1. ENCIK JUDO USOF
RANCANGAN MENGAJAR HARIAN KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU
KELAS : 3F
TARIKH : 16 JULAI 2012 HARI :ISNIN
MASA : 11:30 – 12:45TGH
BIL.PELAJAR : 34 ORANG
TAJUK : KEM MOTIVASI PELAJAR TINGKATAN 3
SUB – TAJUK :
-
-
PENGETAHUAN SEDIA ADA:
HASIL PEMBELAJARAN :
DI AKHIR PELAJARAN INI PELAJAR DAPAT:
Aras 1
a)
b)
NILAI MURNI :
KEMAHIRAN BERFIKIR :
BBM :
KAJIAN MASA DEPAN :
REFLEKSI :
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
1
RANCANGAN MENGAJAR KHB 2012

2. ENCIK JUDO USOF
RANCANGAN MENGAJAR HARIAN KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU
KELAS : 1C
TARIKH : 16 JULAI 2012 HARI : ISNIN
MASA : 10:10 AM – 11:30AM
BIL.PELAJAR : 44 ORANG
TAJUK : TANAMAN SAYUR - SAYURAN
SUB – TAJUK : JENIS SAYURAN
- mengenalpasti jenis sayur sayuran
- menerangkan fungsi sayur – sayuran dalam diet
PENYEDIAAN TAPAK
- mengenalpasti tapak
PENGETAHUAN SEDIA ADA:
Pelaja telah dapat mengenalpasti diri sendiri sebagai seorang pengguna
HASIL PEMBELAJARAN :
DI AKHIR PELAJARAN INI PELAJAR DAPAT:
Aras 1
a) Menerangkan 1 jenis sayur sayuran secara lisan dengan tepat dan betul
b) Mengenalpasti 1 fungsi sayur sayuran secara lisan dengan tepat dan betul
c) Menyatakan 2 langkah penyediaan tapak dengan tepat dan betul kepada guru
d) menerangkan nilai rajin dikalangan pelajar
NILAI MURNI : kerja sama, tekun, yakin , Amanah
KEMAHIRAN BERFIKIR : Menjana minda, membuat rumusan,menyusun mengikut keutamaan
BBM : LCD, PPT , Lampiran kerja
KAJIAN MASA DEPAN : Membentuk persatuan yang lagi mampu memperjuangkan masyarakat dan juga
pengguna
REFLEKSI :
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
2
RANCANGAN MENGAJAR KHB 2012

3. ENCIK JUDO USOF
RANCANGAN MENGAJAR HARIAN KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU
KELAS : 3C
TARIKH : 17 JULAI 2012 HARI : SELASA
MASA : 0825-0945 AM
BIL.PELAJAR : 34 ORANG
TAJUK :
SUB – TAJUK :
-
-
-
PENGETAHUAN SEDIA ADA:
HASIL PEMBELAJARAN :
DI AKHIR PELAJARAN INI PELAJAR DAPAT:
Aras 1
a)
b)
c)
d)
NILAI MURNI : kerja sama, tekun, yakin , Amanah
KEMAHIRAN BERFIKIR : Menjana minda, membuat rumusan,menyusun mengikut keutamaan
BBM : LCD, PPT , Lampiran kerja
KAJIAN MASA DEPAN : Membentuk persatuan yang lagi mampu memperjuangkan masyarakat dan juga
pengguna
REFLEKSI :
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
3
RANCANGAN MENGAJAR KHB 2012

4. ENCIK JUDO USOF
RANCANGAN MENGAJAR HARIAN KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU
KELAS : 2E
TARIKH : 17 JULAI 2012 HARI : SELASA
MASA : 10:10-11:30 AM
BIL.PELAJAR : 35 ORANG
TAJUK : TERNAKAN IKAN AIR TAWAR
SUB – TAJUK : PENGENALAN
d. melepaskan benih ikan ke dalam kolam atau tangki
e. pengurusan ternakan
PENGETAHUAN SEDIA ADA:
Pelajar telah dapat mengenalpasti jenis – jenis ternakan ikan air tawar yang biasa diternak oleh penternak pada
masa ini
HASIL PEMBELAJARAN :
DI AKHIR PELAJARAN INI PELAJAR DAPAT:
Aras 1
a) Mengenalpasti kualiti benih ikan yang hendak diternak secara lisan dengan tepat
b) Mengenalpasti jenis perlepasan benih kan untuk ke dalam kolam atau tangki
c) Menyenaraikan perlepasan benih ikan ikan ke dalam kolam atau tangki
d) menerapkan nilai yang rajin dikalangan pelajar
NILAI MURNI : kerja sama, tekun, yakin , Amanah
KEMAHIRAN BERFIKIR : Menjana minda, membuat rumusan,menyusun mengikut keutamaan
BBM : LCD, PPT , Lampiran kerja
KAJIAN MASA DEPAN : menjayakan satu industri perternakan ikan air tawar dengan teknologi yang tinggi
REFLEKSI :
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
4
RANCANGAN MENGAJAR KHB 2012

5. ENCIK JUDO USOF
RANCANGAN MENGAJAR HARIAN KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU
KELAS : 2F
TARIKH : 18 JULAI 2012 HARI : RABU
MASA : 0825-0945 AM
BIL.PELAJAR : 37 ORANG
TAJUK : TERNAKAN IKAN AIR TAWAR
SUB – TAJUK : PENGENALAN
d. melepaskan benih ikan ke dalam kolam atau tangki
e. pengurusan ternakan
PENGETAHUAN SEDIA ADA:
Pelajar telah dapat mengenalpasti jenis – jenis ternakan ikan air tawar yang biasa diternak oleh penternak pada
masa ini
HASIL PEMBELAJARAN :
DI AKHIR PELAJARAN INI PELAJAR DAPAT:
Aras 1
a) Mengenalpasti kualiti benih ikan yang hendak diternak secara lisan dengan tepat
b) Mengenalpasti jenis perlepasan benih kan untuk ke dalam kolam atau tangki
c) Menyenaraikan perlepasan benih ikan ikan ke dalam kolam atau tangki
d) menerapkan nilai yang rajin dikalangan pelajar
NILAI MURNI : kerja sama, tekun, yakin , Amanah
KEMAHIRAN BERFIKIR : Menjana minda, membuat rumusan,menyusun mengikut keutamaan
BBM : LCD, PPT , Lampiran kerja
KAJIAN MASA DEPAN : menjayakan satu industri perternakan ikan air tawar dengan teknologi yang tinggi
REFLEKSI :
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
5
RANCANGAN MENGAJAR KHB 2012

6. ENCIK JUDO USOF
RANCANGAN MENGAJAR HARIAN KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU
KELAS : 1C
TARIKH : 18 JULAI 2012 HARI : RABU
MASA : 10:10-11:30 AM
BIL.PELAJAR : 44 ORANG
TAJUK : TANAMAN SAYUR SAYURAN
SUB – TAJUK :
C. PENANAMAN
D. PENJAGAAN
PENGETAHUAN SEDIA ADA:
Pelajar telah dapat mengenalpasti diri sendiri sebagai seorang pengguna
HASIL PEMBELAJARAN :
DI AKHIR PELAJARAN INI PELAJAR DAPAT:
Aras 1
a) Memilih jenis sayur sayuran yang hendak di tanam secara lisan dengan tepat
b) Memilih biji benih yang bermutu
c) Menyemai biji benih
d) Menyediakan medium semaian
e) menerapkan nilai yang rajin dan yakin dikalangan pelajar
NILAI MURNI : kerja sama, tekun, yakin , Amanah
KEMAHIRAN BERFIKIR : Menjana minda, membuat rumusan,menyusun mengikut keutamaan
BBM : LCD, PPT , Lampiran kerja
KAJIAN MASA DEPAN : Membentuk persatuan yang lagi mampu memperjuangkan masyarakat dan juga
pengguna
REFLEKSI :
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
6
RANCANGAN MENGAJAR KHB 2012

7. ENCIK JUDO USOF
RANCANGAN MENGAJAR HARIAN KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU
KELAS : 3F
TARIKH : 19 JULAI 2012 HARI : KHAMIS
MASA : 0705-0825AM
BIL.PELAJAR : 34 ORANG
TAJUK : PERNIAGAAN DAN KEUSAHAWANAN
SUB – TAJUK : KONSUMERISME
- Pengguna dan konsumerisme
- Hak dan Tanggungjawab pengguna
-
PENGETAHUAN SEDIA ADA:
Pelaja telah dapat mengenalpasti diri sendiri sebagai seorang pengguna
HASIL PEMBELAJARAN :
DI AKHIR PELAJARAN INI PELAJAR DAPAT:
Aras 1
c) Menerangkan 1 maksud pengguna dan konsumerisme secara lisan dengan tepat dan betul
d) Mengenalpasti hak dan tanggungjawab sebagai pengguna secara lisan dengan tepat dan betul
e) Menyatakan dengan betul dan tepat 2 hak dan 2 tanggungjawab sebgai pengguna dengan tepat dan betul
kepada guru
f) menerapkan nilai yang jujur dan yakin dikalangan pelajar
NILAI MURNI : kerja sama, tekun, yakin , Amanah
KEMAHIRAN BERFIKIR : Menjana minda, membuat rumusan,menyusun mengikut keutamaan
BBM : LCD, PPT , Lampiran kerja
KAJIAN MASA DEPAN : Membentuk persatuan yang lagi mampu memperjuangkan masyarakat dan juga
pengguna
REFLEKSI :
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
7
RANCANGAN MENGAJAR KHB 2012

8. ENCIK JUDO USOF
RANCANGAN MENGAJAR HARIAN KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU
KELAS : 2E
TARIKH : 19 JULAI 2012 HARI : KHAMIS
MASA : 11:30-12:45TGH
BIL.PELAJAR : 35 ORANG
TAJUK : TERNAKAN IKAN AIR TAWAR
SUB – TAJUK : PENGENALAN
d. melepaskan benih ikan ke dalam kolam atau tangki
e. pengurusan ternakan
PENGETAHUAN SEDIA ADA:
Pelajar telah dapat mengenalpasti jenis – jenis ternakan ikan air tawar yang biasa diternak oleh penternak pada
masa ini
HASIL PEMBELAJARAN :
DI AKHIR PELAJARAN INI PELAJAR DAPAT:
Aras 1
e) Mengenalpasti kualiti benih ikan yang hendak diternak secara lisan dengan tepat
f) Mengenalpasti jenis perlepasan benih kan untuk ke dalam kolam atau tangki
g) Menyenaraikan perlepasan benih ikan ikan ke dalam kolam atau tangki
h) menerapkan nilai yang rajin dikalangan pelajar
NILAI MURNI : kerja sama, tekun, yakin , Amanah
KEMAHIRAN BERFIKIR : Menjana minda, membuat rumusan,menyusun mengikut keutamaan
BBM : LCD, PPT , Lampiran kerja
KAJIAN MASA DEPAN : menjayakan satu industri perternakan ikan air tawar dengan teknologi yang tinggi
REFLEKSI :
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
8
RANCANGAN MENGAJAR KHB 2012

9. ENCIK JUDO USOF
RANCANGAN MENGAJAR HARIAN KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU
KELAS : 3E
TARIKH : 20 JULAI 2012 HARI : JUMAAT
MASA : 0705 – 0825 AM
BIL.PELAJAR : 34 ORANG
TAJUK : PERNIAGAAN DAN KEUSAHAWANAN
SUB – TAJUK : KONSUMERISME
- Pengguna dan konsumerisme
- Hak dan Tanggungjawab pengguna
-
PENGETAHUAN SEDIA ADA:
Pelaja telah dapat mengenalpasti diri sendiri sebagai seorang pengguna
HASIL PEMBELAJARAN :
DI AKHIR PELAJARAN INI PELAJAR DAPAT:
Aras 1
a) Menerangkan 1 maksud pengguna dan konsumerisme secara lisan dengan tepat dan betul
b) Mengenalpasti hak dan tanggungjawab sebagai pengguna secara lisan dengan tepat dan betul
c) Menyatakan dengan betul dan tepat 2 hak dan 2 tanggungjawab sebgai pengguna dengan tepat dan betul
kepada guru
d) menerangkan nilai yang jujur dan yakin dikalangan pelajar
NILAI MURNI : kerja sama, tekun, yakin , Amanah
KEMAHIRAN BERFIKIR : Menjana minda, membuat rumusan,menyusun mengikut keutamaan
BBM : LCD, PPT , Lampiran kerja
KAJIAN MASA DEPAN : Membentuk persatuan yang lagi mampu memperjuangkan masyarakat dan juga
pengguna
REFLEKSI :
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
9
RANCANGAN MENGAJAR KHB 2012

10. ENCIK JUDO USOF
RANCANGAN MENGAJAR HARIAN KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU
KELAS : 2F
TARIKH : 20 JULAI 2012 HARI : JUMAAT
MASA : 10:10-11:30 AM
BIL.PELAJAR : 37 ORANG
TAJUK : TERNAKAN IKAN AIR TAWAR
SUB – TAJUK : PENGENALAN
d. melepaskan benih ikan ke dalam kolam atau tangki
e. pengurusan ternakan
PENGETAHUAN SEDIA ADA:
Pelajar telah dapat mengenalpasti jenis – jenis ternakan ikan air tawar yang biasa diternak oleh penternak pada
masa ini
HASIL PEMBELAJARAN :
DI AKHIR PELAJARAN INI PELAJAR DAPAT:
Aras 1
a) Mengenalpasti kualiti benih ikan yang hendak diternak secara lisan dengan tepat
b) Mengenalpasti jenis perlepasan benih kan untuk ke dalam kolam atau tangki
c) Menyenaraikan perlepasan benih ikan ikan ke dalam kolam atau tangki
d) menerapkan nilai yang rajin dikalangan pelajar
NILAI MURNI : kerja sama, tekun, yakin , Amanah
KEMAHIRAN BERFIKIR : Menjana minda, membuat rumusan,menyusun mengikut keutamaan
BBM : LCD, PPT , Lampiran kerja
KAJIAN MASA DEPAN : Membentuk persatuan yang lagi mampu memperjuangkan masyarakat dan juga
pengguna
REFLEKSI :
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
RANCANGAN MENGAJAR HARIAN KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU
10
RANCANGAN MENGAJAR KHB 2012

11. ENCIK JUDO USOF
KELAS : 3C
TARIKH : 20 JULAI 2012 HARI : JUMAAT
MASA : 1050-1210TGH
BIL.PELAJAR : 34 ORANG
TAJUK : PERNIAGAAN DAN KEUSAHAWANAN
SUB – TAJUK : KONSUMERISME
- Pengguna dan konsumerisme
- Hak dan Tanggungjawab pengguna
-
PENGETAHUAN SEDIA ADA:
Pelaja telah dapat mengenalpasti diri sendiri sebagai seorang pengguna
HASIL PEMBELAJARAN :
DI AKHIR PELAJARAN INI PELAJAR DAPAT:
Aras 1
a) Menerangkan 1 maksud pengguna dan konsumerisme secara lisan dengan tepat dan betul
b) Mengenalpasti hak dan tanggungjawab sebagai pengguna secara lisan dengan tepat dan betul
c) Menyatakan dengan betul dan tepat 2 hak dan 2 tanggungjawab sebgai pengguna dengan tepat dan betul
kepada guru
d) menerapkan nilai yang jujur dan yakin dikalangan pelajar
NILAI MURNI : kerja sama, tekun, yakin , Amanah
KEMAHIRAN BERFIKIR : Menjana minda, membuat rumusan,menyusun mengikut keutamaan
BBM : LCD, PPT , Lampiran kerja
KAJIAN MASA DEPAN : Membentuk persatuan yang lagi mampu memperjuangkan masyarakat dan juga
pengguna
REFLEKSI :
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
11
RANCANGAN MENGAJAR KHB 2012