupada em dez classes,A morfologia está agrupada em dez classes,
denominadas classes de palavras ou classesdenominadas classes de palavras ou classes
gramaticais. São elas:gramaticais. São elas: Substantivo, Artigo,Substantivo, Artigo,
Adjetivo, Numeral, Pronome, Verbo,Adjetivo, Numeral, Pronome, Verbo,
Advérbio, Preposição, Conjunção eAdvérbio, Preposição, Conjunção e
Interjeição.Interjeição.

4. Nome aos boisNome aos bois
 GarrastazuGarrastazu
StalinStalin
Erasmo DiasErasmo Dias
FrancoFranco
Lindomar CastilhoLindomar Castilho
NixonNixon
DelfimDelfim
Ronaldo BôscoliRonaldo Bôscoli
Baby DocBaby Doc
Papa DocPapa Doc
MengeleMengele
Doca StreetDoca Street
RockfellerRockfeller
AfanásioAfanásio
Dulcídio Wanderley BosquilaDulcídio Wanderley Bosquila
PinochetPinochet
Gil GomesGil Gomes
 Reverendo MoonReverendo Moon
Jim JonesJim Jones
General CusterGeneral Custer
Flávio CavalcanteFlávio Cavalcante
Adolf HitlerAdolf Hitler
Borba GatoBorba Gato
Newton CruzNewton Cruz
Sérgio DouradoSérgio Dourado
Idi AminIdi Amin
Plínio Correia de OliveiraPlínio Correia de Oliveira
Plínio SalgadoPlínio Salgado
MussoliniMussolini
TrumanTruman
KhomeiniKhomeini
ReaganReagan
ChapmanChapman
FleuryFleury

5. Tipos de ArmasTipos de Armas
 MangualMangual
 MaçaMaça
 AdagaAdaga
 FundaFunda
 SabreSabre
 CimitarraCimitarra

7. Circuito FechadoCircuito Fechado
 Chinelos, vaso, descarga. Pia, sabonete. Água. Escova, creme dental, água,Chinelos, vaso, descarga. Pia, sabonete. Água. Escova, creme dental, água,
espuma, creme de barbear, pincel, espuma, gilete, água, cortina, sabonete, águaespuma, creme de barbear, pincel, espuma, gilete, água, cortina, sabonete, água
fria, água quente, toalha. Creme para cabelo; pente. Cueca, camisa, abotoaduras,fria, água quente, toalha. Creme para cabelo; pente. Cueca, camisa, abotoaduras,
calça, meias, sapatos, gravata, paletó. Carteira, níqueis, documentos, caneta,calça, meias, sapatos, gravata, paletó. Carteira, níqueis, documentos, caneta,
chaves, lenço, relógio, maços de cigarros, caixa de fósforos. Jornal. Mesa, cadeiras,chaves, lenço, relógio, maços de cigarros, caixa de fósforos. Jornal. Mesa, cadeiras,
xícara e pires, prato, bule, talheres, guardanapos. Quadros. Pasta, carro. Cigarro,xícara e pires, prato, bule, talheres, guardanapos. Quadros. Pasta, carro. Cigarro,
fósforo. Mesa e poltrona, cadeira, cinzeiro, papéis, telefone, agenda, copo comfósforo. Mesa e poltrona, cadeira, cinzeiro, papéis, telefone, agenda, copo com
lápis, canetas, blocos de notas, espátula, pastas, caixas de entrada, de saída, vasolápis, canetas, blocos de notas, espátula, pastas, caixas de entrada, de saída, vaso
com plantas, quadros, papéis, cigarro, fósforo. Bandeja, xícara pequena. Cigarro ecom plantas, quadros, papéis, cigarro, fósforo. Bandeja, xícara pequena. Cigarro e
fósforo. Papéis, telefone, relatórios, cartas, notas, vales, cheques, memorandos,fósforo. Papéis, telefone, relatórios, cartas, notas, vales, cheques, memorandos,
bilhetes, telefone, papéis. Relógio. Mesa, cavalete, cinzeiros, cadeiras, esboços debilhetes, telefone, papéis. Relógio. Mesa, cavalete, cinzeiros, cadeiras, esboços de
anúncios, fotos, cigarro, fósforo, bloco de papel, caneta, projetos de filmes, xícara,anúncios, fotos, cigarro, fósforo, bloco de papel, caneta, projetos de filmes, xícara,
cartaz, lápis, cigarro, fósforo, quadro-negro, giz, papel. Mictório, pia, água. Táxi.cartaz, lápis, cigarro, fósforo, quadro-negro, giz, papel. Mictório, pia, água. Táxi.
Mesa, toalha, cadeiras, copos, pratos, talheres, garrafa, guardanapo, xícara. MaçoMesa, toalha, cadeiras, copos, pratos, talheres, garrafa, guardanapo, xícara. Maço
de cigarros, caixa de fósforos. Escova de dentes, pasta, água. Mesa e poltrona,de cigarros, caixa de fósforos. Escova de dentes, pasta, água. Mesa e poltrona,
papéis, telefone, revista, copo de papel, cigarro, fósforo, telefone interno, externo,papéis, telefone, revista, copo de papel, cigarro, fósforo, telefone interno, externo,
papéis, prova de anúncio, caneta e papel, relógio, papel, pasta, cigarro, fósforo,papéis, prova de anúncio, caneta e papel, relógio, papel, pasta, cigarro, fósforo,
papel e caneta, telefone, caneta e papel, telefone, papéis, folheto, xícara, jornal,papel e caneta, telefone, caneta e papel, telefone, papéis, folheto, xícara, jornal,
cigarro, fósforo, papel e caneta. Carro. Maço de cigarros, caixa de fósforos. Paletó,cigarro, fósforo, papel e caneta. Carro. Maço de cigarros, caixa de fósforos. Paletó,
gravata. Poltrona, copo, revista. Quadros. Mesa, cadeiras, pratos, talheres, copos,gravata. Poltrona, copo, revista. Quadros. Mesa, cadeiras, pratos, talheres, copos,
guardanapos. Xícaras, cigarro e fósforo. Poltrona, livro. Cigarro e fósforo.guardanapos. Xícaras, cigarro e fósforo. Poltrona, livro. Cigarro e fósforo.
Televisor, poltrona. Cigarro e fósforo. Abotoaduras, camisa, sapatos, meias, calça,Televisor, poltrona. Cigarro e fósforo. Abotoaduras, camisa, sapatos, meias, calça,
cueca, pijama, espuma, água. Chinelos. Coberta, cama, travesseiro.cueca, pijama, espuma, água. Chinelos. Coberta, cama, travesseiro.

8. RefletindoRefletindo
 Todas as palavras dos três textos anteriores têmTodas as palavras dos três textos anteriores têm
uma característica em comum, qual?uma característica em comum, qual?
 São palavras que servem para nomear coisasSão palavras que servem para nomear coisas
 Agora observe os dois textos que seguem e digaAgora observe os dois textos que seguem e diga
qual causa o mesmo efeito que o texto Circuitoqual causa o mesmo efeito que o texto Circuito
FechadoFechado

9. O segundo texto não tem coesãoO segundo texto não tem coesão
 Vidinha RedondaVidinha Redonda
 Esperma, óvulo, embrião, parto. Bebê, choro,Esperma, óvulo, embrião, parto. Bebê, choro,
sobressalto, cocô, xixi, fralda, leite, colo, sono.sobressalto, cocô, xixi, fralda, leite, colo, sono.
Doença, vômito, pavor, pediatra, remédio,Doença, vômito, pavor, pediatra, remédio,
preço. Murmúrio, passos, fala. Escola,preço. Murmúrio, passos, fala. Escola,
lancheira, material, professora. Curiosidade,lancheira, material, professora. Curiosidade,
descoberta. Crescimento, desenvolvimento,descoberta. Crescimento, desenvolvimento,
pêlos pubianos, seios, curvas, menstruação,pêlos pubianos, seios, curvas, menstruação,
modess, cólica, atroveran, adolescência.modess, cólica, atroveran, adolescência.
Primeiro beijo, paixão, shopping center.Primeiro beijo, paixão, shopping center.
Batom, esmalte, rinsagem, depilação.Batom, esmalte, rinsagem, depilação.
namorado, pressão, intimidade, culpa. Festa,namorado, pressão, intimidade, culpa. Festa,
pai, ciúme, relógio, motel, desculpa,pai, ciúme, relógio, motel, desculpa,
dissimulação. Faculdade, trabalho, consciência,dissimulação. Faculdade, trabalho, consciência,
cansaço, sossego, idade. Noivado, loja, fogão,cansaço, sossego, idade. Noivado, loja, fogão,
geladeira, cama, mesa, banho, aliança, chá-de-geladeira, cama, mesa, banho, aliança, chá-de-
panela. Cartório, igreja, núpcias. Sexo,panela. Cartório, igreja, núpcias. Sexo,
trabalho, sexo, trabalho, sexo, esperma, óvulo,trabalho, sexo, trabalho, sexo, esperma, óvulo,
licença, parto.licença, parto.
 Vidinha RedondaVidinha Redonda
 E, para, através, blá, ah, vai,E, para, através, blá, ah, vai,
consequentemente, sim, aqui, ele,consequentemente, sim, aqui, ele,
fomos, um, todo, qualquer, por,fomos, um, todo, qualquer, por,
pelo, pela, pelos, pelas, este,pelo, pela, pelos, pelas, este,
aquilo, atrás, em, de, com, pois,aquilo, atrás, em, de, com, pois,
porque, mas, porém, entretanto,porque, mas, porém, entretanto,
contudo, todavia, conquanto, se.contudo, todavia, conquanto, se.

10. SubstantivoSubstantivo
 SUBSTANTIVOSUBSTANTIVO
 É a palavra que dáÉ a palavra que dá nomenome aos seres vivos (reais ou imaginários), aaos seres vivos (reais ou imaginários), a
coisas, sentimentos, ações, idéias e objetos.coisas, sentimentos, ações, idéias e objetos.
 Características:Características:
 Os substantivos apresentam flexão de gênero (masculino eOs substantivos apresentam flexão de gênero (masculino e
feminino), de número (singular e plural) e grau (diminutivo efeminino), de número (singular e plural) e grau (diminutivo e
aumentativo)aumentativo)
 Os substantivos desempenham papéis fundamentais (nucleares)Os substantivos desempenham papéis fundamentais (nucleares)
nas frases, eles geralmente são palavras que NÃO podem sernas frases, eles geralmente são palavras que NÃO podem ser
retiradas de uma frase sem que ela perca seu sentido.retiradas de uma frase sem que ela perca seu sentido.

11. O que motivou a separação dasO que motivou a separação das
palavras abaixo em dois grupos?palavras abaixo em dois grupos?
 Grupo 1Grupo 1
 Mulher, homem, cão,Mulher, homem, cão,
cidade, carrocidade, carro
 Grupo 2Grupo 2
 Ana, Pedro, Totó,Ana, Pedro, Totó,
Suzano, FerrariSuzano, Ferrari
 No primeiro caso aNo primeiro caso a
motivação foimotivação foi
separar nomesseparar nomes
próprios de comunspróprios de comuns
e no segundo nomese no segundo nomes
simples desimples de
compostoscompostos

12. Tipos de SubstantivosTipos de Substantivos
 Substantivo Comum:Substantivo Comum: é é
aquele que designa osaquele que designa os
seres de uma mesmaseres de uma mesma
espécie de formaespécie de forma
genérica.genérica.
 Por exemplo: Por exemplo:
 cidade, menino, homem,cidade, menino, homem,
mulher, país, cachorro.mulher, país, cachorro.
 Substantivo Próprio:Substantivo Próprio: é é
aquele que designa osaquele que designa os
seres de uma mesmaseres de uma mesma
espécie de formaespécie de forma
particular.particular.
 Por exemplo:Por exemplo:
 Londres, Paulinho,Londres, Paulinho,
Pedro, Tietê, Brasil.Pedro, Tietê, Brasil.

13.  Substantivo Simples:Substantivo Simples: é é
aquele formado por umaquele formado por um
único elemento.único elemento.
 Outros substantivosOutros substantivos
simples: tempo, sol, sofá,simples: tempo, sol, sofá,
etc.etc.
 SubstantivoSubstantivo
Composto: Composto: é aqueleé aquele
formado por dois ouformado por dois ou
mais elementos.mais elementos.
 Outros exemplos: beija-Outros exemplos: beija-
flor, passatempo.flor, passatempo.


14. O que distingue os dois grupos deO que distingue os dois grupos de
substantivos abaixo?substantivos abaixo?
 Grupo 1Grupo 1
 Diretor, Matemático,Diretor, Matemático,
Educador, Piloto,Educador, Piloto,
Escritor, IdealizadorEscritor, Idealizador
 Grupo 2Grupo 2
 Direção, Matemática,Direção, Matemática,
Educação, Pilotagem,Educação, Pilotagem,
Escrita, IdéiaEscrita, Idéia
 No primeiro grupo temosNo primeiro grupo temos
nomes que se referem anomes que se referem a
pessoas, profissionais, serespessoas, profissionais, seres
concretosconcretos..
 No segundo temos nomes queNo segundo temos nomes que
se referem à idéias, conceitos ese referem à idéias, conceitos e
coisas que só existem decoisas que só existem de
formaforma abstrataabstrata

15.  Substantivo Concreto:Substantivo Concreto: é aquele é aquele
que designa o ser que existe,que designa o ser que existe,
independentemente de outrosindependentemente de outros
seres.seres.
 Obs.: os substantivos concretosObs.: os substantivos concretos
designam seres do mundo real edesignam seres do mundo real e
do mundo imaginário.do mundo imaginário.
Seres do mundo real: homem,Seres do mundo real: homem,
mulher, cadeira, cobra, Brasília, etc.mulher, cadeira, cobra, Brasília, etc.
 Seres do mundo imaginário:Seres do mundo imaginário:
saci, mãe-d'água, fantasma, etc.saci, mãe-d'água, fantasma, etc.
 Substantivo Abstrato:Substantivo Abstrato: é aquele é aquele
que designa seres que dependemque designa seres que dependem
de outros para se manifestar oude outros para se manifestar ou
existir.existir.
 Pense bem: a beleza não existe porPense bem: a beleza não existe por
si só, não pode ser observada. Sósi só, não pode ser observada. Só
podemos observar a beleza numapodemos observar a beleza numa
pessoa ou coisa que seja bela. Apessoa ou coisa que seja bela. A
beleza depende de outro ser parabeleza depende de outro ser para
se manifestar. Portanto, ase manifestar. Portanto, a
palavra palavra belezabeleza é um é um substantivosubstantivo
abstrato.abstrato.
 Os substantivos abstratosOs substantivos abstratos
designam estados, qualidades,designam estados, qualidades,
ações e sentimentos dos seres, dosações e sentimentos dos seres, dos
quais podem ser abstraídos, e semquais podem ser abstraídos, e sem
os quais não podem existir.os quais não podem existir.
 Por exemplo:Por exemplo: vida (estado), vida (estado),
rapidez (qualidade), viagem (ação),rapidez (qualidade), viagem (ação),
saudade (sentimento). saudade (sentimento).

16. Algumas palavras surgem a partir de outras, tente identificarAlgumas palavras surgem a partir de outras, tente identificar
qual é a palavra que deu origem as dos grupos abaixoqual é a palavra que deu origem as dos grupos abaixo
 Grupo 1 – florista, floricultor,Grupo 1 – florista, floricultor,
florescimento, floricultura,florescimento, floricultura,
 Grupo 2 – encenação, cenário,Grupo 2 – encenação, cenário,
cenarista, cênicocenarista, cênico
 Grupo 3 – criminalidade, criminalista,Grupo 3 – criminalidade, criminalista,
criminoso, criminalísticacriminoso, criminalística
 Grupo 4 – desestruturação, estrutural,Grupo 4 – desestruturação, estrutural,
estruturalista, estrutioniformeestruturalista, estrutioniforme
 1 – flor1 – flor
 2 – cena2 – cena
 3 – crime3 – crime
 4 - estrutura4 - estrutura

17.  SubstantivoSubstantivo
Primitivo: Primitivo: é aquele queé aquele que
não deriva de nenhumanão deriva de nenhuma
outra palavra da própriaoutra palavra da própria
língua portuguesa.língua portuguesa.
 ExemplosExemplos
 Limão, livro, pedraLimão, livro, pedra
 SubstantivoSubstantivo
Derivado:Derivado: é aquele que é aquele que
se origina de outrase origina de outra
palavra.palavra.
 ExemplosExemplos
 Limoeiro, livraria,Limoeiro, livraria,
pedreiropedreiro

18. Leia o textoLeia o texto
 RetratoRetrato
"Eu não tinha este rosto de hoje, "Eu não tinha este rosto de hoje,
assim calmo, assim triste, assim magro, assim calmo, assim triste, assim magro,
nem estes olhos tão vazios, nem o lábio amargo.nem estes olhos tão vazios, nem o lábio amargo.
Eu não tinha estas mãos sem força, Eu não tinha estas mãos sem força,
tão paradas e frias e mortas; tão paradas e frias e mortas;
eu não tinha este coração que nem se mostra. eu não tinha este coração que nem se mostra.
Eu não dei por esta mudança, Eu não dei por esta mudança,
tão simples, tão certa, tão fácil: tão simples, tão certa, tão fácil:
Em que espelho ficou perdida a minha face?"Em que espelho ficou perdida a minha face?"
 Cecília MeirelesCecília Meireles

19.  "Eu não tinha este"Eu não tinha este rostorosto dede
hoje, hoje,
assimassim calmocalmo, assim, assim tristetriste,,
assimassim magromagro, ,
nem estesnem estes olhosolhos tãotão vaziosvazios,,
nem onem o lábiolábio amargoamargo..
Eu não tinha estasEu não tinha estas mãosmãos semsem
força, força,
tãotão paradasparadas ee friasfrias ee mortasmortas; ;
eu não tinha este coração queeu não tinha este coração que
nem se mostra. nem se mostra.
Eu não dei por estaEu não dei por esta
mudançamudança, ,
tãotão simplessimples, tão, tão certacerta, tão, tão
fácilfácil: :
Em que espelho ficouEm que espelho ficou
perdida a minha face?"perdida a minha face?"
 RostoRosto -- calmo, triste, magrocalmo, triste, magro

 Olhos -Olhos - vaziosvazios

 Lábio -Lábio - amargoamargo

 MãosMãos -- sem força, paradas,sem força, paradas,
frias, mortasfrias, mortas

 Mudança -Mudança - simples, certa,simples, certa,
fácilfácil
SubstantivosSubstantivos ee adjetivosadjetivos

20. AdjetivoAdjetivo
 É uma palavra que dá uma característica (qualidade ouÉ uma palavra que dá uma característica (qualidade ou
defeito) ao substantivo, ou seja, os adjetivos são umadefeito) ao substantivo, ou seja, os adjetivos são uma
classe que depende SEMPRE de um substantivo.classe que depende SEMPRE de um substantivo.
 Características:Características:
 1. Os adjetivos apresentam flexão de gênero (masculino1. Os adjetivos apresentam flexão de gênero (masculino
e feminino), de número (singular e plural) e graue feminino), de número (singular e plural) e grau
(diminutivo e aumentativo)(diminutivo e aumentativo)
 2. Os adjetivos desempenham papéis complementares2. Os adjetivos desempenham papéis complementares
nas frases, ligando-se ao um substantivo. Em muitosnas frases, ligando-se ao um substantivo. Em muitos
casos eles podem até ser retirados das frasescasos eles podem até ser retirados das frases

21. Locução AdjetivaLocução Adjetiva
 Às vezes duas ou mais palavras, que normalmenteÀs vezes duas ou mais palavras, que normalmente
seriam classificados de outro jeito, se juntam e fazem oseriam classificados de outro jeito, se juntam e fazem o
papel de um adjetivo. Normalmente temos umapapel de um adjetivo. Normalmente temos uma
preposição (de, do, da, etc) mais um substantivo que napreposição (de, do, da, etc) mais um substantivo que na
frase desempenham unidos a função de adjetivo.frase desempenham unidos a função de adjetivo.
 Exemplos:Exemplos:
 Ele tem olhosEle tem olhos de gato (felinos)de gato (felinos)
 Esta é a terraEsta é a terra da hospitalidade (hospitaleira)da hospitalidade (hospitaleira)
 O amorO amor de mãede mãe é incrívelé incrível (materno)(materno)
 A luzA luz do soldo sol é essencial para a vidaé essencial para a vida (solar)(solar)

22. Identifique as locuções adjetivasIdentifique as locuções adjetivas
 1. Assisti ao filme do Homem de Ferro1. Assisti ao filme do Homem de Ferro
 2. A presidenta apresentou o plano de governo2. A presidenta apresentou o plano de governo
 3. Ela se meteu numa paixão sem freios3. Ela se meteu numa paixão sem freios
 4. Eu moro no bairro do centro4. Eu moro no bairro do centro
 1. Assisti ao filme do Homem1. Assisti ao filme do Homem FérreoFérreo
 2. A presidenta apresentou o plano2. A presidenta apresentou o plano governamentalgovernamental
 3. Ela se meteu numa paixão3. Ela se meteu numa paixão desenfreadadesenfreada
 4. Eu moro no bairro4. Eu moro no bairro centralcentral

23. Cuidado ao usar os adjetivos no textoCuidado ao usar os adjetivos no texto
 Os adjetivos são comuns na linguagem poética e emotiva eOs adjetivos são comuns na linguagem poética e emotiva e
devem ser usados com muito cuidado nas dissertações. Outrodevem ser usados com muito cuidado nas dissertações. Outro
problema comum é o uso redundante deles. Observe:problema comum é o uso redundante deles. Observe:
 NoNo enormeenorme casarão seus pais brigaram mais uma vez: só lhes restacasarão seus pais brigaram mais uma vez: só lhes resta
fazer um acordofazer um acordo amigável...amigável...Em relação a isso, todos na sua casaEm relação a isso, todos na sua casa
foram unânimes....foram unânimes....Sem exceção.Sem exceção.
 Um detalheUm detalhe particularparticular ocupava nossa atenção: com quem ficaria aocupava nossa atenção: com quem ficaria a
adegaadega de bebidasde bebidas e aquele sítio com lindos pomarese aquele sítio com lindos pomares de frutas?de frutas?
 Um panoramaUm panorama geralgeral da situação ajudaria a resolver esta questãoda situação ajudaria a resolver esta questão
tãotão problemática!problemática! Poderiam dividir emPoderiam dividir em duasduas metades exatamentemetades exatamente
iguais?iguais?

24. O troca-troca das palavrasO troca-troca das palavras
 A classificação das palavras não é algo extremamenteA classificação das palavras não é algo extremamente
rígido, dependendo do contexto e da frase ela poderígido, dependendo do contexto e da frase ela pode
variar, por isso é preciso ter cuidado e observar a frasevariar, por isso é preciso ter cuidado e observar a frase
como um todo. Observecomo um todo. Observe
 Pedro estáPedro está gordogordo
 OO gordogordo foi jogar bola mais volta logofoi jogar bola mais volta logo
 Na letra A, a palavra gordo está caracterizando oNa letra A, a palavra gordo está caracterizando o
substantivo Pedro, já na letra B gordo não se liga asubstantivo Pedro, já na letra B gordo não se liga a
nenhuma outro substantivo para caracterizá-lo, anenhuma outro substantivo para caracterizá-lo, a
palavra que normalmente é um adjetivo, é utilizadapalavra que normalmente é um adjetivo, é utilizada
como um apelido, como um nome e portanto passa acomo um apelido, como um nome e portanto passa a
ser um substantivo.ser um substantivo.

25. ExercícioExercício
 ““Os tremores de terra fazem o proprietário de umOs tremores de terra fazem o proprietário de um imóvelimóvel
desconfiar que talvez ele não seja tãodesconfiar que talvez ele não seja tão imóvelimóvel assim”.assim”. AsAs
palavras destacadas são respectivamente:palavras destacadas são respectivamente:
 a) Substantivo e substantivoa) Substantivo e substantivo
 b) Substantivo e adjetivob) Substantivo e adjetivo
 c) Adjetivo e substantivoc) Adjetivo e substantivo
 d) Advérbio e adjetivod) Advérbio e adjetivo
 e) Adjetivo e adjetivoe) Adjetivo e adjetivo
 Resposta BResposta B

26. Observe o textoObserve o texto
 CIDADEZINHA QUALQUERCIDADEZINHA QUALQUER
casas entre bananeirascasas entre bananeiras
mulheres entre laranjeirasmulheres entre laranjeiras
pomar amor cantar.pomar amor cantar.
 Um homem vai devagar.Um homem vai devagar.
Um cachorro vai devagar.Um cachorro vai devagar.
Um burro vai devagar.Um burro vai devagar.
Devagar... as janelas olham.Devagar... as janelas olham.
Eta vida besta, meu Deus.Eta vida besta, meu Deus.
 Carlos Drummonde de AndaradeCarlos Drummonde de Andarade

27. RefletindoRefletindo
 No texto o poeta se refere a um homem, umNo texto o poeta se refere a um homem, um
cachorro e um burro que ele conhece?cachorro e um burro que ele conhece?
 Não, ele utiliza a palavra um para se referir a estesNão, ele utiliza a palavra um para se referir a estes
seres, ou seja, está falando de criaturas genéricas.seres, ou seja, está falando de criaturas genéricas.

28. ARTIGOARTIGO
 São palavras que antecedem os substantivosSão palavras que antecedem os substantivos
determinando-os de modo particular oudeterminando-os de modo particular ou
genéricogenérico
 Os artigos são de dois tipos:Os artigos são de dois tipos:
 Definidos: o, a, os, asDefinidos: o, a, os, as
 Indefinidos: um, uns, uma, umas.Indefinidos: um, uns, uma, umas.
 Características:Características:
 São palavras que servem apenas comoSão palavras que servem apenas como
indicadores e apoio do substantivo.indicadores e apoio do substantivo.

29. O artigo no textoO artigo no texto
 O artigo indefinido (um, uma, uns, umas) indicaO artigo indefinido (um, uma, uns, umas) indica
que o substantivo marcado por ele vai serque o substantivo marcado por ele vai ser
retomado mais à frente do texto, comoretomado mais à frente do texto, como
acontece, por exemplo, no início de contos deacontece, por exemplo, no início de contos de
fada:fada:
 Era uma vezEra uma vez umum rei erei e umauma princesa num reinoprincesa num reino
distante...distante...

30.  Isso cria a expectativa de que os substantivos marcadosIsso cria a expectativa de que os substantivos marcados
por estes artigos serão retomados a seguir, o que de fatopor estes artigos serão retomados a seguir, o que de fato
pode acontecer em uma frase seguinte, em que ospode acontecer em uma frase seguinte, em que os
artigos definidos substituem os indefinidos:artigos definidos substituem os indefinidos:
 OO rei erei e aa princesa moravam há muito tempo no reino e a princesaprincesa moravam há muito tempo no reino e a princesa
ia fazer dezoito anos.ia fazer dezoito anos.
 Conclusão o artigo definido aponta sempre para algoConclusão o artigo definido aponta sempre para algo
que já foi dito ou é conhecido pelo leitor, seja noque já foi dito ou é conhecido pelo leitor, seja no
ambiente do próprio texto ou do mundo exterior. Oambiente do próprio texto ou do mundo exterior. O
artigo indefinido aponta sempre para frente, para o queartigo indefinido aponta sempre para frente, para o que
ainda há de vir ao longo do texto.ainda há de vir ao longo do texto.

31. NumeralNumeral
 NumeralNumeral é a palavra que indica os seres em termos numéricos, é a palavra que indica os seres em termos numéricos,
isto é, que atribui quantidade aos seres ou os situa emisto é, que atribui quantidade aos seres ou os situa em
determinada sequência.determinada sequência.
 Classificação dos NumeraisClassificação dos Numerais
 Cardinais: Cardinais: indicam contagem, medida. É o número básico. Porindicam contagem, medida. É o número básico. Por
exemplo: um, dois, cem mil, etc.exemplo: um, dois, cem mil, etc.
Ordinais:Ordinais: indicam a ordem ou lugar do ser numa série dada. Por indicam a ordem ou lugar do ser numa série dada. Por
exemplo: primeiro, segundo, centésimo, etc.exemplo: primeiro, segundo, centésimo, etc.
Fracionários:Fracionários: indicam parte de um inteiro, ou seja, a divisão dos indicam parte de um inteiro, ou seja, a divisão dos
seres. Por exemplo: meio, terço, dois quintos, etc.seres. Por exemplo: meio, terço, dois quintos, etc.
Multiplicativos: Multiplicativos: expressam ideia de multiplicação dos seres,expressam ideia de multiplicação dos seres,
indicando quantas vezes a quantidade foi aumentada. Porindicando quantas vezes a quantidade foi aumentada. Por
exemplo: dobro, triplo, quíntuplo, etc.exemplo: dobro, triplo, quíntuplo, etc.