El desarrollo del lenguaje está ligado al sistema nervioso central y requiere la coordinación de los órganos fonatorios. El lenguaje se manifiesta de forma comprensiva, cuando el niño entiende códigos lingüísticos, y de forma expresiva, cuando puede expresar pensamientos. Diversos factores como el entorno, problemas cognitivos o neurológicos pueden afectar el desarrollo del lenguaje.

2. Lectura y comentario
El desarrollo del lenguaje está ligado a
la evolución nerviosa cerebral y se
produce por la coordinación de los
diferentes órganos bucofonatorios. El
responsable directo de posibles
dificultades en el desarrollo de la
adquisición del lenguaje suele ser la
falta de maduración o dificultades del
sistema nervioso central.

3. Concepto de Lenguaje
Capacidad del ser humano
de organizar un sistema de
signos, códigos y reglas que
le permitirá trasmitir sus
impresiones, deseos,
situaciones y experiencias.
Habla: acto voluntario e
individual que eligiendo un
código, emite un mensaje de
forma oral y escrita.

4. El Lenguaje se manifiesta de dos
formas:
Forma Comprensiva: el niño es capaz de comprender
de códigos lingüísticos.
Forma Expresiva: el niño es capaz de expesar
pensamientos, emociones e ideas.

5. FACTORES QUE AFECTAN EL
LENGUAJE:
Entorno social poco estimulado
Deficiencia perceptiva
Problemas cognitivos
Problemas neurológicos
Alteraciones orgánicas de órganos fonoarticulatorios

6. ETAPAS DEL LENGUAJE
Pre- linguistica: llanto, gritos, balbuceo,
vocalizaciones y silabeo.
Lingüística: emisión de palabras, frases y oraciones.

7. EJERCICIOS PARA FAVORECER LA
ARTICULACION EN LOS NIÑOS
ELIMINAR EL USO DE LOS BOBOS Y DEL BIBERON.
SACAR Y ENTRAR LA LENGUA.
TOCAR LABIOS ARRIBA Y ABAJO CON LA LENGUA.
DE IZQUIERDA A DERECHA TOCANDO LOS LABIOS
CON LA LENGUA.
RELAMER LOS LABIOS CON LA LENGUA Y LOS
DIENTES.
EMPUJAR LAS MEJILLAS CON LA LENGUA.

8. Vocabulario Básico
(Señala o nombra imágenes)
• Partes del cuerpo
• Animales
Colegio
 Prendas de vestir
Alimentos
Oficios
Medios de transporte
 Juguetes
La casa
Objetos del hogar

9. OTRAS ACTIVIDADES PARA
DESARROLLAR EL LENGUAJE
EJERCICIOS DE DISCRIMINACION AUDITIVA.
IMITACION DE SONIDOS ONOMATOPÉYICOS
EJ. PERRO, GATO, CARRO,VACA,ETC.
MEMORIA AUDITIVA EJ. REPETIR FRASES,
ORACIONES, CANCIONES
DAR ORDENES PARA EJECUTAR.

10. CONTAR CUENTOS.
DERIVACION DE PALABRAS. EJ. PAN, PANADERO,
PANADERIA, ETC.
ADIVINANZAS
TRABALENGUAS
ACTIVIDADES PARA COMPLETAR FRASES. EJ. EL
AGUA SE ENFRIA EN LA………..
OTRAS ACTIVIDADES PARA
DESARROLLAR EL LENGUAJE

11. ¡Gracias!