1. Longue durée. Propuesta para los
Estudios de Historia Social de
Braudel.
Docente: Rafael F Díaz V.
2013.
Bogotá
Universidad Santo Tomas.
Facultad de Sociología
Cátedra: Historia Social de Occidente.
Material educativo y didáctico para
clase
2. • Geografía
• Sociología
• Historia.
• Economía
• Mentalidades
Ecole des Annales
http://www.editions.ehess.fr/revues/annales-
histoire-sciences-sociales/
3. FERNAND BRAUDEL
• Formado en la Universidad de
la Sorbona (París) y en la Ecole
Practique des Hautes Etudes
(Escuela Práctica de Altos
Estudios)
• Profesor en Francia y Argel.
• Profesor en la Universidad de
São Paulo
• Prisionero de Guerra en
Alemania 1940-1945.
• Dirección de la Ecole Practique
des Hautes Etudes (Escuela
Práctica de Altos Estudios)
4. En el amplio espacio del Mediterráneo la
evolución de las sociedades sigue, en el siglo XVI,
un curso aparentemente muy simple;
esto, siempre y cuando nos limitemos a una visión
de conjunto, dando de lado, por el momento, los
detalles: circunstancias locales, anomalías,
ocasiones perdidas (que fueron numerosas) y
convulsiones más espectaculares que profundas:
sus burbujas salen a la superficie y desaparecen al
romperse.
Todas estas convulsiones tienen desde luego su
importancia y no debemos ignorarlas. Pero las
sociedades de entonces, basadas en la propiedad
de la tierra, evolucionan con lentitud y van
siempre con retraso en relación a la marcha de ia
política y de la economía. Además, las coyunturas
sociales, lo mismo que las demás coyunturas, tan
pronto se mueven en un sentido como en otro
acabando casi siempre por neutralizarse, y a la
larga resulta muy difícil apreciar cuál ha sido la
evolución real.
Fernand Braudel. El Mediterráneo y El Mundo
Mediterráneo en La Época De Felipe II. México:
FCE. 1987. (Tomo II). P. 49.
5. Estructura del Texto
PRIMERA PARTE: LA INFLUENCIA DEL MEDIO AMBIENTE.
CAPÍTULO I: LAS PENÍNSULAS, MONTAÑAS, MESETAS, LLANURAS.
CAPÍTULO II: EN EL CORAZÓN DEL MEDITERRÁNEO: MARES Y LITORALES.
CAPÍTULO III: LOS CONFINES: EL MEDITERRÁNEO MAYOR.
CAPÍTULO IV: LA UNIDAD FÍSICA: EL CLIMA Y LA HISTORIA.
CAPÍTULO V: LA UNIDAD HUMANA: RUTAS Y CIUDADES, CIUDADES Y RUTAS.
SEGUNDA PARTE: DESTINOS COLECTIVOS Y MOVIMIENTOS DE CONJUNTO
CAPÍTULO I: LAS ECONOMÍAS: LA MEDIDA DEL SIGLO.
CAPÍTULO II: LAS ECONOMIAS: LOS METALES PRECIOSOS, LAS MONEDAS Y LOS PRECIOS.
CAPÍTULO III: LAS ECONOMÍAS: EL COMERCIO Y EL TRANSPORTE.
CAPÍTULO IV: LOS IMPERIOS
CAPÍTULO V: LAS SOCIEDADES.
CAPÍTULO VI: LAS CIVILIZACIONES.
CAPÍTULO VII: LAS FORMAS DE LA GUERRA.
CAPÍTULO VIII: A MODO DE CONCLUSIÓN: COYUNTURA Y COYUNTURAS.
TERCERA PARTE: LOS ACONTECIMIENTOS, LA POLÍTICA Y LOS HOMBRES.
CAPÍTULO I: 1550-1559: LA REANUDACION Y EL FIN DE UNA GUERRA MUNDIAL.
CAPÍTULO II: LOS SEIS ULTIMOS AÑOS DE LA SUPREMACIA TURCA: 1559-1565.
CAPÍTULO III: EN LOS ORÍGENES DE LA LIGA SANTA (1566-1570).
CAPÍTULO IV: LEPANTO.
CAPÍTULO V: LAS TREGUAS HISPANO - TURCAS: 1577-1534.
CAPÍTULO VI: EL MEDITERRÁNEO, FUERA DE LA GRAN HISTORIA.
7. Objeto Metodológico.
Peso de las
estructuras en la
historia: longue
durée.
Pieter Bruegel. Baile de campesinos (1568)
8. Permanencias.
El clima, los
vientos, la
orografía, las
fallas geológicas
y los estuarios
fluviales.
Pieter Bruegel Landscape with the Fall of Icarus
c. 1558 (180 Kb); Oil on canvas, mounted on wood, 73.5
x 112 cm; Musees royaux des Beaux-Arts de Belgique,
Brussels
9. Estructuras.
La navegación, el
comercio, la
agricultura, los
movimientos
políticos y
religiosos, las
emigraciones, el
auge o decadencia
de los estados y las
ciudades, vida
social humana,
mentalidades y
transmisiones
generacionales.
Serie der sogenannten
bilderbogenartigen Gemälde, Szene: Die
Kinderspiele. 1560. Kunsthistorisches
Museum, Gemäldegalerie.
