- Op de proefstellen van groepsgrenzen is verbonden met het testen van de veiligheid van de groep
- Op de proefstellen van groepsgrenzen is verbonden met het testen van de veiligheid van de groep
L.Motherwell, J.J. Shay; Complex Dilemma’s in Group Therapy, Pathways to Resolution, 2005; p. 7
Reguleren: Wat wordt er van groepslid verwacht? Wat hoort wel? Wat niet? Waar stemmen de groepsleden mee in? Soorten: Instand houden systeem: opkomst van cliënten, aanwezigheid, belang van de groep Taak: Gedrag dat aansluit bij de doelstelling van de groep wordt gewaardeerd, de groep doet het zelf, zelfonthullling, wachten op beurt, ander niet onderbreken, leden als hulpverleners
M. Nitsun (1996); The Anti-Group, Destructive forces in the group and their creative potential, p.44 Dreigen de groepsleden uit elkaar te drijven, de groep op te blazen!!!
M. Nitsun (1996); The Anti-Group, Destructive forces in the group and their creative potential, p. 48- 54
M. Nitsun (1996); The Anti-Group, Destructive forces in the group and their creative potential, p. 48- 54
M. Nitsun (1996); The Anti-Group, Destructive forces in the group and their creative potential, p.48- 54
M. Nitsun (1996); The Anti-Group, Destructive forces in the group and their creative potential, p.48- 54
M. Nitsun (1996); The Anti-Group, Destructive forces in the group and their creative potential, p.48- 54
M. Nitsun (1996); The Anti-Group, Destructive forces in the group and their creative potential, p.48- 54
M. Nitsun (1996); The Anti-Group, Destructive forces in the group and their creative potential, p. 48- 54
M. Nitsun (1996); The Anti-Group, Destructive forces in the group and their creative potential, p. 1
Team moet handvatten hebben om te kunnen reageren op het gedrag zonder zich in oude patronen te laten meeslepen en zo reenactment te voorkomen (bijv. in de steek laten). Men wil het gedrag ombuigen om de client in therapie te houden om van de behandeling te profiteren. Soms zal men sancties moeten toepassen. Daarbij ligt een machtstrijd op de loer. Deze wil men het liefst voorkomen.
L. Motherwell, J.J. Shay (2005); Complex Dilemma’s in Group Therapy, Pathways tot Resolution, p. 120
L. Motherwell, J.J. Shay (2005); Complex Dilemma’s in Group Therapy, Pathways tot Resolution, p. 122
L. Motherwell, J.J. Shay (2005); Complex Dilemma’s in Group Therapy, Pathways tot Resolution, p. 122
Er is een heel scala aan sancties te bedenken: Welke passend zijn (hoe restrictief je moet zijn?) is afhankelijk van de doelgroep (bijv. psychotische structuur, borderline structuur, neurotische structuur) Daarnaast is beleid rondom interfererend gedrag en het hanteren van sancties afhankelijk van wat een team in zijn mars heeft (hoe creatief en bekwaam zijn de afzonderlijke teamleden in het ombuigen interfererend gedrag?) Het is goed als het team er een aantal op een rij heeft Zo is er een logisch verband tussen interfererend gedrag en de sanctie: Sanctie krijgt enige voorspelbaarheid, sanctie kan voor cliënten als passend/ rechtvaardig worden ervaren. Daarnaast is het aan te bevelen dat het team creatief blijft nadenken over evt. sancties Enige onvoorspelbaarheid is nodig om de consequenties enige zwaarte te geven Welke sanctie ook wordt gegeven, deze verdienen altijd uitleg. Schuw het daarbij niet om in gesprek te gaan, maar begrens deze ook als deze in discussies uitlopen! Therapie interferend gedrag is vaak gerelateerd an het verkennen van de grenzen van het team, het uitdagen van de autoriteit en is daarmee vaak een test van de veiligheid die het team kan bieden. Hoe stevig zijn jullie? Ben je een man van je woord? Houden jullie stand als ikzelf de controle verlies? In deze workshop staan we bij het begin van de keten stil. Het moment waarop het gedrag naar boven komt, het gedrag zijn beklemmende uitwerking heeft op de groep en de therapeuten en een beroep wordt gedaan op onze creativiteit. Nb. Vaak is het gedrag te voorspellen. Dit moeten we als therapeuten ook vooral niet na laten. Bijv. in de intakefase. Of in de beginfase bij het voorspellen. Hier is namelijk de eerste kans om de client uit te nodigen om het over zichzelf en zijn patronen te gaan hebben. En zonder dat de client er direct op in hoeft te gaan wordt zo de boodschap gegeven dat het er over mag gaan en dat de client met zijn patronen welkom is.
Yalom (1981), Groepspsychotherapie en theorie en praktijk. Oorspronkelijke tekst uit 1975 Als de groep in moeilijk vaarwater verkeerd, is een veel terugkomende tergende vraag: Helpt Groepstherapie eigenlijk wel? Ik denk dat Yalom zich deze vraag ook vaak heeft gesteld. Niet mee laten slepen door vertwijfeling en een ander vak zoeken. Maar deze tergende vraag omgezet in een creatieve onderneming: een onderzoek naar “de genezende factoren” van groepspsychotherapie Deze vraag is niet alleen tergend maar het antwoord op de vraag is een ordenend princiepe. Geeft de therapeut een basis om vanuit te werken. Factoren staan niet op zichzelf, maar hangen met elkaar samen Sommige zijn direct helend, anderen scheppen de voorwaarden voor verandering
Yalom (1981), Groepspsychotherapie en theorie en praktijk. Oorspronkelijke tekst uit 1975 Hoop helpt patienten in behandeling te houden eerste voorwaarde voor effect behandeling Hoop is op zich een genezende factor. Geloof in de behandeling, in het ritueel Interventies: Aandacht vestigen op groepsgenoten die verder zijn in hun proces en ere beter uit zijn gekomen Direct delen van eigen vertrouwen in groep: Yalom zegt tegen zijn klanten dat hij iedereen die tenminste ½ jaar in zijn groep zit in positieve zin kan veranderen
Yalom (1981), Groepspsychotherapie en theorie en praktijk. Oorspronkelijke tekst uit 1975
Yalom (1981), Groepspsychotherapie en theorie en praktijk. Oorspronkelijke tekst uit 1975 Didactisch onderricht over: Geestelijke gezondheid Geestelijk ziek zijn Psychodynamica Advies Suggesties Directe leiding geven Veelal is het proces van adviezen geven helender dan het advies zelf: tonen van belangstelling en bezorgdheid
Yalom (1981), Groepspsychotherapie en theorie en praktijk. Oorspronkelijke tekst uit 1975 Iemand is het beste te helpen door hem jou te laten helpen (Warden Duffy) We vergeten onszelf door in de ander op te gaan
Yalom (1981), Groepspsychotherapie en theorie en praktijk. Oorspronkelijke tekst uit 1975 Gezin is de oorspronkelijke groep: veelal komen groepsleden met onbevredigende eravringen in gezin naar de groep