SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  13
‫مهــــــــــارات‬
‫المذاكرة‬
‫المذاكرة‬ ‫مهارات‬
‫متفائل‬ ‫كن‬ ‫التركيز‬ ‫مهارة‬ ‫تعلم‬
‫عزوجل‬ ) ‫بال‬ ‫ثق‬ )‫بالبسملة‬ ‫أبدا‬
‫ا‬‫السوء‬ ‫رفقاء‬ ‫حذر‬
‫السلبية‬ ‫الحيحاءات‬ ‫احذر‬: ‫مثل‬
. ‫فاشل‬ ‫أنا‬ -
. ‫صعبة‬ ‫-المادة‬
. ‫بالواقع‬ ‫الرضا‬ -
‫كن‬‫إ‬: ‫المذاكرة‬ ‫في‬ ‫حيجابيا‬
‫ليفكر‬ ‫عقلك‬ ‫برمج‬‫إ‬‫واسترخ‬ ‫حيوميا‬ ‫حيجابيا‬
‫تنام‬ ‫أن‬ ‫قبل‬ ‫جسدحيا‬ .
‫بالتالي‬ ‫عليك‬ ‫جادة‬ ‫مذاكرة‬ ‫لتحقق‬ :
•‫اللمزمة‬ ‫والودوات‬ ‫الاضاءة‬ ‫من‬ ‫تأكد‬
. ‫للمذاكرة‬
•‫ا‬. ‫للمذاكرة‬ ‫ملمئما‬ ‫مكانا‬ ‫ختر‬
•‫ال‬ ‫وجبة‬ ‫تهمل‬ ‫ول‬ ‫بنظافتك‬ ‫اعتن‬‫إ‬‫فطار‬
‫جيدة‬ ‫تغذية‬ ‫وتغذى‬
•‫ا‬. ‫فيه‬ ‫تفهم‬ ‫الذي‬ ‫الوقت‬ ‫عرف‬
‫التمارين‬ ‫بحل‬ ‫أبدأ‬
‫الخاصة‬ ‫والئسئلة‬
‫الذي‬ ‫بالفصل‬
‫تذاكره‬
‫نظم‬
‫كرائستك‬
‫في‬ ‫لتعينك‬
‫المذاكرة‬ .
‫الملخصات‬ ‫ائستخدم‬
‫على‬ ‫تساعد‬ ‫لنها‬
‫و‬ ‫الماودة‬ ‫تركيز‬
‫بصورة‬ ‫وفهمها‬
‫وكذلك‬ ‫شاملة‬
‫على‬ ‫تساعدك‬
‫قبل‬ ‫ائستحضارها‬
‫المتحان‬ .
‫أن‬ ‫تأكد‬
‫وأجباتك‬
‫كاملة‬
‫مع‬ ‫مقرر‬ ‫كل‬ ‫ذاكر‬
‫تحديد‬
‫النقاط‬ ‫على‬ ‫وتركيز‬
‫المهمة‬ ‫والكفكار‬
‫ل م‬ّ‫م‬‫تع‬ .......
•‫المتعمقة‬ ‫.القراءة‬ ‫المتعمقة‬ ‫القراءة‬ ‫مهارة‬ ‫تعل م‬
. ‫أقصر‬ ‫وقت‬ + ‫المطلوب‬ ‫التركيز‬ + ‫السريع‬ ‫الفه م‬ =
•. ‫للمذاكرة‬ ‫جدول‬ ‫صياغة‬ ‫كفن‬ ‫تعل م‬
•‫الئسئلة‬ ‫عن‬ ‫وأجب‬ ‫درائسيا‬ ‫والمتفوقين‬ ‫الذكياء‬ ‫تقليد‬ ‫تعل م‬
‫حل‬ ‫على‬ ‫زملكئك‬ ‫وئساعد‬ ،‫الصف‬ ‫كفي‬ ‫المعل م‬ ‫يطرحها‬ ‫التي‬
. ‫الصعبة‬ ‫المساكئل‬
•. ‫منقطع‬ ‫كثير‬ ‫من‬ ‫خير‬ ‫داكئ م‬ ‫كفقليل‬ ‫مرتاحا‬ ‫كن‬
‫التستعداد‬‫للتمتحان‬
- -‫وبعد‬ ‫وأثناء‬ ‫قبل‬
‫التمتــــــــــــحا‬
‫ن‬
‫التمتحان‬ ‫قبل‬
•. ‫المعينة‬ ‫بالبسباب‬ ‫والذخذ‬ ‫وبالنفس‬ ‫بال‬ ‫الثقة‬
•. ‫التمتحان‬ ‫لمواعيد‬ ‫والوعي‬ ‫التنتباه‬
•‫التمتحان‬ ‫تمذاكرة‬ ‫في‬ ‫الدذخول‬ ‫قبل‬ ‫الراحة‬ ‫تمن‬ ‫وقتا‬ ‫ذخذ‬
. ‫المذاكرة‬ ‫أثناء‬ ‫وأيضا‬
•‫السهر‬ ‫وأحذر‬ ‫المنبهات‬ ‫شرب‬ ‫تمن‬ ‫وذخفف‬ ‫تمبكرا‬ ‫تنم‬
. ‫الطويل‬
•‫والمراجعة‬ ‫المنظمة‬ ‫بالمذاكرة‬ ‫للتمتحان‬ ‫دائما‬ ‫ابستعد‬
‫لشرح‬ ‫والتنتباه‬ ‫الوقت‬ ‫وتنظيم‬ ‫الواجبات‬ ‫واداء‬ ‫المستمرة‬
. ‫المعلم‬
•. ‫بسابقا‬ ‫أعددتها‬ ‫التي‬ ‫والمذكرات‬ ‫الملخصات‬ ‫اقرأ‬
•‫النفسية‬ ‫الراحة‬ ‫فيه‬ ‫تتوفر‬ ‫الذي‬ ‫المكان‬ ‫في‬ ‫ذاكر‬
. ‫السابقة‬ ‫التمتحاتنات‬ ‫قراءة‬ ‫تنس‬ ‫،ل‬ ‫والهدوء‬
•‫بسهل‬ ‫ل‬ ‫اللهم‬ : ‫يقول‬ ‫الذي‬ ‫الربسول‬ ‫ودعاء‬ ‫الصلة‬ ‫تنس‬ ‫ل‬‫إ‬‫تما‬ ‫ل‬
‫الحزن‬ ‫تجعل‬ ‫وأتنت‬ ‫بسهل‬ ‫جعلته‬‫إ‬. ‫بسهل‬ ‫شئت‬ ‫ن‬
•‫و‬ ‫أذاكر‬ ‫كيف‬ ‫وفكر‬ ‫بالنجاح‬ ‫الدائم‬ ‫التفكير‬‫أ‬‫تنج‬,,, ‫ح‬‫؟‬ ‫لماذا‬ ‫واترك‬
. ‫واليأس‬ ‫الحسرة‬ ‫النفس‬ ‫في‬ ‫تبعث‬ ‫لماذا‬ ‫كلمة‬ ‫لن‬
‫التمتحان‬ ‫قبل‬
‫التمتحان‬ ‫أثناء‬
‫عميقا‬ ‫تنفسا‬ ‫ذخذ‬
‫واقرأ‬
‫بمهارة‬ ‫البسئلة‬
‫وتركيز‬
‫تجيب‬ ‫أن‬ ‫حاول‬
‫ع‬‫ن‬
‫البسئلة‬ ‫كل‬
‫الوقت‬ ‫قبل‬ ‫تخرج‬ ‫ول‬
‫لك‬ ‫المتاح‬ .
‫تمن‬ ‫أبدأ‬ ‫ولكن‬ ‫بالترتيب‬ ‫تتقيد‬ ‫ل‬
‫العصعب‬ ‫ثم‬ ‫البسهل‬
‫والرتباك‬ ‫القلق‬ ‫واجه‬
‫ال‬ ‫بذكر‬
‫الدوات‬ ‫تمن‬ ‫تأكد‬
‫وحسن‬ ‫للذختبار‬ ‫اللمزتمة‬
‫ذخطك‬ ‫تمن‬ .
‫ال‬ ‫وقت‬ ‫وتنظم‬ ‫بالحل‬ ‫تستعجل‬ ‫ل‬‫إ‬‫جابة‬
‫بحيث‬‫تجعل‬‫الذخيرة‬ ‫للمراجعة‬ ‫شئ‬ ‫تمنه‬
‫التمتحان‬ ‫بعد‬
•‫الخروج‬ ‫بعد‬ ‫الذختبار‬ ‫بمناقشة‬ ‫تنفسك‬ ‫تشغل‬ ‫ل‬
. ‫القادم‬ ‫بالتمتحان‬ ‫بالتهتمام‬ ‫وأبدأ‬ ‫القاعة‬ ‫تمن‬
•‫بالتفوق‬ ‫والثقة‬ ‫راضية‬ ‫بنفس‬ ‫القاعة‬ ‫تمن‬ ‫اذخرج‬
. ‫يؤثر‬ ‫ذلك‬ ‫لن‬
•‫تنس‬ ‫ول‬ ‫الدعاء‬ ‫الى‬ ‫واللجوء‬ ‫بال‬ ‫الثقة‬‫أ‬‫ن‬
•. ‫التمتحان‬ ‫بعد‬ ‫ال‬ ‫تحمد‬
‫العدعية‬ ‫هذه‬ ‫رعدعد‬
‫مدخل‬ ‫أعدخلني‬ ‫ربي‬ ”: ‫تعالى‬ ‫قوله‬
‫واجعل‬ ‫صدق‬ ‫مخرج‬ ‫وأخرجني‬ ‫صدق‬
‫نصيرا‬ ‫سلطانا‬ ‫لدنك‬ ‫من‬ ‫“لي‬
” ‫سهل‬ ‫جعلته‬ ‫ما‬ ‫ال‬ ‫سهل‬ ‫ل‬ ‫اللهم‬
‫سهل‬ ‫شئت‬ ‫ان‬ ‫الحزن‬ ‫تجعل‬ ‫وأنت‬ ”
•.罐‫ل‬‫ا‬ ‫شاء‬ ‫إن‬ ‫بالتوفيق‬
•.罐‫ق‬‫والتفو‬ ‫بالتوفيق‬ ‫تمنياتى‬ ‫مع‬
.罐 ‫شعلن‬ ‫راغب‬ / ‫أ‬
.罐 ‫عربية‬ ‫لغة‬ ‫مدرس‬
01008860501

Contenu connexe

Tendances

القراءة السريعة ( عرض بور بوينت )
القراءة السريعة ( عرض بور بوينت )القراءة السريعة ( عرض بور بوينت )
القراءة السريعة ( عرض بور بوينت )
alaseel56
 
مهارات التفوق الدراسي
مهارات التفوق  الدراسيمهارات التفوق  الدراسي
مهارات التفوق الدراسي
رؤية للحقائب التدريبية
 
إثارة التحفيز والدافعية لدى المتعلم
إثارة التحفيز والدافعية لدى المتعلمإثارة التحفيز والدافعية لدى المتعلم
إثارة التحفيز والدافعية لدى المتعلم
رؤية للتدريب والتطوير
 
حقيبة المدرب
حقيبة المدربحقيبة المدرب
حقيبة المدرب
damerensan
 
الخرائط الذهنية طالبات
الخرائط الذهنية طالباتالخرائط الذهنية طالبات
الخرائط الذهنية طالبات
Inter Mediate
 

Tendances (20)

كتيب مهارات التفوق الدراسي
كتيب مهارات التفوق الدراسيكتيب مهارات التفوق الدراسي
كتيب مهارات التفوق الدراسي
 
القراءة السريعة ( عرض بور بوينت )
القراءة السريعة ( عرض بور بوينت )القراءة السريعة ( عرض بور بوينت )
القراءة السريعة ( عرض بور بوينت )
 
مهارات التفوق الدراسي
مهارات التفوق  الدراسيمهارات التفوق  الدراسي
مهارات التفوق الدراسي
 
دورة ابدأ التغيير في حياتك مع اختبار إلكتروني
دورة ابدأ التغيير في حياتك مع اختبار إلكترونيدورة ابدأ التغيير في حياتك مع اختبار إلكتروني
دورة ابدأ التغيير في حياتك مع اختبار إلكتروني
 
عرض بوربوينت دورة كيف تدير ذاتك وتقود رحلة حياتك
عرض بوربوينت دورة كيف تدير ذاتك وتقود رحلة حياتكعرض بوربوينت دورة كيف تدير ذاتك وتقود رحلة حياتك
عرض بوربوينت دورة كيف تدير ذاتك وتقود رحلة حياتك
 
ادارة التغيير ..Change management.. د.أحمد عبد الرحمن
ادارة التغيير ..Change management.. د.أحمد عبد الرحمنادارة التغيير ..Change management.. د.أحمد عبد الرحمن
ادارة التغيير ..Change management.. د.أحمد عبد الرحمن
 
تطويــر الذآت
تطويــر الذآتتطويــر الذآت
تطويــر الذآت
 
إثارة التحفيز والدافعية لدى المتعلم
إثارة التحفيز والدافعية لدى المتعلمإثارة التحفيز والدافعية لدى المتعلم
إثارة التحفيز والدافعية لدى المتعلم
 
فن مخاطبة الجمهور
فن مخاطبة الجمهورفن مخاطبة الجمهور
فن مخاطبة الجمهور
 
عادات النجاح 1
عادات النجاح 1عادات النجاح 1
عادات النجاح 1
 
حقيبة المدرب
حقيبة المدربحقيبة المدرب
حقيبة المدرب
 
الكوتشينج المدرسي
الكوتشينج المدرسيالكوتشينج المدرسي
الكوتشينج المدرسي
 
دورة الكورت
دورة الكورتدورة الكورت
دورة الكورت
 
كيف تذاكر وتتفوق
كيف تذاكر وتتفوقكيف تذاكر وتتفوق
كيف تذاكر وتتفوق
 
التفكير الايجابي Positive Thinking
التفكير الايجابي  Positive Thinking التفكير الايجابي  Positive Thinking
التفكير الايجابي Positive Thinking
 
ملخص إدارة الذات
ملخص إدارة الذاتملخص إدارة الذات
ملخص إدارة الذات
 
إدارة الذات
إدارة الذاتإدارة الذات
إدارة الذات
 
الحقيبة التدريبية عرض بوربوينت_الذكاءات_المتعددة_شهيد_الامين _2014
الحقيبة التدريبية عرض بوربوينت_الذكاءات_المتعددة_شهيد_الامين _2014 الحقيبة التدريبية عرض بوربوينت_الذكاءات_المتعددة_شهيد_الامين _2014
الحقيبة التدريبية عرض بوربوينت_الذكاءات_المتعددة_شهيد_الامين _2014
 
الخرائط الذهنية طالبات
الخرائط الذهنية طالباتالخرائط الذهنية طالبات
الخرائط الذهنية طالبات
 
إدارة العقل البشري
إدارة العقل البشريإدارة العقل البشري
إدارة العقل البشري
 

En vedette

مهارات التفوق الدراسي ج1
مهارات التفوق الدراسي  ج1مهارات التفوق الدراسي  ج1
مهارات التفوق الدراسي ج1
Brahim Baghbagha (20k)
 
تنشيط الذاكرة الجزء الأول
تنشيط الذاكرة الجزء الأولتنشيط الذاكرة الجزء الأول
تنشيط الذاكرة الجزء الأول
Dr Ghaiath Hussein
 
Time Management
Time ManagementTime Management
Time Management
Don Harmon
 
الانضباط
الانضباطالانضباط
الانضباط
meemar
 
دورة التفوق الدراسي
دورة التفوق الدراسي دورة التفوق الدراسي
دورة التفوق الدراسي
Othmane Ait
 

En vedette (20)

المذاكرة الصحيحة
المذاكرة الصحيحةالمذاكرة الصحيحة
المذاكرة الصحيحة
 
كتاب 30 قانون للمذاكرة الفعالة --- www.newt3ch.net
كتاب 30 قانون للمذاكرة الفعالة --- www.newt3ch.netكتاب 30 قانون للمذاكرة الفعالة --- www.newt3ch.net
كتاب 30 قانون للمذاكرة الفعالة --- www.newt3ch.net
 
مهارات التفوق الدراسي ج1
مهارات التفوق الدراسي  ج1مهارات التفوق الدراسي  ج1
مهارات التفوق الدراسي ج1
 
طرق المذاكرة
طرق المذاكرةطرق المذاكرة
طرق المذاكرة
 
مادة تدريبية لمهارات التفوق الدراسي
مادة تدريبية لمهارات التفوق الدراسيمادة تدريبية لمهارات التفوق الدراسي
مادة تدريبية لمهارات التفوق الدراسي
 
مهارات تنمية الذاكرة
مهارات تنمية الذاكرةمهارات تنمية الذاكرة
مهارات تنمية الذاكرة
 
تنشيط الذاكرة الجزء الأول
تنشيط الذاكرة الجزء الأولتنشيط الذاكرة الجزء الأول
تنشيط الذاكرة الجزء الأول
 
العصامية ج1
العصامية ج1العصامية ج1
العصامية ج1
 
ادارة الوقت وتنظيم الذات عبد الرحمن تيشوري
ادارة الوقت وتنظيم الذات  عبد الرحمن تيشوريادارة الوقت وتنظيم الذات  عبد الرحمن تيشوري
ادارة الوقت وتنظيم الذات عبد الرحمن تيشوري
 
اسماء الطالبات الفائزات في المستوى 2&3 لمهارة اتخاذ القرار
اسماء الطالبات الفائزات في المستوى 2&3 لمهارة اتخاذ القرار اسماء الطالبات الفائزات في المستوى 2&3 لمهارة اتخاذ القرار
اسماء الطالبات الفائزات في المستوى 2&3 لمهارة اتخاذ القرار
 
Time Management
Time ManagementTime Management
Time Management
 
Time management effects to quality
Time management effects to qualityTime management effects to quality
Time management effects to quality
 
ادارة الوقت
ادارة الوقتادارة الوقت
ادارة الوقت
 
الانضباط
الانضباطالانضباط
الانضباط
 
دورة التفوق الدراسي
دورة التفوق الدراسيدورة التفوق الدراسي
دورة التفوق الدراسي
 
نصائح سريعة.. للقراءة السريعة
نصائح سريعة.. للقراءة السريعة نصائح سريعة.. للقراءة السريعة
نصائح سريعة.. للقراءة السريعة
 
عرض ادارة الوقت
عرض ادارة الوقتعرض ادارة الوقت
عرض ادارة الوقت
 
Time management by N.G.Palit
Time management by N.G.PalitTime management by N.G.Palit
Time management by N.G.Palit
 
التفوق الدراسي
التفوق الدراسيالتفوق الدراسي
التفوق الدراسي
 
دورة التفوق الدراسي
دورة التفوق الدراسي دورة التفوق الدراسي
دورة التفوق الدراسي
 

Similaire à كيف تذاكر ؟؟

ايه زها التأمـــل.pptx
ايه زها التأمـــل.pptxايه زها التأمـــل.pptx
ايه زها التأمـــل.pptx
ssuser005c13
 
252525
252525252525
252525
kkkk14
 
دكتور عبد الوهاب المصري كل ما تريده لتحقيق اسرار_النجاح_الشخصي.ppt
دكتور عبد الوهاب المصري كل ما تريده لتحقيق اسرار_النجاح_الشخصي.pptدكتور عبد الوهاب المصري كل ما تريده لتحقيق اسرار_النجاح_الشخصي.ppt
دكتور عبد الوهاب المصري كل ما تريده لتحقيق اسرار_النجاح_الشخصي.ppt
am9502775
 
الاستعداد النفسي والمنهجي للامتحان_025707.pdf
الاستعداد النفسي والمنهجي للامتحان_025707.pdfالاستعداد النفسي والمنهجي للامتحان_025707.pdf
الاستعداد النفسي والمنهجي للامتحان_025707.pdf
YoussefSocio
 
يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 8 of 20)
يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 8 of 20)يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 8 of 20)
يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 8 of 20)
Randa Elanwar
 
إجراءات مكافحة التوتر داخل العمل وخارجه
إجراءات مكافحة التوتر داخل العمل وخارجهإجراءات مكافحة التوتر داخل العمل وخارجه
إجراءات مكافحة التوتر داخل العمل وخارجه
Mohammed Algarni
 

Similaire à كيف تذاكر ؟؟ (20)

محاضرة سأتفوق لترقى بلادي
محاضرة سأتفوق لترقى بلاديمحاضرة سأتفوق لترقى بلادي
محاضرة سأتفوق لترقى بلادي
 
الامتحانات على الأبواب
الامتحانات على الأبوابالامتحانات على الأبواب
الامتحانات على الأبواب
 
ايه زها التأمـــل.pptx
ايه زها التأمـــل.pptxايه زها التأمـــل.pptx
ايه زها التأمـــل.pptx
 
252525
252525252525
252525
 
study
studystudy
study
 
الإستعداد قبل الإختبارات
الإستعداد قبل الإختباراتالإستعداد قبل الإختبارات
الإستعداد قبل الإختبارات
 
المهارة في إدارة واستثمار الوقت
المهارة في إدارة واستثمار الوقتالمهارة في إدارة واستثمار الوقت
المهارة في إدارة واستثمار الوقت
 
اسرار_النجاح_الشخصي.ppt
اسرار_النجاح_الشخصي.pptاسرار_النجاح_الشخصي.ppt
اسرار_النجاح_الشخصي.ppt
 
اسرار_النجاح_الشخصي.ppt
اسرار_النجاح_الشخصي.pptاسرار_النجاح_الشخصي.ppt
اسرار_النجاح_الشخصي.ppt
 
دكتور عبد الوهاب المصري كل ما تريده لتحقيق اسرار_النجاح_الشخصي.ppt
دكتور عبد الوهاب المصري كل ما تريده لتحقيق اسرار_النجاح_الشخصي.pptدكتور عبد الوهاب المصري كل ما تريده لتحقيق اسرار_النجاح_الشخصي.ppt
دكتور عبد الوهاب المصري كل ما تريده لتحقيق اسرار_النجاح_الشخصي.ppt
 
التعلم النشط وحدة اللغة العربية
التعلم النشط  وحدة اللغة العربيةالتعلم النشط  وحدة اللغة العربية
التعلم النشط وحدة اللغة العربية
 
التعلم النشط وحدة اللغة العربية
التعلم النشط  وحدة اللغة العربيةالتعلم النشط  وحدة اللغة العربية
التعلم النشط وحدة اللغة العربية
 
كيفية التعامل مع مدير صعب المراس
كيفية التعامل مع مدير صعب المراسكيفية التعامل مع مدير صعب المراس
كيفية التعامل مع مدير صعب المراس
 
الاستعداد النفسي والمنهجي للامتحان_025707.pdf
الاستعداد النفسي والمنهجي للامتحان_025707.pdfالاستعداد النفسي والمنهجي للامتحان_025707.pdf
الاستعداد النفسي والمنهجي للامتحان_025707.pdf
 
الاستعداد النفسي والمنهجي للامتحان_025707.pdf
الاستعداد النفسي والمنهجي للامتحان_025707.pdfالاستعداد النفسي والمنهجي للامتحان_025707.pdf
الاستعداد النفسي والمنهجي للامتحان_025707.pdf
 
يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 8 of 20)
يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 8 of 20)يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 8 of 20)
يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 8 of 20)
 
إجراءات مكافحة التوتر داخل العمل وخارجه
إجراءات مكافحة التوتر داخل العمل وخارجهإجراءات مكافحة التوتر داخل العمل وخارجه
إجراءات مكافحة التوتر داخل العمل وخارجه
 
حقيبة الإستعداد قبل الإختبارات
حقيبة الإستعداد قبل الإختباراتحقيبة الإستعداد قبل الإختبارات
حقيبة الإستعداد قبل الإختبارات
 
Tahfeez
TahfeezTahfeez
Tahfeez
 
الأستاذ طارق
الأستاذ طارقالأستاذ طارق
الأستاذ طارق
 

Plus de ragheb2014

مَدْخَلٌ إِلَى اللُّغَةِ الْعَرَبِيَّةِ لِلْأُسْتَاذِ مُصْطَفَى عَبْدِ الْغَف...
مَدْخَلٌ إِلَى اللُّغَةِ الْعَرَبِيَّةِ لِلْأُسْتَاذِ مُصْطَفَى عَبْدِ الْغَف...مَدْخَلٌ إِلَى اللُّغَةِ الْعَرَبِيَّةِ لِلْأُسْتَاذِ مُصْطَفَى عَبْدِ الْغَف...
مَدْخَلٌ إِلَى اللُّغَةِ الْعَرَبِيَّةِ لِلْأُسْتَاذِ مُصْطَفَى عَبْدِ الْغَف...
ragheb2014
 
النحو من المرحلة الابتدائية حتي نهاية المرحلة الثانوية العامة في ثماني عشرة و...
النحو من المرحلة الابتدائية حتي نهاية المرحلة الثانوية العامة في ثماني عشرة و...النحو من المرحلة الابتدائية حتي نهاية المرحلة الثانوية العامة في ثماني عشرة و...
النحو من المرحلة الابتدائية حتي نهاية المرحلة الثانوية العامة في ثماني عشرة و...
ragheb2014
 
مراجعة لغة عربية للثالث الثانوى
مراجعة لغة عربية للثالث الثانوى مراجعة لغة عربية للثالث الثانوى
مراجعة لغة عربية للثالث الثانوى
ragheb2014
 
القلم الرصاص
القلم الرصاصالقلم الرصاص
القلم الرصاص
ragheb2014
 
قواعد مختصرة لأساسيات النحو
قواعد مختصرة لأساسيات النحوقواعد مختصرة لأساسيات النحو
قواعد مختصرة لأساسيات النحو
ragheb2014
 

Plus de ragheb2014 (7)

مَدْخَلٌ إِلَى اللُّغَةِ الْعَرَبِيَّةِ لِلْأُسْتَاذِ مُصْطَفَى عَبْدِ الْغَف...
مَدْخَلٌ إِلَى اللُّغَةِ الْعَرَبِيَّةِ لِلْأُسْتَاذِ مُصْطَفَى عَبْدِ الْغَف...مَدْخَلٌ إِلَى اللُّغَةِ الْعَرَبِيَّةِ لِلْأُسْتَاذِ مُصْطَفَى عَبْدِ الْغَف...
مَدْخَلٌ إِلَى اللُّغَةِ الْعَرَبِيَّةِ لِلْأُسْتَاذِ مُصْطَفَى عَبْدِ الْغَف...
 
النحو من المرحلة الابتدائية حتي نهاية المرحلة الثانوية العامة في ثماني عشرة و...
النحو من المرحلة الابتدائية حتي نهاية المرحلة الثانوية العامة في ثماني عشرة و...النحو من المرحلة الابتدائية حتي نهاية المرحلة الثانوية العامة في ثماني عشرة و...
النحو من المرحلة الابتدائية حتي نهاية المرحلة الثانوية العامة في ثماني عشرة و...
 
مراجعة لغة عربية للثالث الثانوى
مراجعة لغة عربية للثالث الثانوى مراجعة لغة عربية للثالث الثانوى
مراجعة لغة عربية للثالث الثانوى
 
مذكرة النحو للصف الاول الاعدادي الترم الثاني
مذكرة النحو للصف الاول الاعدادي الترم الثانيمذكرة النحو للصف الاول الاعدادي الترم الثاني
مذكرة النحو للصف الاول الاعدادي الترم الثاني
 
مفتاح الإعراب
مفتاح الإعرابمفتاح الإعراب
مفتاح الإعراب
 
القلم الرصاص
القلم الرصاصالقلم الرصاص
القلم الرصاص
 
قواعد مختصرة لأساسيات النحو
قواعد مختصرة لأساسيات النحوقواعد مختصرة لأساسيات النحو
قواعد مختصرة لأساسيات النحو
 

Dernier

عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
fsaied902
 

Dernier (20)

من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
 
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
 
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالعرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
 
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptby modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
 
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
 
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضيالسرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................
 
1 علم الخلية الم.pdf............................................................
1 علم الخلية الم.pdf............................................................1 علم الخلية الم.pdf............................................................
1 علم الخلية الم.pdf............................................................
 

كيف تذاكر ؟؟

  • 2. ‫المذاكرة‬ ‫مهارات‬ ‫متفائل‬ ‫كن‬ ‫التركيز‬ ‫مهارة‬ ‫تعلم‬ ‫عزوجل‬ ) ‫بال‬ ‫ثق‬ )‫بالبسملة‬ ‫أبدا‬ ‫ا‬‫السوء‬ ‫رفقاء‬ ‫حذر‬
  • 3. ‫السلبية‬ ‫الحيحاءات‬ ‫احذر‬: ‫مثل‬ . ‫فاشل‬ ‫أنا‬ - . ‫صعبة‬ ‫-المادة‬ . ‫بالواقع‬ ‫الرضا‬ - ‫كن‬‫إ‬: ‫المذاكرة‬ ‫في‬ ‫حيجابيا‬ ‫ليفكر‬ ‫عقلك‬ ‫برمج‬‫إ‬‫واسترخ‬ ‫حيوميا‬ ‫حيجابيا‬ ‫تنام‬ ‫أن‬ ‫قبل‬ ‫جسدحيا‬ .
  • 4. ‫بالتالي‬ ‫عليك‬ ‫جادة‬ ‫مذاكرة‬ ‫لتحقق‬ : •‫اللمزمة‬ ‫والودوات‬ ‫الاضاءة‬ ‫من‬ ‫تأكد‬ . ‫للمذاكرة‬ •‫ا‬. ‫للمذاكرة‬ ‫ملمئما‬ ‫مكانا‬ ‫ختر‬ •‫ال‬ ‫وجبة‬ ‫تهمل‬ ‫ول‬ ‫بنظافتك‬ ‫اعتن‬‫إ‬‫فطار‬ ‫جيدة‬ ‫تغذية‬ ‫وتغذى‬ •‫ا‬. ‫فيه‬ ‫تفهم‬ ‫الذي‬ ‫الوقت‬ ‫عرف‬
  • 5. ‫التمارين‬ ‫بحل‬ ‫أبدأ‬ ‫الخاصة‬ ‫والئسئلة‬ ‫الذي‬ ‫بالفصل‬ ‫تذاكره‬ ‫نظم‬ ‫كرائستك‬ ‫في‬ ‫لتعينك‬ ‫المذاكرة‬ . ‫الملخصات‬ ‫ائستخدم‬ ‫على‬ ‫تساعد‬ ‫لنها‬ ‫و‬ ‫الماودة‬ ‫تركيز‬ ‫بصورة‬ ‫وفهمها‬ ‫وكذلك‬ ‫شاملة‬ ‫على‬ ‫تساعدك‬ ‫قبل‬ ‫ائستحضارها‬ ‫المتحان‬ . ‫أن‬ ‫تأكد‬ ‫وأجباتك‬ ‫كاملة‬ ‫مع‬ ‫مقرر‬ ‫كل‬ ‫ذاكر‬ ‫تحديد‬ ‫النقاط‬ ‫على‬ ‫وتركيز‬ ‫المهمة‬ ‫والكفكار‬
  • 6. ‫ل م‬ّ‫م‬‫تع‬ ....... •‫المتعمقة‬ ‫.القراءة‬ ‫المتعمقة‬ ‫القراءة‬ ‫مهارة‬ ‫تعل م‬ . ‫أقصر‬ ‫وقت‬ + ‫المطلوب‬ ‫التركيز‬ + ‫السريع‬ ‫الفه م‬ = •. ‫للمذاكرة‬ ‫جدول‬ ‫صياغة‬ ‫كفن‬ ‫تعل م‬ •‫الئسئلة‬ ‫عن‬ ‫وأجب‬ ‫درائسيا‬ ‫والمتفوقين‬ ‫الذكياء‬ ‫تقليد‬ ‫تعل م‬ ‫حل‬ ‫على‬ ‫زملكئك‬ ‫وئساعد‬ ،‫الصف‬ ‫كفي‬ ‫المعل م‬ ‫يطرحها‬ ‫التي‬ . ‫الصعبة‬ ‫المساكئل‬ •. ‫منقطع‬ ‫كثير‬ ‫من‬ ‫خير‬ ‫داكئ م‬ ‫كفقليل‬ ‫مرتاحا‬ ‫كن‬
  • 7. ‫التستعداد‬‫للتمتحان‬ - -‫وبعد‬ ‫وأثناء‬ ‫قبل‬ ‫التمتــــــــــــحا‬ ‫ن‬
  • 8. ‫التمتحان‬ ‫قبل‬ •. ‫المعينة‬ ‫بالبسباب‬ ‫والذخذ‬ ‫وبالنفس‬ ‫بال‬ ‫الثقة‬ •. ‫التمتحان‬ ‫لمواعيد‬ ‫والوعي‬ ‫التنتباه‬ •‫التمتحان‬ ‫تمذاكرة‬ ‫في‬ ‫الدذخول‬ ‫قبل‬ ‫الراحة‬ ‫تمن‬ ‫وقتا‬ ‫ذخذ‬ . ‫المذاكرة‬ ‫أثناء‬ ‫وأيضا‬ •‫السهر‬ ‫وأحذر‬ ‫المنبهات‬ ‫شرب‬ ‫تمن‬ ‫وذخفف‬ ‫تمبكرا‬ ‫تنم‬ . ‫الطويل‬ •‫والمراجعة‬ ‫المنظمة‬ ‫بالمذاكرة‬ ‫للتمتحان‬ ‫دائما‬ ‫ابستعد‬ ‫لشرح‬ ‫والتنتباه‬ ‫الوقت‬ ‫وتنظيم‬ ‫الواجبات‬ ‫واداء‬ ‫المستمرة‬ . ‫المعلم‬
  • 9. •. ‫بسابقا‬ ‫أعددتها‬ ‫التي‬ ‫والمذكرات‬ ‫الملخصات‬ ‫اقرأ‬ •‫النفسية‬ ‫الراحة‬ ‫فيه‬ ‫تتوفر‬ ‫الذي‬ ‫المكان‬ ‫في‬ ‫ذاكر‬ . ‫السابقة‬ ‫التمتحاتنات‬ ‫قراءة‬ ‫تنس‬ ‫،ل‬ ‫والهدوء‬ •‫بسهل‬ ‫ل‬ ‫اللهم‬ : ‫يقول‬ ‫الذي‬ ‫الربسول‬ ‫ودعاء‬ ‫الصلة‬ ‫تنس‬ ‫ل‬‫إ‬‫تما‬ ‫ل‬ ‫الحزن‬ ‫تجعل‬ ‫وأتنت‬ ‫بسهل‬ ‫جعلته‬‫إ‬. ‫بسهل‬ ‫شئت‬ ‫ن‬ •‫و‬ ‫أذاكر‬ ‫كيف‬ ‫وفكر‬ ‫بالنجاح‬ ‫الدائم‬ ‫التفكير‬‫أ‬‫تنج‬,,, ‫ح‬‫؟‬ ‫لماذا‬ ‫واترك‬ . ‫واليأس‬ ‫الحسرة‬ ‫النفس‬ ‫في‬ ‫تبعث‬ ‫لماذا‬ ‫كلمة‬ ‫لن‬ ‫التمتحان‬ ‫قبل‬
  • 10. ‫التمتحان‬ ‫أثناء‬ ‫عميقا‬ ‫تنفسا‬ ‫ذخذ‬ ‫واقرأ‬ ‫بمهارة‬ ‫البسئلة‬ ‫وتركيز‬ ‫تجيب‬ ‫أن‬ ‫حاول‬ ‫ع‬‫ن‬ ‫البسئلة‬ ‫كل‬ ‫الوقت‬ ‫قبل‬ ‫تخرج‬ ‫ول‬ ‫لك‬ ‫المتاح‬ . ‫تمن‬ ‫أبدأ‬ ‫ولكن‬ ‫بالترتيب‬ ‫تتقيد‬ ‫ل‬ ‫العصعب‬ ‫ثم‬ ‫البسهل‬ ‫والرتباك‬ ‫القلق‬ ‫واجه‬ ‫ال‬ ‫بذكر‬ ‫الدوات‬ ‫تمن‬ ‫تأكد‬ ‫وحسن‬ ‫للذختبار‬ ‫اللمزتمة‬ ‫ذخطك‬ ‫تمن‬ . ‫ال‬ ‫وقت‬ ‫وتنظم‬ ‫بالحل‬ ‫تستعجل‬ ‫ل‬‫إ‬‫جابة‬ ‫بحيث‬‫تجعل‬‫الذخيرة‬ ‫للمراجعة‬ ‫شئ‬ ‫تمنه‬
  • 11. ‫التمتحان‬ ‫بعد‬ •‫الخروج‬ ‫بعد‬ ‫الذختبار‬ ‫بمناقشة‬ ‫تنفسك‬ ‫تشغل‬ ‫ل‬ . ‫القادم‬ ‫بالتمتحان‬ ‫بالتهتمام‬ ‫وأبدأ‬ ‫القاعة‬ ‫تمن‬ •‫بالتفوق‬ ‫والثقة‬ ‫راضية‬ ‫بنفس‬ ‫القاعة‬ ‫تمن‬ ‫اذخرج‬ . ‫يؤثر‬ ‫ذلك‬ ‫لن‬ •‫تنس‬ ‫ول‬ ‫الدعاء‬ ‫الى‬ ‫واللجوء‬ ‫بال‬ ‫الثقة‬‫أ‬‫ن‬ •. ‫التمتحان‬ ‫بعد‬ ‫ال‬ ‫تحمد‬
  • 12. ‫العدعية‬ ‫هذه‬ ‫رعدعد‬ ‫مدخل‬ ‫أعدخلني‬ ‫ربي‬ ”: ‫تعالى‬ ‫قوله‬ ‫واجعل‬ ‫صدق‬ ‫مخرج‬ ‫وأخرجني‬ ‫صدق‬ ‫نصيرا‬ ‫سلطانا‬ ‫لدنك‬ ‫من‬ ‫“لي‬ ” ‫سهل‬ ‫جعلته‬ ‫ما‬ ‫ال‬ ‫سهل‬ ‫ل‬ ‫اللهم‬ ‫سهل‬ ‫شئت‬ ‫ان‬ ‫الحزن‬ ‫تجعل‬ ‫وأنت‬ ”
  • 13. •.罐‫ل‬‫ا‬ ‫شاء‬ ‫إن‬ ‫بالتوفيق‬ •.罐‫ق‬‫والتفو‬ ‫بالتوفيق‬ ‫تمنياتى‬ ‫مع‬ .罐 ‫شعلن‬ ‫راغب‬ / ‫أ‬ .罐 ‫عربية‬ ‫لغة‬ ‫مدرس‬ 01008860501