Este documento presenta la planificación académica para el curso de Problemas Económicos y Financieros II en la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez. Incluye información sobre el instructor, código del curso, secciones, aulas, días, período académico y turno. Además, detalla la planificación de actividades por semana, incluyendo unidades temáticas, contenidos, estrategias de enseñanza y evaluación. El documento contiene la programación académica completa para el curso.

1. HORAS TEÓRICAS:
ACADÉMICAS PRÁCTICAS:
(13) TOTAL HRS:
%
(24)
D F S TÉCNICAS
X
Taller
25%
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL "SIMÓN RODRÍGUEZ"
NÚCLEO DE CARICUAO
PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS
NOMBRE DEL INSTRUCTOR: (1) C.I.Nº. (2) CORREO ELECTRÓNICO: (3) TELÉFONOS: (4)
Economista: Rafael H. Martínez G. 3.230.594 octubre3148@yahoo.es
Diurno CARICUAO
0416-6058052
CÓDIGO: (5) ASIGNATURA: (6)
SECCIONES: (7) AULAS (8) DÍAS (9)
PERÍODO ACADÉMICO: (10)
B 05 Martes
PLANIFICACIÓN ACADÉMICA PLANIFICACIÓN EVALUATIVA
07 julio al 21 de Noviembre 2014
TURNO: (11) SEDE: (2) FECHA DE ENTREGA: (14) RECIBIDO POR: (15)
32265 Problemas Económicos y F. II
TIPOS ESTRATÉGIAS DE
SEMANA FECHA UNIDAD DE LA UNIDAD CONTENIDOS DE ENSEÑANZA DE EVALUACIÓN (22)
Nº. COMPETENCIA ESTRATEGIAS
EVALUACIÓN (23) FECHA DE
(23) APLICACIÓN
(16) (17) (18) (19) (20) (21) INSTRUMENTOS (25)
1
14/07/2014al18/07/2014
LacrisisdelSiglo:IgnacioRamonet.
Elaborarensayoenequipo10%,demostrar
conocimientodelcontenido(individual)10%yla
participaciónenClases5%.
Exposición,demostracióndeconocimientos
adquiridos.VideoBeam,Hojaderotafolio,usodela
pizarrayParticipaciónenClases
Martes,15deJuliode2014
1.1.- El desplome de Wall Street.
1.2.-El estado no es la solución, es el
problema. 1.3.- La globalización para
controlar la economía mundial. 1.4.-
Privatizar los beneficios y Socializar
las pérdidas. 1.5.- Autoridades
estadounidenses al rescate de los
"banksters" ("banqueros ganster").
2.1.- Crisis financiera. 2.2.- Crisis
energética. 2.3.- Crisi alimentaria.
Artículo Nº. 1 y 2.
1.- La crisis del Siglo.
(Octubre 2008).
2.- Las tres crisis (Julio
2008).
3.1.- La inseguridad alimentaria foco
de protestas.. 3.2.- Rebeliones de los
más pobres. 3.3.- Los precios de los
alimentos en alza. 3.4.- Producción
alimentaria para generar
agrocarburantes.
4.1.- La crisis contagia al resto del
mundo. 4.2.- Estalla la burbuja
hipotecaria. 4.3.- Los especuladores
saben que arriesgan mucho.
Artículo Nº. 3 y 4.
3.- Motines del hambre
(Mayo 2008).
4.- Capitalismo de pánico
(Abril 2008).
Páginas: 1 / 8 Problemas Económicos y Financieros II B. 5 de Julio 2014 08/07/2014

2. %
(24)
D F S TÉCNICAS
TIPOS ESTRATÉGIAS DE
SEMANA FECHA UNIDAD DE LA UNIDAD CONTENIDOS DE ENSEÑANZA DE EVALUACIÓN (22)
Nº. COMPETENCIA ESTRATEGIAS
EVALUACIÓN (23) FECHA DE
(23) APLICACIÓN
(16) (17) (18) (19) (20) (21) INSTRUMENTOS (25)
1
14/07/2014al18/07/2014
LacrisisdelSiglo:IgnacioRamonet.
Elaborarensayoenequipo10%,demostrar
conocimientodelcontenido(individual)10%yla
participaciónenClases5%.
Exposición,demostracióndeconocimientos
adquiridos.VideoBeam,Hojaderotafolio,usodela
pizarrayParticipaciónenClases
Martes,15deJuliode2014
1.1.- El desplome de Wall Street.Artículo Nº. 1 y 2.
X
Taller
25%
X
Taller
25%
Exposición,demostracióndeconocimientosadquiridos.VideoBeam,Hoja
derotafolio,usodelapizarrayParticipaciónenClases
Martes,22deJuliode2014
3
28/07/2014al31/07/2014
LacrisisdelSiglo:Ignacio
Ramonet.
Elaborarensayoenequipo10%,
demostrarconocimientodel
contenido(individual)10%yla
participaciónenClases5%.
Exposición,demostraciónde
conocimientosadquiridos.Video
Beam,Hojaderotafolio,usodela
pizarrayParticipaciónenClases
Martes,29deJuliode2014
2
21/07/2014al25/07/2014
LacrisisdelSiglo:IgnacioRamonet.
Elaborarensayoenequipo10%,demostrarconocimientodelcontenido
(individual)10%ylaparticipaciónenClases5%.
saben que arriesgan mucho.
5.1.- ¿Evitar una recesión en los
Estados Unidos y alejar el crack
mundial?. 5.2.- El Fondo Monetario
Mundial (FMI) y la Organización para
la Cooperación y el Desarrollo
Económico prevén un descenso en el
crecimiento mundial. 5.3.- Los bancos
centrales de EEUU, europa, y japón
inyectaron cientos de miles de
millones de dólares sin lograr
restaurar la confianza.
6.1.- ¿Cómo es que los titanes The
Carlyle, Wendel, Texas Pacific, etc
pasaron de acumular capitales de 94
mil millones a 230 mil milones del
2002 al 2006?, 6.2.- Insaciables. 6.3.-
Mientras ganan fortunas, reducen el
empleo, comprimenlos salarios, etc..
Artículo Nº. 5 y 6.
5.- ¿Crack 2008? (Marzo
2008).
6.- Nuevo Capitalismo.
(Noviembre de 2007).
7.1.- Resistir es decir que no. 7.2.-
Resistir es también decir que sí.
8.1.- Tres frentes que ataca la
Globalización Neoliberal. 8.2.-El
primero es el de la economía. El
sector privado tiene que convertirse
en el principal actor del desarrollo de
los países del Sur. 8.2.- El segundo el
de la ideología. 8.3.- El tercer frente
el militar. 8.4.- Este imperio aspira a
realizar la mundializaciónliberal.
Artículo Nº. 7 y 8.
7.- Resistir. (Mayo 2004).
8.- El eje del mal. (Marzo
de 2002).
9.1.- La globalización del terror (11 de
Septiembre). 9.2.- Supremacía absoluta.
9.3.- El Estado vacío.
10.1.- A finales del siglo XVIII la máquina
de vapor provoca una revolución
industrial. 10.2.- Internet es el corazón, la
encrucijada y la síntesis de la gran
mutación en curso. 10.3.- Internet se ha
convertido en una enorme galería
comercial. 10.4.- A pesar del
enriquecimiento global, en Estados
Unidos, las desigualdades siguen
ahondándose y alcanzan niveles nunca
vistos.
Artículo Nº. 9 y 10.
9.- El nuevo rostro del
mundo. (Septiembre
2001).
10.- La nueva economía.
(Abril de 2000).
Páginas: 2 / 8 Problemas Económicos y Financieros II B. 5 de Julio 2014 08/07/2014

3. %
(24)
D F S TÉCNICAS
TIPOS ESTRATÉGIAS DE
SEMANA FECHA UNIDAD DE LA UNIDAD CONTENIDOS DE ENSEÑANZA DE EVALUACIÓN (22)
Nº. COMPETENCIA ESTRATEGIAS
EVALUACIÓN (23) FECHA DE
(23) APLICACIÓN
(16) (17) (18) (19) (20) (21) INSTRUMENTOS (25)
1
14/07/2014al18/07/2014
LacrisisdelSiglo:IgnacioRamonet.
Elaborarensayoenequipo10%,demostrar
conocimientodelcontenido(individual)10%yla
participaciónenClases5%.
Exposición,demostracióndeconocimientos
adquiridos.VideoBeam,Hojaderotafolio,usodela
pizarrayParticipaciónenClases
Martes,15deJuliode2014
1.1.- El desplome de Wall Street.Artículo Nº. 1 y 2.
X
Exposición
25%
X
Exposición
25%
UsarVideoBeamoensudefecto:Hoja
derotafolio,usodelapizarray
ParticipaciónenClases
Martes,16deSeptiembrede2014
5
22/09/2014al26/09/2014
UNIDADIIIyIV
Exponerlosconocimientosadquiridos(25%)del
temaasignadoyelaborarunaMonografía(25%)
de25Páginas,delcontenidocurricular.
UsarVideoBeamoensudefecto:Hojade
rotafolio,usodelapizarrayParticipaciónen
Clases
Martes,23deSeptiembrede2014
4
15/09/2014al19/09/2014
UNIDADIyII
Exponerlosconocimientosadquiridos
(25%)deltemaasignadoyelaboraruna
Monografía(25%)de25Páginas,del
contenidocurricular.
1.-Teoría de Comercio internacional.
Bloques Económicos.
Organización actual del comercio
Internacionaly su sistema Monetario.
 Medios de Pagos Internacionales.
 El Patrón Oro.
 El Sistema del Fondo Monetario
Internacional.
2.- Conceptos de Política Comercial y
Ordenación de sus instrumentos.
 Instrumentos arancelarios y para-
arancelarios.
 Armonización de políticas comerciales
con los esquemas de Integración de la
3.- Descripción de la integración
económica.
 Determinación de los requisitos y
efectos en los distintos grados de
integración.
Origen de la Alternativa Bolivariana
para América Latina (ALBA). y la
EstructuraInstitucionaldel ALBA.
Mecanismos de acuerdos del ALBA y su
incidencia en el comercio Exterior.
4.- Desenvolvimiento histórico de la
ALALC.
 Diferentes órganos que la conforman y
sus mecanismos.
 Análisis de la problemática de sus
negociaciones..
1.-Al finalizar esta unidad el
participante estará en capacidad
de analizar el proceso evolutivo
de las Relaciones Económicas
Internacionales y su incidencia
en el Desarrollo Económico.

2.- Al finalizar, el estudiante
estará en capacidad de analizar
los distintos instrumentos de
Política Comercial y determinar
su incidencia en el Comercio
Exterior..
3.-Al finalizar esta Unidad, el
participante estará en capacidad
de reseñar y describir el proceso
de integración. Valorar el origen
y evolución del ALBA y su
importancia para las económías
de América Latina.
4.- Al finalizar esta Unidad, el
participante estará en capacidad
de interpretar el
desenvolvimiento histórico de la
ALALC a través de su
organización y sus
consecuencias para América
Latina..
Páginas: 3 / 8 Problemas Económicos y Financieros II B. 5 de Julio 2014 08/07/2014

4. %
(24)
D F S TÉCNICAS
TIPOS ESTRATÉGIAS DE
SEMANA FECHA UNIDAD DE LA UNIDAD CONTENIDOS DE ENSEÑANZA DE EVALUACIÓN (22)
Nº. COMPETENCIA ESTRATEGIAS
EVALUACIÓN (23) FECHA DE
(23) APLICACIÓN
(16) (17) (18) (19) (20) (21) INSTRUMENTOS (25)
1
14/07/2014al18/07/2014
LacrisisdelSiglo:IgnacioRamonet.
Elaborarensayoenequipo10%,demostrar
conocimientodelcontenido(individual)10%yla
participaciónenClases5%.
Exposición,demostracióndeconocimientos
adquiridos.VideoBeam,Hojaderotafolio,usodela
pizarrayParticipaciónenClases
Martes,15deJuliode2014
1.1.- El desplome de Wall Street.Artículo Nº. 1 y 2.
X
Exposición
25%
UsarVideoBeamoensudefecto:Hojaderotafolio,
usodelapizarrayParticipaciónenClases
Martes,30deSeptiembrede2014
6
29/09/2014al03/10/2014
UNIDADVyVI
Exponerlosconocimientosadquiridos(25%)deltema
asignadoyelaborarunaMonografía(25%)de25
Páginas,delcontenidocurricular.
5.- Origen del Pacto de Integración Sub
- regional y la Estructura Institucional del
Grupo Andino.
Mecanismos del acuerdo de Cartagena
y su incidencia en el comercio Exterior de
los países miembros.
6.-Descripción de los programas y
mecanismos relativos a:
Liberación Comercial.
Arancel Externo Común.
Programación Sectorial Industrial.
Armonización de políticas sobre:
El régimen común de tratamiento de los
capitales extranjeros,
Marcas,
Patentes,
Licencias y regalías.
Régimen uniforme de la empresa
multinacionalandina.
5.- Al finalizar esta Unidad, el
participante estará en
capacidad de analizar el ajuste
continuo de la balanza de
pagos, 1) Analizar el déficit en
la balanza de pagos y los
métodos básico para
corregirlos. 2) Estudiar la
teoría de la paridad.
6.- Al finalizar esta unidad, el
estudiante deberá estar
capacitado para interpretar y
aplicar los programas e
instrumentos contemplados
en el acuerdo de Cartagena..
Páginas: 4 / 8 Problemas Económicos y Financieros II B. 5 de Julio 2014 08/07/2014

5. %
(24)
D F S TÉCNICAS
TIPOS ESTRATÉGIAS DE
SEMANA FECHA UNIDAD DE LA UNIDAD CONTENIDOS DE ENSEÑANZA DE EVALUACIÓN (22)
Nº. COMPETENCIA ESTRATEGIAS
EVALUACIÓN (23) FECHA DE
(23) APLICACIÓN
(16) (17) (18) (19) (20) (21) INSTRUMENTOS (25)
1
14/07/2014al18/07/2014
LacrisisdelSiglo:IgnacioRamonet.
Elaborarensayoenequipo10%,demostrar
conocimientodelcontenido(individual)10%yla
participaciónenClases5%.
Exposición,demostracióndeconocimientos
adquiridos.VideoBeam,Hojaderotafolio,usodela
pizarrayParticipaciónenClases
Martes,15deJuliode2014
1.1.- El desplome de Wall Street.Artículo Nº. 1 y 2.
X
Exposición
25%
X
Exposición
25%
7
06/10/2014al10/10/2014
UNIDADVIIyVIII
Exponerlosconocimientosadquiridos(25%)deltemaasignadoy
elaborarunaMonografía(25%)de25Páginas,delcontenido
curricular.
UsarVideoBeamoensudefecto:Hojaderotafolio,usodela
pizarrayParticipaciónenClases
Martes,07deOctubrede2014
UsarVideoBeamoensudefecto:Hojaderotafolio,uso
delapizarrayParticipaciónenClases
Martes,14deOctubrede2014
8
13/10/2014al17/10/2014
UNIDADIXyX
Exponerlosconocimientosadquiridos(25%)deltema
asignadoyelaborarunaMonografía(25%)de25
Páginas,delcontenidocurricular.
 9.-Definición de la Empresa Petrolera
Venezolana.
 Las Reservas Petroleras y de Gas
Probables y Probadas.
 Los Negocios que realiza a nivel
Internacional.
 Aportes para los problemas
económicos y sociales.
 Políticas de PDVSA en torno a las
decisionesde la OPEP.
 10.- Tratado de Libre Comercio entre
México, Canadá y EUA.
 la Estructura Institucional del TLC.
Significado y extensión del Tratado de
Libre Comercio.
 Mecanismos del Acuerdo y elementos
sociales, políticos y económicos, que se
toman en consideración al definir un
T.L.C.
 Crecimiento vs Desarrollo.
7.-Instituciones y tendencias modernas
de las finanzas internacionales. Las
tendencias de 1914 a 2014. El sistema
Bretton Wood. Fondo Monetario
Internacional. Banco mundial. Banco
Internacional de Desarrollo. Bancos
nacionales de ayuda a la exportación. El
SELA. El acuerdo general de aranceles y
comercio (GATT) Crisis del sistema
internacional. Reformas estructurales de
las finanzas internacionales. El llamado
nuevo orden internacional.
 8.-Significado del Mercosur y su
relación entre los Países Sub
Desarrollados o en etapa de crecimiento
económico.
 Proceso de crecimiento. Elementos
económicos de importancia dentro de
cada uno de estos países.
Industrialización versus agricultura.
Papel del comercio y la inversión
internacional en el desarrollo
económico. El caso de Venezuela Vs.
Brasil y Argentina.
7.- Al finalizar esta unidad, el
estudiante será capaz de analizar
el comercio internacional y la
evolución histórica de las
principales economías
occidentales, la gran depresión, la
2da. Guerra mundial, el plan
Marshall. Estudio del sistema
Bretton Wood.

8.- Al finalizar esta unidad, el
participante será capaz de
analizar e interpretar el problema
económico, social y político de los
países en la etapa del desarrollo o
crecimiento económico y la
necesidad de establecer alianzas
estratégicas para un intercambio
justo.
9.- Al finalizar esta unidad,
el participante estará en
capacidad de conocer a la
Empresa Petrolera PDVSA,
las filiales y su
comportamiento dentro de
la OPEP.
10.- Al finalizar la unidad
el participante estará
capacitado para analizar los
Tratados de Libre
comercio, en especial el de
México con Canada y
Estados Unidos.
Páginas: 5 / 8 Problemas Económicos y Financieros II B. 5 de Julio 2014 08/07/2014

6. %
(24)
D F S TÉCNICAS
TIPOS ESTRATÉGIAS DE
SEMANA FECHA UNIDAD DE LA UNIDAD CONTENIDOS DE ENSEÑANZA DE EVALUACIÓN (22)
Nº. COMPETENCIA ESTRATEGIAS
EVALUACIÓN (23) FECHA DE
(23) APLICACIÓN
(16) (17) (18) (19) (20) (21) INSTRUMENTOS (25)
1
14/07/2014al18/07/2014
LacrisisdelSiglo:IgnacioRamonet.
Elaborarensayoenequipo10%,demostrar
conocimientodelcontenido(individual)10%yla
participaciónenClases5%.
Exposición,demostracióndeconocimientos
adquiridos.VideoBeam,Hojaderotafolio,usodela
pizarrayParticipaciónenClases
Martes,15deJuliode2014
1.1.- El desplome de Wall Street.Artículo Nº. 1 y 2.
X
Taller
25%
X
Taller
25%
9
20/10/2014al24/10/2014
PlanNacionalSimónBolívaro1erPlanSocialistadela
Nación
Elaborarensayoenequipo10%,demostrarconocimiento
delcontenido(individual)10%ylaparticipaciónenClases
5%.
Exposición,demostracióndeconocimientosadquiridos.
VideoBeam,Hojaderotafolio,usodelapizarray
ParticipaciónenClases
Martes,21deOctubrede2014
Exposición,demostracióndeconocimientos
adquiridos.VideoBeam,Hojaderotafolio,
usodelapizarrayParticipaciónenClases
Martes,28deOctubrede2014
10
27/10/2014al31/10/2014
PlanNacionalSimónBolívaro1erPlan
SocialistadelaNación
Elaborarensayoenequipo10%,demostrar
conocimientodelcontenido(individual)
10%ylaparticipaciónenClases5%.
Objetivo Histórico Nº.2
Continuar construyendo el
Socialismo Bolivariano del
siglo XXI, en Venezuela,
como alternativa al sistema
destructivo y salvaje del
Capitalismo y con ello
asegurar "La mayor suma de
felicidad posible, la mayor
suma de seguridad social y
la mayor suma de
estabiidad política" para
nuestro Pueblo.
Objetivos Nacionales:
2.1.- Propulsar la transformación del
sistema económico, en función de la
transición al Socialismo Boivariano,
trascendiendo el modelo rentista
petrolero capitalista hacia el modelo
económico productivo socialista, basado
en el desarrollode las fuerzas
productivas. 2.2.-Construir una sociedad
igualitaria y justa. 2.3.- Consolidar y
expandir el Poder Popular y la
democracia socialista. 2.4.- Convocar y
promover una nueva orientación ética,
moral y espiritual de la sociedad, basada
en los valores liberadores del socialismo.
2.5.- Lograr la irrupción definitiva del
nuevo Estado democrático y social, de
derecho y de justicia.
Objetivos Nacionales:
1.1.- Garantizar la continuidad y
consolidación de la Revolución
Bolivariana. 1.2.-Preservar y consolidar la
soberanía sobre los recursos petroleros y
demás recursos naturales estratégicos..
1.3.- Garantizar el manejo soberano del
Ingreso nacional. 1.4.- Lograr la soberanía
alimentaria para garantizar el sagrado
derecho a la alimentación de nuestro
pueblo. 1.5.-Desarrollar nuestras
capacidades científico-tecnológicas
vinculadas a las necesidades del pueblo.
1.6.- Fortalecer el poder defensivo
nacional para proteger la independencia y
la soberanía nacional, asegurando los
recursos y riquezas de nuestro país para
las futuras generaciones.. 1.7.- Adecuar el
aparato económico productivo, la
infraestructura y los servicios del Estado
incrementando la capacidad de respuesta
a las necesidades del pueblo antes
posibles estados de excepción en el
marco de la defensa integral de la nación.
Una vez más las
circunstancias me colocan
delante del pueblo para
expresarle el compromiso
decidido y renovado con la
defensa de la
independencia Nacional.
Este programa de Gobierno
para el período 2013-2019
responde a la consecución
de dichos supremos
objetivos:
¡¡¡ Independencia y Patria
Socialista!!!,
Objetivo Histórico Nº.1
Defender, y expandir y
consolidar el bien más
preciado que hemos
reconquistado después de
200 años: la Independencia
Nacional.
Páginas: 6 / 8 Problemas Económicos y Financieros II B. 5 de Julio 2014 08/07/2014

7. %
(24)
D F S TÉCNICAS
TIPOS ESTRATÉGIAS DE
SEMANA FECHA UNIDAD DE LA UNIDAD CONTENIDOS DE ENSEÑANZA DE EVALUACIÓN (22)
Nº. COMPETENCIA ESTRATEGIAS
EVALUACIÓN (23) FECHA DE
(23) APLICACIÓN
(16) (17) (18) (19) (20) (21) INSTRUMENTOS (25)
1
14/07/2014al18/07/2014
LacrisisdelSiglo:IgnacioRamonet.
Elaborarensayoenequipo10%,demostrar
conocimientodelcontenido(individual)10%yla
participaciónenClases5%.
Exposición,demostracióndeconocimientos
adquiridos.VideoBeam,Hojaderotafolio,usodela
pizarrayParticipaciónenClases
Martes,15deJuliode2014
1.1.- El desplome de Wall Street.Artículo Nº. 1 y 2.
X
Taller
25%
X
Taller
25%
11
03/11/2014al07/11/2014
PlandelaPatria.O2doPlan
SocialistadelaNación
Elaborarensayoenequipo10%,
demostrarconocimientodelcontenido
(individual)10%ylaparticipaciónen
Clases5%.
Exposición,demostraciónde
conocimientosadquiridos.VideoBeam,
Hojaderotafolio,usodelapizarray
ParticipaciónenClases
Martes,04deNoviembrede2014
12
10/11/2014al14/11/2014
PlandelaPatria.O2doPlan
SocialistadelaNación
Elaborarensayoenequipo10%,
demostrarconocimientodel
contenido(individual)10%yla
participaciónenClases5%.
Exposición,demostraciónde
conocimientosadquiridos.Video
Beam,Hojaderotafolio,usode
lapizarrayParticipaciónen
Clases
Martes,11deNoviembrede2014
Objetivo Histórico Nº.4
Contribuir al desarrollo de
una nueva Geopolítica
Internacional, en la cual
tome cuerpo el Mundo
Multicéntrico y Pluripolar
que permita lograr el
equilibrio del Universo y
garantizar la Paz planetaria
en el Planeta..
Objetivos Nacionales:
4.1.- Continuar desempeñando un papel
protagónico en la construcción de la
unión latinoamericana y caribeña. 4.2.-
Afianzar la identidad nacional y
nuestroamericana. 4.3.- Continuar
impulsando el desarrollo de un Mundo
Multicéntrico y pluripolar sin
dominación imperial y con respeto a la
autodeterminación de los pueblos. 4.4.-
Desmontar el sistema neocolonial de
dominación Imperial.
Objetivo Histórico Nº.3
Convertir a Venezuela en un
País potencia en lo social, lo
económico y lo político
dentro de la gran potencia
naciente de América Latina
y el Caribe, que garanticen
la conformación de una
zona de Paz en nuestra
América.
Objetivos Nacionales:
3.1.- Consolidar el papel de Venezuela
como potencia energética Mundial.
3.2.-Desarrollar el poderío económico
en base al aprovechamiento óptimo de
las potencialidades que ofrecen
nuestros recursos para la generación de
la máxima felicidad de nuestro pueblo,
así como de las bases materiales para la
construcción de nuestro socialismo
bolivariano. 3.3.-Ampliar y conformar el
poderío militar para la defensa de la
Patria. 3.4.- Profundizar el desarrollo de
la nueva geopolítica nacional.
Páginas: 7 / 8 Problemas Económicos y Financieros II B. 5 de Julio 2014 08/07/2014

8. %
(24)
D F S TÉCNICAS
TIPOS ESTRATÉGIAS DE
SEMANA FECHA UNIDAD DE LA UNIDAD CONTENIDOS DE ENSEÑANZA DE EVALUACIÓN (22)
Nº. COMPETENCIA ESTRATEGIAS
EVALUACIÓN (23) FECHA DE
(23) APLICACIÓN
(16) (17) (18) (19) (20) (21) INSTRUMENTOS (25)
1
14/07/2014al18/07/2014
LacrisisdelSiglo:IgnacioRamonet.
Elaborarensayoenequipo10%,demostrar
conocimientodelcontenido(individual)10%yla
participaciónenClases5%.
Exposición,demostracióndeconocimientos
adquiridos.VideoBeam,Hojaderotafolio,usodela
pizarrayParticipaciónenClases
Martes,15deJuliode2014
1.1.- El desplome de Wall Street.Artículo Nº. 1 y 2.
X
Taller
25%
Elaborarensayoenequipo10%,demostrar
conocimientodelcontenido(individual)10%yla
participaciónenClases5%.
Exposición,demostracióndeconocimientos
adquiridos.VideoBeam,Hojaderotafolio,usodela
pizarrayParticipaciónenClases
Martes,18deNoviembrede2014
14
24/11/2014al28/11/2014
RecuperaciónAcadémica
13
17/11/2014al21/11/2014
PlandelaPatria.O2doPlanSocialistadela
Nación
BIBLIOGRAFÍAS:
Ramonet, Ignacio. (2008). La crisis del Siglo. Editorial El perro y la rana. Caracas.Venezuela.
Zabala, Domingo. (1967). Tratado moderno de Economía General. FCE. México.
Poder popular, Para la comunicación e información. (2007-2013). Proyecto Nacional Simón Bolívar. Caracas. Venezuela
Poder popular, Ministerio poder popular para la Información. (2013-2019) Plan de la Patria. Caracas. Venezuela.
B.C.V. Informe Económico 2012.
Blog: comunaroja1.blogspot.com / Páginas Amarillas: Acuerdos de Aprendizaje. Libros.
INE. Instituto Nacional de Estadística.
Objetivo Histórico Nº.5
Contribuir con la
preservación de la vida en
el Planeta y la salvación de
la Especie Humana..
Objetivos Nacionales:
5.1.- Construir e impulsar el modelo
económico productivo ecosocialista,
basado en la relación económica entre el
Hombre y la Naturaleza, que garantice el
uso y aprovechamiento racional, óptimo
y sostenible de los Recursos Naturales,
respetando los procesos y ciclos de la
Naturaleza. 5.2.-Proteger y defender la
Soberanía permanente del Estado sobre
los recursos naturales para el beneficio
supremo de nuestro Pueblo, que será su
principal garante. 5.3.- Defender y
proteger el Patrimonio histórico y
cultural venezolano y nuestroamericano.
5.4.- Contribuir a la conformación de un
gran movimiento mundial para contener
las causas y reparar los efectos de
cambio climático que ocurren como
consecuencia del modelo capitalista
depredador.
Páginas: 8 / 8 Problemas Económicos y Financieros II B. 5 de Julio 2014 08/07/2014