Formato final

INSTITUCIÒN EDUCATIVA TECNICA SAGRADO
CORAZON

PLAN DE GESTION DE USO DE MEDIOS Y TIC

Calle 43 Nº 57-14 Centro Administrativo Nacional, CAN, Bogotá, D.C.
PBX: +57 (1) 222 2800 - Fax 222 4953
www.mineducacion.gov.co - atencionalciudadano@mineducacion.gov.co

PLAN DE GESTIÓN DE USO DE LAS TIC

EQUIPO LÍDER DE GESTIÓN DE USO DE TIC INTESAC 2012

PLAN ELABORADO CON LA ASESORÍA DE:

EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL Y

LA UNIVERSIDAD EAFIT

NOVIEMBRE 23 DE 2012

INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA SAGRADO CORAZÓN
SOLEDAD-ATLÁNTICO
2012

PBX: +57 (1) 222 2800 - Fax 222 4953

INTRODUCCIÓN

En el mundo actual el uso de medios y TIC está jugando un papel relevante en el desarrollo social,
económico, educativo y político. Por ello nuestro país ha establecido en su marco legal, ley 1341 de
2009, las políticas en las cuales se establecen las maneras de incorporar las nuevas tecnologías a
todos los espacios del que hacer nacional. Consecuente a lo anterior el gobiernoha diseñado
estrategias a través del PLAN NACIONAL DE TIC (2008-2019), PLAN SECTORIAL DE
EDUCACIÓN (2010-2014) y el PLAN DECENAL DE EDUCACIÓN (2006-2016), como una manera
de alcanzar un alto nivel de calidad educativa a través de la apropiación del uso de medios y TIC,
por todos los actores del sector educativo.

Haciendo gala de lo anterior, el Ministerio de Educación Nacional ha creado un espacio para los
directivos docentes, el cual tendrá como objetivo; establecer un camino por el cual las instituciones
educativas van a apropiarse de las nuevas tecnologías, para mejorar todos los procesos
institucionales.

En este documento se elaborará un diagnóstico de la Institución Educativa Técnica Sagrado
Corazón de Soledad, en lo tocante al uso de medios y TIC en todas las áreas de gestión. Tomando
como base el diagnóstico se actualizará la visión de la institución, tomándola como base para
establecer los propósitos y metas que apoyen la consecución del nuevo horizonte.

Seguidamente, de acuerdo a los propósitos y metas planteadas se direccionará de manera
estratégica la institución, apoyada en un plan de acción coherente al objetivo general planteado.

Finalmente, todo este proceso se resume en la conformación de un plan de gestión del uso de
medios y TIC que desarrollará la Institución Educativa Técnica Sagrado Corazón.

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OBJETIVO GENERAL

Diseñar un Plan de Gestión de TIC en la Institución Educativo Técnica Sagrado
Corazón,convirtiéndose éste en lineamiento para aprovechar los recursos y herramientas que le
permiten estandarizar, reutilizary mejorar los procesos de su entorno, dotándolos de calidad y
mejoramiento continuo, articulándolos con el PEI y respondiendo a unas condiciones específicas de
la comunidad educativa.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Conformar un equipo de gestión de las TIC en la Institución Educativa Técnica Sagrado Corazón de
Soledad que permita dinamizar la apropiación en el uso de medios y TIC por parte de toda la
comunidad educativa.

Construir un diagnóstico de la institución que evidencie la situación actual del uso de medios y TIC
por parte de todos los actores de la comunidad educativa de la Institución Educativa Técnica
Sagrado Corazón de Soledad.

Diseñar un direccionamiento estratégico institucional que permita incluir el uso de medios y TIC en
todos los procesos dela gestión educativa.

Elaborar un plan de acción de uso de medios y TIC en la Institución Educativa Técnica Sagrado
Corazón de Soledad.

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APROPIACIÓN PROFESIONAL DE TIC:
TEMATICAS PARA DIRECTIVOS DOCENTES

CONFORMACIÓN EQUIPO DE GESTIÓN DE TIC

I.E TECNICA SAGRADO CORAZON

Documento de
Nombre Rol Establecimiento Correo Electrónico
Identificación
NORA TERAN CASTILLO RECTORA 22632114 SAGRACOR@HOTMAIL.COM

RAFAEL DE LA TORRE
OÑORO COORDINADOR 72200100 RAFAELDELATORRE73@HOTMAIL.COM

FAISY RODRIGUEZ TERAN DOCENTE BASICA 22462123 FAROTE4@HOTMAIL.COM

DOCENTE
HAROL PIZARRO MILLAN 1129507651 HAROLPIZARROMILLAN@HOTMAIL.COM
B.SECUNDARIA(MATEMATICAS)
GONZALO CONRADO DOCENTE B.SECUNDARIA 72095250 CONRADO.GONZALO@GMAIL.COM
FONTALVO (SOCIALES)

IRINA DONADO CUEVAS DOCENTE B.SECUNDARIA 32686096 IRINA.DONADO@GMAIL.COM
(INFORMATICA)

EDUAR GUTIERREZ
SEVERICHE ESTUDIANTE R.C. 27827070 EDUARDO298@HOTMAIL..COM

LUISA OCHOA NATERA ESTUDIANTE 9712301397 LUISAOCHOANATERA@HOTMAIL.COM

DOCENTE DE
MARTHA POLO HERRERA 22449118 MPHERRERA2012@HOTMAIL.COM
APOYOINCLUSIÓN
YEISON GUTIERREZ EGRESADO 1042417202 YEISON5_91@HOTMAIL.COM

NELLY MONTUFAR JIMENEZ MADRE DE FAMILIA 32828994 NELLYMONTUFAR@HOTMAIL.COM

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APROPIACIÓN PROFESIONAL DE TIC: TEMÁTICAS PARA DIRECTIVOS DOCENTES
DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL

I.E.TECNICA SAGRADO CORAZON
Responsable:EQUIPO DE GESTION TIC

GESTION DIFICULTADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
-Temáticas es un programa
-No existe un direccionamiento -Contamos con un recurso
que ofrece el MEN, que
estratégico que sea coherente humano que tiene -El avance constante y rápido de
capacita a los DD para la
con los lineamientos actuales con conocimientos básicos en el uso los medios tecnológicos.
reformulación del horizonte
referencia a las TIC. de las TIC.
institucional.
-La página Web del MEN y el
-La globalización del mercado
portal de Colombia aprende se
-Las metas institucionales -Existe la infraestructura básica obliga a un manejo rápido y
convierte en una fuente de
formuladas no tienen en cuenta y la conectividad permitiendo de eficiente de la información, por
información que nos permite
las políticas de estado referentes esta manera el acceso a la ende, se necesitan egresados de
articular las políticas de
a las TIC información requerida. las instituciones con un alto nivel
estado con nuestras metas
de competitividad.
institucionales
DIRECTIVA -Dotar y mantener en todas -Poca participación del sector
las instituciones y centros -Poseemos talento humano productivo en la aplicación de
-La institución no cuenta con un educativos una infraestructura cualificado en el uso y proyectos que apoyen los
proyecto que apunte a la gestión, tecnológica informática y de apropiación de las TIC que procesos pedagógicos
aplicación y mejoramiento conectividad, con criterios de permite dinamizar los procesos institucionales que apunten al
continuo de los medios y TIC. calidad y equidad, para apoyar de gestión y apoyan el trabajo mejoramiento continuo en el uso
procesos pedagógicos y de colaborativo. de las TIC en el municipio de
gestión. Soledad.
-A pesar de que la institución
-La institución cuenta con
cuenta con un recurso humano -Temáticas es un programa -No existe un seguimiento por
medios tecnológicos que
idóneo, no contamos con una que ofrece el MEN, que parte de la SE que apoye los
pueden ser direccionado bajo un
planeación estratégica que ayude capacita a los DD para la procesos de planeación
plan estratégico que mejore el
a agilizar el manejo de la reformulación del horizonte estratégica en el uso y manejo las
manejo de la información para la
información en la toma de institucional. TIC en las I.E. de Soledad.
toma de decisiones.
decisiones.

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- Temáticas es un programa
-La institución cuenta con unas - Poseemos talento humano
que ofrece el MEN, que
estrategias pedagógicas que a cualificado en el uso y -La resistencia de los padres de
capacita a los DD para la
pesar de estar acordes con la apropiación de las TIC que familia a participar en los procesos
reformulación de estrategias
misión, visión y valores, éstas permite dinamizar los procesos de construcción del horizonte
pedagógicas que permiten
últimas no están articuladas con de gestión y apoyan el trabajo institucional.
tener coherencia con nuestro
el plan nacional de las TIC. colaborativo.
H.institucional
-La institución no cuenta con un
- el portal de Colombia - Poseemos talento humano
proceso que evalúe los diferentes
aprende se convierte en una cualificado en el uso y
medios de comunicación -Poco conocimiento del sector
fuente de información que nos apropiación de las TIC que
empleados, en función de productivo de lo que está
permite tener herramientas permite dinamizar los procesos
reconocimiento y la aceptación de ocurriendo en las I.E. en Soledad.
que apoyan los procesos de la de gestión y apoyan el trabajo
los diferentes estamentos de la
gestión de directivos. colaborativo
comunidad educativa.

-Existen recursos en el portal
-No existen proyectos que -La instución cuenta con -no existen muchos espacios
de colombia aprende que le
apunten al desarrollo de docentes con capacidad de pedagógicos en losque se
permiten a los docentes
competencias en los docentes liderazgo y conocimientos en el capacite a los docentes en el uso
capacitarse en competencicias
para el uso de las TIC. uso de medios y TIC. de las TIC.
para el uso de las TIC.

-Con la conformación del equipo
-El plan de estudio no está de gestión se tendrá la
-Se puede acceder mediante -La resistencia al cambio del
articulado y no es coherente con oportunidad de establecer
la Web 2.0 a información que personal docente a utilizar los
las políticas y planes establecidos políticas institucionales donde
permita la actualización de los medios y TIC en los procesos
por el estado con respecto al uso se articulen los planes estudio
planes de estudio. pedagógicos.
de las TIC. con las politicas de estado
referentes a las TIC.
ACADEMICA
Con la conformación del equipo
El portal de Colombia aprende
-La institución no cuenta con un de gestión se tendrá la
se convierte en una fuente de
plan estratégico que permita oportunidad de establecer
información que nos permite Poca asignación de recursos por
evaluar los recursos tecnologicos políticas institucionales donde
tener herramientas que parte del estado.
usados en los procesos de se diseñen procesos evaluativos
apoyan los procesos de la
aprendizaje. de los recursos necesarios para
gestión de directivos.
mejorar la calidad educativa.
-no se cuentan con estrategias Existen recursos en el portal
-La instución cuenta con -La resistencia al cambio del
metodológicas que de colombia aprende que le
docentes con capacidad de personal docente a utilizar los
verdaderamente desarrollen las permiten a los docentes
liderazgo y conocimientos en el medios y TIC en los procesos
competencias de los estudiantes capacitarse en competencicias
uso de medios y TIC. pedagógicos.
para el uso de las TIC. para el uso de las TIC

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Aunque la institución cuenta con una El portal de Colombia aprende ofrece Existe un equipo
Limitación en cuanto a la
política para desarrollar el proceso programas que ayudan a la sistematización preparado para dinamizar
planta física y uso del
de matricula, este no se desarrolla de este proceso generando más rapidez en el el proceso de uso de
software.
de manera ágil. manejo y acceso a la información. medios y TIC.

La institucion no cuenta con un
sistema en red que permita a los Elaborar proyectos que apunten a Existe un equipo
Limitación en cuanto a la
coordinadores acceder de manera implementar en la institución una preparado para dinamizar
planta física y uso del
rápida y oportuna a la información infraestructura en red para el manejo de la el proceso de uso de
software.
academica y convivencial de los información. medios y TIC.
ADMINISTRATIVA estudiantes.
Y FINANCIERA Poco conocimiento del
La institución no cuenta con un
Existe un equipo sector productivo acerca
equipo de gestión de medios y TIC
TEMÁTICAS le ofrece a los DD la oportunidad preparado para dinamizar de sus compromisos de
que permita gestionar alianzas
de capacitarse en gestión de medios y TIC. el proceso de uso de acuerdo a la normatividad
estratégicas que provean estructura
medios y TIC. vigente del uso de medios y
y conectividad.
TIC.
La conformación del equipo de calidad,
No hay un plan coherente de permitirá diseñar un plan estratégico que Existe un equipo Poco compromiso de los
necesidades administrativas que apunte a la apropiación del uso medios y TIC preparado para dinamizar padres de familia en la
permitan gestionar recursos por parte de la comunidad educativa, que el proceso del uso de apropiación de uso de
tecnológicos. redunde en un mejoramiento continuo de medios y TIC. medios y TIC.
todos los procesos educativos.

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No existe una respuesta positiva
El fortalecimiento del consejo de
por parte de los padres de familia Conformado el equipo de
padres permite un mayor La actitud apática de muchos
a las capacitaciones que se gestión permitirá establecer
compromiso en el apoyo en el padres que obstaculizan los
imparten a través de la escuela planes que involucren a la
uso y medios de las TIC en la procesos institucionales.
de padres programados por la comunidad educativa.
institución.
institución.

Mediante las redes sociales se Se cuenta con la infraestructura
La poca motivación que tienen los
GESTIÓN DE LA No existe una articulación de la puede mejorar el manejo de la tecnológica y la conectividad
egresados para integrarse a estos
COMUNIDAD institución con los egresados. información con los para desarrollar el proceso de
procesos.
egresados. manejo de información.

No se cuenta con un plan La institución está rodeada de
Existe un equipo preparado para La poca motivación que tienen los
estratégico que integre al sector gran parte del sector
dinamizar el proceso de uso de actores del sector productivo para
productivo en los procesos productivo del municipio de
medios y TIC. integrarse a estos procesos.
gestión institucional. soledad.

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VISION, PROPOSITOS Y METAS.

I.E.TECNICA SAGRADO CORAZON
Responsable:EQUIPO DE GESTION TIC

Visión
En el año 2015 la Institución Educativa Técnica Sagrado Corazón será reconocida
en la ciudad por su compromiso con la transformación de la realidad socio-cultural
logrando armonizar el desarrollo científico y tecnológico con el ser humano,
ofreciendo una educación de calidad a sus estudiantes, donde sus egresados sean
líderes de novedosos procesos emprendedores, proactivos, competitivos y
respetuosos de las diferencias.

AREAS DE GESTION PROPÓSITOS METAS
Gestión Directiva -Divulgar la información de la conformación
del equipo del uso de medios y TIC de la
institución.
-conformar el equipo institucional que
gestione los procesos de uso de medios y -Conformar el equipo de gestión del uso
TIC. de medios y TIC de la institución.
-Direccionar estratégicamente la institución
teniendo en cuenta los lineamientos del -Diseñar con el equipo de gestión el
estado, en cuanto a la apropiación de los direccionamiento estratégico al que
medios y TIC. apuntarán las acciones institucionales en
cuanto al uso de medios y TIC.

Gestión Académica -Gestionar que todos los estamentos de la
comunidad educativa al finalizar el primer
semestre del 2013, se apropien del uso y
manejo de las TIC para mejorar los
procesos pedagógicos.
-Diseñar un plan de capacitación anual
-Actualizar el PEI en su componente para docentes y padres de familia que
pedagógico donde se evidencie el uso de apunten al manejo básico del computador
las TIC. para el año 2013.
-Diseñar con el equipo de gestión
-Implementar proyectos que apunten al institucional, equipo de gestión de medios y
desarrollo de competencias en los TIC y el consejo académico, una
docentes para el uso de las TIC. estrategia pedagógica que permita articular
el PEI, en la parte del componente del plan
de estudio, con el uso de medios y TIC.

-Establecer como una política institucional
el uso de medios y TIC para todas las
áreas pertenecientes al plan de estudios.
Gestión Administrativo – Financiera -Crear una política institucional para -Adquirir un software que permita agilizar el
mejorar el proceso de matrícula. proceso de matrícula.
-capacitar al recurso humano encargado
-Diseñar un sistema en red que permita a del proceso de matrícula.
los coordinadores acceder de manera -Colocar en red todas las dependencias de
rápida y oportuna a la información la institución donde los diferentes actores
académica y convivencial de los de la comunidad tengan acceso y puedan
estudiantes. agilizar los procesos.
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-elaborar con el equipo de gestión de
-Elaborar un plan coherente de medios y TIC una listas de necesidades
necesidades administrativas que permitan administrativas que apoyen la gestión
gestionar recursos tecnológicos educativa.
Gestión de la Comunidad -Fortalecer el consejo de padres y -Crear grupos de padres utilizando las
asopadres de la institución utilizando las redes sociales para que puedan socializar
TIC, para liderar procesos que redunden información relevante para el
en el mejoramiento institucional. fortalecimiento de los procesos
institucionales.
-Crear una base de datos actualizada de -Crear mediante las redes sociales un
egresados que permita utilizarla para grupo que reúna a todos los egresados
gestionar alianzas estratégicas. INTESAC.
-Elaborar un diagnóstico de la presencia
-gestionar proyectos que involucren al del sector productivo en nuestra institución
sector productivo para mejorar la por parte del equipo de gestión de medios
infraestructura y conectividad en la y TIC.
institución.

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DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO PARA EL PLAN DE GESTIÓN DE USO DE TIC
I.E. TECNICA SAGRADO CORAZÓN

Líneas Acciones ¿Con quién se
Objetivos Política Institucional Programas Proyectos
Estratégicas Inmediatas hace?
Normatividad vigente
-Sensibilizar a toda
Atender a la normatividad, planes del uso y aplicación de
la comunidad
Conformar un equipo de y proyectos enmarcados por el las TIC.
educativa en la
gestión de medios y TIC estado en cuanto a la
Conformación del importancia de la
en la I.E. Técnica apropiación de medios y TIC. La Plan Nacional de TIC
equipo de gestión apropiación en el -Comunidad educativa
Sagrado Corazón que I.E. Sagrado Corazón será 2008-2019. Gestión de uso de
de uso de medios uso de medios y TIC I.E. Sagrado Corazón.
jalone y lidere todos los coherente, abriendo, dentro de la medios y TIC
y TIC del para la I.E.
procesos tendientes a la estructura organizacional, un Plan sectorial de
INTESAC.
incorporación del uso de espacio para que se desarrollen educación 2010-2014
-Convocatoria para
medios y TIC. los planes y proyectos
conformación del
establecidos por el estado. Plan Nacional Decenal
equipo de gestión.
2006-2016.
Mejoramiento de -Revisión del P.E.I.
Incorporar el uso de Incorporando a la los procesos para establecer un
medios y TIC al PEI con estructura I.E. sagrado administrativos. diagnóstico con
Tener en cuenta la demanda del
el objeto de impactar el corazón un equipo respecto al uso de -Equipo de calidad.
mundo actual globalizado
currículo, generando encargado de la Incorporación del medios y TIC. -Equipo de gestión del
articulando medios y TIC en toda Gestión de calidad
personas con valores, actualización del P.E.I. uso de medios y -Rediseñar la uso de medios y TIC.
la estructura de la institución INTESAC.
proactivas y competitivas encaminados al uso de TIC en los estructura -Consejo Académico.
educativa, a través de nuestro
que den respuesta a la medios y TIC. proyectos institucional para la -Consejo Directivo.
proyecto educativo institucional.
demanda de un mundo pedagógicos incorporación del
globalizado. institucionales. equipo de gestión de
uso de medios y TIC.
-evaluar el nivel de -Equipo de gestión
apropiación en el académica INTESAC.
Diseñar un plan de
capacitación para los Estar en un proceso de Instaurando la
-Gestión académica Mejoramiento -establecer las -Equipo de gestión
docentes, para de esta mejoramiento continuo, incorporación del uso
INTESAC. continuo del perfil necesidades de los administrativa y
forma lograr avances en evaluando los perfiles de los de las TIC en los
-Gestión y actualización de docentes en cuanto financiera INTESAC.
los procesos de docentes anualmente, en los que procesos de formación
administrativa y los docentes a la aplicación de
incorporación de medios será prioritaria la actualización en de los docentes del
financiera INTESAC INTESAC medios y TIC a los
y TIC a la gestión el uso y manejo de las TIC. INTESAC.
contenidos de
educativa.
enseñanza y
aprendizaje
Tabla 10. Matriz de direccionamiento estratégico para el Plan de Gestión de Uso de TIC

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Objetivos Política Institucional Líneas Estratégicas Programas Proyectos Acciones Inmediatas ¿Con quién se hace?

-Gestión
-Evaluar la calidad
administrativa y
Mejorar la calidad educativa del sistema de
-Estableciendo financiera INTESAC.
estableciendo redes de -Mejoramiento comunicación entre
procesos
Crear un sistema en red información entre los diferentes continuo de los los actores de la
comunicativos del uso -Gestión comunitaria
que le permita a la actores de la comunidad procesos comunidad
de las TIC, al interior INTESAC.
comunidad educativa educativa, que permitan agilizar institucionales educativa. -Equipo de calidad
de la comunidad
acceder de manera el manejo de la información, esto INTESAC. -Diseñar una INTESAC.
educativa. -Gestión académica
rápida y oportuna a la se logrará a partir de un estudio propuesta donde se
-estimulando el uso INTESAC.
información de todos los de necesidades y luego por -Proyectos especifique la -Equipo de gestión de
efectivo de los recursos
procesos institucionales, medio de la gestión de un pedagógicos. justificación del uso uso de medios y TIC
educativos disponibles -Gestión Directiva
agilizando de esta equipo, lograr la consecución de de un sistema en INTESAC.
en la red en los INTESAC
manera la toma de recursos que permitan mejorar la -Desarrollo del red. Además, de los
diferentes escenarios
decisiones. infraestructura y conectividad talento humano costos y beneficios
educativos. -Bienestar estudiantil.
dentro de la I.E. Técnica Sagrado INTESAC. que resultarían en la
Corazón. aplicación de este
- Gestión de uso de
sistema.
medios y TIC
INTESAC.
Fomentando la
inclusión con equidad -Evaluar el nivel de
Elaborar un proyecto
La I.E. Técnica Sagrado Corazón de todos los actores de apropiación de
donde se involucre a
mantendrá una comunicación la comunidad en el uso -Mejoramiento medios y TIC por
padres de familia y
constante con los egresados de de las TIC. continuo de los parte de padres de
egresados aprovechando
la institución a través de planes procesos familia y egresados. -equipo gestión
las herramientas
que los mantengan integrados a Estimulando el uso de -Gestión directiva. institucionales -Conformación de un directiva.
virtuales, con la finalidad
los procesos institucionales. las TIC hacia la -Gestión Comunitaria. INTESAC. equipo de líderes de -equipo gestión
de utilizar estos espacios
comunidad. -Bienestar Estudiantil. padres de familia y comunitaria.
para gestionar recursos
-Desarrollo del egresados que -equipo de bienestar
que mejoren la
Motivando la talento humano apoyen al equipo de estudiantil.
infraestructura y
participación de la INTESAC. gestión de uso de
conectividad en la
comunidad en la medios y TIC
institución.
gestión institucional INTESAC.
con apoyo de las TIC.

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INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA SAGRADO CORAZÓN SOLEDAD

Responsable:

PLAN DE ACCION
Propósito:
Conformar el equipo institucional que gestione los procesos de uso de medios y TIC.
Oportunidad de Mejoramiento:
Articular todos los procesos institucionales con el uso de medios y TIC.
Resultado 1:
Contar con un recurso humano idóneo, que gestione, incorpore y aplique el uso de medios y TIC a
todos los procesos de la gestión educativa.
Indicador del Resultado:
Conformación del equipo de gestión de TIC, con la participación de al menos, un actor de cada
estamento de la comunidad educativa.
Actividades /
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Sub-Actividades
Acta de conformación
del equipo de gestión de
TIC de la institución
No se realizó una
Elegirel recurso humano educativa técnica Directivos docentes
convocatoria general
que conformaría el sagrado corazón de asistentes a la
debido al poco tiempo
equipo de gestión de soledad plasmada en el capacitación de
para realizarla. Para la
TIC de la institución formato donde se TEMÁTICAS de la 2 horas
elección se tuvo en
educativa técnica evidencian nombres institución educativa
cuenta el perfil de los
sagrado corazón de apellidos, rol que técnica sagrado corazón
participantes en el uso
soledad. desempeñan en la de soledad.
de medios y TIC.
institución, identificación
y correo electrónico.

Socializar con el equipo
de gestión toda la Acta de asistencia del Para realizar la actividad
normatividad vigente equipo de gestión a la Directivos docentes de se multiplicó el material
que direccionan el uso socialización de la la institución educativa sugerido por temáticas
2 horas
de medios y TIC. Y temática sobre la técnica sagrado corazón sobre la normatividad
establecer una agenda a normatividad del uso de de soledad. vigente sobre el uso de
desarrollar en próximas medios y TIC. medio y TIC.
reuniones.
Formato diligenciado en Para elaborar el
Construir un diagnóstico
la que se evidencian las Equipo de gestión de diagnóstico institucional
institucional teniendo en
debilidades, TIC de la institución se tuvo en cuenta la
cuenta la situación real 8 horas
oportunidades, educativa técnica lectura previa de la
en la apropiación del
fortalezas y amenazas sagrado corazón. normatividad de uso de
de la institución. medios y TIC.

*Usted puede aumentar el número de filas que requiera para diligenciar el formato.

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Responsable:

PLAN DE ACCION
Propósito:
Actualizar el P.E.I. en su componente pedagógico donde se evidencie el uso de las TIC.
Articular el plan de estudio con las políticas y planes establecidos por el estado con respecto al uso
de las TIC.
Elaborar una propuesta institucional para el uso de las TIC en las diferentes áreas del
conocimiento.
Resultado 1:
Que todos los estamentos de la comunidad educativa al finalizar el primer semestre del 2013, se
apropien del uso y manejo de las TIC para mejorar los procesos pedagógicos.
Resultado 2:
Una política institucional para el uso de medios y TIC en todas las áreas pertenecientes al plan de
estudios.
Documento actualizado del P.E.I. en el componente pedagógico para el primer semestre del 2013.

Actividades /
Sub-Actividades
Establecer un
cronograma de
actividades para la Equipo de gestión de
Agenda trabajo. 1HORA
actualización del P.E.I. TIC del INTESAC.
en su componente
pedagógico.
Según la agenda
programada, elaborar un Formato que evidencie
Equipo de gestión de Para esta actividad se
diagnóstico del las debilidades en el
TIC del INTESAC. contará con el
componente pedagógico componente pedagógico 4HORAS
documento completo del
con respecto a la con respecto al uso de
Consejo académico. P.E.I.
apropiación en el uso de medios y TIC.
medios y TIC.
Reunión de las áreas Documento donde se Equipo de gestión de
para analizar la plasme las debilidades, TIC. Esta actividad se
pertinencia del uso de oportunidades, Jefes de cada una de realizará a la luz de los
medios y TIC en cada fortalezas y amenazas las áreas. 8 horas soportes normativos que
una de las actividades correspondientes al uso Equipo de gestión dirigen el rumbo del uso
desarrolladas en el aula de medios y TIC en académica del equipo de medios y TIC.
de clase. cada una de las áreas. de calidad.


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Responsable:

PLAN DE ACCION
Propósito:
Elaborar un plan coherente de necesidades administrativas que permitan gestionar recursos
tecnológicos para el mejoramiento de la gestión educativa.

Tener un plan coherente de necesidades administrativas que permitan gestionar recursos
tecnológicos para el mejoramiento de los procesos administrativos institucionales.

Resultado 1:
Adquisición de equipos y programas tecnológicos que nos faciliten los procesos que presentan
debilidades en la gestión administrativa institucional.

Número de equipos y programas adquiridos para fortalecer los procesos administrativos de la
Institución Educativa Técnica Sagrado Corazón finalizando el 2013.

Actividades /
Sub-Actividades
Para la elaboración del
Crear un instrumento
Instrumento que documento es relevante
que recoja la Consejo directivo
recogerá la información que previamente los
información de
sobre las necesidades responsables de la
necesidades que Equipo de gestión de
que faciliten el uso de 4 horas actividad tengan
faciliten el uso de TIC INTESAC.
medios y TIC a nivel de conocimiento de la
medios y TIC en a nivel
administrativo de la I.E. normatividad vigente en
administrativo de la I.E. Equipo de calidad
Sagrado Corazón. cuanto al uso de medios
Sagrado Corazón.
y TIC.
Analizar la viabilidad
Inclusión dentro del Consejo directivo.
presupuestal para el año
presupuesto de
2013, de abrir un rubro
inversión del año 2013, Equipo de gestión de Tomar como base el
especial para la
el rubro de incorporación TIC INTESAC. formato de necesidades
implementación del uso 4 horas
del uso de medios y TIC establecidos en la
de medios y TIC, que
en la gestión Equipo de gestión actividad anterior.
apoye la gestión
administrativa y institucional.
administrativa y
financiera.
financiera.


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Responsable:

PLAN DE ACCION
Propósito:
Utilizar los medios y TIC para mejorar la comunicación entre padres de familia, egresados, sector
productivo e institución.
Se consolidará la comunicación entre los diferentes actores de la comunidad educativa de la I.E.
Sagrado Corazón de Soledad.
Resultado 1:
Grupo de padres utilizando las redes sociales socializando información relevante para el
fortalecimiento de los procesos institucionales del I.E. Sagrado Corazón.

Resultado 2:
Grupo fortalecido de egresados a través del uso de las redes sociales que permitirá apoyar las
gestiones educativas de la I.E. Sagrado Corazón.

Resultado 3:
Mayor contacto con el sector productivo que pertenece al radio de acción de la institución, sirviendo
esto como oportunidad para obtener recursos para mejorar la infraestructura y conectividad.

Grupos formados por padres de familia, sector productivo y egresados, establecidos en cualquiera
de las redes sociales disponibles en la web 2.0

Actividades /
Sub-Actividades
La socialización se
Socializar a los padres
desarrollará a través de
de familia la importancia
Acta de asistencia a la Equipo de gestión de la normatividad y los
del uso de los medios y 2 HORAS
reunión. TIC INTESAC beneficios del uso de
TIC en el fortalecimiento
medios y TIC en la
de la gestión educativa.
institución.
Capacitación a padres Equipo de gestión de
de familia en el manejo Acta de asistencia a la TIC INTESAC.
4 semanas
básico de las redes capacitación. Equipo gestión com.
sociales. Docentes de informática
Equipo de gestión de
Conformación de los
TIC INTESAC. Se explicará las normas
grupos de padres de Nombre de la red social
éticas que se manejan
familia utilizando las e identificación del 8 horas
Docentes de informática en el uso de medios y
redes sociales a través grupo.
de la I.E. Sagrado TIC.
de la web 2.0
Corazón.
Conformación de los Para la conformación del
grupos de egresados del Nombre de la red social Equipo de gestión de grupo de egresados se
INTESAC utilizando las e identificación del TIC INTESAC. 4 semanas necesitará una base
redes sociales a través grupo. actualizada de los
de la web 2.0 egresados

PBX: +57 (1) 222 2800 - Fax 222 4953

ESTRATEGIA DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DEL PROYECTO

Para poder medir el impacto del plan de gestión de uso de medios y TIC de la Institución educativa
Técnica Sagrado Corazón se desarrollarán las siguientes actividades.

Revisión permanente de las debilidades y amenazas detectadas por parte del Equipo de Gestión para el
mejoramiento y superación de las mismas.

Evidenciar en forma continua el complimiento de la misión y las metas propuestas en el Plan de Acción
con miras a hacer realidad la visión del proyecto.

Evaluar periódicamente el Plan de Direccionamiento Estratégico para verificar el Cumplimiento de
objetivos, programas y proyectos planteados.

Verificar el cumplimiento del Plan de acción planteado con el fin de desarrollar el proyecto de Gestión de
las TIC, haciendo los ajustes pertinentes para su fortalecimiento.

Revisar permanentemente los procesos y las relaciones en los diversos grupos que Conforman el equipo
de Gestión de las TIC para satisfacer las metas y los logros trazado.

Cabe anotar que el equipo de gestión de uso de medios y TIC es el responsable del proceso de evaluación.

PBX: +57 (1) 222 2800 - Fax 222 4953

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