Planificación de actividades académicas. banca comercial.

HORAS TEÓRICAS:
ACADÉMICAS PRÁCTICAS:
(13) TOTAL HRS:
%
(24)
D F S TÉCNICAS
X
Taller
3,125%
X
Taller
3,125%
Lecturadeltemaqueserádebativo,
portodoslosintegrantesdela
sección.Podrántraerhojaderotafolio,
usodelapizarra,peroloprincipales
laParticipacióneneldebate.
22deJuliode2015
2
20/07/2015al25/07/2015
TeoríasEconómicas
Elaborarensayoenequipo3,125%y
participacióneneldebate(individual)
3,125%.
INSTRUMENTOS (25)
1
13/07/2015al17/07/2015
TeoríasEconómicas
3,125%.
sección.Podrántraerhojade
rotafolio,usodelapizarra,perolo
principaleslaParticipaciónenel
debate.
15deJuliode2015
(16) (17) (18) (19) (20) (21)
EVALUACIÓN (23) FECHA DE
CURRICULAR (23) APLICACIÓN
TIPOS DE ESTRATÉGIAS DE
SEMANA FECHA UNIDAD DE LA UNIDAD CONTENIDO DE ENSEÑANZA EVALUACIÓN (22)
Nº. COMPETENCIA ESTRATEGIAS
PLANIFICACIÓN ACADÉMICA PLANIFICACIÓN EVALUATIVA
2015-2
TURNO: (11) SEDE: (2) FECHA DE ENTREGA: (14) RECIBIDO POR: (15)
32269 Banca Comercial C 03 MIERCOLES
Economista: Rafael H. Martínez G. 3.230.594 octubre3148@yahoo.es
Diurno CARICUAO 02 de Julio de 2015
0412-7012378
CÓDIGO: (5) ASIGNATURA: (6)
SECCIONES: (7) AULAS (8) DÍAS (9) PERÍODO ACADÉMICO O FASE: (10)
B 03 MIERCOLES
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL "SIMÓN RODRÍGUEZ"
NÚCLEO DE CARICUAO
PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS
NOMBRE DEL INSTRUCTOR: (1) C.I.Nº. (2) CORREO ELECTRÓNICO: (3) TELÉFONOS: (4)
2.2.- Modos de Producción
a.- Primitivo.
b.- Esclavista.
c.- Feudalista.
d.- Capitalista.
e.- Socialista.
1.1.- Mercantilismo.
1.2.- Fisiocracia.
1.3.- Liberalismo.
1.4.- Neoliberalismo.
2.1.- Socialismo Científico
(Karl Marx).
Tema Nº.- 1.
Teorías económicas
Al finalizar esta
unidad, el participante
estará en capacidad
de analizar las
Teorías Económicas
y la aplicación de las
mismas, en los
paises con crisis y
sus resultados.
Tema Nº.- 2.
Al finalizar esta
de analizar las
Teorías económicas y
la aplicación de las
mismas, en los
paises con crisis y
sus resultados
2.3.- Imperialismo Fase
Superior del Capitalismo
(Vladimir Ilich Lenin).

X
Taller
3,125%
X
Exposición
25%
X
Exposición
25%
UsarVideoBeamoensudefecto:Hojade
rotafolio,usodelapizarrayParticipaciónen
Clases
23deSeptiembrede2015
5
28/09/2015al02/10/2015
UNIDADII
Exponerlosconocimientosadquiridos(25%)del
temaasignadoyelaborarunaMonografía(25%)
de25Páginas,delcontenidocurricular.
4
21/09/2015al25/09/2015
UNIDADI
Exponerlosconocimientosadquiridos
(25%)deltemaasignadoyelaboraruna
Monografía(25%)de25Páginas,del
contenidocurricular.
UsarVideoBeamoensudefecto:Hoja
derotafolio,usodelapizarray
ParticipaciónenClases
3
27/07/2015al31/07/2015
TeoríasEconómicas
3,125%.
sección.Podrántraerhojaderotafolio,
usodelapizarra,peroloprincipales
laParticipacióneneldebate.
29deJuliode2015
Tema Nº.- 3.
Al finalizar esta
de analizar las
Teorías económicas y
la aplicación de las
mismas, en los
paises con crisis y
sus resultados
1.-La evolución histórica de la
banca comercial en Venezuela:
1.1.-Breve estudio histórico de
la banca comercial como
actividad independiente. 1.2.-
Nacimiento y evolución de la
Banca Comercial y Universal
Venezolana hasta nuestros días.
1.3.-Aspectos Generales del
Comercio Bancario.
2.-Actividades de la Banca
Universal y Comercial: 2.1.-
Actividades realizadas por la
Banca Comercial. 2.2.-
Descripción genérica de las
funciones realizadas por la
Banca Comercial. 2.3.-
Diferencias con funciones de la
Banca Hipotecaria. 2.4.-Las
Sociedades Financieras.. 2.5.-
Ubicación Sectorial de la Banca
Comercial dentro de la
Estructura Económica de un
País.
1.-Al finalizar esta
Unidad, el participante
debe ser capaz de
utilizar los conceptos
básicos de la Evolución
histórica de la Banca
Comercial y Universal
en Venezuela.
2.-Al finalizar esta
Unidad, el participante
estará en capacidad de
utilizar los conceptos
básicos de las
Actividades de la Banca
Universal y Comercial.
3.1.- La planificación
Socialista (Ernesto
Guevara).
3.2.- El petróleo en la
vida del Venezolano
(Salvador de la Plaza).
Páginas: 2 / 5 Banca Comercial. Seccion C. 08 de Julio de 2015 10/07/2015

X
Exposición
25%
X
Exposición
25%
X
Exposición
25%
14deOctubrede2015
UsarVideoBeamoensudefecto:Hojaderotafolio,
usodelapizarrayParticipaciónenClases
7deOctubrede2015
8
19/10/2015al23/10/2015
UNIDADV
7
12/10/2015al16/10/2015
UNIDADIV
Exponerlosconocimientosadquiridos(25%)deltema
asignadoyelaborarunaMonografía(25%)de25
Páginas,delcontenidocurricular.
6
05/09/2015al09/10/2015
UNIDADIII
País.
3.- El Sistema Financiero en
Perspectiva. 3.1.- Ahorro,
Inversión y Crecimiento
Económico. 3.2.-El papel de las
Instituciones Financieros en la
transferencia de fondos. 3.3.-
Mercados primarios y
Secundarios. 3.4.-
Instrumentos del Mercado
Monetario. 3.5.-Instrumentos
del Mercado de Capitales.
 5.-El Banco Emisor, la banca, la
creación de dinero y la Política
Monetaria.. 5.1.-La creación de
dinero por parte del ente emisor.
5.2.- La creación de dinero por
parte de los Bancos. 5.3.-La
creación global de dinero. La
función de oferta de dinero.
5.4.-La demanda de dinero.
Determinantes. 5.5.-El equilibrio
en el mercado de dinero. 5.6.-Los
Instrumentos monetarios de
control de la cantidad de dinero.
4.-Los Mercados de Moneda
Extranjera. 4.1.-Los Mercados
de divisas y la determinación
de los tipos de cambio. 4.2.-
Tipos de cambio Spot y
Forward. 4.3.-Intervinientes en
el Mercado de tipos de
cambio. 4.4.-El
comportamiento de los
precios y las variaciones del
tipo de cambio. 4.5.-Equilibrio
a corto plazo en el mercado de
divisas. 4.6.-Sobre la
volatilidad de los tipos de
cambio.
3.- Al finalizar esta
analizar El Sistema
Financiero en
Perspectiva.
explicar Los mercados
de Moneda Extranjera.
explicar las relaciones
existentes entre el
Banco Emisor, la Banca,
la creación de dinero y la
Política Monetaria.

X
Taller
3,125%
X
Taller
3,125%
X
Taller
3,125%
Lecturadeltemaqueserádebativo,por
todoslosintegrantesdelasección.Podrán
traerhojaderotafolio,usodelapizarra,
peroloprincipaleslaParticipaciónenel
debate.
4deNoviembrede2015
11
09/11/2015al13/11/2015
LaCrisisdelSiglo(IgnacioRamonet).
3,125%.
10
02/11/2015al06/11/2015
LasvenasabiertasdeAmérica
Latina.(EduardoGaleano).
Elaborarensayoenequipo3,125%
yparticipacióneneldebate
(individual)3,125%.
Lecturadeltemaqueserá
debativo,portodoslosintegrantes
delasección.Podrántraerhojade
rotafolio,usodelapizarra,perolo
principaleslaParticipaciónenel
debate.
28deOctubrede2015
9
26/10/2015al30/10/2015
PlandelaPatriao2doPlanSocialistade
laNación
3,125%.
Lecturadeltemaqueserádebativo,por
todoslosintegrantesdelasección.Podrán
traerhojaderotafolio,usodelapizarra,
peroloprincipaleslaParticipaciónenel
debate.
21deOctubrede2015
Equipo Nº.-3.
La Nueva Economía y Motines
del Hambre.
Los cambios tecnológicos y el
uso que se les de a los
mismos, permitirá evaluar
hacia donde van los pueblos
del Mundo.
El aumento de los precios de
las mercancías o productos,
sin que estén justificados por
el incremento de la estructura
de costos, podrá
desencadenar en
contradiciones sociales y
enfrentamientosinnecesarios.
Objetivos:
2.1.- El potróleo como materia prima.
2.2.-No hay empresarios que disfrute
del poder político que ejercen, en
escala universal, las grandes
corporaciones petroleras. La Standard
Oil y la Shell levantan y destronan reyes
y Presidentes. 2.3.- Venezuela es
todavía , en 1970, el mayor exportador
de petróleo. 2.4.-Tres millones y medio
de barriles de petróleo produce
Venezuela cada día para poner en
movimiento la maquinaria industrial
del mundo capitalista.
Equipo Nº.1.- Objetivo
Histórico Nº.2
Continuar construyendo
el Socialismo Bolivariano
del siglo XXI, en
Venezuela, como
alternativa al sistema
destructivo y salvaje del
Capitalismo y con ello
asegurar "La mayor suma
de felicidad posible, la
mayor suma de
seguridad social y la
mayor suma de
estabiidad política" para
nuestro Pueblo.
Objetivos Nacionales:
1.1.- Propulsar la transformación del
sistema económico, en función de la
transición al Socialismo Boivariano,
trascendiendo el modelo rentista
petrolero capitalista hacia el modelo
económico productivo socialista, basado
en el desarrollo de las fuerzas
productivas. 1.2.-Construir una sociedad
igualitaria y justa. 1.3.- Consolidar y
expandir el Poder Popular y la
democracia socialista. 1.4.- Convocar y
promover una nueva orientación ética,
moral y espiritual de la sociedad, basada
en los valores liberadores del socialismo.
2.5.- Lograr la irrupción definitiva del
nuevo Estado democrático y social, de
derecho y de justicia.
Objetivos:
3.1.-La Nueva Economía. Analizar los
conceptos emitidos por el escritor
Ignacio Ramonet, cuando se refiere al
surgimiento, en el mercado
internacional,de una nueva Economía.
3.2.-Motines del Hambre. Evaluar hacia
donde debemos mirar para determinar
el origen de dichos motines y cuál es, en
realidad, los objetivos que generaron
dichos Motines.
Equipo Nº.-2.
El Petróleo, las maldiciones y
las hazañas. El Lago de
Maracaibo en el Buche de los
grandes buitres de metal. El
petróleo es, con el gas natural,
el principal combustible de
cuantos ponen en marcha al
mundo contemporáneo, una
materia prima de creciente
importancia para la industria
química.
control de la cantidad de dinero.

X
Taller
3,125%
23/11/2015 al 27/11/2015 Recuperación Académica
12
16/11/2015al20/11/2015
EarleHerrera,elperiodista,explicacon
claridadenunartículo.
participacióneneldebate(individual)3,125%.
Lecturadeltemaqueserádebativo,portodos
losintegrantesdelasección.Podrántraerhoja
derotafolio,usodelapizarra,peroloprincipal
eslaParticipacióneneldebate.
11deNoviembrede2015
BIBLIOGRAFÍAS:
Ramonet, Ignacio. (2008). La crisis del Siglo. Editorial El perro y la rana. Caracas.Venezuela.
Zabala, Domingo. (1967). Tratado moderno de Economía General. FCE. México.
Poder popular, Para la comunicación e información. (2007-2013). Proyecto Nacional Simón Bolívar. Caracas. Venezuela
Herrerías Armando.(2010). Fundamentos para la Historia del pensamiento económico. Mexico.Limusa.
GRAZUT, Rafael J. El Banco Central de Venezuela. Notas sobre la Historia y Evolución del Instituto. 19940 – 1970 Publicación del Banco
Central de Venezuela. Colección XXX Aniversario
ANGELO, Aldrighetti. Técnica Bancaria. Fondo de Cultura Económica.
Marx, Carlos. El Capital. Tomo I. Capítulo I. FCE. México 1974.
RODRÍGUEZ, Victoriano. Sistema y Ordenamiento Bancario en Venezuela. Fondo de Publicaciones del Colegio Universitario de Caracas
Poder popular, Ministerio poder popular para la Información. (2013-2019) Plan de la Patria. Caracas. Venezuela.
B.C.V. Informe Económico 2012.
Blog: www.comunaroja1.blogspot.com / Páginas Amarillas: Acuerdos de Aprendizaje. Libros. Teorías Económicas.
INE. Instituto Nacional de Estadística. CEPAL: Comisión Económica para América Latina
Equipo Nº.-4.
El Caracazo: Causas y
consecuencias.
El Caracazo, una de las
jornadas más dramáticas de
rebeldía popular y de represión
brutal por parte de la
burguesía y las Fuerzas
Armadas..
Sin lugar a dudas, el 27 y el 28
de febrero del 89, el pueblo
venezolano vivió una de las
represiones más brutales que
ha conocido en su historia, y
una de tantas vividas durante
el período llamado puntofijista,
dirigido por Acción
Democrática y Copei.
Objetivos:
A finales de los años sesenta (60) la
explotación, las luchas obreras, las
injusticias, anunciaban que de las
grandes ciudades bajarían las grandes
masas populares y que desatarían una
violencia que nosotros no conocíamos.
Esa es la realidad que nos marcó a
nosotros como país, como pueblo.
Ellos entienden que ese proceso que
estalló el 27 de febrero de 1989 después
tuvo expresiones en el mundo militar con
las rebeliones que se dieron en 1992 y se
entronca en un proceso que es la
Revolución Bolivariana, que ellos quieren
negar y truncar.

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