Informe Pre Grado

Instituto Superior de Educación
“Dr. Raúl Peña”
Departamento de Pre Grado

COORDINACIÓN PEDAGÓGICA DE
PROFESORADOS DE:

- EDUCACIÓN INICIAL
- ESDUCACIÓN ESCOLAR BÁSICA
-TRABAJO Y TECNOLOGÍA

Y
NIVEL DE JARDÍN DE INFANTES

Responsable de la Coordinación Pedagógica:
Gloria Fátima Rojas Colmán

Informe Ejecutivo de Acciones
Académicas de los Niveles
EI-EEB-T.yT.
Jardín de Infantes

1º SEMESTRE

AÑO LECTIVO ESCOLAR 2009

Datos cuantitativos:
 Cantidad de Docentes que durante este primer semestre prestaron
servicio en los diferentes niveles: 30

Cursos:
 1º. EI 41
 1º. TyT 29
 2º. EI 33 179
 3º. EI 24 Reforma ISE
 3º. EI 28 Experimental MEC-ISE
 3º. EEB 24

 Jardín de Infantes T.M: 14 23
 Jardín de Infantes T.T: 9

Lista de Docentes/ 1º Semestre-2009/ E.I-EEB –TyT
Coordinadora Pedagógica de Profesorados: Gloria Fátima Rojas Colmán

5.Aida Mabel Olmedo Buccini
6.Alicia Margarita Cardozo de Díaz
7.Alicia Ramona Houdin de Espínola
8.Angelina Desvars de Maciel
9.Carlos Eusebio Bonzi Valiente
10.Carlos Rubén Estigarribia Velásquez
11.Carmen Florinda López de Marecos
12.Celia Benítez Ferreira
13.Cecilio Miguel Díaz
14.César Alfonso Zárate
15.Delia Asunción Escobar Landolfi
16.Delia Margarita Bordoli de Lezcano
17.Elizabeth Concepción Palacios de Cardozo
18.Emigdio Silva Quintana
19.Francisco Javier García Núñez
20.Fredy Gaspar Cantero Ruiz Díaz
21.Hugo René Tintel Romero
22.Jazmín Rosario Marecos Ovelar
23.Jorgelina Calonga Vera
24.Juan Alberto Méndez
25.María Beatriz Brusquetti de Cáceres
26.María Clara Rodríguez de Aguilera
27.Maria Emilia Osorio de Torres
28.María Estela Benítez Villanueva
29.Marta Magdalena Kiese de Gehrts
30.Reinerio Ferreira Ortega
31.Sandra Cristina López de Godoy
32.Sady María Kiese Soto
33.Sonia Elizabeth Moro Jojot

 Elaboración del POA del Dpto. de Pre
Grado, conjuntamente con los demás
niveles de formación (Profesorado de la
Educación Media- Especialización Docente)

 Coordinación de las diversas acciones del
Nivel con las actividades institucionales.

 Calendarización de actividades para el
semestre y el lectivo año escolar.

 Asistencia periódica, y según necesidad, a
estudiantes por curso y por profesorados para
orientaciones académicas. (Se aclara que no se
cuenta con Coordinadores por Profesorados,
excepto el de Trabajo y Tecnología, desde el
2-06-2009, según Resolución Institucional)

 Acompañamiento y asistencia a docentes de los
Profesorados y del Nivel Inicial, en diferentes
aspectos de la gestión pedagógica.

Seguimiento a la Implementación del nuevo
Diseño Curricular de la Formación Docente
Inicial – Plan Reforma ISE 2007, a través:
 Del cumplimiento de lo propuesto en los
Programas de Estudio, las Planificaciones
Didácticas y los Proyectos entregados.

 De los Registros de contenidos desarrollados
cotejados con el Libros de Cátedra de cada
curso.

 De Informes Escritos solicitados por esta
Coordinación Pedagógica.

Acompañamiento a la Implementación del Diseño
Curricular de la Formación Docente en Educación Inicial
– Plan Experimental MEC-ISE, desde Agosto/2006

 Cumplimiento, con fortalezas y debilidades, de las
Cláusulas del Acuerdo de Cooperación Académica entre
el MEC y el ISE, este último como Grupo Contraste o
Control.

 Actualmente en su último semestre de implementación,
el cual cierra el 31-07-2009

 Alumnas en la espera de la Apertura de la Licenciatura,
desde Agosto/2009, compromiso institucional asumido
desde el inicio de la carrera del profesorado.

Acompañamiento a Docentes y Alumnas/os del
Nivel Inicial (Jardín de Infantes)

 Reunión con Padres de Familia y/o Conformación
de una Comisión de Padres por turno.
 Aporte voluntario mensual de Gs. 20.000 a
través de la Comisión de Padres, importe
destinado a la realización de actividades
establecidas en el Plan Anual (Salidas
Pedagógicas, Festejos “Día de la Familia”, “Día
del Niño/a” , entre otras)

 Recordación periódica a docentes y
alumnos/as de las actividades
institucionales calendarizadas y
ocasionales.

 Difusión de las informaciones y pedidos
emanados de las instancias superiores.

 Facilitar gestiones a docentes y
estudiantes, para salidas pedagógicas,
visitas a las Escuelas y/o Colegios de
Aplicación, entre otras.

 Instalación de archivos de diferentes
documentos utilizados por la
Coordinación: Recibidos, Remitidos,
Entrevistas, Antecedentes Académicos de
alumnos/as, Formularios, etc.

 Formación de legajos de los nuevos
estudiantes de la institución.

 Registro numerado de memorandos y
providencias remitidos desde esta
Coordinación.

 Actualización de documentos académicos, tales
como: Listas de alumno/as y docentes, Planillas
de Registro de Evaluación y Valoración (de
proceso), Planilla de Calificaciones Finales, entre
otros, en coordinación con la Unidad de
Admisión y Registros de Alumnos/as – UARA

 Diseño y Elaboración de nuevos formatos de
panillas y otros similares para uso de la
Coordinación y los Docentes.

 Verificación semanal y/o mensualmente el
desarrollo de clases a través de los libros de
cátedra.

 Entrevistas eventuales y emergentes con
Profesores y/o Alumnos/as.

 Seguimiento a casos especiales de
estudiantes de los diferentes cursos y
profesorados de EI – EEB.

 Selección del Plantel Docente para cubrir
cátedras. 1º y 2º Semestres, para la
conformación del Cuadro de Personal
Pedagógico.

 Organización de encuentros para validación de
los Programas de Estudio implementados en el
1º semestre.

 Organización de encuentros para Capacitación
Docente destinados a elaboradores de los
Programas de Estudio para el 2º Semestre/2009

 Organización del Proceso de Selección para las
asignaturas electivas del 2º Semestre, según
Plan de Estudios – Reforma ISE

COORDINACIÓN PEDAGÓGICA DE PROFESORADOS DE EI-EEB-TyT
RESPONSABLE de la APLICACIÓN Y TABULACIÓN: GLORIA FÁTIMA ROJAS COLMÁN
RESUMEN DEL CUESTIONARIO
APLICADO PARA LAS ASIGNATURAS ELECTIVAS DEL EL 2º CURSO – 2º SEMESTRE – PROFESORADO DE EDUCACIÓN INICIAL

1 2 3 4 5 6
RESUMEN Inocuidad de los Educación por el Inteligencia Gestión del Oratoria Metod. Interactiva
alimentos Arte Emocional Riesgo de Enseñanza
1º Lugar - 33 (1) - - - -
2º Lugar - - 3 28 (2) 2 -
3º Lugar 3 - 4 4 6 3
4º Lugar 1 - 1 1 3 6
5º Lugar 2 - 3 - 4 2
6º Lugar 7 - 2 - 1 1

APLICADO PARA LAS ASIGNATURAS ELECTIVAS DEL EL 3º CURSO PROFESORADO DE EDUCACIÓN INICIAL – REFORMA ISE

Soporte Básico de Vida Taller de Elaboración de Artes Plásticas en Educación Elaboración de Materiales
Orden de elección por
instruí. Evaluativos Didácticos
asignatura

1º Lugar - 19 (1ª electiva) 5 -

2º Lugar - 5 18 (2ª Electiva) 1
3º Lugar 2 - 1 20 (3ª electiva)

4º Lugar 20 - - 2

APLICADO PARA LAS ASIGNATURAS ELECTIVAS DEL EL 3º CURSO PROFESORADO DE EDUCACIÓN ESCOLAR BÁSICA –REFORMA ISE

Orden de elección por Soporte Básico de Vida Taller de Elaboración de instruí. Artes Plásticas en Educación Elaboración de Materiales
asignatura Evaluativos Didácticos

1º Lugar 2 13 (2ª electiva) 2 7
2º Lugar 3 4 14 (1ª Electiva) 3
3º Lugar 3 6 4 11 (3ª electiva)
4º Lugar 16 1 4 3

 Monitoreo del desempeño docente (Sondeo-
Observaciones-Entrevistas) y del cumplimiento
de las actividades planificadas por la
Coordinación.

 Recepción y revisión de las Planificaciones
Didácticas de las diferentes asignaturas.

 Elaboración de informes escritos respecto a las
actividades desarrolladas por este nivel
académico para diferentes instancias, según se
requiera.

 Participación en reuniones con Profesores de
Práctica Profesional.

 Participación en reuniones convocadas por la
UTP

 Encuentros periódicos con el Plantel docente de
los Profesorados de EI-EEB

 Asistencia a reuniones de carácter institucional.


Departamento de Pregrado

Informe Primer Semestre

Coordinación Pedagógica de los Profesorados
de la Educación Media
Responsable: María Gloria Armele de Di Pardo

PROFESORADOS HABILITADOS CURSOS Nº DE ALUMNOS MATRICULADOS
 - Ciencias Sociales 1º 27
2º 38
3º 32
97
 - Matemática 1º 34
2º 29
3º 31
94
 - Lengua Extranjera, Inglés 1º 22
2º 12
3º 19
53
 - Ciencias Básicas 1º Énfasis Ciencias 25
2º Énfasis Química 19
3º A y B 18 Énfasis Química
24 Énfasis Ciencias
86
 - Educación Artística 1º 32
3º 31
63
 - Lengua y Literatura Castellano-Guaraní 1º 22


 TOTAL SECCIONES: 16
 TOTAL ALUMNOS MATRICULADOS: 415

ACCIONES REALIZADAS
 Coordinación de acciones con Coordinadores Pedagógicos de los
Profesorados, Coordinadores de Práctica , Dirección Académica y
Coordinación de Pregrado.
 Organización de encuentros técnicos pedagógicos con la UTP.
 Control de actividades administrativas y pedagógicas.
 Asistencia a reuniones de carácter institucional.
 Solicitud de elaboración de programas de estudios para el nuevo
diseño curricular de los diferentes profesorados y recepción de los
mismos.
 Calendarizaciòn de las reuniones de validación de los nuevos
programas y asistencia a las mismas.
 Revisión de los planes anuales e informe correspondiente, luego del
análisis técnico-pedagógico.
 Convocatoria y asistencia periódica a reuniones intra e inter areas.
 Suministro de informaciones a los niveles jerárquicos pertinentes.
 Elaboración de cronogramas de acciones socio-culturales, por
profesorados

 Asistencia a la actividades culturales realizadas por los
profesorados: Foro Realidad Socio Educativa y Cultural, Paraguay
Siglo XXI…y Direcciones.
 Distribución de cargas horarias a profesores.
 Elaboración del cuadro de personal del Nivel y presentación a las
instancias correspondientes.
 Elaboración del horario de clases de los profesorados según la
pemanencia de profesores.
 Elaboración de documentos, informes y memorando para mejor
organización.
 Remisión de documentos a instancias correspondientes.
 Archivo de documentos pertenecientes al nivel.
 Asesoramiento a estudiantes y profesores según necesidades.
 Visación de tests de evaluaciones finales del semestre y otras.
 Solicitud de propuestas de horario para evaluaciones finales del
semestre.

 Asistencia a jornadas pedagógicas: Planificación por competencias.
 Elaboración y distribución de los esquemas de planificación a los
distintos profesorados.
 Seguimiento a la implementación del curriculo a través de los libros
de cátedras y visación de los mismos semanalmente.
 Asistencia al curso de Economía en Educación para profesores de
Nivel Medio..
 Entrevistas con Profesores y alumnos según necesidades.
 Elaboración de calendario de ajustes de acciones Académicas.
 Apoyo a la asistencia a reuniones convocadas por las autoridades.
 Solicitud de materiales y acciones para el cumplimiento de las
programaciones.
 Colaboración con las demás coordinaciones del ISE.
 Atención y seguimiento a casos especiales presentados.
 Gestiones con instituciones para la realización de los proyectos
alternativos.

ACTIVIDADES POR PROFESORADOS
ACCIONES COMUNES
 Elaboración y validación de programas en el marco del nuevo diseño
curricular.
 Elaboración de planes anuales por disciplina.
 Asistencia a reuniones convocadas por las Direcciones y
Coordinaciones.
 Asistencia a eventos culturales institucional.
 Organización y apoyo a los encuentros culturales en fechas
correspondientes a su profesorado.
 Elaboración y ejecución de proyectos educativos de la práctica
profesional.
 Reuniones técnicas semanales intra área, para el trabajo en equipo.
 Ajustes del horario de clases, conjuntamente con la Coordinación.
 Seguimiento a la implementación curricular del profesorado.
 - Apoyo a la Práctica Profesional y asesoramiento.

ACCIONES DIFERENCIADAS
POR PROFESORADO

Lengua y Literatura Castellano
Guaraní
 Asistencia a la jornada de capacitación sobre el Sistema de
Evaluación de la
 Educación Media.
 Organización XIII Foro Paraguay, Realidad Socio Cultural Educativa.
 Participación al V Foro Paraguay, Siglo XXI, “Rescate de nuestras
raíces,…”
 Asistencia a conferencias: planificación de la Educación Superior,
PRIOME, expectativas del MEC con relación al ISE. Dr. Luis Alberto
Riart.
 Organización del curso “Lectura y Construcción del Conocimiento”
por el Profesor Vicente Da Gamma, con asistencia de los alumnos
del 1er. Curso del profesorado.
 Salida didáctica con los alumnos a la Expo libro.

Educación Artística
 Dirección del Himno Nacional e institucional en los actos de la Institución
 Participación artística del Profesorado en actos realizados en el ISE y en
otras
 instituciones.
 Elaboración y ejecución de Proyectos: Arborizar el patio con plantas
autóctonas. Fumigación de los bloques del ISE contra termitas. Elaboración
de materiales didácticas para cada componente de la educación artística.
 Jornadas de capacitación a alumnos del 3er. Curso sobre manejo de
programas de estudios, evaluación por competencias y sistema de
promoción.
 Ejecución de proyectos artísticos por componente en los colegios de
aplicación.
 Visita a los colegios de aplicación para monitorear a los estudiantes
docentes en sus intervenciones pedagógicas.
 Integración del equipo de examinadores para la mesa extraordinaria.

Ciencias Básicas
 Calendarización de salidas a los colegios de práctica.
 Elaboración de los Proyectos de área, y distribución de profesores
por grupos.
 Salidas de campo didácticas: en la propuesta de la Capacitación en
Educación Ambiental, utilizando como herramienta a las plantas
medicinales, y asi desasrrollar los talleres ofrecidos por la Asociación
Etnobotánica Paraguaya(vivero del Jardín Botánico).
 Elaboración del Proyecto y presentación del programa de
Licenciatura en Didáctica de la Educación Ambiental, como oferta de
la Institución.
 Elaboración y presentación del proyecto para el curso de
Equiparación en la Enseñanza de las Ciencias Básicas Integradas y
Aplicadas.
 Salida de campo didáctica de la cátedra de Geología, a los
Departamentos: Central, Cordillera y Paraguari.
 Talleres de práctica de laboratorio en horas extraclases.

Lengua Extranjera- Inglés
 Participación en el taller de Evaluación y Calidad Educativa a cargo de la Lic Lilian
 Toranzos.
 Elaboración y presentación del proyecto “English Language Fellow Program” a la Embajada
Americana.
 Participación al Taller “ Task-based instruction” en el Centro Cultural Paraguayo Americano,
organizado por Paratesol.
 Participación de la conferencia “Planificación de la Educación Superior”
 Reunión de trabajo con profesores de Práctica para la inclusión de Gestión del Riesgo.
 Organización y contactos con diversas instituciones para la realización de los proyectos
alternativos.
 Elaboración de proyectos sociocomunitarios y gestión para su implementación con entidades
como Fundación Santa Lucía, Fundación con una sonrisa, Casa cuna.
 Gestión para la adquisición del equipamiento del laboratorio de idiomas.
 Elaboración del Proyecto para la incorporación de exámenes internacionales en el sistema de
promoción de los alumnos del profesorado y gestiones pertinentes para mayor información sobre
los mismos.
 Participación a los Foros organizados por la Academia Literaria y Ciencias Sociales.
 Elaboración de materiales didácticos de apoyo a la práctica.
 Participación de la reunión informativa con la Dirección de Extensión y Dirección ---Académica,
sobre los convenios con Ultima Hora para organizar equipos de trabajo.
 Participación del curso “Definición de propuestas pedagógicas innovadoras y exitosas para la
Educación Media” “Hacia un nuevo modelo para la educación secundaria paraguaya”.

Ciencias Sociales
 Reuniones Técnicas con la Coordinación de
Nivel, UTP y Coordinadores de Práctica.
 Organización del Foro “Paraguay Siglo XXI,
Rescate…”
 Organización de Eventos por recordación de las
Fiestas Patrias.
 Usufructo de becas para dos profesores
consistentes en cuatro seminarios de carácter
internacional, sobre Economía en Educación,
destinado a Profesores de la Educación Media,
con Proyección a reproducir los conocimientos
adquiridos a estudiantes.

Matemática
 Elaboración de los Proyectos de Práctica.
 Participación en el Taller Pedagógico sobre Gestión del Riesgo
 Continuidad del Proyecto Integrado del 3º curso “Didáctica de la
Matemática”
 Elaboración del Proyecto Alternativo de la Práctica Educativa
 Participación de los Foros realizados por los Profesorados de la
Institución.
 Participación de estudiantes del área en el Concurso de Oratoria.
 Participación de estudiantes en Voluntariados.
 Participación del Prof. Cándido Torres en el Seminario de Economía
para Docentes de Enseñanza Media, organizado por el MEC y
Cámara de Comercio Paraguayo Americana.
 Visita a los Colegios de Práctica.

Departamento de Pregrado

Informe sobre lo realizado desde
la Coordinación de los Cursos de
Especialización, Capacitación y
Actualización Docente.
Encargada Lic. María Graciela
González de Colmán

ACCIONES GENERALES
 Coordinación de doce cursos con un total de doscientos ochenta y cinco
estudiantes distribuidos entre las diferentes modalidades :
 * Semanal: Evaluación Educativa “A” 1ª Etapa y 2ª etapa.
 * Días sábados 1ª etapa: Educación Bilingüe; Evaluación Educativa “B” y “C”;
Educación Inicial, Asistente Técnico Administrativo Educacional.
 * Días sábados 2ª etapa: Educación Bilingüe; Evaluación Educativa “B” y “C”;
Educación Inicial; Orientación Educativa.
 Apoyo según solicitud de la Dirección Académica y la Coordinación de Pregrado
del curso referente a Especialización en Evaluación Educativa dictado en la ciudad
de Caacupe y el curso de Especialización en Gestión Educativa de la ciudad de
San Juan Bautista Misiones. Este último con posibilidad de apertura.
 Promoción de las diferentes ofertas educativas realizadas por el ISE en lo
referente a los cursos de Especialización, Capacitación y Actualización Docente.
 Gestión para la búsqueda y contratación de profesionales de la educación para
prestar sus servicios en los diferentes cursos de las Especializaciones y
Capacitación Docente.
 Redacción y ajuste de la proyección anual de las disciplinas que se llevan a cabo
de los cursos.

 Presentación de memorando a la Dirección de Administración y
Finanzas para el pago de los sueldos correspondientes a los meses
trabajados.
 Elaboración de notas para instituciones donde los especialistas en
Evaluación Educativa realizaran sus prácticas.
 Acompañamiento desde el mes de abril hasta el mes de junio al
seminario taller aplicado por PRIOME. “Una mirada de género para
nuestra formación superior”.Dicho seminario taller concluiría en el
mes de octubre y se realiza los días sábados.
 Reunión con profesionales especialistas de Bilingüísmo y Educación
Inicial
 Administración de pruebas de regularización y segunda instancia
alumnos de nivel inicial a pedido de docentes n titulares.
 Información continua a través de visitas a cada curso de las
actividades realizadas en el ISE, como también para aclarar temas
referente a cada grupo en particular.
 Orientación personalizada atendiendo diferentes inquietudes de
carácter particular y profesional a los estudiantes que asisten en los
cursos.
 Acompañamiento constante a profesionales docentes que prestan
sus servicios en los cursos de Especialización.


RESUMEN DE LO ACTUADO
DESDE LA COORDINACIÓN DEL
DEPARTAMENTO DE PREGRADO
Encargada de Despacho
Lic. Lourdes Jacqueline Cáceres Balbuena

Se ha participado de:
 Reuniones organizadas por las Coordinaciones de los
diferentes niveles del Departamento de Pregrado.
 Reuniones con la Dirección General, Dirección Ejecutiva,
Dirección Académica, de Extensión, de Recursos Humanos y
de Investigación para tratar temas de interés para todas las
coordinaciones.
 Elaboración de Notas, Memorandos, Informes, cuadros de
permanencias con cargas horarias de todos/as los/as
profesores/as que prestan sus servicios en el Departamento de
Pregrado.
 Reuniones para tratar casos especiales que se han presentado
en este primer semestre.
 La reunión organizada por la INAN en representación del
Instituto.
 Se ha representado al ISE en eventos que se han presentado.
 Se ha desarrollado la cátedra de Teoría de la Educación en el
profesorado de Trabajo y Tecnología, como así también el
módulo de Evaluación I en Curso de Especialización Docente
en Evaluación Educativa Primer año.

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