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Manual de fracciones
En matemáticas, una fracción, número
fraccionario, es la expresión de una cantidad
dividida entre otra cantidad ; es decir que
representa un cociente no efectuado de
números.
¿Cuántos colores
diferentes ves en el dibujo
que tienes debajo?

• Seguramente has contado bien y
son seis colores diferentes. A un
círculo lo hemos dividido en seis
partes iguales, cada una con un
color diferente y ocupa la sexta
parte del círculo.
• Es como si a 1, que es todo el
círculo, lo hubiésemos dividido en
6 partes iguales. Por eso, cada
trozo, vale de todo el círculo. La
suma de todos los trozos :
• +++++
• A cada parte en las que hemos
dividido al círculo se
llama fracción, porción o
trozo, etc., nos quedamos con la
palabra fracción.
1) El numerador te indica cuantas
partes tomas después de haber
dividido un objeto en partes iguales.
En el dibujo anterior el trozo amarillo
es una parte. La porción en azul es otra
parte.
2) El denominador te indica el total de
trozos iguales en que hemos dividido
el objeto.
3) Entre los dos valores anteriores se
dibuja una raya horizontal para que
queden separados.

Tienes a la izquierda el objeto, en este caso, un círculo
dividido en 5 colores diferentes. El amarillo se repite.
Esto quiere decir, que del objeto, de todo el
círculo, tomamos 2 partes. Escribiremos:
En el numerador, las partes que tomo: 2
En el denominador, las partes en las que he dividido al
círculo: 6
La fracción la escribiremos:
En la caja que tienes a tu
derecha el color verde
podemos representar en
forma de fracción del modo
siguiente:
3/5

•
•
•

•
•

¿Por qué?
A la caja, al objeto, lo hemos dividido en 5 partes
iguales. Toda la caja vale 1 y cada trozo de la caja.
Si cada trozo de color verde es de toda la caja, los
tres trozos de color verde valdrán:
++=
Hemos tomado 3 partes (las de color verde) y de
esta forma ya tenemos el numerador.
En el denominador, acuérdate que se escribe el
total de partes en que hemos dividido al objeto. En
este caso, 5 porciones o partes.
Nos falta comentar que entre ambos valores hemos
de trazar una raya horizontal.
4.1 Observa el dibujo que tienes más abajo.
Representa un depósito de agua. Lo que está en
azul te indica la parte que tiene agua. El resto, está
vacío. ¿Cómo escribirías en forma de fracción el
contenido de agua? Y ¿Cómo la parte vacía?

Respuesta 1ª:
Respuesta 2ª:
4.2 ¿Qué significa, cómo escribimos y cómo
representarías gráficamente la fracción
resultante de la frase: “Mis hermanos y yo nos
hemos comido las 3 cuartas partes de la tarta.
Respuestas: a) A la tarta la hemos dividido en 4
partes.
b) Hemos tomado 3 partes.
Nos hemos tomado todo menos lo que está en azul.

Nos hemos tomado todo menos lo que está en azul.

Nos hemos tomado todo menos lo que está en azul.
Luis Angel Hidalgo 5 ”A” sec.

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Manual de fracciones power point

  • 1. Manual de fracciones En matemáticas, una fracción, número fraccionario, es la expresión de una cantidad dividida entre otra cantidad ; es decir que representa un cociente no efectuado de números.
  • 2. ¿Cuántos colores diferentes ves en el dibujo que tienes debajo? • Seguramente has contado bien y son seis colores diferentes. A un círculo lo hemos dividido en seis partes iguales, cada una con un color diferente y ocupa la sexta parte del círculo. • Es como si a 1, que es todo el círculo, lo hubiésemos dividido en 6 partes iguales. Por eso, cada trozo, vale de todo el círculo. La suma de todos los trozos : • +++++ • A cada parte en las que hemos dividido al círculo se llama fracción, porción o trozo, etc., nos quedamos con la palabra fracción.
  • 3. 1) El numerador te indica cuantas partes tomas después de haber dividido un objeto en partes iguales. En el dibujo anterior el trozo amarillo es una parte. La porción en azul es otra parte. 2) El denominador te indica el total de trozos iguales en que hemos dividido el objeto. 3) Entre los dos valores anteriores se dibuja una raya horizontal para que queden separados. Tienes a la izquierda el objeto, en este caso, un círculo dividido en 5 colores diferentes. El amarillo se repite. Esto quiere decir, que del objeto, de todo el círculo, tomamos 2 partes. Escribiremos: En el numerador, las partes que tomo: 2 En el denominador, las partes en las que he dividido al círculo: 6 La fracción la escribiremos:
  • 4. En la caja que tienes a tu derecha el color verde podemos representar en forma de fracción del modo siguiente: 3/5 • • • • • ¿Por qué? A la caja, al objeto, lo hemos dividido en 5 partes iguales. Toda la caja vale 1 y cada trozo de la caja. Si cada trozo de color verde es de toda la caja, los tres trozos de color verde valdrán: ++= Hemos tomado 3 partes (las de color verde) y de esta forma ya tenemos el numerador. En el denominador, acuérdate que se escribe el total de partes en que hemos dividido al objeto. En este caso, 5 porciones o partes. Nos falta comentar que entre ambos valores hemos de trazar una raya horizontal. 4.1 Observa el dibujo que tienes más abajo. Representa un depósito de agua. Lo que está en azul te indica la parte que tiene agua. El resto, está vacío. ¿Cómo escribirías en forma de fracción el contenido de agua? Y ¿Cómo la parte vacía? Respuesta 1ª: Respuesta 2ª: 4.2 ¿Qué significa, cómo escribimos y cómo representarías gráficamente la fracción resultante de la frase: “Mis hermanos y yo nos hemos comido las 3 cuartas partes de la tarta. Respuestas: a) A la tarta la hemos dividido en 4 partes. b) Hemos tomado 3 partes.
  • 5. Nos hemos tomado todo menos lo que está en azul. Nos hemos tomado todo menos lo que está en azul. Nos hemos tomado todo menos lo que está en azul. Luis Angel Hidalgo 5 ”A” sec.