EJE ESTRATÉGICO TECNOLOGÍA

1. EJE ESTRATÉGICO: PLANEACIÓN Y LIDERAZGO
1. Planeación estratégica para la incorporación de las TIC en los procesos pedagógicos de la Institución
Educativa.
Indique las acciones, estrategias o proyectos del componente de TIC que incluye en su Planeación
Estratégica para la incorporación de las TIC en los procesos pedagógicos.
Enuncie cada acción y marque con X los Ejes estratégicos a los que aplique.
Nombre de la acción,
estrategia o proyecto
Formación de
Directivos y
Docentes en uso
de TIC
Producción de
Contenidos
Educativos
Gestión de
Infraestructur
a Tecnológica
Uso y
Apropiació
n de TIC
Monitoreo y
Evaluación
ESCUELA VIRTUAL SI SI SI SI SI
2. Plan estratégico de uso de TIC.
¿La Institución Educativa ha trazado un Plan de uso de TIC? SI X NO _____
Nombre del proyecto o estrategia Empresa o Entidad Aliada
ESCUELA VIRTUAL
ALIANZA – SECRETARIA DE EDUCACIÓN
COMITÉ DE CAFETEROS
3. Liderazgo estratégico para el fomento al uso de las TIC en los procesos pedagógicos del sistema
educativo.
¿Existe en la Institución Educativa un líder o equipo gestor de TIC que lidere la incorporación de las TIC en
los procesos pedagógicos? SI X NO _____
Cargo del Líder Título Profesional
Quién asume el rol de
gestor?
Título Profesional
DOCENTE
ESPECIALISTA EN
INFORMÁTICA
EDUCATIVA
CARMEN TULIA DEL
SOCORRO RAMÍREZ GÓMEZ
ESPECIALISTA EN
INFORMÁTICA
EDUCATIVA
4. Alianzas estratégicas para el fomento al uso de las TIC en los procesos pedagógicos del sistema
educativo.
¿Existen alianzas estratégicas establecidas para fortalecer el uso educativo de TIC? SI X NO _____
Nombre de la entidad o empresa aliada
Valor aproximado de la
inversión $
Objeto o alcance de la alianza
ALIANZA COMITÉ Y SECRETARÍA DE
EDUCACIÓN MUNICIPAL
TELECENTRO

2. EJE ESTRATÉGICO: FORMACIÓN DE DIRECTIVOS Y DOCENTES EN USO Y
APROPIACIÓN PEDAGÓGICA DE TIC
1. Componente de formación de directivos y docentes en TIC, en la Planeación estratégica para la
incorporación de las TIC en los procesos pedagógicos.
¿Dentro de su Planeación estratégica para la incorporación de las TIC en los procesos pedagógicos, existen
proyectos (diferentes a los de la SEM) dirigidos a fortalecer la formación docente en uso y apropiación de
TIC?
SI NO No. De Docentes Formados
X 12
2. Formación de directivos y docentes.
¿La Institución Educativa desarrolla programas de formación propios (diferentes a los de la SEM) que
promueven el uso educativo de TIC? SI X NO _____
Marque con una X, en Metodología.
Nombre del programa
de formación
Metodología
Presencial Virtual Mixta
ESCUELA VIRTUAL X X X
3. Uso de herramientas virtuales en la formación.
¿Los programas de formación que realiza la Institución Educativa (diferentes a los de la SEM) incluyen el
uso de TIC o de herramientas virtuales? SI X NO _____
Marque con una X
Blogs
Redes
sociales
Wiki Foros Twitter
Correos
electrónicos
Chat
¿Otros?
Escriba cuales
X X X PLATAFORMAS

3. EJE ESTRATÉGICO: USO Y APROPIACION PEDAGÓGICA DE TIC
1. Componente de Uso y Apropiación de TIC en la Planeación estratégica de los procesos pedagógicos.
¿La Institución Educativa ha planteado acciones que apunten al fortalecimiento del uso y apropiación de
TIC?
SI NO Nombre de la acción
X
CAPACITACIONES , PROYECTOS Y PROGRAMAS
2. Uso de WEB 2.0 (Blogs, wikis, redes sociales, etc.)
¿La Institución Educativa fomenta el uso pedagógico de herramientas web 2.0 por parte de los docentes y
estudiantes? SI X NO _____
Marque con una X
Blogs Wiki Foros Twitter Facebook Otra. Cual
x x X PLATAFORMAS – ESCUELA VIRTUAL
No. De Docente y de estudiantes que los utilizan: No. De DOCENTES: 8
No. de ESTUDIANTES: 150
3. Uso de contenidos digitales en Portales Educativos
¿La Institución Educativa fomenta estrategias de uso de contenidos digitales a través de Portales
Educativos?
SI NO Cuáles?
X
Blogs proyectos Institucionales http://www.malteriacorazon.blogspot.com/
http://www.proyectosdecorazon.blogspot.com/
www.aulaclic.com
http://www.senavirtualcursos.com.co
X
Se transversalizan la áreas con diversos programas y proyectos
colaborativos. http://evirtual.recintodelpensamiento.com

4. EJE ESTRATÉGICO: GESTIÓN DE CONTENIDOS EDUCATIVOS
1. Componente de Contenidos Educativos en la planeación estratégica para la incorporación de las TIC
en los procesos pedagógicos.
¿La Institución Educativa plantea acciones que apunten a la gestión de Contenidos Educativos que permitan
propiciar el uso educativo de TIC? SI X NO _____
Nombre de la acción Nombre del Aliado estratégico, si lo tiene
PROGRAMAS ESCUELA VIRTUAL COMITÉ DE CAFETEROS Y SEM
2. Estrategias que fomentan el uso y producción de contenidos educativos digitales por parte de la
Institución Educativa.
¿La Institución Educativa realiza estrategias, proyectos o acciones que fomenten el uso y producción de
contenidos digitales? SI X NO _____
Nombre de la estrategia, proyecto o
acción
Su aplicación es?
Seleccione: USO, PRODUCCION,
ADAPTACION O EDICION,
DISTRIBUCION
Nombre Aliado
estratégico, si lo tiene
PLATAFORMAS, PROYECTOS
COLABORATIVOS ESCUELA VIRTUAL
TELECENTRO
USO, PRODUCCION, ADAPTACION COMITÉ DE CAFETEROS
3. Gestión para el acceso a la información y al conocimiento.
¿La Institución Educativa fomenta estrategias de acceso a información y conocimiento a través de
contenidos educativos? SI X NO _____
Marque con una X
Seleccione las estrategias que la Institución incluye en su gestión
Gestión para la producción de
contenidos
Gestión de contenidos
disponibles en WEB
Gestión para la adquisición de
contenidos a tercero
X
AULA CLIC- COLOMBIA APRENDE COMITÉ DE CAFETEROS

5. EJE ESTRATÉGICO: MONITOREO Y EVALUACIÓN
1. Mecanismos de monitoreo, evaluación y seguimiento.
¿En la Institución Educativa existen instrumentos e iniciativas de monitoreo, evaluación y seguimiento a las
acciones realizadas frente al uso educativo de TIC? SI X NO _____
Mencione el Instrumento de monitoreo y evaluación Aliado estratégico, si lo tiene
VISITAS ACOMPAÑAMIENTO ESCUELA NUEVA Y ESCUELA
VIRTUAL Y A HORA UNIVERSIDAD EN EL CAMPO
COMITÉ DE CAFETEROS
1.1 Mecanismos de monitoreo, evaluación y seguimiento
¿En la Institución Educativa cuentan con sistemas de información para el monitoreo y evaluación de las
acciones realizadas para mejorar el uso educativo de TIC?
SI NO Cuáles?
X
2. Información sobre el uso y apropiación de TIC.
¿Se recopila información confiable sobre el resultado de la gestión de los siguientes componentes?
Responda SI o NO en cada uno de ellos
Formación de
Directivos y
Docentes en TIC
Producción de
Contenidos
Educativos
Gestión de
Infraestructura
Uso y Apropiación
de Medios y TIC
En que medio se recopila
la información?
SI SI NO SI EVIDENCIAS DIGITALES
INSTITUCIÓN EDUCATIVA MALTERÍA
Odilia López Montes
Rectora
MUCHAS GRACIAS!!!!

6. EJE ESTRATÉGICO: MONITOREO Y EVALUACIÓN
1. Mecanismos de monitoreo, evaluación y seguimiento.
¿En la Institución Educativa existen instrumentos e iniciativas de monitoreo, evaluación y seguimiento a las
acciones realizadas frente al uso educativo de TIC? SI X NO _____
Mencione el Instrumento de monitoreo y evaluación Aliado estratégico, si lo tiene
VISITAS ACOMPAÑAMIENTO ESCUELA NUEVA Y ESCUELA
VIRTUAL Y A HORA UNIVERSIDAD EN EL CAMPO
COMITÉ DE CAFETEROS
1.1 Mecanismos de monitoreo, evaluación y seguimiento
¿En la Institución Educativa cuentan con sistemas de información para el monitoreo y evaluación de las
acciones realizadas para mejorar el uso educativo de TIC?
SI NO Cuáles?
X
2. Información sobre el uso y apropiación de TIC.
¿Se recopila información confiable sobre el resultado de la gestión de los siguientes componentes?
Responda SI o NO en cada uno de ellos
Formación de
Directivos y
Docentes en TIC
Producción de
Contenidos
Educativos
Gestión de
Infraestructura
Uso y Apropiación
de Medios y TIC
En que medio se recopila
la información?
SI SI NO SI EVIDENCIAS DIGITALES
INSTITUCIÓN EDUCATIVA MALTERÍA
Odilia López Montes
Rectora
MUCHAS GRACIAS!!!!