SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  10
Processo Criativo
Explorador Artista Juiz Guerreiro
Um chute na Rotina
UM CHUTE NA ROTINA
 EXPLORADOR
O personagem que coleta as informações
 ARTISTA
O personagem que transforma informação
em idéias
 JUIZ
O personagem que avalia e decide sobre os
destinos de uma idéia
 GUERREIRO
O personagem que põe idéias em prática
EXPLORADOR
É o personagem que usamos
quando é preciso procurar
matéria-prima para gerar novas
idéias.
EXPLORADOR
Seja Curioso
Adote a visão perceptiva
Crie um mapa para se orientar
Tenha em mente o que procura
Saia do seu quintal
Explore outras áreas, outros ramos e setores
Bastante não basta
Tenha idéias aos montes
Não tenha medo de se perder
Encontrará coisas que nem imaginava
Quebra a rotina
Use obstáculos para sair dos trilhos
Mude a sintonia
Atente para diferentes tipos de informação
Não subestime o óbvio
O que está bem diante do seu nariz
ARTISTA
É o personagem que nos abre a
imaginação e o bom humor. Sua
tarefa é pegar o material
coletado pelo Explorador e
transformá-lo em idéias originais
e inovadoras.
ARTISTA
Adapte
Encontre outros contextos para sua idéia.
Imagine
E se...?
Inverta
Como a idéia fica de cabeça para baixo?
Conecte
Associe sua idéia a outros fins
Compare
Crie uma metáfora
Elimine
Quais os tabus? Quais regras podem ser quebradas?
Parodie
Brinque com as idéias.
Incube
Deixe algumas em banho-maria.
JUIZ
É o personagem que avalia. Sua
função é examinar a criação do
artista e decidir o que fazer com
ela: realizá-la, modificá-la ou
descartá-la.
JUIZ
Objetivo
Para que serve?
Prós
Quais as vantagens?
Contras
Quais as desvantagens?
Probabilidade
Quais as chances de êxito?
Revertério
Se falhar o que podemos salvar?
Maturidade
O momento ideal para lançar uma idéia?
Vieses
De que pressupostos estamos partindo?
Veredicto
Qual a sentença?
GUERREIRO
É o “empreendedor”.
O papel desse personagem
é implementar as idéias que o
Juiz validou.
GUERREIRO
Seja Ousado
Quais as suas qualidades para realizar?
Trace um plano
Qual a sua estratégia?
Atice sua chama interior
O que o motiva a agir?
Afie sua espada
Que habilidades precisa desenvolver para implementar?
Reforce seu escudo
Prepare-se tanto para as críticas e como neutralizá-las.
Force a passagem
Quais os obstáculos previsíveis?
Use bem sua energia
Evite as batalhas inúteis.
Saboreie a vitória e aprenda com as derrotas
O que você realizou e o que aprendeu?

Contenu connexe

Tendances

Formação de professor
Formação de professorFormação de professor
Formação de professorcarmemlima
 
Avaliação mediadora -_jussara_hoffmann
Avaliação mediadora -_jussara_hoffmannAvaliação mediadora -_jussara_hoffmann
Avaliação mediadora -_jussara_hoffmannDocência "in loco"
 
Tecnologia na Educação e Novas Tendência
Tecnologia na Educação e Novas TendênciaTecnologia na Educação e Novas Tendência
Tecnologia na Educação e Novas TendênciaDaniel Caixeta
 
Gestão de sala de aula
Gestão de sala de aula Gestão de sala de aula
Gestão de sala de aula mtolentino1507
 
Slides planejamento escolar
Slides planejamento escolarSlides planejamento escolar
Slides planejamento escolarAnanda Lima
 
Tudo sobre o programa de ensino integral
Tudo sobre o programa de ensino integralTudo sobre o programa de ensino integral
Tudo sobre o programa de ensino integralLu Rossetto
 
Uso de recursos tecnológicos na educação
Uso de recursos tecnológicos na educaçãoUso de recursos tecnológicos na educação
Uso de recursos tecnológicos na educaçãoPatty Santana
 
Os Movimentos Sociais
Os Movimentos Sociais Os Movimentos Sociais
Os Movimentos Sociais Isaquel Silva
 
O adolescente e a escolha da profissão
O adolescente e a escolha da profissãoO adolescente e a escolha da profissão
O adolescente e a escolha da profissãomorganaproinfo
 
Rubricas de-avaliacao
Rubricas de-avaliacaoRubricas de-avaliacao
Rubricas de-avaliacaoangelicajesus
 
Educação 5.0 e as Metodologias Ativas e Inovadoras: encantando e engajando o ...
Educação 5.0 e as Metodologias Ativas e Inovadoras: encantando e engajando o ...Educação 5.0 e as Metodologias Ativas e Inovadoras: encantando e engajando o ...
Educação 5.0 e as Metodologias Ativas e Inovadoras: encantando e engajando o ...Universidade Federal de Pernambuco
 
Apresentação em slides curso
Apresentação em slides cursoApresentação em slides curso
Apresentação em slides cursoIranete Souza
 
Palestra Motivacional
Palestra Motivacional Palestra Motivacional
Palestra Motivacional Lucas Fonseca
 
Evolução da Tecnologia e seu Contexto Histórico
Evolução da Tecnologia e seu Contexto HistóricoEvolução da Tecnologia e seu Contexto Histórico
Evolução da Tecnologia e seu Contexto HistóricoAgostinho NSilva
 

Tendances (20)

Brasil!
Brasil!Brasil!
Brasil!
 
Formação de professor
Formação de professorFormação de professor
Formação de professor
 
Avaliação mediadora -_jussara_hoffmann
Avaliação mediadora -_jussara_hoffmannAvaliação mediadora -_jussara_hoffmann
Avaliação mediadora -_jussara_hoffmann
 
Tecnologia na Educação e Novas Tendência
Tecnologia na Educação e Novas TendênciaTecnologia na Educação e Novas Tendência
Tecnologia na Educação e Novas Tendência
 
Gestão de sala de aula
Gestão de sala de aula Gestão de sala de aula
Gestão de sala de aula
 
Ppt avaliação
Ppt avaliaçãoPpt avaliação
Ppt avaliação
 
Avaliação Escolar
Avaliação EscolarAvaliação Escolar
Avaliação Escolar
 
Tecnologia na Educação
Tecnologia na EducaçãoTecnologia na Educação
Tecnologia na Educação
 
Slides planejamento escolar
Slides planejamento escolarSlides planejamento escolar
Slides planejamento escolar
 
Educação e novas tecnologias slides
Educação e novas tecnologias slidesEducação e novas tecnologias slides
Educação e novas tecnologias slides
 
Tudo sobre o programa de ensino integral
Tudo sobre o programa de ensino integralTudo sobre o programa de ensino integral
Tudo sobre o programa de ensino integral
 
Uso de recursos tecnológicos na educação
Uso de recursos tecnológicos na educaçãoUso de recursos tecnológicos na educação
Uso de recursos tecnológicos na educação
 
Os Movimentos Sociais
Os Movimentos Sociais Os Movimentos Sociais
Os Movimentos Sociais
 
O adolescente e a escolha da profissão
O adolescente e a escolha da profissãoO adolescente e a escolha da profissão
O adolescente e a escolha da profissão
 
Planejamento pedagógico
Planejamento pedagógicoPlanejamento pedagógico
Planejamento pedagógico
 
Rubricas de-avaliacao
Rubricas de-avaliacaoRubricas de-avaliacao
Rubricas de-avaliacao
 
Educação 5.0 e as Metodologias Ativas e Inovadoras: encantando e engajando o ...
Educação 5.0 e as Metodologias Ativas e Inovadoras: encantando e engajando o ...Educação 5.0 e as Metodologias Ativas e Inovadoras: encantando e engajando o ...
Educação 5.0 e as Metodologias Ativas e Inovadoras: encantando e engajando o ...
 
Apresentação em slides curso
Apresentação em slides cursoApresentação em slides curso
Apresentação em slides curso
 
Palestra Motivacional
Palestra Motivacional Palestra Motivacional
Palestra Motivacional
 
Evolução da Tecnologia e seu Contexto Histórico
Evolução da Tecnologia e seu Contexto HistóricoEvolução da Tecnologia e seu Contexto Histórico
Evolução da Tecnologia e seu Contexto Histórico
 

Similaire à Respostas do blog personagens

Similaire à Respostas do blog personagens (20)

Criar aprender - Prof. Paulo Campos
Criar aprender - Prof. Paulo CamposCriar aprender - Prof. Paulo Campos
Criar aprender - Prof. Paulo Campos
 
Oficina de Criatividade
Oficina de CriatividadeOficina de Criatividade
Oficina de Criatividade
 
Gatos da Inovação
Gatos da InovaçãoGatos da Inovação
Gatos da Inovação
 
C C Gatos
C C   GatosC C   Gatos
C C Gatos
 
Teoria da personalidade II
Teoria da personalidade IITeoria da personalidade II
Teoria da personalidade II
 
Liderança
LiderançaLiderança
Liderança
 
Liderança
LiderançaLiderança
Liderança
 
Liderança
LiderançaLiderança
Liderança
 
Habilidades e atitudes
Habilidades e atitudesHabilidades e atitudes
Habilidades e atitudes
 
Apostila – Curso LiderançA
Apostila – Curso LiderançAApostila – Curso LiderançA
Apostila – Curso LiderançA
 
Bloqueios mentais
Bloqueios mentaisBloqueios mentais
Bloqueios mentais
 
Aula 03 autoconhecimento
Aula 03 autoconhecimentoAula 03 autoconhecimento
Aula 03 autoconhecimento
 
Redação.PDF
Redação.PDFRedação.PDF
Redação.PDF
 
Redação.DOCX
Redação.DOCXRedação.DOCX
Redação.DOCX
 
10 atitudes das pessoas muito criativas
10 atitudes das pessoas muito criativas10 atitudes das pessoas muito criativas
10 atitudes das pessoas muito criativas
 
Aula 17 criatividade
Aula 17   criatividadeAula 17   criatividade
Aula 17 criatividade
 
J Maxwell As 21 Qualidades de um Líder - Resumo
J Maxwell   As 21 Qualidades de um Líder - Resumo J Maxwell   As 21 Qualidades de um Líder - Resumo
J Maxwell As 21 Qualidades de um Líder - Resumo
 
Liderança - o segredo dos líderes anormais
Liderança - o segredo dos líderes anormaisLiderança - o segredo dos líderes anormais
Liderança - o segredo dos líderes anormais
 
Curso formação de líderes eficazes
Curso formação de líderes eficazesCurso formação de líderes eficazes
Curso formação de líderes eficazes
 
Tipografia_e_Arquetipos.pdf
Tipografia_e_Arquetipos.pdfTipografia_e_Arquetipos.pdf
Tipografia_e_Arquetipos.pdf
 

Plus de Paulo Campos

Exercicio influência
Exercicio influênciaExercicio influência
Exercicio influênciaPaulo Campos
 
Teste sobre ciclo da mudança
Teste sobre ciclo da mudançaTeste sobre ciclo da mudança
Teste sobre ciclo da mudançaPaulo Campos
 
Gino 2 aula [modo de compatibilidade]
Gino 2 aula [modo de compatibilidade]Gino 2 aula [modo de compatibilidade]
Gino 2 aula [modo de compatibilidade]Paulo Campos
 
C:\Users\Paulo Campos\Desktop\Questionario Lsi
C:\Users\Paulo Campos\Desktop\Questionario LsiC:\Users\Paulo Campos\Desktop\Questionario Lsi
C:\Users\Paulo Campos\Desktop\Questionario LsiPaulo Campos
 

Plus de Paulo Campos (7)

Exercicio influência
Exercicio influênciaExercicio influência
Exercicio influência
 
Palestra Espm hsm
Palestra Espm hsmPalestra Espm hsm
Palestra Espm hsm
 
Os90 dias
Os90 diasOs90 dias
Os90 dias
 
Teste sobre ciclo da mudança
Teste sobre ciclo da mudançaTeste sobre ciclo da mudança
Teste sobre ciclo da mudança
 
Gino 2 aula [modo de compatibilidade]
Gino 2 aula [modo de compatibilidade]Gino 2 aula [modo de compatibilidade]
Gino 2 aula [modo de compatibilidade]
 
C:\Users\Paulo Campos\Desktop\Questionario Lsi
C:\Users\Paulo Campos\Desktop\Questionario LsiC:\Users\Paulo Campos\Desktop\Questionario Lsi
C:\Users\Paulo Campos\Desktop\Questionario Lsi
 
1 jogo labirinto
1 jogo labirinto1 jogo labirinto
1 jogo labirinto
 

Dernier

Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTailsonSantos1
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médiorosenilrucks
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfHELENO FAVACHO
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIAPROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIAHELENO FAVACHO
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...HELENO FAVACHO
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfFrancisco Márcio Bezerra Oliveira
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Ilda Bicacro
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteVanessaCavalcante37
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMHELENO FAVACHO
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéisines09cachapa
 
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptxApresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptxLusGlissonGud
 
matematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecnimatematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecniCleidianeCarvalhoPer
 
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfPROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfHELENO FAVACHO
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdfAna Lemos
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Ilda Bicacro
 

Dernier (20)

Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIAPROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
 
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptxApresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
 
matematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecnimatematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecni
 
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfPROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
 

Respostas do blog personagens

  • 1. Processo Criativo Explorador Artista Juiz Guerreiro Um chute na Rotina
  • 2. UM CHUTE NA ROTINA  EXPLORADOR O personagem que coleta as informações  ARTISTA O personagem que transforma informação em idéias  JUIZ O personagem que avalia e decide sobre os destinos de uma idéia  GUERREIRO O personagem que põe idéias em prática
  • 3. EXPLORADOR É o personagem que usamos quando é preciso procurar matéria-prima para gerar novas idéias.
  • 4. EXPLORADOR Seja Curioso Adote a visão perceptiva Crie um mapa para se orientar Tenha em mente o que procura Saia do seu quintal Explore outras áreas, outros ramos e setores Bastante não basta Tenha idéias aos montes Não tenha medo de se perder Encontrará coisas que nem imaginava Quebra a rotina Use obstáculos para sair dos trilhos Mude a sintonia Atente para diferentes tipos de informação Não subestime o óbvio O que está bem diante do seu nariz
  • 5. ARTISTA É o personagem que nos abre a imaginação e o bom humor. Sua tarefa é pegar o material coletado pelo Explorador e transformá-lo em idéias originais e inovadoras.
  • 6. ARTISTA Adapte Encontre outros contextos para sua idéia. Imagine E se...? Inverta Como a idéia fica de cabeça para baixo? Conecte Associe sua idéia a outros fins Compare Crie uma metáfora Elimine Quais os tabus? Quais regras podem ser quebradas? Parodie Brinque com as idéias. Incube Deixe algumas em banho-maria.
  • 7. JUIZ É o personagem que avalia. Sua função é examinar a criação do artista e decidir o que fazer com ela: realizá-la, modificá-la ou descartá-la.
  • 8. JUIZ Objetivo Para que serve? Prós Quais as vantagens? Contras Quais as desvantagens? Probabilidade Quais as chances de êxito? Revertério Se falhar o que podemos salvar? Maturidade O momento ideal para lançar uma idéia? Vieses De que pressupostos estamos partindo? Veredicto Qual a sentença?
  • 9. GUERREIRO É o “empreendedor”. O papel desse personagem é implementar as idéias que o Juiz validou.
  • 10. GUERREIRO Seja Ousado Quais as suas qualidades para realizar? Trace um plano Qual a sua estratégia? Atice sua chama interior O que o motiva a agir? Afie sua espada Que habilidades precisa desenvolver para implementar? Reforce seu escudo Prepare-se tanto para as críticas e como neutralizá-las. Force a passagem Quais os obstáculos previsíveis? Use bem sua energia Evite as batalhas inúteis. Saboreie a vitória e aprenda com as derrotas O que você realizou e o que aprendeu?