SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  52
AYAT DAN HADIS KEFAHAMAN  Panduan kepada murid dan guru ,[object Object]
Murid tidak boleh membaca al-Quran dan hadis
Murid gagal memberi erti bagi potongan ayat atau hadis yang disoal
Murid tidak memahami isi kandungan ayat/hadis yang dipaparkan
Murid menjawab soalan tidak berpandukan ayat dan hadis yang  disoal
Murid  gagal menjawab soalan pengajaran dengan baik dari ayat tersebut.Di bawah ini saya berikan sedikit panduan kepada guru semasa mengajar dan murid semasa memahami ayat dan hadis kefahaman. Panduan 1 Murid mestilah tahu membaca al-Quran dan hadis supaya mereka boleh mengetahui isi kandungan ayat secara keseluruhan. Murid juga hendaklah membaca ayat tersebut semasa mereka hendak menjawab soalan supaya murid boleh mencuba untuk menjawab soalan potongan ayat dan boleh memahami beberapa perkataan Arab yang digunakan dalam bahasa Melayu. Kelemahan murid ialah mereka hanya memfokuskan kepada soalan sahaja dan  tidak mahu membaca ayat tersebut semasa menjawab soalan. Ini menyebabkan kebanyakan mereka gagal untuk menjawab soalan dengan baik. Panduan 2  Murid hendaklah mengecam tajuk dan si kandungan ayat melalui soalan ayat atau hadis dari beberapa perkataan ayat tersebut supaya mereka dapat mengingati isi kandungan ayat.  Melalui soalan yang dikemukakan murid juga boleh  mengetahui isi kandungan ayat tersebut. Panduan 3 Murid hendaklah memastikan  bahawa soalan yang ditanya hendaklah berpandukan ayat atau hadis atau berpandukan isi kandungan yang terdapat dalam buku teks atau mungkin dari soalan KBKK yang persoalannya terdapat dalam ayat tersebut. Oleh itu murid hendalah memastikan setiap ayat atau hadis akan mengandungi beberapa isi kandungan yang dibincangkan dalam ayat atau hadis  tersebut.  Panduan 4 Soalan pengajaran  merupakan antara soalan yang terdapat dalam ayat dan hadis kefahaman. Walaupun soalan ini nampak mudah tetapi pada dasarnya ramai murid gagal untuk mendapat markah penuh dalam menjawab soalan ini. Panduan yang boleh dibuat ialah seperti di bawah; ,[object Object]
Soalan pengajaran hendalah diambil dari isi kandungan atau folus dalam ayat atau kefahaman tersebut
Isi kandungan jawapan soalan  pengajaran hendaklah mengandungi ;
SubjekPrediketKesan/akibatkita/orang Islam/manusia hendaklah Melakukan solat [luqman]Supaya kita sentiasa diredai Allah swt  ,[object Object],TINGKATAN 4  MANUSIA PERLU BERSYUKUR 1Firman Allah S.W.T.  :                                (سورة الأنعام اية 6)    Maksud ayatTidakkah mereka memerhati dan memikirkan berapa banyak umat-umat yang telah Kami binasakan sebelum mereka, padahal (umat-umat itu) telah Kami teguhkan kedudukan mereka di muka bumi (dengan kekuasaan dan kemewahan) yang tidak Kami berikan kepada kamu, dan Kami turunkan hujan atas mereka dengan lebatnya, dan Kami jadikan sungai-sungai mengalir di bawah mereka, kemudian Kami binasakan mereka dengan sebab dosa mereka , dan Kami ciptakan sesudah mereka, umat yang lain? ,[object Object],ISI KANDUNGAN AYAT; ,[object Object]
Sebelum itu Allah telah memberikan nikmat dan kemudahan kepada kaum tersebut
dengan kekuasaan dan kemewahan
Kami jadikan sungai-sungai mengalir dibawah mereka
Allah telah membinasakan kaum tersebut dengan..
 Kami turunkan hujan ke atas mereka dengan lebatnya
 dosa mereka sendiri.
Allah menciptakan umat yang lain selepas kaum tersebut dimusnahkan LATIHAN a.Jelaskan maksud potongan ayat berikut:(i)                               [2 markah]   (ii)                              [2 markah]    (iii)                                                                            [2 markah] (iv)                             [2 markah]     b.Ayat  di atas menerangkan balasan Allah S.W.T. kepada golongan yang mengingkari perintahNya.)i()ii()iii(Senaraikan kaum terdahulu yang dimaksudkan dalam ayat di atas.              [4 markah]Nyatakan bentuk-bentuk balasan Allah S.W.T. ke atas golongan tersebut                                                                                                                           [4 markah]Jelaskan dua sebab Allah S.W.T. membinasakan umat rasul-rasul terdahulu.                                                                                                                                      [4 markah](iv)Apakah hukum mempersendakan ajaran Islam?                                                                [2 markah]                                                                                                                                                                                   (v)Jelaskan dua akibat orang yang mempersendakan agama Allah S.W.T..                                                                                                                                                            [4 markah](vi)Terangkan dua pengajaran yang dapat diambil daripada ayat di atas.                                                                                                                                         [2 markah](vii)Jelaskan dua iktibar daripada pembalasan Allah S.W.T. ke atas mereka.                                                                                                                                                           [4 markah](viii)Terangkan kesan yang berlaku ke atas alam sekitar akibat kerakusan manusia.                                                                                                                                                                                                                                                                                     [4 markah](ix)Huraikan dua  cara melaksanakan amar makruf nahi mungkar.                                                                                                                                                            [4 markah](x)Senaraikan dua contoh nikmat yang telah Allah S.W.T kurniakan kepada mereka.                                                                                                                                                            [4 markah](xi)Bagaimanakah anda menghargai nikmat yang Allah S.W.T kurniakan.                                                                                                                                                                   [4 markah] KERTAS SOALAN TAMAT MANUSIA PERLU BERSYUKUR. SURAH AL-AN’AM AYAT 6 Nombor SoalanJawapanMarkahaMaksud potongan ayat al Quran(i)    Kami turunkan hujan yang lebat ke atas mereka[1 X 2m = 2m](ii)   Kami jadikan sungai yang mengalir di bawah mereka[1 X 2m = 2m](iii)  Kami binasakan mereka dengan sebab dosa mereka[1 X 2m = 2m](iv)  Kami  ciptakan sesudah mereka umat yang lain[1 X 2m = 2m]bKaum terdahulu yang dimaksudkan :Kaum AdKaum ThamudKaum Nabi Lut-      Kaum Nabi Nuh[4 X 1m = 4m]Bentuk balasan :banjir besargempa bumihalilintarditerbalikkan bumi/kampung             -      puting beliung[2 X 2m = 4m](iii)Dua sebab Allah S.W.T membinasakan umat terdahulu :ingkar suruhan rasultidak bersyukur dengan nikmat Allah S.W.T /menyalahgunakan nikmatmelakukan perkara maksiat/mungkarmenganiayai/melawan rasulsombong serta angkuh dengan pangkat, kedudukan dan kekayaan.[2 X 2m = 4m](iv)Hukum mempersendakan ajaran Islam :         - haram        - berdosa besar.[1 X 2m = 2m](v)     Dua akibat mempersendakan agama :dimurkai Allah S.W.T./ berdosadibenci oleh orang/masyarakat.menjatuhkan maruahmurtad/terkeluar dari agama Islam.menjejaskan akhlak dan syariat.[2 X 2m = 4m](vi)      Dua pengajaran daripada ayat :umat Islam wajib mempertahankan kesucian Islam.perbuatan mempersendakan agama dibenci oleh Allah S.W.T./berdosaorang yang mempersendakan agama akan menerima azab pedih.         -     agama Islam bukan alat kepentingan peribadi / golongan                 tertentu.[2 X 2m = 4m](vii)  Dua iktibar daripada pembalasan Allah ke atas mereka :  -     membuktikan Allah S.W.T  Maha Berkuasasebagai amaran kepada manusia.supaya manusia tidak menyalahgunakan nikmat.menjadi pedoman kepada manusia.mengingatkan manusia supaya tidak sombong. supaya manusia menunaikan tanggungjawab sebagai hambaNya.[2 X 2m = 4m](viii)Kesan ke atas alam sekitar akibat kerakusan manusia :merosakkan alam sekitar / ekosistemmencemar alam sekitar di darat, udara, air .menipiskan lapisan ozon.merosakkan fauna dan flora.binatang / tumbuhan tertentu mengalami kepupusan.menimbulkan bencana alam seperti gempa bumi dll.[2 X 2m = 4m](ix)  Dua cara melaksanakan amar makruf nahi mungkar  : mengamalkan akhlak muliaberdakwah secara berhikmahmenguasai ilmu pengetahuan terkiniberhujah dengan dalil  yang tepat[2 X 2m = 4m](x)Dua contoh nikmat kurniaan Allah S.W.T kepada mereka :tanah yang suburkekayaankemewahan hidupkesihatan tubuh badan[2 X 2m = 4m](xi)Cara menghargai nikmat Allah S.W.T :bersyukurmenggunakan nikmat ke jalan yang baikmenunaikan segala perintah Allah S.W.T dan meninggalkan laranganNya.[2 X 2m = 4m] SKEMA JAWAPAN TAMAT RASUL PENYAMPAI WAHYU SURAH AL-AN’AM AYAT 50 ,[object Object]
ISI KANDUNGAN AYAT;Aku [ALLAH]tidak mengatakan bahawa, [Nabi Muhamad  saw ] pemegang (bahawa) perbendaharaan (khazanah Allah) Allah. Kerana…Allah mentadbir tanpa memerlukan kuasa orang lain Dan aku (Nabi Muhammad )juga tidak mengetahui perkara-perkara ghaib kecuali setelah diwahyukanAku bukan  malaikat dan  tidak menjalankan sesuatu melainkan apa yang diwahyukan kepadakuBertanyalah (kepada mereka) :“adakah sama orang yang buta dengan orang yang celik?”Tidak kah kamu mahu berfikir ?LATIHANaJelaskan maksud  potongan ayat berikut :(i)                                 [2 markah]      (ii)                                             [2 markah]      (iii)                                                    [2 markah]     b.Ayat di atas menerangkan Rasulullah s.a.w tidak mengetahui perkara-perkara ghaib kecuali apa yang diwahyukan oleh Allah S.W.T.(i)(ii)(iii)Apakah maksud perkara-perkara ghaib?                                                                     [2 markah]Senaraikan  empat contoh perkara ghaib yang wajib diimani oleh setiap umat Islam.                                                                                                                                                                                                                                                                           [4 markah]                                                                                              Terangkan dua kelebihan beriman dengan perkara-perkara ghaib.                                                                                                                                                    [4 markah]  )iv(Nyatakan bahagian-bahagian perkara ghaib beserta contoh.                                                                                                                                                                                                                                                      [4 markah])v)Mengapakah manusia memerlukan pimpinan wahyu sedangkan mereka telah dikurniakan akal fikiran?                                                                                                   [4 markah](vi)Mengapakah Allah S.W.T merahsiakan perkara-perkara ghaib dari pengetahuan manusia.                                                                                                                                                                                                                                                                                           [4 markah]                                                                                                (vii)Jelaskan  dua perbezaan antara wahyu dengan akal.                                                [4 markah]                  (viii)Berdasarkan ayat di atas , nyatakan tiga perbezaan antara ‘orang yang celik’  dengan ‘orang yang buta’.                                                                                                                  [6 markah] (ix)Mengapa manusia perlu berfikir secara kreatif.                                                         [4 markah](x)Nyatakan dua pengajaran dari ayat di atas.                                                                 [4 markah]KERTAS SOALAN TAMAT SKEMA RASUL PENYAMPAI WAHYU SURAH AL-AN’AM AYAT 50 Nombor SoalanJawapanMarkaha.Maksud potongan ayat:(i).   Katakanlah aku tidak menyatakan kepadamu            bahawa perbendaharaan Allah S.W.T ada padaku[1 X 2m = 2m](ii). Aku tidak menurut melainkan apa yang diwahyukan           kepadaku[1 X 2m = 2m](iii). Katakanlah adakah sama orang yang buta dengan           orang yang celik.[1 X 2m = 2m]b.(i)Maksud perkara ghaib :     perkara yang tidak dapat dilihat oleh pancaindera manusia /     hanya diketahui melalui al-Quran dan hadith.[1 X 2m = 2m](ii)Empat contoh perkara ghaib yang wajib diimani:malaikatdosa / pahalasyurga / nerakapadang mahsyaralam barzakhal-siratAl-mizanAl-hisab[4 X 1m = 4 m](iii)Dua kelebihan beriman dengan perkara-perkara  ghaib :meningkatkan imanmenghindari perbuatan keji / mungkar/dosagemar melakukan kebaikanmemelihara hubungan sesama makhluk Allah S.W.T.memelihara akidah, syariat dan akhlak.[2 X 2m = 4m](iv)Bahagian perkara-perkara ghaib beserta contoh :perkara yang hanya diketahui oleh Allah S.W.T –tarikh kiamat.perkara yang telah berlaku – kisah nabi-nabiperkara yang dapat diketahui melalui hasil penyelidikan – penemuan bahan galianperkara yang tidak dapat dikesan oleh pancaindera - malaikat.perkara yang akan berlaku – kemunculan yakjuj dan makjuj.[2 X 2m = 4m](v)  Manusia perlu bimbingan wahyu kerana :akal terbatas / tidak boleh memikirkan perkara ghaibakal semata-mata tidak dapat memimpin ke arah kebenaran-      dengan akal semata-mata manusia tidak dapat memutuskan perkara-perkara tertentu secara sepakat/tepat[2 X 2m = 4m](vi)Sebab Allah S.W.T merahsiakan perkara-perkara  ghaib daripada pengetahuan manusia :      - supaya manusia berfikir tentang kebesaran Allah S.W.T      - supaya manusia  melakukan ibadah  dengan ikhlas      - menguji keimanan manusia      - membukti kekuasaan dan kehebatan Allah S.W.T.[2 X 2m = 4m](vii)Dua perbezaan antara wahyu dengan akal :WahyuAkalkebenaran bersifat mutlakwahyu daripada Allahkebenaran boleh dipertikaidifikir logik oleh manusia[2 X 2m = 4m](viii)Tiga perbezaan antara orang yang 'celik' dengan orang  yang 'buta' : Orang yang celikOrang yang butamenghayati ilmupatuh perintah Allahikhlas beribadahbersyukurtidak menghayati ilmumelakukan maksiatriak/takabburingkar[3 X 2m = 6 m](ix)Manusia perlu berfikir secara kreatif :      -  supaya dapat memajukan umat       -  untuk  menyebarkan  dakwah lebih luas [2 X 2m = 4m](x)Pengajaran ayat :manusia wajib patuh kepada ajaran rasul.berfikir berpandukan wahyu  akan membawa kepada kebahagiaan dunia dan akhiratakal manusia bersifat terbatas.[2 X 2m = 4m] SKEMA JAWAPAN TAMAT LARANGAN MEMPERSENDAKAN AGAMA SURAH AL-ANAM AYAT 70  ,[object Object]
SURAHISI KANDUNGAN AYATSURAH AL AN’AM, AYAT 70]         /        /          /       /            /                                                                                 Jauhkanlah diri daripada mereka  yang menjadikan agama sebagai permainan dan hiburan, kerana mereka terpedaya dengan kehidupan di dunia   Peringatkanlah mereka dengan al-Quran itu supaya (di akhirat kelak) mereka tidak terjerumus (ke dalam azab neraka) disebabkan perbuatan buruk dan keji. Tidak ada pelindung dan  syafa’at kecuali Allah. Jika seseorang hendak membebaskan dirinya dengan segala tebusan nescaya tidak akan diterima lagi  Mereka masuk neraka dengan sebab apa yang telah mereka lakukan dan akan diberi minuman dari air panas yang menggelegak, dan azab seksa yang tidak terperi sakitnya. Ini disebabkan mereka kufur dan ingkar semasa  mereka hidup. ISI KANDUNGAN AYAT; ,[object Object]
Allah melarang umat Islam yang suka mempersendakan  agama kerana mereka…
Menjadikan agama sebagai permainan dan hiburan
Melakukan perbuatan keji dan buruk
Kufur dan ingkar
Umat Islam disuruh menggunakan Al-Quran sebagai panduan  supaya mereka
 tidak terjerumus ke dalam azab akhirat
mendapat perlindungan dan syafaat dari Allah
Mereka yang masuk neraka akan…
Minum air panas yang menggelegak
Mendapat Azab seksa yang tidak terperi LATIHAN aJelaskan  maksud potongan  ayat di bawah.(i)                                                                                            [2 markah]    (ii)                                                                                        [2 markah]    (iii)                                                                                [2 markah]     (iv)                                                                             [2 markah]bAyat di atas melarang perbuatan mempermain dan mempersendakan ajaran Islam. (i)Senaraikan dua golongan tersebut                                                                             [2 markah](ii)Nyatakan tiga ciri orang yang terlepas daripada azab api neraka.                        [3 markah](iii)Nyatakan tiga contoh hiburan yang melalaikan .                                                      [3 markah]                  c(i)Terangkan tiga  langkah menghindari perbuatan mempersendakan agama       [6 markah](ii)Jelaskan tiga akibat mempersendakan agama.                                                     [6 markah](iii)Apakah usaha yang perlu anda lakukan sekiranya rakan anda suka melakukan perbuatan di atas.                                                                                                                              [4 markah]   d(i)Senaraikan tiga contoh perbuatan mempersendakan agama. ( SPM 07 )           [3 markah](ii)Jelaskan dua balasan perbuatan mempermainkan agama seperti yang terdapat dalam ayat di atas. ( SPM 07 )                                                                                                  [4 markah](iii)Terangkan tiga tanggungjawab individu muslim untuk memelihara agama.       [4 markah](iv)Cadangkan dua cara untuk menjauhi perbuatan mempermainkan agama         [4 markah](v)Jelaskan  dua  pengajaran ayat di atas.                                                                       [4 markah] KERTAS SOALAN TAMAT SKEMA LARANGAN MEMPERSENDA AGAMA SURAH AL-AN’AM AYAT 70 Nombor SoalanJawapanMarkahaMaksud potongan ayatMereka yang menjadikan   agama sebagai permainan dan hiburan[1 X 2m = 2m]Sekiranya dia menebus diri dengan pelbagai    penebusan[1 X 2m = 2m]Bagi mereka disediakan minuman yang panas   menggelegak.[1 X 2m = 2m]Dan azab yang pedih[1 X 2m = 2m]b(i)Dua golongan yang mempersendakan ajaran Islam :MusyrikinMunafikMurtadA’siPengamal ajaran sesat[1 X 2m = 2m](ii)Tiga ciri orang yang terlepas daripada azab api neraka :beriman kepada Allahmelaksanakan segala perintah Allah dan RasulMeninggalkan segala larangan AllahMenjauhi perkara-perkara yang boleh merosakkan imanMeningkatkan amalan sunat seperti zikir, membaca al-quran[3 X 1m = 3m](iii)Tiga contoh hiburan yang melalaikan :menggunakan alat muzik yang diharamkanmuzik rock / Konsert RockKonsert Black MetalKonsert Hip Hip.[3 X 1m = 3m]c(i)Tiga langkah untuk menghindari perbuatan yang mempersendakan agama :menuntut ilmu agama supaya terjamin daripada melakukan perbuatan mempersendakan agama.Menghindarkan diri dari bergaul dengan golongan yang mempersendakan agama.Melaksanakan ibadat fardhu dengan sempurna dan istiqamah.1m = isi1m = huraian[2 X 2m = 4m](ii)  Tiga akibat mempersendakan agama :Dimurkai Allah SWT / dibenci / diazab Allah SWT kerana mempersendakan agama Jiwa tidak tenteram kerana melakukan larangan Allah SWT Menjatuhkan maruah umat Islam kerana mempersendakan agamaMasyarakat akan memulaukan / sisih orang yang mempersendakan agamaAmalan kebaikan / pahala terhapus kerana mempersendakan agama[3 X 2m = 6m](iii)Usaha yang perlu dilakukan ialah :menasihatinya supaya berhenti dari perbuatan tersebutmelaporkan kepada guru tentang perbuatan rakan yang mempersendakan agama menghalangnya daripada terus melakukan perbuatan tersebut[2 X 2m = 4m]d(i)Perbuatan mempersendakan agama : SPM 2007Mengamalkan ajaran sesatMenyanjung maksiatBersifat anti hadisMakan di khalayak ramai pada siang hari bulan RamadhanMeninggalkan solat / solat jumaatTidak menunaikan zakatTidak menutup auratMemperlekeh ibadat wajib yang difardukanMenghina orang yang soleh/bertakwaMerendahkan syiar Islam samaada dengan perkataan/perbuatanBangga apabila melanggar larangan Allah[3 X 1m = 3m](ii)Balasan perbuatan mempermainkan agama seperti yang terdapat dalam ayat di atas ialah : SPM 2007Akan diseksa dengan azab yang pedih di akhirat / dilaknat Allah SWTMeminum air yang panas yang menggelegak di akhiratDihumban ke dalam neraka / tidak masuk syurga[2 X 2m = 4m](iii)Tanggungjawab muslim untuk memelihara agama:Mengamalkan ajaran Islam dengan sempurnaMentaati perintah Allah dan menjauhi perbuatan mungkarMengamalkan akhlak mulia supaya tidak terjebak dalam gejala sosial[2 X 2m = 4m](iv)Dua cara untuk menjauhi perbuatan mempermainkan agama :                                                                                                  Berusaha bersungguh-sungguh memahami agama Islam yang sebenarBerusaha menguasai pelbagai bidang ilmu untuk membangunkan diriSentiasa berwaspada dalam percakapan agar tidak tergolong dalam perbuatan mempersenda agama[2 X 2m = 4m](v)Dua pengajaran daripada ayat di atas :kita wajib menjauhi perbuatan mempersendakan agama supaya mendapat keberkatan Allah SWTKita hendaklah mengamalkan ajaran Islam sebenar dalam kehidupan sehariankita wajib menjaga kesucian agama Islam agar maruah Islam dipandang tinggiKita mestilah sedar bahawa orang yang mempersendakan agama akan menerima siksaan yang pedih.[2 X 2m = 4m] SKEMA JAWAPAN TAMAT HIDAYAH MILIK ALLAH S.W.TSURAH AL-AN’AM  AYAT  1252Firman Allah S.W.T. :                                (سورة الانعام اية 125) Maksud ayat:Maka sesiapa yang Allah kehendaki untuk memberi hidayah petunjuk kepadanya nescaya Ia melapangkan dadanya (membuka hatinya) untuk menerima Islam; dan sesiapa yang Allah kehendaki untuk menyesatkannya, nescaya Ia menjadikan dadanya sesak sempit sesempit-sempitnya, seolah-olah ia sedang mendaki naik ke langit (dengan susah payahnya). Demikianlah Allah menimpakan azab kepada orang-orang yang tidak beriman. ,[object Object],      ISI KANDUNGAN AYAT ,[object Object]
Allah lapangkan dadanya
membuka hatinya  untuk terima Islam .
Bentuk azab [yang Allah hendak sesatkan ]yang ditimpakan oleh Allah berdasarkan ayat di atas;
Allah  akan disempitkan dadanya dengan cara;
 Seolah-olah sedang mendaki dan naik kelangit (dengan susah payah) .
Maksud hidayah AllahLATIHAN)a)Nyatakan maksud potongan ayat di bawah.(i)                                                                             [2 markah]      (ii)                                                                      [2 markah]   (iii)                                                                  [2 markah]   (b)(i)Apakah maksud hidayah ?                                                                                                      [2 markah](ii)Terangkan dua cara untuk mendapatkan hidayah Allah S.W.T.[4 markah]      (iii)Terangkan dua perbezaan di antara orang yang mendapat hidayah dengan orang yang tidak mendapat hidayah.[4 markah](iv)Jelaskan tiga kesan baik orang yang memperolehi hidayah Allah S.W.T di dalam kehidupan harian mereka.                                                                                                     [6 markah](v)Nyatakan tanda-tanda orang yang memperolehi hidayah Allah S.W. T                 [ 4 markah ](vi)Jelaskan dua sebab manusia memerlukan hidayah dalam kehidupan mereka.  [4 markah](c)(i)Nyatakan dua faktor manusia sukar mendapat hidayah Allah                                  [4 markah](ii)Terangkan sikap orang yang tidak mendapat hidayah Allah S.W.T.                         [4 markah](iii)Terangkan tiga cara berdakwah yang disarankan oleh syariat Islam.                    [6 markah](iv)Nyatakan dua pengajaran yang boleh diambil dari ayat di atas.                               [4 markah]2( a)Ayat di atas menjelaskan tanda-tanda perbezaan antara orang  yang mendapat hidayah dengan orang yang tidak mendapat hidayah.Berdasarkan ayat di atas:   (i)Apakah tanda orang yang mendapat hidayah?                                                               [2 markah ] ( ii )Senaraikan empat perbuatan yang menghalang seseorang daripada mendapat hidayah Allah SWT.                                                                                                                                  [4 markah ] ( iii)Nyatakan perbezaan sikap di antara orang yang mendapat hidayah dengan orang yang tidak mendapat hidayah.                                                                                                       [2 markah ]( iv.)Sahabat anda enggan melakukan ibadat fardu kerana berpendapat belum mendapat hidayah Allah SWT.Apakah hujah anda untuk membetulkan pendapatnya?                                            [ 2 markah ] KERTAS SOALAN TAMAT SKEMA HIDAYAH MILIK ALLAH S.W.TSURAH AL-AN’AM  AYAT  125No SoalanJawapanMarkah1 (a) Maksud Potongan Ayat :(i). Lapang dadanya untuk menerima Islam.(ii). Jadilah dadanya sesak dan sempit.(iii). Demikianlah Allah meniupkan azab.[1 X 2m = 2m ][1 X 2 m = 2m ][1 X 2 m = 2m ](b)(i)Maksud hidayah :petunjuk Allah ke jalan kebenaran kepada orang yang dikehendakiNya.[1 X 2 m = 2m ](ii)Dua cara untuk mendapatkan hidayah Allah S.W.T.  :sentiasa taat perintah Allah / contohsentiasa menjauhi larangan Allah / contohsentiasa berakhlak muliasentiasa menjaga hubungan sesama manusiasentiasa menuntut ilmu / mempertingkatkan ilmusentiasa bergaul dengan alim ulamasentiasa berzikir / tahmid / doa / qiamullailsentiasa membaca Al-Quran / meneroka alam[2 X 2 m = 4m ](iii)Dua perbezaan :Mendapat hidayahTidak mendapat hidayah-taat perintah Allah-jauhi larangan Allah-berakhlak mulia-tenang-lalai tunaikan perintah -lakukan larangan Allah-berakhlak buruk-berkeluh kesah [2 X 2 m = 4m ](iv)Tiga kesan baik orang yang memperolehi hidayah :jiwa / hati tenang kerana sentiasa berzikirtimbul keinginan untuk melakukan kebaikan seperti bersedekah / amalan sunat menjalani kehidupan berlandaskan syariatmengamalkan akhlak mulia seperti menjaga pertuturanmeningkatkan iman melalui amal soleh [3 X 2m = 6m ] (v)Tanda-tanda orang yang memperolehi hidayah Allah S.W. T           jiwa cenderung kepada akhiratselalu menjauhkan diri daripada tipudaya keduniaanselalu bersiap sedia menghadapi kematiansentiasa mengutama amal ibadat berbanding urusan dunia                                                               [2 X 2 m = 4m ](vi)Dua sebab manusia perlukan hidayah :supaya hidup tidak sesat dari jalan benar / hilang pedoman dirahmati / diberkati Allah SWT kerana diredhaiNyamenjamin kebahagiaan hidup dunia dan akhirat supaya mencapai kemajuan / kemakmuran dalam kehidupan dunia[3 X 2m = 6m ]c(i)Dua faktor sukar mendapat hidayah Allah :meninggalkan perintah Allahmelakukan maksiat dan dosa besarmengamalkan sifat mazmumahderhaka kepada ibu-bapa[2 X 2 m = 4m ](ii)Sikap orang yang tidak mendapat hidayah Allah :suka melakukan larangan Allah kerana lemah imanmengamalkan akhlak tercela kerana tidak takut azab Allah merasa malas beribadah kerana mengikut hawa nafsumudah melakukan maksiat kerana tiada benteng iman[2 X 2 m = 4m ](iii)Tiga cara berdakwah yang disarankan oleh syariat Islam :berdakwah dengan berhikmahmemberi peringatan / nasihat dengan cara baikberdebat / berbincang dengan baik[3 X 2m = 6m ](iv)Dua pengajaran ayat di atas :Allah berkuasa memberi hidayah kepada orang yang dikehendakiorang yang menerima hidayah hatinya akan terbuka untuk menerima kebenaranhidayah Allah membentuk keperibadian muliakita wajib berusaha untuk mendapatkan hidayah Allah[2 X 2 m = 4m ]SKEMA JAWAPAN SOALAN SPM 20062(a)i. Tanda orang yang mendapat hidayah- Menerima Islam /melaksanakan segala tuntutan Islam   tenang/beralkhlak 1 x 2m = 2m ii. Empat Perbuatan Yang Menghalang HidayahMelakukan perkara maksiat/ melanggar perintah      Allah SWTmengamalkan budaya negatif yang melalaikanmemakan benda yang harammeminum benda yang harammempersenda atau memperlekeh ajaran Islam/memijak /melempar al-quranmemakai pakaian mendedahkan aurat/seksi/jarangmenderhaka ibu ibu bapatidak aolat / tidak berdoa4 x 1m = 4m(iii) Perbezaan sikap mendapat hidayah dengan tidak       mendapat hidayahMendapat hidayahTidak mendapat hidayah- Berakhlak mulia- rosak akhlak- menjauhi maksiat- gemar kepada maksiat- reda dengan ujian- sering salahkan takdir- jalan yang benar- Jalan yang sesat- lapang dada- sempit dada- rajin beribadat- malas beribadat2 x 1m = 2miv. Hujah enggan melakukan ibadat kerana belum mendapat hidayahseseorang tidak akan berubah jika tidak berusahahidayah tidak datang sendiri manusia perlu mencarinya1 x 2m = 2m  SKEMA JAWAPAN TAMAT AQIDAH TERAS KEHIDUPANSURAH AL-AN’AM AYAT 161 - 1653. Firman Allah S.W.T:                                                                                                        Maksud ayat;Ayat 161: Katakanlah (wahai Muhammad): 
Sesungguhnya aku telah diberikan petunjuk hidayah oleh Tuhanku ke jalan yang betul lurus, (kepada) ugama yang tetap teguh, iaitu agama Nabi Ibrahim yang ikhlas, dan tiadalah ia dari orang-orang musyrik
. Ayat 162 Katakanlah: 
Sesungguhnya sembahyangku dan ibadatku, hidupku dan matiku, hanyalah untuk Allah Tuhan yang memelihara dan mentadbirkan sekalian alam. Ayat 163: Tiada sekutu bagiNya, dan dengan yang demikian sahaja aku diperintahkan, dan aku (di antara seluruh umatku) adalah orang Islam yang awal pertama - (yang berserah diri kepada Allah dan mematuhi perintahNya)
. Ayat 164: Katakanlah: 
(Sesudah aku mentauhidkan Allah dan berserah diri kepadaNya) patutkah aku mencari Tuhan selain Allah, padahal Dia lah Tuhan bagi tiap-tiap sesuatu? Dan tiadalah (kejahatan) yang diusahakan oleh tiap-tiap seorang melainkan orang itulah sahaja yang menanggung dosanya; dan seseorang yang boleh memikul tidak akan memikul dosa perbuatan orang lain (bahkan dosa usahanya sahaja); kemudian kepada Tuhan kamulah tempat kamu kembali, lalu Ia menerangkan kepada kamu akan apa yang kamu berselisihan padanya.Ayat 165: Dan Dia lah yang menjadikan kamu khalifah di bumi dan meninggikan setengah kamu atas setengahnya yang lain beberapa darjat, kerana Ia hendak menguji kamu pada apa yang telah dikurniakanNya kepada kamu. Sesungguhnya Tuhanmu amatlah cepat azab seksaNya, dan sesungguhnya Ia Maha Pengampun, lagi Maha Mengasihani. ,[object Object],Isi Kandungan Ayat  Nabi Muhammad telah memberi  petunjuk oleh tuhanku ke jalan yang lurus iaitu agama Islam iaitu agama  Nabi Ibrahim yang ikhlas dan dia bukan glg musyrikin 2.  Sesungguhnya solat,ibadat, seluruh kehidupan dan mati hanya utk Allah(Tuhan sekelian alam dan tiada sekutu dgnnya) 3. Tidak boleh menyengutukan Allah dengan sesuatu. Nabi Muhammad merupakan adalah orang Islam yang  paling awal. - (yang berserah diri kepada Allah dan mematuhi perintahNya)
.  4:    - Tidak boleh menyembah tuhan lain selain Allah kerana DIA  Tuhan sekalian alam.          -  Dosa seseorang itu tidak boleh ditanggung oleh orang lain kecuali dirinya sendiri . 5:    - Semua umat Islam merupakan khalifah di muka bumi ini,          - maka hendaklah kita semestinya meningkatkan ibadat dan Allah akan sentiasa menguji  kita.        - Setiap apa yang kita lakukan akan mendapat balasan daripada Allah s.w.t LATIHAN(a)Terangkan maksud potongan ayat berikut:(i)[2 markah]    (ii)[2 markah]   (iii)[2 markah]    (iv)[2 markah] (b)Ayat di atas sunat dibaca dalam solat sebagai menyerahkan segala urusan  kda Allah SWT.(i)Jelaskan dua matlamat hidup seorang muslim beribadah kepada Allah SWT (ii)Jelaskan dua  tanggungjawab utama seorang mukmin                                 [4 markah](iii)Terangkan tiga kebaikan menghayati ikrar di dalam ayat 162 bagi melahirkan umat Islam yang cemerlang.                                                                                   [6 markah]c(i)Apakah maksud syirik ?                                                                                 [2 markah](ii)Nyatakan bahagian syirik beserta contoh.                                                         [4 markah](iii)Jelaskan dua akibat ke atas masyarakat yang mengamalkan perbuatan tersebut.                                                                                                                                    [4 markah]d(i)Jelaskan maksud istilah berikut:  - Hidayah  - Musyrikin                                                                 [4 markah](ii)Jelaskan tiga bukti  menunjukkan agama Islam adalah agama yang lurus[6 markah](iii)Terangkan tiga hujah untuk membuktikan Islam agama yang unggul.    [6 markah]                                                               (iv)Jelaskan maksud ungkapan “ Islam agama yang lurus”                             [2 markah]     d(i)Apakah yang anda faham tentang maksud ayat di atas.  SPM 2007           [2 markah](ii)Senaraikan empat tugas manusia sebagai hamba Allah di mukabumi ini.      SPM 2007                                                                                                                                [4 markah](iii)Jelaskan hikmah Allah SWT menjadikan manusia berbeza taraf dan kedudukan                                                                                                                                                                                                                                     [4 markah]  KERTAS SOALAN TAMAT SKEMA AQIDAH TERAS KEHIDUPAN SURAH AL-AN’AM AYAT 161 – 165 NomborSoalanJawapanCatatan/ Markah1Maksud ayat :(a)Sesungguhnya solatku dan  ibadatku dan hidupku[1 X 2m = 2 m]Dan matiku hanya untuk Allah tuhan sekelian alam[1 X 2m = 2 m]Tidak ada sekutu bagiNya, [1 X 2m = 2 m]Demikianlah aku diperintahkan[1 X 2m = 2 m](b)(i)Matlamat hidup seorang muslim beribadat kepada Allah SWT ialah:Untuk mendapatkan keredhaan Allah SWTUntuk mendekatkan diri  kepada Allah SWTSebagai bukti keimanan yang teguh kepada Allah SWT[2 X 2m = 4 m](ii)Dua  tanggungjawab utama  seorang mukmin :Beribadat/mengabdikan diri kepada Allah SWT.Manusia sebagai khalifah di muka bumi/ melaksanakan perintah  Allah S.W.T.membina / mengimarahkan/ memakmurkan bumi[2 X 2m = 4 m](iii)Tiga peranan ikrar ialah :mendorong menjadi hamba Allah SWT yang taat/ patuh/ bertaqwadapat menjauhi sifat/amalan negatifmendorong melakukan tanggungjawab dengan gigih dan bersungguh-sungguhSebagai panduan mengimbangi keperluan hidup di dunia dan akhiratmeletakkan setiap amalan sepenuhnya ikhlas kerana Allah SWT[2 X 2m = 4 m]c(i)Maksud syirik :Menyekutukan Allah SWT dengan sesuatu /menduakan Allah SWT dari segi zat, sifat dan perbuatan.[2 X 2m = 4 m](ii)Bahagian syirik dan contohnya :Syirik jali – (nyata )      Contoh: Menyembah  berhala.Syirik khafi – (tersembunyi / tidak nyata)            Contoh : Riak/ ujub /takbur.[4 X 1m = 4 m]NomborSoalanJawapanCatatan/ Markah(iii)Dua akibat mengamalkan perbuatan tersebut ke atas masyarakat :Sesat / batal imanMasyarakat tidak harmoni /pergaduhan / terputus silaturrahimMasyarakat mundur/ketinggalan/lemah/miskinMasyarakat cenderung dengan akhlak buruk.Allah murka / azab yang pedih / dilaknat / masuk nerakaMudah diancam musuh[2 X 2m = 4 m]c(i)Maksud istilah berikut :Hidayah – cahaya petunjuk daripada Allah SWT yang diberikan kepada orang yang dikehendakiNya.Musyrikin – orang yang menyekutukan Allah SWT[2 X 2m = 4 m](ii)Tiga bukti menunjukkan Islam agama yang lurus :Islam menjamin keselamatan/kesejateraan dunia dan akhirat.Syariat Islam membawa kebenaranAjaran Islam mengajar sifat kasih sayangAjaran Islam menuntut manusia melakukan kebaikan/menjauhi  kemungkaranSesuai diamalkan untuk semua bangsa, tempat dan masa[3 X 2m = 6 m](iii)Tiga hujah untuk membuktikan Islam agama unggul :Islam agama samawi / wahyu daripada Allah SWTmempunyai rasul sebagai pembimbingKebenarannya bersifat mutlakSesuai diamalkan untuk semua bangsa, tempat dan masa[3 X 2m = 6 m](iv)Maksud ungkapan ``Islam agama yang lurus” :Risalah Islam yang dibawa oleh para Rasul membawa  manusia beriman kepada Allah SWTAjaran Islam menekankan prinsip hidup berasaskan akidah tauhidIslam ialah agama universal / terbuka kepada semua manusia[1 X 2m = 2 m]d(i)Maksud ungkapan ”Manusia bertanggungjawab terhadap semua perbuatannya” :Manusia akan menanggung dosanya sendiriTiada orang yang boleh menanggung dosa orang lainManusia tidak akan menanggung dosa orang lain dan hanya  Menanggung dosanya sendiriManusia tidak boleh menyerah dosanya untuk ditanggung oleh orang lainRasul bukan menanggung dosa kaumnya[1 X 2m = 2 m](ii)Empat tugas manusia di muka bumi ini ialah :Mengabdikan diri kepada Allah SWT.Mentadbir / mengurus bumi / pelihara alamMenyampaikan dakwah / menjaga kesucian agma IslamMemakmurkan bumi / memelihara alamMenuntut ilmuTidak melakukan kejahatan / nahi mungkarBerbuat baik sesama manusiaMenunaikan haji / solat / puasa / zakat Mencari rezekiSPM 2007( 4 x 1 m = 4m(iii)Hikmah Allah SWT menjadikan manusia berbeza taraf kerana :Menguji kesabaran manusia / ketabahan / insaf / bersyukurSupaya golongan kaya boleh menolong golongan miskin, mendidik sifat pemurahMengeratkan silaturrahim / saling kenal mengenali / ada yang memimpin dan dipimpin Rajin berusaha untuk berjaya / mencipta sesuatu SPM 2007( 1 x 2m = 2 m) SKEMA JAWAPAN TAMAT CIRI-CIRI MUKMIN YANG BERJAYA SURAH AL-MUKMINUN AYAT 1 – 11 ,[object Object]
SURAHISI KANDUNGAN AYAT            SURAH AL-MUKMINUN   AYAT 1 – 11                                                                      Ayat 1: Sesungguhnya  berjayalah orang yang beriman iatu mereka yang; Khusyuk dalam solat     [ayat 2]Meninggalkan perbuatan yang sia-sia  (lagha) [ayat 3]Mengeluarkan zakat  [ayat 4]Menjaga kehormatan diri/kemaluannya [ayat 5]kecuali pada isteri dan hamba mereka (itu tidak tercela) ayat 6] Sesiapa yg mengingini selain dari itu, mereka adalah golongan melampau batas [ayat 7]Mereka yang menjaga /menunaikan amanah dan janji[ ayat 8] dan tetap memelihara solatnya  [ayat 9]Mereka itulah yang akan mewarisi [ ayat 10]Mereka yang mewarisi syurga firdaus selama lamnya [ayat 11]Isi Kandungan AyatCiri mukmin yang Berjaya ialah mereka yang;Beriman [1] Khusyuk dalam sembahyangnya [2] Menjauhkan diri dari perbuatan dan perkataan yang sia-sia; [3] Berusaha membersihkan hartanya (dengan menunaikan zakat harta itu); [4] Menjaga kehormatannya, [5]  Kecuali kepada isterinya atau hamba sahayanya maka sesungguhnya mereka tidak tercela: -[6]Mengingini selain dari yang demikian, maka merekalah orang-orang yang melampaui batas; [7]Menjaga amanah dan janjinya; [8] Tetap memelihara sembahyangnya; [9]  Berhak mewarisi  Syurga Firdaus; mereka kekal di dalamnya.[11]LATIHAN a)Terangkan maksud potongan ayat berikut:(i)[2 markah]   (ii)[2 markah]      (iii)[2 markah]    b)Ayat di atas menjelaskan ciri-ciri mukmin yang berjaya. (i)Nyatakan tiga ciri mukmin yang berjaya sebagaimana dinyatakan dalam ayat di atas. [6 markah](ii)Jelaskan tiga cara untuk mendapatkan khusyuk dalam solat.                                                [6 markah]               (iii)Nyatakan jenis-jenis zakat.                                                                                                                 [2 markah](iv)Jelaskan dua peranan zakat dalam meningkatkan ekonomi umat Islam.                [4 markah](v)Antara perkara yang dilarang dalam Islam ialah melakukan perkara yang sia-sia.  Senaraikan tiga contoh perkara tersebut.                                                                            [6 markah](vi)Terangkan dua pengajaran yang boleh di ambil daripada ayat di atas.                               [4 markah]2       Firman Allah S.W.T:  سورة المؤمنون  6-11                                           a)Terangkan maksud potongan ayat berikut:(i)[2 markah]    (ii)[2 markah]  (iii)[2 markah]    (iv)Nyatakan tiga cara untuk memelihara solat.                                                                          [6 markah]b)Ayat di atas menjelaskan ciri-ciri mukmin yang berjaya.(i)Jelaskan tiga ciri mukmin yang berjaya.                                                             [3 markah](ii)Setiap umat Islam wajib menjaga kehormatan diri. Nyatakan tiga contoh menjaga kehormatan diri.                                                             [6 markah](iii)Terangkan tiga sebab Islam menyuruh umatnya menjaga kehormatan diri.                                                                                                                                                                                                                                                                                           [6 markah] KERTAS SOALAN TAMAT SKEMA CIRI-CIRI MUKMIN YANG BERJAYA SURAH AL-MUKMINUN AYAT 1 - 11 NomborSoalanJawapanMarkah1Maksud ayat :(a)Sesungguhnya berjayalah orang-orang mukmin[ 1 x 2m = 2m]Dan orang-orang yang khusyuk dalam solat[ 1 x 2m = 2m]Orang yang menjaga kehormatan  dirinya[ 1 x 2m = 2m](b)(i)Tiga ciri mukmin yang berjaya :Orang yang khusuk dalam sembahyangMenjauhi perkara yang sia-siaOrang yang mengeluarkan zakatMemelihara kehormatan diri[ 3 x 1m = 3m](ii)Tiga cara untuk mendapat khusyuk dalam solat :Memahami maksud setiap ayat yang dibacaTidak mengingati perkara lain dalam solatMenumpukan pandangan ke tempat sujudDitunaikan secara ikhlasMenyempurnakan segala rukun dan syarat solat[ 3 x 2m = 6m](c)(i)Jenis-jenis zakat :Zakat hartaZakat fitrah[ 2 x 1m = 2m](ii)Dua peranan zakat :Digunakan untuk melaksanakan / membiayai projek  pembangunan umat Islambiasiswa / bantuan pelajaran digunakan sebagai modal / bantuan orang miskin untuk memperbaiki taraf hidup[ 2 x 2m = 4m](d)(i)Tiga contoh perbuatan yang sia-sia :Membuang masa tanpa tujuan / melepakMelakukan kerosakan / vandalisme Lumba haram / rempitPonteng sekolahBerbual-bual kosong[ 3 x 1m = 3m](ii)Tiga kebaikan menjauhi perbuatan sia-sia :Maruah diri dipandang mulia / tinggi / dihormatiMendapat kejayaan hidup di dunia dan di akhiratSentiasa berdisiplin / akhlak mulia dalam kehidupanDiberkati / diredhai / dirahmati Allah kerana menjauhi larangan-NyaMendapat ketenangan jiwa kerana cenderung ke arah kebaikan(iii)Dua pengajaran ayat :Umat Islam hendaklah tunaikan solat dengan khusyuk  kerana ia merupakan tiang agamaUmat Islam hendaklah sentiasa memelihara  maruah diriSetiap orang mesti berazam untuk berjaya dalam kehidupan dunia dan akhiratUmat Islam wajib menegluarkan zakat apabila cukup syaratUmat Islam hendaklah menjauhi perbuata sia-sia[ 2 x 2m = 4m]2(a)Maksud ayat :Siapa yang mengingini selain daripada itu[ 1 x 2m = 2m]Menjaga amanah dan janji[ 1 x 2m = 2m]Orang yang memelihara solatnya[ 1 x 2m = 2m](b)(i)Tiga ciri mukmin yang berjaya :Menjaga / memelihara kehormatan diri.Menjaga amanah.Menepati janjiMemelihara solat.[ 3 x 1m = 3m](ii)Tiga contoh menjaga kehormatan diri :Menutup aurat dengan sempurna.Menjauhi pergaulan bebas / menjaga batas pergaulanMenyalurkan keinginan nafsu / syahwat melalui perkahwinan.Menghindarkan diri daripada terlibat dengan perkara keji / maksiat.[ 3 x 2m = 6m](iii)Tiga sebab Islam menyuruh umatnya menjaga kehormatan diri :Terhindar daripada maksiat / zina.Menjaga maruah / kesucian umat Islam.Agar orang Islam dihormati / disanjungSupaya hidup menjadi tenteram dan aman.[ 3 x 2m = 6m](iv)Tiga cara untuk memelihara solat :Mendirikan solat pada awal waktu.Menjaga rukun-rukun dan syarat sah solat dengan sempurnaMemelihara bacaan dalam solat Mengerjakan solat dengan khusyuk dan bersungguh-sungguh[ 3 x 2m = 6m](v)Tiga kebaikan terhadap diri seseorang yang melaksanakan solat dengan sempurnaMendapat ganjaran pahla daripada Allah SWTMendapat kebahagiaan hidup di dunia dan akhiratDisayangi / dirahmati / dirahmati oleh Allah SWT sepanjang masaTerhapus dosa-dosa kecilMendapat kemuliaan di sisi masyarakat[ 3 x 2m = 6m]c(i)Dua sifat selain menepati janjiApabila bercakap ia berbohongApabila bertengkar melampaui batas[ 1 x 2m = 2m]ii.Tiga Cara menunaikan amanahmelaksanakan tugas yang diamanahkan dengan sempurnabertanggungjawab terhadap apa yang diamanahkantidak mengkhianati amanah yang diberikan[ 3 x 2m = 6m]SKEMA JAWAPAN SPM 2005d(i)Empat ciri mukmin yang berjaya selain mereka yang khusyuk dalam solat ialahTidak melakukan perkara yang sia-siaMengeluarkan zakatMemelihara kehormatan dan maruah diri/menjauhi zinaMenjaga amanah yang dipertanggungjawabkan Menunaikan janji[4 X 1m = 4m](ii)Cara mencapai tahap khusyuk dalam solat ialahMengagungkan kebesaran dan kemuliaan Allah SWTMemahami maksud setiap ayat dan lafaz yang dibacaTidak mengingati perkara lain yang boleh melalaikan dan Tidak memberi tumpuan dalam solatnyaMemastikan suasana dan tempat solat tenang dan amanMenumpukan pandangan ke tempat sujudMemberi sepenuh perhatian kepada Allah SWTDitunaikan secara ikhlasMengharapkan Allah SWT menerima solatnyaMenyempurnakan segala syarat dan rukun solatMerasakan diri seorang hamba yang berhadapan dengan penciptanya [1 X 2m = 2m](iii)Maksud potongan ayat” Sesiapa yang mengingini selain daripada itu / maka mereka adalah orang yang melampaui batas’’ SKEMA JAWAPAN TAMAT NASIHAT LUQMAN AL-HAKIMSURAH LUQMAN AYAT 12-19 ,[object Object],سورة لقمان13-14  سورة لقمان13-14 MaksudnyaDan sesungguhnya Kami telah memberi kepada Luqman, hikmat kebijaksanaan, (serta Kami perintahkan kepadanya): Bersyukurlah kepada Allah (akan segala nikmatNya kepadamu)
. Dan sesiapa yang bersyukur maka faedahnya itu hanyalah terpulang kepada dirinya sendiri, dan sesiapa yang tidak bersyukur (maka tidaklah menjadi hal kepada Allah), kerana sesungguhnya Allah Maha Kaya, lagi Maha Terpuji [12].Dan (ingatlah) ketika Luqman berkata kepada anaknya, semasa ia memberi nasihat kepadanya:
 Wahai anak kesayanganku, janganlah engkau mempersekutukan Allah (dengan sesuatu yang lain), sesungguhnya perbuatan syirik itu adalah satu kezaliman yang besar
[13].Dan Kami wajibkan manusia berbuat baik kepada kedua ibu bapanya; ibunya telah mengandungnya dengan menanggung kelemahan demi kelemahan (dari awal mengandung hingga akhir menyusunya), dan tempoh menceraikan susunya ialah dalam masa dua tahun; (dengan yang demikian) bersyukurlah kepadaKu dan kepada kedua ibubapamu; dan (ingatlah), kepada Akulah jua tempat kembali (untuk menerima balasan) [14].Dan jika mereka berdua mendesakmu supaya engkau mempersekutukan denganKu sesuatu yang engkau - dengan fikiran sihatmu - tidak mengetahui sungguh adanya maka janganlah engkau taat kepada mereka; dan bergaulah dengan mereka di dunia dengan cara yang baik. Dan turutlah jalan orang-orang yang rujuk kembali kepadaKu (dengan tauhid dan amal-amal yang soleh). Kemudian kepada Akulah tempat kembali kamu semuanya, maka Aku akan menerangkan kepada kamu segala yang kamu telah kerjakan [15].(Luqman menasihati anaknya dengan berkata): 
Wahai anak kesayanganku, sesungguhnya jika ada sesuatu perkara (yang baik atau yang buruk) sekalipun seberat bijih sawi, serta ia tersembunyi di dalam batu besar atau di langit atau pun di bumi, sudah tetap akan dibawa oleh Allah (untuk dihakimi dan dibalasNya); kerana sesungguhnya Allah Maha Halus pengetahuanNya; lagi Amat Meliputi akan segala yang tersembunyi.[16]
Wahai anak kesayanganku, dirikanlah sembahyang, dan suruhlah berbuat kebaikan, serta laranglah daripada melakukan perbuatan yang mungkar, dan bersabarlah atas segala bala bencana yang menimpamu. Sesungguhnya yang demikian itu adalah dari perkara-perkara yang dikehendaki diambil berat melakukannya. [17]
Dan janganlah engkau memalingkan mukamu (kerana memandang rendah) kepada manusia, dan janganlah engkau berjalan di bumi dengan berlagak sombong; sesungguhnya Allah tidak suka kepada tiap-tiap orang yang sombong takbur, lagi membanggakan diri[18].
Dan sederhanakanlah langkahmu semasa berjalan, juga rendahkanlah suaramu (semasa berkata-kata), sesungguhnya seburuk-buruk suara ialah suara keldai
 [19]. ,[object Object],ISI KANDUNGAN AYAT ,[object Object]
Luqman berkata kepada anaknya;
Ayat 13:  Jangan syirik kepada Allah kerana perbuatan syirik merupakan kezaliman yang besar
Ayat 14: Berbuat baik kpd ibubapa sebab; ibu mengandungkan kita dgn kepayahan sehingga bercerai susu ialah dalam masa  2 tahun. Oleh itu bersyukur kepadaKu dan kpd ibubapamu
Ayat 15: Jangan taati mereka jika mereka mensyirik Allah dengan sesuatu yang kamu tidak tahu tetapi begaullah dgn mereka di dunia secara baik. Taati mereka jika mereka taat kepadaKU kerana kepadaKu tempat kamu kembali. Kemudian aku terangkan  kepadamu segala perbuatan kamu.
Ayat 16: Kata Luqman wahai anakKU Allah akan membalas semua kejahatan  dan kebaikan walaupun sebesar biji sawi tersembunyi dalam batu, dilangit atau dibumi, Allah tetap akan memberi balasan kerana pengetahuan Allah sangat teliti dan mencakupi semua perkara.
Ayat 17: Dirikan solat. Buatlah kebaikan dan jauhi kejahatan. Bersabar dgn semua bala yg menimpa, sesungguhnya perbuatan tersebut hendaklah diambil berat
Ayat 18: Janganlahkamu memalingkan mukamu (kerana memandang rendah)kepada org lain, kerana Allah tidak suka kepada org yang berlagak sombong dan dan bangga diri.
Ayat  19: Sederhanakanlah langkahmu semasa berjalan. Rendahkan suara semasa bercakap/ kerana seburuk-buruk suara ialah suara kaldai.LATIHAN (a)Terangkan maksud potongan ayat berikut:(i)[2 markah]   (ii)[2 markah]  (iii)[2 markah]  (b)(i)Ayat di atas menerangkan nasihat Luqman al- Hakim  kepada anaknya.Nyatakan  nasihat-nasihat tersebut.                                                                                          [4 markah](ii)Jelaskan dua usaha  yang perlu dilakukan untuk menghindari perbuatan syirik.      [4 markah]                                                                  (iii)Apakah hukum mentaati ibubapa.                                                                                      [2 markah](iv)Nyatakan dua cara berbakti kepada ibubapa.                                                                         [4 markah](v)Terangkan dua punca anak-anak menderhaka kepada ibubapa.                          [4 markah]2Firman Allah S.W.T: سورة لقمان 17                   (a)Terangkan maksud potongan ayat berikut:(i)[2 markah]  (ii)[2 markah]  (iii)                         [2 markah]    (b)Ayat di atas menjelaskan perintah melaksanakan amar makruf nahi mungkar.(i)Apakah maksud amar makruf nahi mungkar.                                                                          [2 markah](ii)Nyatakan dua contoh amar makruf nahi mungkar.                                                               [4 markah](iii)Terangkan tiga kesan melaksanakan amar makruf nahi mungkar kepada masyarakat.           [6 markah]                                                                                                                                                                                (iv)Solat yang dilakukan dengan sempurna dapat mencegah daripada kemungkaran.Huraikan tiga hujah bagi menyokong pernyataan di atas.                                                  [6 markah](v)Ayat di atas memerintahkan supaya kita bersabar. Nyatakan tiga kelebihan bersabar.                                                                                      [6 markah]3Firman Allah S.W.T:  سورة لقمان: 18                  (a)Terangkan maksud potongan ayat berikut:(i)[2 markah]   (ii)[2 markah]    (iii)[2 markah]      (b)Ayat di atas menjelaskan larangan bersifat sombong.(i)Terangkan tiga kerugian yang akan menimpa seorang yang bersifat sombong.         [6 markah](ii)Huraikan dua hikmah larangan perbuatantersebut dalam Islam                              [4 markah] (iii)Huraikan tiga kebaikan di dunia bagi seseorang yang menjauhi sifat    sombong.      [6 markah]4Firman Allah S.W.T:  (Surah Luqman ayat 19)(سورة لقمان19:)             (a)Terangkan maksud potongan ayat berikut:(i)[2 markah]  (ii)[2 markah]  (iii)                         [2 markah]     (b)Ayat di atas menjelaskan kepentingan adab dalam pergaulan.(i)Nyatakan dua adab ketika berbicara dan berjalan.                                                        [4 markah](ii)Nyatakan tiga tujuan mengingati balasan Allah S.W.T.                                                        [6 markah](iii)Jelaskan dua pengajaran yang boleh diambil dari ayat di atas. KERTAS SOALAN TAMAT SKEMA NASIHAT LUQMAN AL-HAKIM SURAH LUQMAN AYAT 12 - 19 NomborSoalanJawapanMarkah(i)Hukum mentaati ibu bapa adalah wajib[ 1 x 2m = 2m](ii)Dua cara berbakti kepada ibu bapa :Taat / patuh kepada ibu bapa selagi tidak bertentangan dengan syarakMembantu ibu bapa yang susahMenziarahi mereka ketika berjauhanMerawat ibu bapa yang sakitMembantu ibu bapa mengerjakan ibadat ketika uzurMendoakan kesejahteraan mereka[ 2 x 2m = 4m](iii)Dua faktor anak derhaka :Kurang didikan agamaLemah iman / iman tidak mantap dalam diriPengaruh pergaulan / ingin bebasPengaruh persekitaran / budaya barat / media massaTidak mengamalkan ajaran Islam dalam kehidupan[ 2 x 2m = 4m](iv) Tiga akibat menderhaka kepada kedua ibubapaAzab / dilaknat /dimurkai Allah SWTDibenci masyarakat rakan dan jiran kerana berakhlak buruk.Jiwa tidak tenteram / hidup tidak aman dan kucar kacir[ 3 x 2m = 6m]2(a)Maksud potongan ayat :Wahai anakku dirikanlah solat[ 1 x 2m = 2m]Dan cegahlah kemungkaran[ 1 x 2m = 2m]Sesungguhnya perbuatan tersebut sangat  utama[ 1 x 2m = 2m](b)(i)Maksud amar makruf nahi mungkar :Amar makruf : menyuruh melakukan kebaikanNahi mungkar : mencegah melakukan kemungkaran.[ 2 x 1m = 2m](ii)Dua contoh amar makruf  :Mengajak rakan solat berjemaah / ibadatMengajak rakan menghadiri majlis ilmu.Mengajak rakan untuk melakukan kebajikan / sedekahDua contoh nahi mungkar :Menghalang perbuatan maksiatMenangkap pencuri / ponteng sekolah / bergaduhMencegah rakan yang melakukan vandelisme[ 4 x 1m = 4m](iii)Dua nasihat selain amar makruf nahi mungkarbersabar apabila menerima musibahmendirikan solat[ 2 x 2m = 4m](iv)Dua contoh amar makruf nahi munkar yang boleh dilaksanakan di sekolah :Dua contoh amar makruf  :Mengajak rakan solat berjemaah / ibadatMengajak rakan menghadiri majlis ilmu.Mengajak rakan untuk melakukan kebajikan / sedekahMenasihati pelajar supaya menghormati guru dan mentaati  perintah merekaKempen menjaga kebersihan sekolahDua contoh nahi mungkar :Menghalang perbuatan maksiatMenangkap pencuri / ponteng sekolah / bergaduhMencegah rakan yang melakukan vandelisme[ 2 x 2m = 4m]c(i)Dua akibat terhadap masyarakat ialahKemungkaran dan kemaksiatan bertambah kerana perkara mungkar tidak dicegahTiada keamanan dalam masyarakat kerana gejala sosial berleluasa[ 2 x 2m = 4m](ii)Tiga kebaikan melaksanakan amar makruf nahi mungkar kepada masyarakat :Hidup aman / sejahtera / kerana mementingkan amalan amar makruf nahi mungkarAktiviti harian berjalan lancar kerana masyarakat hidup harmoniGejala negatif  dapat dikawal / dibendung kerana usaha pencegahan sentiasa dilakukanDakwah Islam berkembang pesat kerana usaha amar makruf dilakukan oleh banyak pihak[ 3 x 2m = 6m](iii)Tiga kelebihan sabar :Hubungan sesama manusia dapat dipeliharadikasihi / diberkati / dirahmati kerana mengamalkan akhlak mahmudahMendapat ketenangan hidup / jiwa kerana mentaati perintah Allah SWTMenghindarkan diri daripada terjebak dengan perkara buruk /   maksiat kerana takut azab Allah SWTDihormati masyarakat kerana berakhlak muliaMasalah dapat diselesaikan dengan bijak kerana kehidupan berlandaskan syariat[ 3 x 2m = 6m](iv)Tiga hujah pernyataan tersebut :Meletakkan ketaatan kepada Allah SWT sebagai satu keutamaanTakut melakukan maksiatSolat dapat membentuk akhlak / mendidik / manusia ke arah kebaikan Menghayati / mengamalkan maksud ayat yang dibaca dengan sempurna[ 3 x 2m = 6m]3(a)Maksud potongan ayat :Dan janganlah engkau palingkan muka kepada manusia[ 1 x 2m = 2m]Dan jangan engkau berjalan di muka bumi dengan berlagak sombong[ 1 x 2m = 2m]Sesungguhnya Allah SWT tidak suka orang yang sombong[ 1 x 2m = 2m](b)(i)Tiga akibat sifat sombong :Dibenci / dipulau/disisih/hilang kawan kerana mengamalkan sifat mazmumahSusah mendapat pertolongan kerana tiada hubungan baik sesama manusiaMaruah diri terjejas kerana tidak menagamalkan sifat-sifat muliaKetinggalan dalam aspek kehidupan/mundur kerana mengekalkan sifat-sifat mazmumahMengundang kemurkaan Allah SWT kerana melakukan larangan-Nya.[ 3 x 2m = 6m](ii)Dua hikmah larangan perbuatan tersebut :Memelihara maruah/kehormatan diriHubungan baik dengan masyarakat terpeliharaMendapat rahmat/diberkati Allah SWTMudah mendapat pertolongan/disayangi/dihormati[ 2 x 2m = 4m](iii)Tiga kebaikan di dunia kerana menjauhi sifat sombong :Mengukuhkan iman kerana menjauhi larangan-NyaTidak lupa diri kerana merasakan kerdil di sisi Allah SWTDapat menjaga hubungan baik sesama manusia kerana mengamalkan sifat mahmudah Sentiasa di hormati/ dikasihi oleh masyarakat kerana mengamalkan sikap kerjasama[ 3 x 2m = 6m]4(a)Maksud potongan ayat :Dan sederhanakanlah langkah mu semasa berjalan[ 1 x 2m = 2m]Dan rendahkan suara mu[ 1 x 2m = 2m]Sesungguhnya seburuk-buruk suara ialah suara keldai[ 1 x 2m = 2m](b)(iv)Dua adab berbicara :Menunjukan muka yang manisMelihat wajahnya ketika berkata-kata/bercakapMenggunakan bahasa yang baikberbicara dengan lemah lembut[ 2 x 1m = 2m](ii)Tiga tujuan mengingati balasan Allah SWT :Merasa takut untuk melakukan dosa  / maksiat / kemungkaranSentiasa berusaha melakukan kebaikan / kebajikan / amalan sunatTidak akan mengabaikan tanggungjawab sebagai khalifah / ibadat wajibYakin terhadap kebesaran/keadilan Allah SWT[ 3 x 2m = 6m](iii)Dua pengajaran ayat :Kita hendaklah sentiasa berakhlak mulia kerana ia merupakan identiti umat IslamKita hendaklah sentiasa mengamalkan sikap sederhana ketika berbicaraSebagai umat Islam kita hendaklah menjauhi daripada sifat sombong[ 2 x 2m = 4m] SKEMA JAWAPAN TAMAT MAKANAN YANG BAIK 1.Sabda Rasulullah s.a.w. :عَنْ أَبِي هُرَيْرَة رَضِيَ اللهُ عَنْهُ قَالَ، قَالَ رَسُوْلُ اللهِ صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ : إِنَّ اللهَ تَعَالَى طَيِّبٌ لاَ يَقْبَلُ إِلاَّ طَيِّبًا وَإِنَّ اللهَ أَمَرَ الْمُؤْمِنِيْنَ بِمَا أَمَرَ بِهِ الْمُرْسَلِيْنَ فَقَالَ تَعَالَى: يَـأَيُّهَا الرُّسُلُ كُلُوا مِنَ الطَّيِّبَاتِ وَاعْمَلُوا صَالِحًا. وَقَالَ تَعَالَى: يَـأَيُّهَا الَّذِيْنَ آمَنُوْا كُلُوا مِنْ طَيِّبَاتِ مَارَزَقْنَاكُمْ. ثُمَّ ذَكَرَ الرَّجُلُ يُطِيْلُ السَّفَرَ أَشْعَثَ أَغْبَرَ يَمُدُّ يَدَيْهِ إِلَى السَّمَاءِ: يَارَبُّ يَارَبُّ وَمَطْعَمُهُ حَرَامٌ وَمَشْرَبُهُ حَرَامٌ وَمَلْبَسُهُ حَرَامٌ وَغُذِىَ بِالْحَرَامِ فَأَنَّى يُسْتَجَابُ لَهُ.(رواه المسلم)Maksudnya;Daripada Abu Hurairah r.a meriwayatakan, katanya Rasulullah saw bersabda; Sesungguhnya Allah itu baik dia idak menerima melainkan yang baik.. Sesungguhnya Allah memerintah orang mukmin dengan apa yang diperintahkannya kepada semua Rasul dengan firmannya (seperti yang tersebut dalam hadis bermaksud): Wahai sekelian rasul! Makanlah makanan yang baik dan beramallah dengan amalan yang soleh. Firmannya lagi Wahai sekelian orang yang beriman makanlah makanan yang baik yang telah kami beri rezeki kepada kamu. Kemudian baginda menyebutkan seorang lelaki yang jauh perjalanannya, kusust masai rambutnya dan berdebu mukanya menghulurkan kedua tangannya kelangit (berdoa) wahai tuhanku! Wahai tuhanku! Pada hal makanannya haram, minumannya haram dan pakaiannya haram dan (mulutnya) disuapkan dengan yang haram. Maka bagaimanakah akan diperkenankan doanya ,[object Object]
ISI KANDUNGAN AYAT1. Allah maha baik dan sukakan kebaikan 2. Allah memerintahkan orang-orang mukmin dengan apa yang  diperintahkan kepada semua rasul  dengan firmannya;  Wahai sekelian rasul; ,[object Object]
Wahai orang beriman   Makanlah makanan yang baik yg telah diberi rezeki kepada …kataNYA lagi
Seorang lelaki  yang jauh perjalanannya dgn keadaan kusut   masai rambutnya/ dan berdebu mukanya dgn  menghulurkan  tangan ke langit (berdoa) ;   Ya Allah, Ya Allah pada hal dia makan, minum dan pakai dgn benda haram, Allah tidak akan memakbulkan doanyaLATIHAN a Nyatakan maksud potongan hadis berikut:(i)لاَ يَقْبَلُ إِلاَّ طَيِّبًا                                                                                                         [2 markah](ii)وَمَطْعَمُهُ حَرَامٌ وَمَشْرَبُهُ حَرَامٌ                         [2 markah](iii)كُلُوا مِنَ الطَّيِّبَاتِ                                     [2 markah](iv)فَأَنَّى يُسْتَجَابُ لَهُ                                                  [2 markah]bHadis di atas menerangkan tentang makanan yang baik.(i)Nyatakan ciri makanan dan minuman yang baik. ( SPM 2004 )          [4 markah](ii)Senaraikan perintah Allah SWT yang lain dalam hadis di atas. ( SPM 2005 )                                                                                                              [2 markah](iii)Jelaskan dua hikmah memilih makanan yang baik. ( SPM 2004 )       [4 markah](iv)Jelaskan tiga akibat mengabaikan makanan yang halal.  [6 markah]c(i)Terangkan kepentingan memilih makanan dan minuman yang baik.  [6 markah](ii)Nyatakan dua syarat Islam mengharuskan umatnya memakan makanan yang aram ketika darurat.                                                                 [4 markah](iii)Terangkan dua hikmah rukhsah makan dan minum yang haram dalam keadaan darurat.                                                               [4 markah](iv)Terangkan hubungan antara makanan dengan ibadah                                  [2 markah]d(i)Pakaian melambangkan keperibadian seseorang muslim.Nyatakan dua garis panduan berpakaian menurut Islam.    [4 markah](ii)Senaraikan tiga ciri pakaian yang dilarang dalam Islam.                              [6 markah](iii)Jelaskan dua hikmah wanita diwajibkan menutup aurat.                            [4 markah](iv)Terangkan tiga pengajaran yang dapat diambil daripada hadis di atas.          [6 markah] KERTAS SOALAN TAMAT SKEMA TAJUK : ( MAKANAN YANG BAIK) Nombor SoalanJawapanMarkah(a).Dia tidak menerima melainkan yang baik.                                        [1 x 2m =2m]      Makanannya haram dan minumannya haram                                    [1 x 2m =2m]      Makanlah makanan yang baik                                                           [1 x 2m =2m]      Bagaimana akan diperkenankan doanya                                            [1 x 2m =2m](b)( i )Ciri-ciri makanan / minuman yang baik :Tidak memudaratkan kesihatan dan tidak beracunMakanan dari sumber yang halalMakanan yang bersih dan segarTidak ada dalil yang mengharamkannyaDisembelih dengan nama Allah SWT.[ 2 x 2m =4m]( ii )Perintah Allah yang lain :Melakukan amal solehTidak memakai pakaian yang haram[2 x 1m=2m]( iii )Dua hikmah memilih makanan yang baik :Menjamin kesihatan tubuh badan sentiasa terpeliharaOtak menjadi lebih cergas apabila badan kita sihatDapat melakukan ibadat dengan baik pada setiap masaDoa dimakbulkan[3 x 2m=6m]( iv )Tiga akibat mengabaikan makanan yang halal :Doa tidak dimakbulkan Allah SWT kerana hatinya kotorIbadah menjadi sia-sia kerana tidak diterima AllahMemudaratkan kesihatan kerana mudah mendapat penyakitMendapat azab /dimurkai Allah SWT / masuk neraka Menjatuhkan maruah umat Islam/dipandang hinaMerosak / melemahkan akal sehingga sukar mendapat ilmuSusah mendapat hidayah daripada Allah SWT[3 x 2m=6m](c)( i )Tiga kepentingan memilih makanan dan minuman yang baik :Menjaga kesihatan badan supaya tidak dihinggapi penyakitMemelihara kewarasan akal kerana tidak meminum arakMenjaga maruah diri supaya tidak tercemarMendapat pahala kerana mengikut sunnahMenjauhi diri daripada siksaan nerakaSupaya doa dimakbulkan Allah S.W.T.[3 x 2m=6m](ii)Dua syarat diharuskan memakan makanan haram :Hanya terdapat makanan yang haramMakan sekadar menyelamatkan nyawaMakan/minum bukan untuk kenyang[2 x 2m=4m](iii)Dua hikmah rukhsah makan dan minum dalam keadaan darurat:Menjaga nyawa sebagai suatu yang berhargaAjaran Islam tidak membebankan umatnyaMemberi kelonggaran ketika darurat[2 x 2m=4m].(iv)Hubungan antara makanan dengan ibadah ialah :merupakan asas kepada sahnya ibadat yang dilakukandoa yang diminta bergantung kepada makanan yang dimakan[1 x 2m=2m](d)( i )Dua garis panduan berpakaian :Tidak terlalu ketat hingga menampakkan susuk tubuhTidak terlalu jarang yang menampakkan auratTidak berpakaian yang berlawanan jantinaBerpakaian menutup auratTidak menyerupai pakaian agama lain[2 x 2m=4m](ii)Tiga ciri pakaian yang dilarang :Memakai emas dan sutera tulen bagi lelakiPakaian yang jarang  menampakkan auratPakaian yang ketat  yang menampakkan susuk tubuhPakaian yang berlainan jantinaPakaian yang menyerupai pakaian agama lain[3 x 2m=6m](iii)Dua hikmah wanita diwajibkan menutup aurat :Mengelakkan daripada fitnah dalam masyarakatMenjaga maruah diri/Islam daripada dipandang serongMengelakkan berlaku maksiat dalam masyarakatMenjaga maruah agama daripada dipermainkan[2 x 2m=4m](iv) Tiga pengajaran daripada hadis :Kita wajib menghindari daripada makanan dan minuman     yang haramAllah SWT tidak menerima doa mereka yang mengambil    makanan yang haramUmat Islam perlu prihatin terhadap makanan yang halal dan berkhasiatKita wajib memakai pakaian yang menutup aurat, bersih dan bersesuaian.[3 x 2m =6m] SKEMA JAWAPAN TAMAT ,[object Object],2Sabda Rasulullah s.a.w. : عَنْ أَبِي هُرَيْرَة رَضِيَ اللهُ عَنْهُ قَالَ، قَالَ رَسُوْلُ اللهِ صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ: لاَ تَحَاسَدُوا وَلاَ تَنَاجَشُوا وَلاَ تَبَاغَضُوا وَلاَ تَدَابَرُوا وَلاَ بَيْعَ بَعْضُكُمْ عَلَى بَيْعِ بَعْضٍ وَكُونُوا عِبَادَ اللهِ اِخْوَانًا. الْمُسْلِمُ أَخُو الْمُسْلِمِ لاَ يَظْلِمُهُ وَلاَ يَخْذُلُهُ وَلاَ يَكْذِبُهُ وَلاَ يَحْقِرُهُ، التَّقْوَى هَهُنَا وَيُشِيْرُ إِلَى صَدْرِهِ ثَلاَثَ مَرَّاتٍ بِحَسْبِ امْرِىءٍ مِنَ الشَّرِّ أَنْ يَحْقِرَ أَخَاهُ الْمُسْلِمَ. كُلُّ  المُسْلِمِ عَلَى الْمُسْلِمِ حَرَامٌ دَمُهُ وَمَالُهُ وَعِرْضُهُ.رواه ومسلمMaksudnyaAbu Hurairah r.a berkata Rasulullah saw telah bersabda: Janganlah kamu dengki mendengki, jangan tipu menipu, jangan benci membenci, jangan berpaling muka dan jangan berjual beli di atas jualan orang lain. Dan jadilah kamu hamba Allah yang bersaudara. Orang Islam dengan orang Islam adalah bersaudara. Mereka tidak boleh menzalimi, tidak boleh membiarkannya dalam kehinaan, tidak boleh membohongi dan menghinanya sesama Islam. Taqwa itu di sini, kata Nabi Nuhammad saw sambil menunjukkan kedadanya tiga kali. Memadai seseorang itu dianggap jahil apabila dia apabila dia menghina saudaranya. Setiap orang Islam ke atas orang Islam lain haram darah, harta dan kehormatnnya.    ,[object Object],ISI KANDUNGAN AYAT  Larangan  Allah ,[object Object]
Jangan tipu menipu
Jangan benci membenci
Jangan berpaling muka
Jangan menjual beli di atas jualan orang lain.
Tidak boleh menzalimi .
Tidak membolehkannya dalam kehinaan.

Contenu connexe

Plus de Kakram Gc

Panduan menjawab Pendidikan Islam SPM 2011
Panduan  menjawab Pendidikan Islam  SPM 2011Panduan  menjawab Pendidikan Islam  SPM 2011
Panduan menjawab Pendidikan Islam SPM 2011Kakram Gc
 
Buku pkb pindaan_2011
Buku pkb pindaan_2011Buku pkb pindaan_2011
Buku pkb pindaan_2011Kakram Gc
 
Mesyuarat jawatankuasa kurikulum pertama.2011
Mesyuarat jawatankuasa kurikulum pertama.2011Mesyuarat jawatankuasa kurikulum pertama.2011
Mesyuarat jawatankuasa kurikulum pertama.2011Kakram Gc
 
Mesyuarat guru 1 2011 (2)
Mesyuarat guru 1 2011 (2)Mesyuarat guru 1 2011 (2)
Mesyuarat guru 1 2011 (2)Kakram Gc
 
Mesyuarat guru 1 2011 (1)
Mesyuarat guru 1 2011 (1)Mesyuarat guru 1 2011 (1)
Mesyuarat guru 1 2011 (1)Kakram Gc
 
Mesyuarat guru 1 2011
Mesyuarat guru 1 2011Mesyuarat guru 1 2011
Mesyuarat guru 1 2011Kakram Gc
 
Pembinaan Jsu 2010
Pembinaan Jsu 2010Pembinaan Jsu 2010
Pembinaan Jsu 2010Kakram Gc
 
Taklimat Jaya Waris oleh Pengetua SMKPN
Taklimat Jaya Waris oleh Pengetua SMKPNTaklimat Jaya Waris oleh Pengetua SMKPN
Taklimat Jaya Waris oleh Pengetua SMKPNKakram Gc
 
mesyuarat guru pertama 2010
mesyuarat guru pertama 2010mesyuarat guru pertama 2010
mesyuarat guru pertama 2010Kakram Gc
 
mesyuarat kurikulum pertama SMKPN 2010
mesyuarat kurikulum pertama SMKPN 2010mesyuarat kurikulum pertama SMKPN 2010
mesyuarat kurikulum pertama SMKPN 2010Kakram Gc
 
mesyuarat kurikulum pertama SMKPN 2010
mesyuarat kurikulum pertama SMKPN 2010mesyuarat kurikulum pertama SMKPN 2010
mesyuarat kurikulum pertama SMKPN 2010Kakram Gc
 
MESYUARAT GURU AKHIR TAHUN 2009
MESYUARAT GURU AKHIR TAHUN 2009MESYUARAT GURU AKHIR TAHUN 2009
MESYUARAT GURU AKHIR TAHUN 2009Kakram Gc
 
Latihan tokoh tingkatan 5
Latihan tokoh tingkatan 5Latihan tokoh tingkatan 5
Latihan tokoh tingkatan 5Kakram Gc
 
Laluan Kerjaya Guru Cemerlang
Laluan Kerjaya Guru CemerlangLaluan Kerjaya Guru Cemerlang
Laluan Kerjaya Guru CemerlangKakram Gc
 
TAMADUN TINGKATAN 4
TAMADUN TINGKATAN 4TAMADUN TINGKATAN 4
TAMADUN TINGKATAN 4Kakram Gc
 
ETIKA KERJA DALAM ISLAM
ETIKA KERJA DALAM ISLAMETIKA KERJA DALAM ISLAM
ETIKA KERJA DALAM ISLAMKakram Gc
 
KERJA SABAGAI IBADAT
KERJA SABAGAI IBADATKERJA SABAGAI IBADAT
KERJA SABAGAI IBADATKakram Gc
 
adab pemimpin
adab pemimpinadab pemimpin
adab pemimpinKakram Gc
 

Plus de Kakram Gc (20)

Panduan menjawab Pendidikan Islam SPM 2011
Panduan  menjawab Pendidikan Islam  SPM 2011Panduan  menjawab Pendidikan Islam  SPM 2011
Panduan menjawab Pendidikan Islam SPM 2011
 
Buku pkb pindaan_2011
Buku pkb pindaan_2011Buku pkb pindaan_2011
Buku pkb pindaan_2011
 
Mesyuarat jawatankuasa kurikulum pertama.2011
Mesyuarat jawatankuasa kurikulum pertama.2011Mesyuarat jawatankuasa kurikulum pertama.2011
Mesyuarat jawatankuasa kurikulum pertama.2011
 
Mesyuarat guru 1 2011 (2)
Mesyuarat guru 1 2011 (2)Mesyuarat guru 1 2011 (2)
Mesyuarat guru 1 2011 (2)
 
Mesyuarat guru 1 2011 (1)
Mesyuarat guru 1 2011 (1)Mesyuarat guru 1 2011 (1)
Mesyuarat guru 1 2011 (1)
 
Mesyuarat guru 1 2011
Mesyuarat guru 1 2011Mesyuarat guru 1 2011
Mesyuarat guru 1 2011
 
Pembinaan Jsu 2010
Pembinaan Jsu 2010Pembinaan Jsu 2010
Pembinaan Jsu 2010
 
Taklimat Jaya Waris oleh Pengetua SMKPN
Taklimat Jaya Waris oleh Pengetua SMKPNTaklimat Jaya Waris oleh Pengetua SMKPN
Taklimat Jaya Waris oleh Pengetua SMKPN
 
mesyuarat guru pertama 2010
mesyuarat guru pertama 2010mesyuarat guru pertama 2010
mesyuarat guru pertama 2010
 
mesyuarat kurikulum pertama SMKPN 2010
mesyuarat kurikulum pertama SMKPN 2010mesyuarat kurikulum pertama SMKPN 2010
mesyuarat kurikulum pertama SMKPN 2010
 
mesyuarat kurikulum pertama SMKPN 2010
mesyuarat kurikulum pertama SMKPN 2010mesyuarat kurikulum pertama SMKPN 2010
mesyuarat kurikulum pertama SMKPN 2010
 
MESYUARAT GURU AKHIR TAHUN 2009
MESYUARAT GURU AKHIR TAHUN 2009MESYUARAT GURU AKHIR TAHUN 2009
MESYUARAT GURU AKHIR TAHUN 2009
 
Latihan tokoh tingkatan 5
Latihan tokoh tingkatan 5Latihan tokoh tingkatan 5
Latihan tokoh tingkatan 5
 
Laluan Kerjaya Guru Cemerlang
Laluan Kerjaya Guru CemerlangLaluan Kerjaya Guru Cemerlang
Laluan Kerjaya Guru Cemerlang
 
TAMADUN TINGKATAN 4
TAMADUN TINGKATAN 4TAMADUN TINGKATAN 4
TAMADUN TINGKATAN 4
 
ETIKA KERJA DALAM ISLAM
ETIKA KERJA DALAM ISLAMETIKA KERJA DALAM ISLAM
ETIKA KERJA DALAM ISLAM
 
KERJA SABAGAI IBADAT
KERJA SABAGAI IBADATKERJA SABAGAI IBADAT
KERJA SABAGAI IBADAT
 
Rumus MInda
Rumus MIndaRumus MInda
Rumus MInda
 
FROFIL
FROFIL FROFIL
FROFIL
 
adab pemimpin
adab pemimpinadab pemimpin
adab pemimpin
 

Dernier

TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptxTEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptxMOHDAZLANBINALIMoe
 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxDedeRosza
 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxJuliBriana2
 
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...Kanaidi ken
 
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024RoseMia3
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxdpp11tya
 
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdfModul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdfKartiniIndasari
 
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptxPPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptxriscacriswanda
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...Kanaidi ken
 
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.ppt
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.pptSEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.ppt
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.pptAlfandoWibowo2
 
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxrizalhabib4
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxsyahrulutama16
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...pipinafindraputri1
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxsukmakarim1998
 
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"baimmuhammad71
 
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptxPPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptxDEAAYUANGGREANI
 
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAYSOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAYNovitaDewi98
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfJarzaniIsmail
 
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfSalinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfWidyastutyCoyy
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxssuser35630b
 

Dernier (20)

TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptxTEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
 
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
 
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
 
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdfModul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
 
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptxPPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
 
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.ppt
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.pptSEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.ppt
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.ppt
 
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
 
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
 
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptxPPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
 
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAYSOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfSalinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
 

Panduan menjawab ayat dan hadis kefahaman

  • 1.
  • 2. Murid tidak boleh membaca al-Quran dan hadis
  • 3. Murid gagal memberi erti bagi potongan ayat atau hadis yang disoal
  • 4. Murid tidak memahami isi kandungan ayat/hadis yang dipaparkan
  • 5. Murid menjawab soalan tidak berpandukan ayat dan hadis yang disoal
  • 6.
  • 7. Soalan pengajaran hendalah diambil dari isi kandungan atau folus dalam ayat atau kefahaman tersebut
  • 8. Isi kandungan jawapan soalan pengajaran hendaklah mengandungi ;
  • 9.
  • 10. Sebelum itu Allah telah memberikan nikmat dan kemudahan kepada kaum tersebut
  • 12. Kami jadikan sungai-sungai mengalir dibawah mereka
  • 13. Allah telah membinasakan kaum tersebut dengan..
  • 14. Kami turunkan hujan ke atas mereka dengan lebatnya
  • 15. dosa mereka sendiri.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19. Allah melarang umat Islam yang suka mempersendakan agama kerana mereka…
  • 20. Menjadikan agama sebagai permainan dan hiburan
  • 23. Umat Islam disuruh menggunakan Al-Quran sebagai panduan supaya mereka
  • 24. tidak terjerumus ke dalam azab akhirat
  • 25. mendapat perlindungan dan syafaat dari Allah
  • 26. Mereka yang masuk neraka akan…
  • 27. Minum air panas yang menggelegak
  • 28.
  • 30. membuka hatinya untuk terima Islam .
  • 31. Bentuk azab [yang Allah hendak sesatkan ]yang ditimpakan oleh Allah berdasarkan ayat di atas;
  • 32. Allah akan disempitkan dadanya dengan cara;
  • 33. Seolah-olah sedang mendaki dan naik kelangit (dengan susah payah) .
  • 34.
  • 35.
  • 37. Ayat 13: Jangan syirik kepada Allah kerana perbuatan syirik merupakan kezaliman yang besar
  • 38. Ayat 14: Berbuat baik kpd ibubapa sebab; ibu mengandungkan kita dgn kepayahan sehingga bercerai susu ialah dalam masa 2 tahun. Oleh itu bersyukur kepadaKu dan kpd ibubapamu
  • 39. Ayat 15: Jangan taati mereka jika mereka mensyirik Allah dengan sesuatu yang kamu tidak tahu tetapi begaullah dgn mereka di dunia secara baik. Taati mereka jika mereka taat kepadaKU kerana kepadaKu tempat kamu kembali. Kemudian aku terangkan kepadamu segala perbuatan kamu.
  • 40. Ayat 16: Kata Luqman wahai anakKU Allah akan membalas semua kejahatan dan kebaikan walaupun sebesar biji sawi tersembunyi dalam batu, dilangit atau dibumi, Allah tetap akan memberi balasan kerana pengetahuan Allah sangat teliti dan mencakupi semua perkara.
  • 41. Ayat 17: Dirikan solat. Buatlah kebaikan dan jauhi kejahatan. Bersabar dgn semua bala yg menimpa, sesungguhnya perbuatan tersebut hendaklah diambil berat
  • 42. Ayat 18: Janganlahkamu memalingkan mukamu (kerana memandang rendah)kepada org lain, kerana Allah tidak suka kepada org yang berlagak sombong dan dan bangga diri.
  • 43.
  • 44.
  • 45. Wahai orang beriman Makanlah makanan yang baik yg telah diberi rezeki kepada …kataNYA lagi
  • 46.
  • 50. Jangan menjual beli di atas jualan orang lain.
  • 53. Tidak boleh membohongi dan menghinanya sesama Islam
  • 54. Tidak boleh membunuh, mencuri harta dan menjatuhkan kehormatan sesama Islam
  • 55. Allah melarang umatnya memiliki sifat-sifat tersebut kerana ianya boleh memutuskan ikatan persaudaraan [silaturrahim] antara umat Islam.
  • 57. Jadilah kamu hamba yang bersaudara
  • 58. Orang Islam dengan orang Islam adalah bersaudara
  • 59. Hendaklah sentiasa bertaqwa itu di sini (sambil menunjukkan ke dadanya sebanyak 3 kali).
  • 60. Islam itu dianggap jahat apabila ia menghina saudaranya.
  • 61. Setiap orang Islam ke atas orang Islam lain; haram darah, harta dan kehormatannyaLATIHAN a.Nyatakan maksud potongan hadis berikut:(i)تَحَاسَدُوا وَلاَ تَنَاجَشُوا لاَ [2 markah](ii) [2 markah]وَلاَ تَبَاغَضُوا وَلاَ تَدَابَرُوا(iii)وَلاَ بَيْعَ بَعْضُكُمْ عَلَى بَيْعِ بَعْضٍ [2 markah](iv)لاَ يَظْلِمُهُ وَلاَ يَخْذُلُهُ [2 markah](v)وَلاَ يَكْذِبُهُ وَلاَ يَحْقِرُهُ [2 markah](vi)حَرَامٌ دَمُهُ وَمَالُهُ وَعِرْضُهُ [2 markah]b.Hadis di atas menjelaskan tentang sifat-sifat mazmumah yang boleh menghancurkan umat Islam.(i)Nyatakan empat sifat mazmumah tersebut. ( SPM 2006 ) [4 markah](ii)Berdasarkan potongan hadis :وَكُونُوا عِبَادَ اللهِ اِخْوَانًاJelaskan konsep persaudaraan dalam Islam. [2 markah] (iii)Jelaskan dua sebab Islam melarang umatnya bersifat seperti di atas. [4 markah](iv)Apakah maksud hasad ? [2 markah](v)Mengapakah Islam melarang perbuatan tersebut ? [4 markah]c(i)Apakah maksud berpaling muka ? [2 markah](ii)Nyatakan sebab wujudnya sifat berpaling muka dalam masyarakat.[2 markah](iii)Terangkan tiga akibat mengamalkan sifat tersebut kepada masyarakat.[6 markah]d(i)Apakah maksud النَّجَشُ (menipu) [2 markah](ii)Jelaskan dua sebab Islam melarang perbuatan tersebut. [4 markah](iii)Huraikan tiga langkah untuk mengeratkan perpaduan dalam masyarakat.[6 markah](iv)Terangkan tiga pengajaran yang boleh diamalkan dalam masyarakat. [6 markah] eالْمُسْلِمُ أَخُو الْمُسْلِمِ لاَ يَظْلِمُهُ وَلاَ يَخْذُلُهُ وَلاَ يَكْذِبُهُ وَلاَ يَحْقِرُهُMaksudnya : ” Orang Islam dengan orang Islam adalah bersaudara. Mereka tidak boleh menzalimi, tidak boleh membiarkannya dalam dalam kehinaan, tidak boleh membohonginya dan menghinanya ”.(i)Nyatakan 2 contoh perbuatan menghina di kalangan pelajar. ( SPM 2004 ) [4 markah] (ii)Terangkan tiga sebab Islam melarang perbuatan menghina sesama sendiri. ( SPM 2004 ) [6 markah] KERTAS SOALAN TAMAT SKEMA TAJUK (PERPADUAN TERAS KEMAJUAN) 1. aJanganlah kamu dengki-mendengki, tipu-menipu [1x2m = 2m]Jangan benci-membenci, jangan berpaling muka [1x2m = 2m]Jangan berjual beli di atas jualan orang lain [1x2m = 2m]Tidak boleh menzalimi dan tidak boleh membiarkannya dalam kehinaan [1x2m = 2m]Tidak boleh membohongi dan menghinanya sesama Islam [1x2m = 2m]Haram darahnya, hartanya dan kehormatannya[1x2m = 2m]b( i )Empat sifat mazmumah :Dengki mendengkiMenipuBenci membenciBerpaling mukaBerjual beli di atas jualan orang lainTidak boleh menzalimi antara satu sama lain[4x1m = 4m]( ii )Konsep persaudaraan dalam Islam : - Berteraskan keimanan dan ketaqwaan kepada Allah - Saling mengasihi antara satu sama lain - Saling bekerjasama memahami dan bertimbang rasa[2 x1m = 2m]( iii )Dua sebab Islam melarang perbuatan tersebut:Masyarakat akan porak poranda akibat pergaduhanMelahirkan masyarakat/individu yang mementingkan diri sendiriNegara mundur kerana ekonomi terjejas/tidak majuMaruah umat Islam tercemar kerana sering dipandang rendah[2 x 2m = 4m]( iv)Hasad ialah perasaan kurang senang melihat kelebihan orang lain/ dan berharap nikmat tersebut hilang daripadanya[2 x 1m = 2m]( v )Islam melarang sifat hasad kerana :Menyebabkan pergaduhan/perpecahanDibenci oleh Allah SWTDibenci oleh masyarakatTerputus silaturrahimLahir individu yang mementingkan diri sendiriJiwa tidak tenteram[2 x 2m = 4m]c( i )Berpaling muka bermaksud tidak bertegur sapa dan hidup mementingkan diri sendiri tanpa memperdulikan orang lain.[1x2m = 2m](ii )Sebab wujudnya sifat berpaling muka:Perasaan riak/ego dalam diriSombong dengan kemewahan / kekayaan/pangkat [1x2m = 2m](iii )Tiga akibat mengamalkan sifat tersebut kepada masyarakat :Hilang keharmonian dalam masyarakatTerputus silaturrahim antara sesama anggota masyarakatHilang sifat tolong menolong sesama masyarakatMusuh akan mengambil kesempatan kerana kelemahan kita[3 x 2m = 6m]d(i )Maksud النجش (menipu) ialah perbuatan tidak jujur sama ada melalui tutur kata atau tingkahlaku dalam bermuamalat[1x2m = 2m](ii)Dua sebab Islam melarang perbuatan menipu :Menghilangkan kepercayaan orang lain kepada kitaMenyusahkan orang lain kerana sering tertipuHilang keharmonian hidup dalam masyarakatNegara akan mundur/ tidak maju kerana tidak meningkat Ekonomi negara terjejas kerana kurangnya produktiviti[2 x 2m = 4m](iii)Tiga langkah mengeratkan perpaduan dalam masyarakat :Sentiasa memupuk kasih sayang di antara anggota masyarakatSentiasa mengamalkan sikap tolong menolong sesama umat Islam Sentiasa memelihara hak/ maruah/ budaya orang lainSentiasa prihatin / bertolak ansur dengan jiran dan masyarakatZiarah-menziarahi antasa sesama kitaBersikap patriotik dan sayangkan negaraSentiasa menghindari sifat pentingkan diri[3 x 2m = 6m](iv)Tiga pengajaran hadis di atas ialah :Kita mestilah meyakini bahawa semua umat Islam adalah bersaudaraKita mestilah sedar bahawa perpaduan sangat penting kepada kestabilan bangsa dan negaraKita hendaklah mengekalkan perpaduan di antara sesama muslim dan bukan IslamUmat Islam hendaklah menjauhi sifat dengki mendengki kerana ia menghalang semangat perpaduan[3 x 2m = 6m]e(i)Dua Contoh perbuatan menghina di kalangan pelajar :memandang rendah kepada seseorangmemberi gelaran buruk kepada seseorangtidak menghargai jasa yang telah diberikan kepadanya[2 x 2m = 4m](ii)Tiga sebab Islam melarang perbuatan menghina sesama sendiri :untuk menjamin perpaduan dalam masyarakatmendatangkan kemarahan orang yang mendengarmengelakkan diri daripada melakukan kejahatanboleh menyebabkan seseorang itu merasa malu dan mencemarkan maruahnya[3x2m=6m] SKEMA JAWAPAN TAMAT