Planificación de Actividades Problemas Econom y Finac II. 2016

1. HORAS TEÓRICAS:
ACADÉMICAS PRÁCTICAS:
(13) TOTAL HRS:
%
(24)
D F S TÉCNICAS
X
Taller
25%
X
Taller
25%
Hojaderotafolio,pizarra,
VideoBeam,etc.
MartesoMiércoles
2
15/02/2016al26/02/2016
TeoríasEconómicas
Elaborarensayoenequipo
10%,exposición10%y
participaciónenClases
5%.
INSTRUMENTOS (25)
1
01/02/2016al12/02/2016
TeoríasEconómicas
Elaborarensayoenequipo
10%,exposición10%y
participaciónenClases
5%.
Hojaderotafolio,pizarra,
VideoBeam,etc.
MartesoMiércoles
(16) (17) (18) (19) (20) (21)
EVALUACIÓN (23) FECHA DE
CURRICULAR (23) APLICACIÓN
TIPOS DE ESTRATÉGIAS DE
SEMANA FECHA UNIDAD DE LA UNIDAD CONTENIDO DE ENSEÑANZA EVALUACIÓN (22)
Nº. COMPETENCIA ESTRATEGIAS
PLANIFICACIÓN ACADÉMICA PLANIFICACIÓN EVALUATIVA
2016-1
TURNO: (11) SEDE: (2) FECHA DE ENTREGA: (14) RECIBIDO POR: (15)
32265 PROBL. ECONOM Y FINANC II B 09 MIERCOLES
Economista: Rafael H. Martínez G. 3.230.594 octubre3148@yahoo.es
Diurno CARICUAO 04 de Febrero de 2016
0412-2512378
CÓDIGO: (5) ASIGNATURA: (6)
SECCIONES: (7) AULAS (8) DÍAS (9) PERÍODO ACADÉMICO O FASE: (10)
A 09 MARTES
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL "SIMÓN RODRÍGUEZ"
NÚCLEO DE CARICUAO
PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS
NOMBRE DEL INSTRUCTOR: (1) C.I.Nº. (2) CORREO ELECTRÓNICO: (3) TELÉFONOS: (4)
1.1.- Liberalismo.
-Premisas del liberalismo
Sistema económico.
3.1.- Neoliberalismo.
Premisas del Neoliberalismo
Sistema económico.
2.1.- Socialismo.
Premisas del socialismo
Sistema económico.
4.1.- Sistema económico en
el Plan de la Patria.
Logros de la revolución.
Equipos Nº.- 1 y 2.
Teorías económicas
Al finalizar esta
unidad, el participante
estará en capacidad
de analizar las
Teorías Económicas.
Equipos Nº.- 3 y 4.
Teorías económicas
Al finalizar esta
unidad, el participante
estará en capacidad
de analizar las
Teorías económicas.

2. Páginas: 2 / 5 Problemas Economicos y F. Sec. A. 28 de Enero de 2016. Prueba 16/02/2016
X
Taller
25%
X
Exposición
25%
X
Exposición
25%
Hojaderotafolio,pizarra,VideoBeam,
etc.
MartesoMiércoles
5
14/03/2016al17/03/2016
UNIDADII
ElaborarMonografíade25páginas
(ConGráficosyCuadros)yexponer
sucontenido.
Hojaderotafolio,pizarra,VideoBeam,
etc.
MartesoMiércoles
4
07/03/2016al11/03/2016
UNIDADI
ElaborarunaMonografíade25
páginasyexponersucontenidoal
restodelosparticipantes.
3
29/02/2016al04/03/2016
TeoríasEconómicas
Elaborarensayoenequipo
10%,exposición10%y
participaciónenClases
5%.
Hojaderotafolio,pizarra,
VideoBeam,etc.
MartesoMiércoles
5.1.- Guerra económica.
a.- Factores de la guerra.
b.- Características.
c.- Políticas del Gobierno
para enfrentar la guerra
económica.
Equipo Nº.- 5.
Teorías económicas
Al finalizar esta
unidad, el participante
estará en capacidad
de analizar las
Teorías económicas.
1.1.- Teoría de Comercio
internacional. 1.2.Bloques
Económicos y su incidencia
en el comercio Exterior
Latinoamericano. 1.3.-
Organización actual del
comercio Internacional y su
sistema Monetario. 1.4.-
Incidencia de las empresas
Transnacionales en el
Comercio Exterior de los
Países Latinoamericanos.
Las Relaciones
Económicas
Internacionales.
Al finalizar esta
unidad el participante
estará en capacidad
de analizar el proceso
evolutivo de las
relaciónes
económicas
Internacionales.
2.1.- Conceptos de Política
Comercial y Ordenación de
sus instrumentos. 2.2.
Instrumentos arancelarios y
para-arancelarios. 2.3.
Armonización de políticas
comerciales con los
esquemas de Integración
de la ALALC, CELAC,
ALBA, UNASUR. Pacto
Subregional Andino.
El Comercio
Exterior.
Al finalizar esta
Unidad, el
participante estará en
capacidad de analizar
los distintos
instrumentos de
Política Comercial y
determinar su
incidencia en el
Comercio Exterior.

3. Páginas: 3 / 5 Problemas Economicos y F. Sec. A. 28 de Enero de 2016. Prueba 16/02/2016
X
Exposición
25%
X
Exposición
25%
X
Exposición
25%
Hojaderotafolio,pizarra,Video
Beam,etc.
MartesoMiércoles
8
11/04/2016al15/04/2016
UNIDADV
ElaborarMonografíade25
páginas(ConGráficosy
Cuadros)yexponersucontenido.
Hojaderotafolio,pizarra,VideoBeam,etc.
MartesoMiércoles
7
04/04/2016al08/04/2016
UNIDADIV
ElaborarMonografíade25páginas
(ConGráficosyCuadros)yexponersu
contenido.
Hojaderotafolio,pizarra,VideoBeam,
etc.
MartesoMiércoles
6
28/03/2016al01/04/2016
UNIDADIII
ElaborarMonografíade25páginas(Con
GráficosyCuadros)yexponersucontenido.
3.1.- Origen de la
Alternativa Bolivariana para
América Latina (ALBA).
3.2.- Estructura
Institucional del ALBA.
3.3.- Mecanismos de
acuerdos del ALBA. 3.4.-
Incidencia en el comercio
Exterior de los países
miembros.
Alternativa
Bolivariana para
América Latina
(ALBA).
Al finalizar esta
Unidad, el
participante estará en
capacidad de valorar
el origen y evolución
del ALBA y su
importancia para las
relaciones
económicas de los
Países Miembros.
4.1.- Origen del Mercado
Común del Sur. 4.2.-
Estructura Institucional del.
4.3.- Mecanismos del
acuerdo. 4.4.- Incidencia en
el comercio Exterior de los
países de América Latina y
el resto del Mundo.
Mercado Común del
Sur. (MERCOSUR)..
Al finalizar esta
Unidad, el
participante estará en
capacidad de valorar
el origen y evolución
del MERCOSUR y su
importancia para las
relaciones
económicas de los
Países Miembros..
5.1.- Origen del Tratado de
Libre Comercio. (TLC).
5.2.- Estructura
Institucional. 5.3.-
Mecanismos de los
acuerdos del TLC. 5.4.-
Incidencia en el comercio
Exterior de los países
miembros. EUA, MÉXICO y
Tratado de Libre
Comercio (TLC).
Al finalizar esta
Unidad, el
participante estará en
capacidad de evaluar
el origen y evolución
del TLC y su
importancia para las
relaciones
económicas.

4. Páginas: 4 / 5 Problemas Economicos y F. Sec. A. 28 de Enero de 2016. Prueba 16/02/2016
X
Taller
25%
X
Taller
25%
X
Taller
25%
Hojaderotafolio,pizarra,VideoBeam,
etc.
MartesoMiércoles
11
02/05/2016al06/05/2016
LasvenasabiertasdeAmérica
Latina.(EduardoGaleano).
Elaborarensayoenequipo10%,
exposición10%yparticipaciónen
Clases5%.
Hojaderotafolio,pizarra,Video
Beam,etc.
MartesoMiércoles
10
25/04/2016al29/04/2016
PlanNacionalSimónBolívaro1er
PlanSocialistadelaNación
Elaborarensayoenequipo10%,
exposición10%yparticipaciónen
Clases5%.
9
18/04/2016al22/04/2016
PlandelaPatriao2doPlanSocialista
delaNación
Elaborarensayoenequipo10%,exposición
10%yparticipaciónenClases5%.
Hojaderotafolio,pizarra,VideoBeam,etc.
MartesoMiércoles
Equipo Nº.- 1.
Objetivo histórico
Nº.2. Al finalizar esta
unidad, el participante
estará en capacidad
de analizar la
transformación del
sistema económico,
trascendiendo el
modelo rentista
petrolero capitalista
hacia el modelo
económico socialista.
1.1.- Propulsar la transformación
del sistema económico, en
función de la transición al
socialismo bolivariano, basado
en el desarrollo de las fuerzas
productivas.
1.2.- Construir una sociedad
igualitaria y justa.
1.3.- Consolidar y expandir el
poder popular y la democracia
socialista.
1.4.- Lograr la irrupción del
nuevo Estado demócrático y
social de derecho y de justicia.
Equipo Nº.- 2.
Capítulo IV Modelo
productivo
socialista. Al finalizar
esta unidad, el
participante estará en
capacidad de analizar
dicho modelo basado
primordialmente en
satisfacer
necesidades
humanas.
1.1.- Desarrollar el nuevo
modelo productivo endógeno,
como base económica del
socialismo del siglo XXI.
1.2.- Incrementar la soberanía
alimentaria y consolidar la
seguridad alimentaria.
1.3.- Fomentar la ciencia y la
tecnología al servicio del
desarrollo nacional.
1.4.- Desarrollar la industria
básica no energética, la
manufactura y los servicios
básicos.
Equipo Nº.- 3.
El petróleo, las
maldiciones y las
hazañas. Al finalizar
esta unidad, el
participante estará en
capacidad de analizar
el petróleo y como el
principal combustible
que mueve al mundo.
1.1.- El petróleo como materia
prima.
1.2.- No hay empresarios que
disfruten del poder político sin
contar con las grandes
corporaciones petroleras.
1.3.- La standard Oil y la Shell
levantan y destronan
presidentes.
1.4.- Venezuela fue en 1970 el
mayor exportador de petróleo
del Mundo.

5. Páginas: 5 / 5 Problemas Economicos y F. Sec. A. 28 de Enero de 2016. Prueba 16/02/2016
X
Taller
X
Taller
25%
23/05/2016 al 27/05/2016 Recuperación Académica
Hojaderotafolio,pizarra,VideoBeam,
etc.
MartesoMiércoles
13
16/05/2016al20/05/2016
EarleHerrera.Periodista.
Elaborarensayoenequipo10%,
exposición10%yparticipaciónen
Clases5%.
Hojaderotafolio,pizarra,VideoBeam,
etc.
MartesoMiércoles
12
09/05/2016al13/05/2016
LaCrisisdelSiglo(Ignacio
Ramonet).
Elaborarensayoenequipo10%,
exposición10%yparticipaciónen
Clases5%.
BIBLIOGRAFÍAS:
Ramonet, Ignacio. (2008). La crisis del Siglo. Editorial El perro y la rana. Caracas.Venezuela.
MAZA, Z. Domingo F. Análisis Macroeconómico Avanzado. Ediciones de la Biblioteca de la U.C.V. 5ta. Edición, 1985.
Poder popular, Plan Nacional Simón Bolívar 1ro y 2do. (2007-2013) y (2013-2019). Caracas. Venezuela
Herrerías Armando.(2010). Fundamentos para la Historia del pensamiento económico. Mexico.Limusa.
B.C.V.: Boletines trimestrales, Semestrales e Informe Económico anual. 2013-2014.
Marx, Carlos. El Capital. Tomo I. Capítulo I. FCE. México 1974.
Smith, Adam. La Riqueza de las Naciones. Reino Unido. 1979.
Tony Boza, 2014. La Guerra contra el Pueblo. Maracaibo. Zulia. Venezuela.
MAZA Zavala D.F. Tratado Moderno de Economía General. 1978.
Blog: www.comunaroja1.blogspot.com / Páginas Amarillas: Acuerdos de Aprendizaje. Libros.
CEPAL: Comisión Económica para América Latina.
INE. Instituto Nacional de Estadística (1998-2014).
Equipo Nº.- 4.
Motines del hambre.
Al finalizar esta
unidad, el participante
estará en capacidad
de analizar las
realidades que
ocasionaron los
motines del hambre y
el daño ocasionado a
los sectores de la
sociedad.
1.1.- El incremento de los
precios de las mercancías sin
jnustificación.
1.2.- Variaciones en la
estructura de costos.
1.3.- Producción de
hidrocarburantes.
1.4.- Especulación financiera en
el mundo, desviando recursos
hacia inversiones más
productivas.
Equipo Nº.- 5.
El caracazo. Al
finalizar esta unidad,
el participante estará
en capacidad de
analizar las causas y
consecuencias del
caracazo y los daños
económicos, sociales
y políticos que
resultaron de dicho
acto.
1.1.- Estallido social el 27-02-
1989 como respuesta al
incremento de precios de las
mercancías
1.2.- Violencia popular como
respuesta al ataque de los
empresarios y el gobierno.
1.3.- El incremento de los
precios de las mercancías por
decisiones del F.M.I.
1.4.- Respuesta del Gobierno
Nacional y la clase dominante
ante dicho evento.