SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  14
A CIDADE, AS FOTOS E
AS SUAS INSCRIÇÕES
A formatação de mapas através de registros fotográficos




Vitor José Braga Mota Gomes (UFBA)
vitorbragamg@gmail.com
Paulo Victor Sousa (UFBA)
pvbsousa@gmail.com



                                   V Simpósio Nacional da ABCiber
                                                  Florianópolis, 2011
Questões centrais
Redes e Actantes
• Formatação de redes e recursos técnicos
• Flickr e ferramentas de geo-localização
• Imbricação de agentes humanos e não-humanos para
  a formatação de anotações urbanas
Locals and Tourists
• Mapas dos lugares em função da densidade de
  fotografias tiradas nas mesmas
  ▫ Informações obtidas em sites como Flickr e Picasa
• Antecedente: Geotagger’s World Atlas
  ▫ Regiões com maiores concentrações de fotos
Representação de Nova York, no Geotaggers’ World
Atlas
Turistas
Representação de São Paulo, no Locals and Tourists   Locais
                                                     Não informado
Fotografia e mapeamento
• Rastros deixados nos lugares
  ▫ A constituição do espaço urbano a partir dos pontos
    mapeados
  ▫ Os rastros permitem a visualização do tempo e sua
    relação com o espaço
  ▫ Cristalização dos lugares: o que cada bairro tem a
    dizer sobre seus moradores e/ou visitantes?
  ▫ ANT: o rastro é objeto do pesquisador (e matéria-
    prima de Fischer)
• Fotografias nos lugares
  ▫ Susan Sontag: a visão sobre as cidades é fruto de uma
    experiência mediada por imagens
     Até que ponto há liberdade de se fotografar algo não eleito como
      “digno de conhecer”?
  ▫ Fotografia como representação do “eu”
     De que forma é possível que as imagens respondam a preferências
      dos indivíduos por lugares; revelam traços de si mesmo
• Questões a se observar nos mapas de Fischer
  ▫   Corroboram a ideia de mainstream dos lugares turísticos?
  ▫   Comprovam a existência de diferentes tipos de lugares?
  ▫   Mostram apropriações sobre o espaço?
  ▫   Deflagram interações proporcionadas por actantes em rede?
Considerações finais
• A cidade não é algo dado, uma black-box: só existe no
  momento das associações. Se estas cessam, a cidade morre,
  não tem visibilidade
• Locals and Tourists não só existe pelas dinâmicas
  sociotécnicas em redes heterogêneas como denuncia as
  associações que compõem uma parte da cidade:
  ▫ Usa rastros deixados para criar formas de visualização, deixando
    também novos rastros
     Novos significados surgem com estes mapas
• Os actantes envolvidos colocam-se como mediadores de um
  processo de compartilhar-mapear-representar

Contenu connexe

Plus de Paulo Victor Sousa

A cidade, as fotos e suas inscrições: a formatação de mapas através de regist...
A cidade, as fotos e suas inscrições: a formatação de mapas através de regist...A cidade, as fotos e suas inscrições: a formatação de mapas através de regist...
A cidade, as fotos e suas inscrições: a formatação de mapas através de regist...Paulo Victor Sousa
 
Entre o ser e o estar: a representação do eu no lugar do Foursquare
Entre o ser e o estar: a representação do eu no lugar do FoursquareEntre o ser e o estar: a representação do eu no lugar do Foursquare
Entre o ser e o estar: a representação do eu no lugar do FoursquarePaulo Victor Sousa
 
Cartografia 2.0: Pensando o Mapeamento Participativo na Internet
Cartografia 2.0: Pensando o Mapeamento Participativo na InternetCartografia 2.0: Pensando o Mapeamento Participativo na Internet
Cartografia 2.0: Pensando o Mapeamento Participativo na InternetPaulo Victor Sousa
 
Cartografia 2.0: Pensando o Mapeamento Participativo na Internet
Cartografia 2.0: Pensando o Mapeamento Participativo na InternetCartografia 2.0: Pensando o Mapeamento Participativo na Internet
Cartografia 2.0: Pensando o Mapeamento Participativo na InternetPaulo Victor Sousa
 
Mapas colaborativos: Subversão de vigilância e poder
Mapas colaborativos: Subversão de vigilância e poderMapas colaborativos: Subversão de vigilância e poder
Mapas colaborativos: Subversão de vigilância e poderPaulo Victor Sousa
 
Formigas no mapa - Abciber 2010
Formigas no mapa - Abciber 2010Formigas no mapa - Abciber 2010
Formigas no mapa - Abciber 2010Paulo Victor Sousa
 
Mapas Colaborativos: Vigilância distribuída e reescritas da cidade
Mapas Colaborativos: Vigilância distribuída e reescritas da cidadeMapas Colaborativos: Vigilância distribuída e reescritas da cidade
Mapas Colaborativos: Vigilância distribuída e reescritas da cidadePaulo Victor Sousa
 
Mapas colaborativos: subversão de vigilância e poder
Mapas colaborativos: subversão de vigilância e poderMapas colaborativos: subversão de vigilância e poder
Mapas colaborativos: subversão de vigilância e poderPaulo Victor Sousa
 

Plus de Paulo Victor Sousa (11)

A cidade, as fotos e suas inscrições: a formatação de mapas através de regist...
A cidade, as fotos e suas inscrições: a formatação de mapas através de regist...A cidade, as fotos e suas inscrições: a formatação de mapas através de regist...
A cidade, as fotos e suas inscrições: a formatação de mapas através de regist...
 
Entre o ser e o estar: a representação do eu no lugar do Foursquare
Entre o ser e o estar: a representação do eu no lugar do FoursquareEntre o ser e o estar: a representação do eu no lugar do Foursquare
Entre o ser e o estar: a representação do eu no lugar do Foursquare
 
Cartografia 2.0: Pensando o Mapeamento Participativo na Internet
Cartografia 2.0: Pensando o Mapeamento Participativo na InternetCartografia 2.0: Pensando o Mapeamento Participativo na Internet
Cartografia 2.0: Pensando o Mapeamento Participativo na Internet
 
Cartografia 2.0: Pensando o Mapeamento Participativo na Internet
Cartografia 2.0: Pensando o Mapeamento Participativo na InternetCartografia 2.0: Pensando o Mapeamento Participativo na Internet
Cartografia 2.0: Pensando o Mapeamento Participativo na Internet
 
Mapas colaborativos: Subversão de vigilância e poder
Mapas colaborativos: Subversão de vigilância e poderMapas colaborativos: Subversão de vigilância e poder
Mapas colaborativos: Subversão de vigilância e poder
 
Formigas no mapa
Formigas no mapaFormigas no mapa
Formigas no mapa
 
Os sentidos de mapear
Os sentidos de mapearOs sentidos de mapear
Os sentidos de mapear
 
Os sentidos de mapear
Os sentidos de mapearOs sentidos de mapear
Os sentidos de mapear
 
Formigas no mapa - Abciber 2010
Formigas no mapa - Abciber 2010Formigas no mapa - Abciber 2010
Formigas no mapa - Abciber 2010
 
Mapas Colaborativos: Vigilância distribuída e reescritas da cidade
Mapas Colaborativos: Vigilância distribuída e reescritas da cidadeMapas Colaborativos: Vigilância distribuída e reescritas da cidade
Mapas Colaborativos: Vigilância distribuída e reescritas da cidade
 
Mapas colaborativos: subversão de vigilância e poder
Mapas colaborativos: subversão de vigilância e poderMapas colaborativos: subversão de vigilância e poder
Mapas colaborativos: subversão de vigilância e poder
 

Dernier

Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasHabilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasCassio Meira Jr.
 
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.keislayyovera123
 
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptxQUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptxIsabellaGomes58
 
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologia
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologiaAula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologia
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologiaaulasgege
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxOsnilReis1
 
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptxA experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptxfabiolalopesmartins1
 
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANO
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANOInvestimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANO
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANOMarcosViniciusLemesL
 
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresSociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresaulasgege
 
Caixa jogo da onça. para imprimir e jogar
Caixa jogo da onça. para imprimir e jogarCaixa jogo da onça. para imprimir e jogar
Caixa jogo da onça. para imprimir e jogarIedaGoethe
 
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024Sandra Pratas
 
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Mary Alvarenga
 
Regência Nominal e Verbal português .pdf
Regência Nominal e Verbal português .pdfRegência Nominal e Verbal português .pdf
Regência Nominal e Verbal português .pdfmirandadudu08
 
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfUFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfManuais Formação
 
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGISPrática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGISVitor Vieira Vasconcelos
 
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimirFCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimirIedaGoethe
 
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfBRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfHenrique Pontes
 
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniCassio Meira Jr.
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesMary Alvarenga
 

Dernier (20)

Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasHabilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
 
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
 
Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.
 
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptxQUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
 
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologia
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologiaAula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologia
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologia
 
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA -
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA      -XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA      -
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA -
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
 
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptxA experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
 
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANO
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANOInvestimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANO
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANO
 
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresSociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
 
Caixa jogo da onça. para imprimir e jogar
Caixa jogo da onça. para imprimir e jogarCaixa jogo da onça. para imprimir e jogar
Caixa jogo da onça. para imprimir e jogar
 
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
 
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
 
Regência Nominal e Verbal português .pdf
Regência Nominal e Verbal português .pdfRegência Nominal e Verbal português .pdf
Regência Nominal e Verbal português .pdf
 
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfUFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
 
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGISPrática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
 
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimirFCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
 
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfBRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
 
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
 

Mapeamento urbano através de registros fotográficos

  • 1. A CIDADE, AS FOTOS E AS SUAS INSCRIÇÕES A formatação de mapas através de registros fotográficos Vitor José Braga Mota Gomes (UFBA) vitorbragamg@gmail.com Paulo Victor Sousa (UFBA) pvbsousa@gmail.com V Simpósio Nacional da ABCiber Florianópolis, 2011
  • 3. Redes e Actantes • Formatação de redes e recursos técnicos • Flickr e ferramentas de geo-localização • Imbricação de agentes humanos e não-humanos para a formatação de anotações urbanas
  • 4.
  • 5. Locals and Tourists • Mapas dos lugares em função da densidade de fotografias tiradas nas mesmas ▫ Informações obtidas em sites como Flickr e Picasa • Antecedente: Geotagger’s World Atlas ▫ Regiões com maiores concentrações de fotos
  • 6. Representação de Nova York, no Geotaggers’ World Atlas
  • 7. Turistas Representação de São Paulo, no Locals and Tourists Locais Não informado
  • 8. Fotografia e mapeamento • Rastros deixados nos lugares ▫ A constituição do espaço urbano a partir dos pontos mapeados ▫ Os rastros permitem a visualização do tempo e sua relação com o espaço ▫ Cristalização dos lugares: o que cada bairro tem a dizer sobre seus moradores e/ou visitantes? ▫ ANT: o rastro é objeto do pesquisador (e matéria- prima de Fischer)
  • 9. • Fotografias nos lugares ▫ Susan Sontag: a visão sobre as cidades é fruto de uma experiência mediada por imagens  Até que ponto há liberdade de se fotografar algo não eleito como “digno de conhecer”? ▫ Fotografia como representação do “eu”  De que forma é possível que as imagens respondam a preferências dos indivíduos por lugares; revelam traços de si mesmo
  • 10.
  • 11.
  • 12. • Questões a se observar nos mapas de Fischer ▫ Corroboram a ideia de mainstream dos lugares turísticos? ▫ Comprovam a existência de diferentes tipos de lugares? ▫ Mostram apropriações sobre o espaço? ▫ Deflagram interações proporcionadas por actantes em rede?
  • 13. Considerações finais • A cidade não é algo dado, uma black-box: só existe no momento das associações. Se estas cessam, a cidade morre, não tem visibilidade • Locals and Tourists não só existe pelas dinâmicas sociotécnicas em redes heterogêneas como denuncia as associações que compõem uma parte da cidade: ▫ Usa rastros deixados para criar formas de visualização, deixando também novos rastros  Novos significados surgem com estes mapas
  • 14. • Os actantes envolvidos colocam-se como mediadores de um processo de compartilhar-mapear-representar