1. ECO PALS
137 Secondary school ‘Angel Kanchev’, Sofia, Bulgaria
COMENIUS PROJECT
Дейности по проекта 2013-2015
част 2

2. План на проектните дейности
дейност
обхванати
ученици
период
Запознаване с
експонатите от
„Кът на петте
сетива“
1 „в“- 26 октомври
Изработване на
еко коледни
картички
1 „в“- 26
3 „а“ – 24
4 „б“ – 22
5 “а“ - 26
5 „г“– 27
6 „в“ -23
ноември
Проучване на
темата „Изчезващи
и защитени
растителни и
животински видове
в България и в
партньорските
държави“
1 „в“- 26
5 „а“ – 26
5 „г“– 27
декември
Изработване на
презентации и
постери за
застрашените
видове в България
5 „а“ – 26
5 „б“ – 26
5 „в“ - 26 декември
2
дейност
обхванати
ученици
период
Дейности с деца
със СОП, свързани
с формиране на
правилно
отношение към
ОСреда
1 клас – 2 деца
1 „а“- 26
1 „в“- 26 декември
Запознаване с
комиксите на
партньорите
5 „а“ – 26
5 „г“– 27
януари
Изготвяне на
българската част от
речника на еко
приятелите
4 „б“ – 22 януари
Изработване на
комикси за
застрашените
животни в България
5 “а“ - 28
5 „б“ – 28
5 „в“ – 24
5 „г“– 27
януари
февруари
Кът по проекта
октомври
ноември
декември
януари

3. План на проектните дейности
дейност
обхванати
ученици
период
Изследване на
проблема с
промените на
климата за
България
1 „в“- 26
3 „а“ – 24
3 „в“ – 24
3 „г“ - 27
4 „г“ - 24
януари
Обезлесяване
1 „в“- 26 януари
3

4. Влючване в проектните дейности 2013 – 2014
4
ученици 311
СОП 2
учители 11

5. Изследване на екологичните проблеми за
България
Макар и по различен начин, беше откроен
проблема за замърсяване на Земята от
битови отпадъци и човешка дейност.
5

6. Изработване на аудио визуалният речник
Екипен резултат
6

7. Приобщаване към проекта на деца със СОП
Чрез оцветяване на готови
картини Чрез подкрепа на целия клас
7

8. Запознаване с изчезващи видове
8

9. Проектен кът
След посещението в
Англия
След получаване на еко
Коледните поздрави
9

10. В НАДПРЕВАРА ЗА НАЙ- ОРИГИНАЛЕН ПОСТЕР
10

11. В НАДПРЕВАРА ЗА НАЙ- ОРИГИНАЛЕН ПОСТЕР
ЗАПОЗНАНСТВО СЛУЧКА С ПАТЕТО ВАНЯ И
ПЛАНЕТЧО
11

12. В НАДПРЕВАРА ЗА НАЙ- ОРИГИНАЛЕН ПОСТЕР
ПОСТЕРИ КНИЖКИ
12

13. Изследване на климата в
България
Какво е климат?
Кои са типичните климатични
особености за България?
Как се отразяват на нашето
всекидневие климатичните
промени?
13
A satellite photo of Bulgaria
in December 2001.

14. ИЗСЛЕДВАНЕ НА КЛИМАТА В БЪЛГАРИЯ
14

15. Как да проследим промените на климата?
15
Climate data for Bulgaria(records from all meteo stations)
Month Jan Feb Mar Apr May Jun Jul Aug Sep Oct Nov Dec Year
Record
high °C
(°F)
23.9
(75)
25
(77)
35.7
(96.3)
35.2
(95.4)
38.8
(101.8)
40.2
(104.4)
42.5
(108.5)
44.5
(112.1)
41.9
(107.4)
38.5
(101.3)
37.2
(99)
24.4
(75.9)
44.5
(112.1)
Record
low °C
(°F)
−38.3
(−36.9)
−35
(−31)
−30.2
(−22.4)
−20.6
(−5.1)
−15.6
(3.9)
−12
(10)
−8
(18)
−9.8
(14.4)
−14
(7)
−17.8
(0)
−27.4
(−17.3)
−33.5
(−28.3)
−38.3
(−36.9)

16. Обезлесяването и отражение върху климата на
България
"Човек е живял напразно, ако не е
засадил поне едно дърво през живота
си" - древна източна мъдрост
Дървото е символ на живот. Това не е
случайно. Горите са фабриките за чист въздух,
място за отмора и почивка, източник на ценни
ресурси и местообитание на много животни.
Горите задържат водата, предпазват от ерозия,
охлаждат и пречистват въздуха. Горите в
България се изсичат! Опазването на горите
означава опазване на живота.
16

17. Презентация изготвиха:
Росица Димова
Клавдия Петрова – анимация
Владислав Георгиев - превод