Clase dos correspondiente al primer capitulo de comunicación

1. Educación y Tecnología
Para el Desarrollo Humano

2. Teoría
de la Comunicación
Educación y Tecnología
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3. Objetivos
• Identificar los canales que las personas
utilizan para comunicarse.
• Relacionar el tipo de canal con la intención
comunicativa de las personas.
• Asumir actitudes de respeto y escucha hacia
la comunicación.
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4. LACOMUNICACIÓN
• Para que cada encuentro con los otros
sea grato y puedas comprenderlos y
ser comprendido, se requiere de la
comunicación, es decir del intercambio de
ideas, sentimientos y creencias a través de
diferentes medios, que pueden ser verbales
o no verbales.
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6. ELEMENTOS
DELACOMUNICACIÓN
En la comunicación interviene cuatro elementos: el emisor,
el mensaje, el canal y el receptor.
• EMISOR: es la fuente de información. En una conversación
es quien habla
• Mensaje: es el contenido o información que se transmite.
• Canal: Es el vehículo o medio que transporta los mensajes,
por ejemplo, teléfono, radio, periódico, internet, voz.
• Receptor: es quien recibe y capta la información
transmitida.
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7. LENGUAJE
YCOMUNICACIÓN
En la comunicación se requiere que lo que dices sea igual a lo que tu
oyente entiende para esto es necesario utilizar el lenguaje es decir,
el conjunto de signos orales o escritos, que transmiten significados y
permiten la expresión y la comunicación. Por ejemplo la escritura y el
idioma que hablas.
En la comunicación las personas utilizan tres tipos de lenguaje:
• Es visual, Comunica a través de las imágenes.
• Es auditivo, Comunica a través de las palabras.
• Es kinestésico, comunica a través del movimiento y los sentidos
• Todos los seres humanos manejan los tres lenguajes; sin embargo
generalmente predomina uno de los tres.
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8. PERSONAS CON PREDOMINIO DEL LENGUAJE
VISUAL
Cuando imagina algo del futuro lo visualiza.
Habla rápido.
Cuando recuerda algo lo hace en forma de
imágenes.
Su apariencia es muy importante: siempre se
le ve arreglada y su ropa combina bien.
Nunca considera que tiene suficiente
información.
Es muy organizada.
Tiende a ser muy controladora.
Suele decir cosas como:
•
Desde mi punto de vista creo que…
•
Ves lo que quiero decir
•
Muéstrame el mapa donde queda.
•
Es una idea brillante.
•
Si pudiera mostrarme como es.
•
Qué te parece.
PERSONAS CON PREDOMINIO DEL LENGUAJE
AUDITIVO
Se comunica a través de las palabras.
Escucha y habla mucho
No le da mayor importancia al aspecto de las
cosas.
Prefiere que le cuente algo en lugar de tener
que verlo.
Es muy sensible al ruido.
Disfruta del silencio.
Habla con voz bien timbrada y un ritmo más
lento.
Aunque suele siempre estar haciendo algo,
rara vez esa actividad necesita movimiento.
Su forma de vestir es conservadora y elegante.
Suele decir cosas como:
•
Dime
•
Eso suena bien
•
Volvamos a hablar sobre las cosas.
•
Te escucho
•
Dime lo que quieres decirme
•
Es excelente conservadora.
PERSONAS CON PREDOMINIO DEL LENGUAJE
KINESTESICO
Se expresa con su cuerpo.
Expresa sus sentimientos.
Es espontanea.
Acaricia y abraza.
Puede llorar, emocionarse y deprimirse
fácilmente.
Se mueve mucho.
Actúa llevado por el impulso del momento.
Cuando está enojada puede dar puñetazos,
dar portazos, arrojar cosas.
Habla Despacio.
Usa ropa cómoda y suelta.
Suele decir cosas como:
•
Animémonos
•
Tengo un presentimiento
•
Te saludo cálidamente
•
Es un momento muy duro
•
Lo puedo palpar
•
Me parece una persona fría.
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9. TOMARLASRIENDAS
DELA COMUNICACIÓN
• Para lograr una buena comunicación
se debe definir un objetivo, es decir lo
que pretendes alcanzar al comunicarte;
además, debes tener en cuenta algunas
características, como las que se observan
en el siguiente grafico.
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11. ACTITUD
COMUNICATIVA
• En la comunicación debes estar atento a
percibir el comportamiento del oyente
para saber que tanto te acercas o te
alejas de conseguir lo que deseas. Para
esto se requiere de una escucha activa,
de flexibilidad y ser elegante en la
comunicación.
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