Este documento presenta un taller sobre programación con Scratch y realidad aumentada. Explica qué es Scratch y cómo permite crear historias, animaciones, juegos y más para aprender conceptos de programación. También explica qué es la realidad aumentada y cómo combina lo real con lo virtual. Luego describe una actividad en la que los estudiantes crean modelos 3D de torres famosas del mundo para verlas aumentadas a través de dispositivos móviles. El documento concluye que esta actividad promueve el pensamiento computacional, aprendizaje constructivo y

1. Proyecto ACER-EUN Realidad Aumentada HELLO NETBOOKS WORLD! The Big Stop Augmented Reality Elephant por Raúl Reinoso www.tecnotic.com

3. Objetivos

4. ¿SCRATCH?

5. ¿REALIDAD AUMENTADA?

6. Actividad

7. Conclusiones

9. Objetivos Introducir Scratch como entorno de programación

10. Objetivos Experimentar las posibilidades de la AR en el aula

11. Objetivos Tiempo muy limitado Chau número tres por photographerpadawan *(xavadu)

12. ¿Qué es SCRATCH? SCRATCHes una aplicación informática que permite crear…

13. ¿Qué es SCRATCH? Historias

14. ¿Qué es SCRATCH? Helloworld! Animaciones

15. ¿Qué es SCRATCH? Me parece que he visto un lindo pececito Juegos

16. ¿Qué es SCRATCH? !Venga que hay que bajar esas arandelas! Chunda! Chunda! Música Chunda!

17. ¿Qué es SCRATCH? Arte Ohhh!

18. ¿Qué es SCRATCH? A medida que creas proyectos realizados con Scratch, aprendes…

19. ¿Qué es SCRATCH? Importantes ideas de programación

20. ¿Qué es SCRATCH? y a pensar de forma creativa ingenio, inventiva, pensamiento original,… Stuart thethinkerpor stuartpilbrow

21. ¿Qué es SCRATCH? razonar sistemáticamente The Never Ending Math Problem pord3 Dan

22. ¿Qué es SCRATCH? y trabajar de forma colaborativa Trabajo en grupo SilhouetteRowerspor The Happy Rower

23. Elementos del entorno 3 1 2

24. Elementos del entorno 1 Bloques o elementos del lenguaje

25. Elementos del entorno 2 Zona de programación

26. Elementos del entorno 3 Paleta de herramientas, botones de ejecución, escenario y lista de objetos

27. ¿Qué es la REALIDAD AUMENTADA? ¿Realidad Aumentada? The Big Stop Augmented Reality Elephant

28. ¿Qué es la REALIDAD AUMENTADA? ¿Os acordáis? ¿Quién engañó a Roger Rabbit? © Disney. Reservados todos los derechos

29. ¿Qué es la REALIDAD AUMENTADA? ¿Y de ésta? Terminator 3 Rise of the machines © Warner Bros. Reservados todos los derechos

30. ¿Qué es la REALIDAD AUMENTADA? SCAN MODE 4504254 SIZE ASSESSMENT ASSESSMENT COMPLETE FIT PROBABILITY 0.99 RESET TO ACQUISITION Ictintegrationready Target students TECNOTIC.COM TECHNOLOGIES Y esa visión “enriquecida” MATCH

31. ¿Qué es la REALIDAD AUMENTADA? ¿Qué es la realidad aumentada?

32. ¿Qué es la REALIDAD AUMENTADA? Escena real vista por un usuario

33. ¿Qué es la REALIDAD AUMENTADA? +

34. ¿Qué es la REALIDAD AUMENTADA? Escena virtual generada por un ordenador

35. = ¿Qué es la REALIDAD AUMENTADA?

36. ¿Qué es la REALIDAD AUMENTADA? Realidad aumentada AugmentedReality por turkletom

37. ¿Qué DISPOSITIVOS son necesarios? Necesitábamos un dispositivo electrónico que dispusiera de…

38. ¿Qué DISPOSITIVOS son necesarios? Una pantalla FIFA 12 on Nintendo 3DS - hands-on - Goal! PorEA SPORTS FIFA

39. ¿Qué DISPOSITIVOS son necesarios? Una webcam Webcam por mofetos

40. ¿Qué DISPOSITIVOS son necesarios? Capacidad de procesamiento CPU onboard por nerathephotos

41. ¿Qué DISPOSITIVOS son necesarios? Software de AR ARToolKithttp://www.hitl.washington.edu/artoolkit/

42. ¿Qué DISPOSITIVOS son necesarios? Era el momento

43. Taller de REALIDAD AUMENTADA

44. Taller de REALIDAD AUMENTADA

45. Taller de REALIDAD AUMENTADA

46. Taller de REALIDAD AUMENTADA

47. Taller de REALIDAD AUMENTADA

48. Taller de REALIDAD AUMENTADA

49. Taller de REALIDAD AUMENTADA

50. Taller de REALIDAD AUMENTADA

51. Taller de REALIDAD AUMENTADA

52. Taller de REALIDAD AUMENTADA

53. Taller de REALIDAD AUMENTADA

54. Taller de REALIDAD AUMENTADA

55. Taller de REALIDAD AUMENTADA

56. Planteamiento de la ACTIVIDAD Presentación de una estructura conScratchy AR

57. MATERIALES necesarios Scratch

58. MATERIALES necesarios Google Sketchup + AR-media plugin Inglobe Technologies

59. MATERIALES elaborados Torres del Mundo Realmente está inclinada por PictFactory

60. MATERIALES elaborados Torre Eiffel Algo más que acero por Muñocito

61. MATERIALES elaborados Torre Sears La Torre Search por chispita_666

62. MATERIALES elaborados Torre Price Price Tower por ImABuddha

63. MATERIALES elaborados Torres Petronas PetronasTowersoliverlaumann

64. MATERIALES elaborados Torres Watts La 028 por arxigene

65. MATERIALES elaborados Torre de Madrid Edificio Torre de Madrid por Ces-VLC

66. MATERIALES elaborados Torre de Agbar Torre Agbar por LoboEstepario

67. MATERIALES elaborados Bank of China Bank of China por harvest316

68. MATERIALES elaborados BurgDubai BurgDubai por InnerSpirit

69. MATERIALES elaborados Kuwait Towers Kuwait Towers por Bob McCaffrey

70. MATERIALES elaborados

71. PRODUCTO

72. PRODUCTO

73. PRODUCTO

74. CONCLUSIONES “Computationalthinking”

75. CONCLUSIONES Favorece un aprendizaje constructivista Favorece un aprendizaje “construccionista”

76. CONCLUSIONES Promueve el pensamiento creativo

77. CONCLUSIONES Favorece el aprendizaje colaborativo

78. CONCLUSIONES Permite la atención a la diversidad

79. Contenido EXTRA

80. STOP MOTION, ¡creatividad sin límites!

81. Stop Motion ¿Qué es? © AardmanAnimations LTD. AllRightsReserved

82. Materiales La plastilina

83. Materiales La herramienta

84. Materiales Editor de Vídeo

85. Los alumnos Los directores creativos en un proyecto cinematográfico…

86. Los alumnos Luces, cámaras y acción

87. Un ejemplo…