Programme provincial de réhabilitation taroudannt 2011

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  • Développement des structures de rééducation et d'appareillage orthopédique à l'échelon national Mise à niveau sur le plan réaménagement des locaux, certains centres de rééducation et d’appareillage orthopédique Mise à niveau du plateau technique des structures de rééducation et d’appareillage orthopédique existantes Soutien et redynamisation des ateliers d’appareillage existants Acquisition des véhicules pour ateliers mobiles orthopédiques Renforcement de la formation de base et la formation continue en kinésithérapie, orthophonie, psychomotricité, orthoptie et en appareillage orthopédique Renforcement de la formation de base et la formation continue en médecine physique et de réadaptation Collaboration avec les départements publics à caractère social, les facultés de médecine, les instituts de formation aux carrières de santé, les associations nationales, la coopération et les ONG internationales travaillant dans le domaine de l’handicap ;
  • Mettre à niveau sur le plan réaménagement des locaux, certains centres de rééducation et d’appareillage orthopédique Mettre à niveau le plateau technique des structures de rééducation (kinésithérapie, orthophonie, psychomotricité, orthoptie) et d’appareillage orthopédique existants Assurer le fonctionnement des ateliers d’appareillage orthopédique existants Organiser des missions orthopédiques mobiles au niveau périphériques Renforcer la formation continue du personnel de santé en kinésithérapie, en orthophonie, en psychomotricité et en appareillage orthopédique Développer et consolider le partenariat avec les départements à caractère social et les associations Promouvoir l’implication du secteur privé dans la prise en charge des soins de santé des personnes handicapées Promouvoir la participation communautaire Mettre en place une stratégie régionale d’information, de sensibilisation et de communication pour la prévention et la promotion en matière de prise en charge de l’handicap.
  • Les deux centres étant non équipés, pas d’atelier d’appareillage orthopédique
  • 906 nouveaux cas en service de réhabilitation, soit pratiquement les mêmes performances qu’en 2010
  • 925 anciens cas, soit une hausse de 16% par rapport à 2010
  • 6050 séances de rééducation, soit une hausse de 9% par rapport à 2010
  • Programme provincial de réhabilitation taroudannt 2011

    1. 1. Programme provincial de RéhabilitationDr LARHRISSI Rabii
    2. 2. Programme national de réhabilitation• Programme intégré dans la stratégie ministérielle 2008-2012• Structure concernée : Direction de la population – service de réhabilitation et gériatrie• But : réduire la prévalence du handicap lié à la période périnatale, néonatale, la petite enfance et les maladies acquises• Population cible : Personne handicapée• Base : Enquête nationale sur le handicap 2004
    3. 3. Enquête sur le handicap 2004• 5,12 % population générale présente un handicap, soit 1 530 000 personnes handicapées• 22,8 % de l’handicap, d’origine héréditaire et périnatale• 38,4 % de l’handicap sont dues à des maladies• 14,4 % de l’handicap sont dus aux maladies liées au vieillissement,• 21,3 % nécessitent des médicaments
    4. 4. Objectifs spécifiques duprogramme• Améliorer l’offre de soins en matière de prise en charge des personnes handicapées• Renforcer les actions de rééducation, de réhabilitation et d’appareillage orthopédique• Renforcer les compétences des professionnels de santé en matière de prise en charge des personnes handicapées• Mettre en place une stratégie pour le développement de l’approche communautaire en matière de prise en charge de l’handicap
    5. 5. Activités programméesNiveau central :•Coordination et supervision des activités gérées auniveau régional et provincial•Mettre en place une stratégie nationale deprévention et de prise en charge des soins de santédes personnes handicapées•Mettre en place une stratégie nationaled’information, de sensibilisation et de communicationpour la prévention et la promotion en matière deprise en charge de l’handicap•…
    6. 6. Activités programméesNiveau régional et provincial :•Conduire des actions visant la prévention desdéficiences et de l’handicap à travers les différentsprogrammes sanitaires (santé de la mère, santé del’enfant, maladies chroniques...)•Assurer des soins curatifs au niveau des formationshospitalières et dactions ambulatoires (traitementchirurgical, médical...)•Assurer des soins de rééducation, d’orthophonie,d’orthoptie, de psychomotricité et d’appareillageorthopédique•…
    7. 7. Etat des lieux à Taroudannt Kinési- Ortho- Ortho- Psychomo- thérapeute ptiste phoniste tricienCHPMokhtar 4 0 1 1EssoussiHL OuledTeima 1 0 0 0
    8. 8. Etat des lieux à TaroudanntNombre de nouveaux cas vus en 2011 Kinési- Ortho- Ortho- Psychomo- thérapeute ptiste phoniste tricienCHPMokhtar 617 0 13 22EssoussiHL OuledTeima 254 0 0 0
    9. 9. Etat des lieux à TaroudanntNombre d’anciens cas vus en 2011 Kinési- Ortho- Ortho- Psychomo- thérapeute ptiste phoniste tricienCHPMokhtar 696 0 0 0EssoussiHL OuledTeima 229 0 0 0
    10. 10. Etat des lieux à TaroudanntNombre de séances de rééducation en 2011 Kinési- Ortho- Ortho- Psychomo- thérapeute ptiste phoniste tricienCHPMokhtar 4847 0 119 241EssoussiHL OuledTeima 1203 0 0 0
    11. 11. Partenariat• Handicap International : éducation à la santé pour 62 personnes en situation de handicap et leurs familles en 2011 (hémiplégiques, paraplégiques et paralysie cérébrale)• Intégration des CLIS dans les activités provinciales de santé scolaire• Visite médicale des athlètes aux olympiades spéciales de 2012 (pour la deuxième année consécutive)
    12. 12. Perspectives• Renforcement des ressources humaines (notamment orthoprothésiste)• Équipement des centres de réhabilitation• Aménagement d’une nouvelle unité de réhabilitation• Projet d’éducation à la santé en faveur de personnes en situation de handicap avec l’ASPH en cours de préparation pour l’année 2012• Centre d’éducation à la santé…!!!
    13. 13. Projet d’éducation à la santé pour diabétiques type 2 Groupe A
    14. 14. Approche participative
    15. 15. Démonstrations pratiques
    16. 16. Exercices évaluatifs
    17. 17. Dépistages
    18. 18. Merci pour votre attention

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