1. PROYECTO DE DEMOCRACIA INSTITUCION EDUCATIVA MALTERIA
En la actual normativa colombiana encontramos que sus fines orientan a la
formación en el respeto de la vida y en los derechos humanos, a los principios
democráticos de la convivencia, pluralismo, justicia, solidaridad y equidad.
La Constitución Política de 1991 colocó a los ciudadanos frente a un nuevo
paradigma, paradigma que tocó todos los espacios de la vida social, y entre ellos
de manera muy especial, el ámbito educativo. La Carta sugiere la construcción de
un nuevo país fundado en los principios de la democracia participativa, en el
respeto y la valoración a las diferencias de todo orden y en los valores de la
justicia, la libertad, la igualdad y la solidaridad.
JUSTIFICACIÓN
Dentro del proceso educativo que vive el pueblo colombiano se presenta una
necesidad sentida en la asimilación de los conceptos y prácticas de la vida
democrática, pareciera ser que al educando la vida democrática le fuera
indiferente desde todo punto de vista, razón por la cual se hace necesaria la
elaboración de unos lineamientos curriculares que tiendan a formar tanto a
educandos como a educadores para la formación de una cultura política
fundamentada en nuestra Constitución y desarrollada de acuerdo con los cambios
y las necesidades sociales que la misma educación y sociedad requieran. Los
cambios que vivimos a diario y el sistema democrático al cual pertenecemos
requieren que los espacios educativos se conviertan en pilares fundamentales
para educar y formar una cultura democrática representativa y participativa como
la misma Constitución lo plantea.
La institución educativa Malteria contribuye a través de los medios más
adecuados y efectivos en la superación de la crisis actual por medio de la
formación en valores, la responsabilidad, la solidaridad, el liderazgo y la integridad
de sus miembros, haciéndoles partícipes en la vida democrática del colegio y
preparándolos para el libre ejercicio de la misma en una sociedad que los espera
ya formados y con el ánimo de servir de apoyo a la solución de la problemática
social que vive la sociedad actual.
OBJETIVOS.
OBJETIVOS GENERALES.
 El objetivo primordial de la educación para la democracia es el desarrollo de
actitudes, habilidades y conocimientos necesarios para la participación
responsable como ciudadanos en una sociedad democrática y el
reconocimiento, aceptación y respeto de los derechos propios y de los demás
para el logro de una sociedad justa y pacífica.

2.  Crear las condiciones para el desarrollo de una personalidad responsable y
autónoma, consciente del valor de su dignidad, condición primera para el
ejercicio de la ciudadanía.
 Propiciar en el educando la afirmación de los conceptos del respeto por el otro
y del disfrute de las diferencias, como condiciones para el desarrollo de una
convivencia pacífica.
 Generar en los estudiantes el sentido de la asociación y del esfuerzo
mancomunado, de manera que pueda contribuir al fortalecimiento de la
sociedad civil, mediante la participación en múltiples iniciativas de
organización ciudadanas.
 Llevar al conocimiento de las instituciones políticas que nos rigen, su dinámica
y la posible utilización de estas para alcanzar los intereses con los cuales se
comprometen los ciudadanos.
 Promover en todos los grados, desde preescolar hasta undécimo, los
principios de autoridad, justicia y responsabilidad con base en los principios y
fines de la Constitución Política de Colombia.
 Desarrollar en los alumnos las habilidades, competencias y actitudes
necesarias para ser ciudadanos responsables, comprometidos y capaces de
tomar decisiones que promuevan el interés general.
 Incrementar el conocimiento y el deseo de hacer uso de procesos
democráticos tanto para la toma de decisiones, como para la resolución
pacífica de conflictos en la vida escolar y pública.
ACTIVIDADES PRIMER SEMESTRE
1. Febrero 2 al 6 ambientación Manual de Convivencia, desarrollo de guía
2. Febrero 23 al 27 conformación, gobierno de aulas, trabajo de directores de
grupo
3. Marzo 2 al 5 inscripción candidatos a Personería Estudiantil
4. Elecciones marzo 6
5. Marzo 13 Posesión del personero estudiantil y el consejo estudiantil
ACTIVIDADES SEGUNDO SEMESTRE
Conmemoración Derechos Humanos mes de Septiembre