SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  26
ETIKA
PROFESION
KEGURUAN
SOALAN
 • APA ITU ETIKA?

 • SIAPAKAH YANG DIKATAKAN SEORANG
   GURU ?

 • BOLEHKAH GURU DILABELKAN DALAM
   KUMPULAN PROFESIONAL ?
FALSAFAH PENDIDIKAN
        KEBANGSAAN
   PENDIDIKAN DI MALAYSIA IALAH SATU USAHA
 BERTERUSAN KEARAH LEBIH MEMPERKEMBANGKAN
   POTENSI INDIVIDU SECARA MENYELURUH DAN
   BERSEPADU UNTUK MELAHIRKAN INSAN YANG
   SEIMBANG DAN HARMONIS DARI SEGI INTELEK,
    ROHANI, EMOSI DAN JASMANI BERDASARKAN
  KEPERCAYAAN DAN KEPATUHAN KEPADA TUHAN.
 USAHA INI ADALAH BERTUJUAN UNTUK MELAHIRKAN
     WARGANEGARA MALAYSIA YANG BERILMU
        PENGETAHUAN, BERAKHLAK MULIA,
BERTANGGUNGJAWAB DAN BERKEUPAYAAN MENCAPAI
     KESEJAHTERAAN DIRI SERTA MEMBERIKAN
    SUMBANGAN TERHADAP KEHARMONIANDAN
KEMAKMURAN KELUARGA, MASYARAKAT DAN NEGARA.
MISI KPM

 MEMBANGUNKAN SISTEM PENDIDIKAN
  BERKUALITI YANG BERTARAF DUNIA
        (WORLD CLASS) BAGI
    MEMPERKEMBANGKAN POTENSI
     INDIVIDU SEPENUHNYA DAN
     MEMENUHI ASPIRASI NEGARA
             MALAYSIA
OBJEKTIF KPM
MELAHIRKAN BANGSA MALAYSIA YANG TAAT
SETIA DAN BERSATU PADU ;

MELAHIRKAN INSAN YANG BERIMAN, BERAKHLAK
MULIA, BERILMU, BERKETERAMPILAN DAN
SEJAHTERA ;

MENYEDIAKAN SUMBER TENAGA MANUSIA UNTUK
KEPERLUAN DAN KEMAJUAN NEGARA; DAN

MEMBERIKAN PELUANG-PELUANG PENDIDIKAN
KEPADA SEMUA WARGANEGARA MALAYSIA .
TAKRIF ETIKA KERJA

ETIKA KERJA IALAH PANDUAN
TINGKAH LAKU YANG MENJADI
  PEGANGAN SETIAP WARGA
  KEMENTERIAN PENDIDIKAN
MALAYSIA BERLANDASKAN NILAI-
    NILAI AKHLAK MULIA .
OBJEKTIF ETIKA KERJA
MENANAMKAN SIKAP POSITIF DAN
MENGHAPUSKAN SIKAP NEGATIF DALAM
MELAKSANAKAN TUGAS-TUGAS YANG DIAMALKAN
BAGI MEMPERTINGKATKAN KUALITI KERJA ;

MENINGKATKAN DISIPLIN DIRI BAGI
MENGHASILKAN PERKHIDMATAN YANG
CEMERLANG KEPADA PELANGGAN DAN
ORGANISASI; DAN

MEMBERIKAN SUMBANGAN POSITIF YANG
BERTERUSAN KEPADA NEGARA .
PAKAIAN SEORANG GURU
BILA DUDUK, DUDUK BERGURU
BILA TEGAK, TEGAK BERTANYA
BILA BERCAKAP, CAKAP BERADAT
BILA DIAM, DIAM BERISI .

BILA BERJALAN, MENCARI KAWAN,
BILA BERMUSYUARAH, MENCARI MUAFAKAT,
BILA MENGHUKUM, MENCARI ADIL .
PRINSIP ETIKA KERJA
NIAT YANG BETUL .
PERLAKUAN YANG BAIK .
PENGGERAK KE ARAH KEBAIKAN .
MEMPERKOTAKAN APA YANG
DIKATAKAN .
BERDISIPLIN DAN BERADAP.
MENGHARGAI DAN
BERTANGGUNGJAWAB TERHADAP
HASIL USAHA ORGANISASI .
NILAI UTAMA DALAM
ETIKA KERJA
        AMANAH
         BENAR
       BIJAKSANA
       BERSYUKUR
        DEDIKASI
         IKHLAS
       PENYAYANG
GURU.....AMANAH
   MENJALANKAN TUGAS, TAHAN
           BERAGAS,
MENAHAN AMANAH, TAHAN DILAPAH,
 MENJALANKAN YANG HAK, TAHAN
            DIINJAK,
 MENUNAIKAN JANJI, TAHAN DIKEJI .
GURU......BENAR
 BERCAKAP PADA YANG BERADAB,
 BERKATA PADA YANG BERMAKNA,
  MEMAKAI PADA YANG SESUAI,
   BERGAUL PADA YANG BETUL,
 BERKAWAN PADA YANG SEJALAN,
BERSAHABAT PADA YANG BERSIFAT,
   BERGURU PADA YANG TAHU,
   MENIRU PADA YANG SEJUDU,
MENELADAN PADA YANG SEPADAN .
GURU.......BIJAKSANA
    YANG KUSUT DISELESAIKAN,
    YANG KERUH DIJERNIHKAN,
   YANG BENGKOK DILURUSKAN,
     YANG SALAH DIBETULKAN,
  YANG RENGGANG DIRAPATKAN,
    YANG SUMBING DIBAIKKAN,
     YANG JAUH DIDEKATKAN,
  YANG TERSEPIT DIKELUARKAN,
  YANG TERKURUNG DILEPASKAN,
     YANG HILANG DICARIKAN,
      YANG SAKIT DIUBATKAN,
     YANG SESAT DIANUTKAN,
     YANG LUPA DIINGATKAN .
GURU.......BERSYUKUR

  RELA BERLAPANG DALAM SEMPIT,
RELA BERBAHAGI WALAUPUN SEDIKIT..
GURU......DEDIKASI
BAGAIKAN PEPOHON DI TENGAH PADANG.
RIMBUN DAUNNYA TEMPAT BERTEDUH.
KUAT DAHANNYA TEMPAT BERGANTUNG.
BESAR AKARNYA TEMPAT BERSILA.
YANG JAUH MULA NAMPAK.
YANG DEKAT MULA BERSUA.
YANG TINGGI MENAHAN ANGIN.
YANG RENDAH MENAMBAH INDAH.
GURU......IKHLAS
  BERDADA LAPANG, BERFIKIRAN
            PANJANG.
BERMUKA JERNIH, BERLIDAH FASIH.
 BERDIRI KUKUH, BERAKAL TEGUH.
GURU......PENYAYANG

  MENJADI SULUH DALAM GELITA,
MENJADI PENAWAR PENOLAK BALA,
MENJADI PENENANG DI KALA DUKA,
MENJADI PENYEJUK DALAM DERITA,
MANJADI PENYABAR DALAM MURKA .
GURU MALAYSIA
 KAMI GURU MALAYSIA
 BERIKRAR DAN BERJANJI
 MENDIDIK DAN MEMIMPIN
 PUTERA PUTERI NEGARA KITA

          PADA SERI PADUKA
      KAMI TUMPAHKAN SETIA
        RUKUN NEGARA KITA
  PANDUAN HIDUP KAMI SEMUA

 DIBIDANG PEMBANGUNAN
 KAMI TETAP BERSAMA
 MEMBANTU.....MEMBINA
 NEGARA YANG TERCINTA

         AMANAH YANG DIBERI
         KAMI TAK PERSIAKAN
         APA YANG KAMI JANJI
  TUNAI TETAP KAMI TUNAIKAN
RENUNGAN
YANG KURIK ITU KUNDI
   YANG MERAH ITU SAGA
YANG BAIK ITU BUDI
   YANG INDAH ITU BAHASA
RENUNGAN
BERBURU KE PADANG DATAR
 DAPAT RUSA BERBELANG KAKI
BERGURU KEPALANG AJAR
 BAGAI BUNGA KEMBANG TAK JADI
SIAPAKAH YANG DIKATAKAN
      SEORANG GURU ?

PERANAN DAN TANGGUNGJAWAB

3.   PENYAMPAI ILMU PENGETAHUAN
4.   PEMBELAJAR DAN PEMBINA ILMU
5.   PENYELIDIK DAN PENILAI
6.   PEMBIMBING DAN KAUNSELOR
7.   JURUTERA SOSIAL& PENGHUBUNG
     DALAM MASYARAKAT
KONSEP GURU PROFESIONAL
AMALAN PROFESIONAL DIBILIK
DARJAH
AMALAN PROFESIONAL DI SEKOLAH
TINGKAHLAKU DIBILIK
DARJAH/DISEKOLAH
TANGGUNGJAWAB MENINGKATKAN
PROFESION
TANGGUNGJAWAB.... PEMBAHARUAN
MASYARAKAT DAN NEGARA
TATASUSILA PROFESION
      KEGURUAN
TANGGUNGJAWAB TERHADAP
PELAJAR
TANGGUNGJAWAB TERHADAP
IBUBAPA
TANGGUNGJAWAB TERHADAP RAKAN
SEJAWAT DAN PROFESION
PERGURUAN
TANGGUNGJAWAB TERHADAP
MASYARAKAT DAN NEGARA
CIRI-CIRI GURU EFEKTIF
BERTANGGUNG JAWAB
AMANAH
MESRA
ADA HUMOR
EMPATI
SUKA BELAJAR
MEWUJUDKAN PERSEKITARAN PEMBELAJARAN
YANG EFEKTIF
KAWALAN KENDIRI
PEMBELAJARAN.....SELF REGULATED
BOLEH BERKOMUNIKASI DENGAN BAIK
SEDAR KEKUATAN & KELEMAHAN
MEMPERTAHANKAN ETIKA
AKHIR KATA
SESUNGGUHNYA, SEGALA YANG BAIK
  ITU DATANGNYA DARI ALLAH JUA,
     SEGALA KELEMAHAN DAN
 KEKURANGAN DATANGNYA DARI DIRI
          SAYA SENDIRI .

“JADIKANLAH BEKERJA ITU SEBAGAI
             IBADAH “
Sekian
  Terima kasih

Contenu connexe

Tendances

Peranan guru pendidikan moral dalam menjayakan kod etika
Peranan guru pendidikan moral dalam menjayakan kod etikaPeranan guru pendidikan moral dalam menjayakan kod etika
Peranan guru pendidikan moral dalam menjayakan kod etikayusnithamerang
 
Assighnment 3083 etika guru
Assighnment 3083 etika guruAssighnment 3083 etika guru
Assighnment 3083 etika guruShila Daly
 
Etika & profesionalisme perguruan
Etika & profesionalisme perguruanEtika & profesionalisme perguruan
Etika & profesionalisme perguruanAzizi Ahmad
 
Modul pembelajaran ipg edu3108
Modul pembelajaran ipg edu3108Modul pembelajaran ipg edu3108
Modul pembelajaran ipg edu3108Star Ng
 
Etika profesion keguruan dan akauntablilti
Etika profesion keguruan dan akauntabliltiEtika profesion keguruan dan akauntablilti
Etika profesion keguruan dan akauntabliltizain72
 
Edu3108 tajuk 3 isu-isu etika guru nota
Edu3108   tajuk 3 isu-isu etika guru notaEdu3108   tajuk 3 isu-isu etika guru nota
Edu3108 tajuk 3 isu-isu etika guru notaZaedi Ahmad
 
Tugasan edu 3083 isu etika keguruan.
Tugasan edu 3083 isu etika keguruan.Tugasan edu 3083 isu etika keguruan.
Tugasan edu 3083 isu etika keguruan.Ahmad NazRi
 
Memartabatkan profession perguruan
Memartabatkan profession perguruanMemartabatkan profession perguruan
Memartabatkan profession perguruanannakkeli
 
7. Cabaran Profesion Keguruan
7. Cabaran Profesion Keguruan7. Cabaran Profesion Keguruan
7. Cabaran Profesion KeguruanArthur Jupong
 
Kepentingan etika guru
Kepentingan etika guruKepentingan etika guru
Kepentingan etika guruRusliza Awang
 
Guru bekerja sambilan
Guru bekerja sambilanGuru bekerja sambilan
Guru bekerja sambilanAmmriza Ahmad
 
Profesion Keguruan
Profesion Keguruan Profesion Keguruan
Profesion Keguruan muhammad
 
artikel keguruan
artikel keguruanartikel keguruan
artikel keguruandjuna
 

Tendances (20)

Peranan guru pendidikan moral dalam menjayakan kod etika
Peranan guru pendidikan moral dalam menjayakan kod etikaPeranan guru pendidikan moral dalam menjayakan kod etika
Peranan guru pendidikan moral dalam menjayakan kod etika
 
Tajuk 2 done
Tajuk 2 doneTajuk 2 done
Tajuk 2 done
 
Assighnment 3083 etika guru
Assighnment 3083 etika guruAssighnment 3083 etika guru
Assighnment 3083 etika guru
 
Etika & profesionalisme perguruan
Etika & profesionalisme perguruanEtika & profesionalisme perguruan
Etika & profesionalisme perguruan
 
Isu isu etika guru
Isu isu etika guruIsu isu etika guru
Isu isu etika guru
 
Modul pembelajaran ipg edu3108
Modul pembelajaran ipg edu3108Modul pembelajaran ipg edu3108
Modul pembelajaran ipg edu3108
 
Sahsiah guru
Sahsiah guruSahsiah guru
Sahsiah guru
 
Isu penampilan guru
Isu penampilan guruIsu penampilan guru
Isu penampilan guru
 
Tajuk 3 done
Tajuk 3 doneTajuk 3 done
Tajuk 3 done
 
Etika profesion keguruan dan akauntablilti
Etika profesion keguruan dan akauntabliltiEtika profesion keguruan dan akauntablilti
Etika profesion keguruan dan akauntablilti
 
Edu3108 tajuk 3 isu-isu etika guru nota
Edu3108   tajuk 3 isu-isu etika guru notaEdu3108   tajuk 3 isu-isu etika guru nota
Edu3108 tajuk 3 isu-isu etika guru nota
 
Tugasan edu 3083 isu etika keguruan.
Tugasan edu 3083 isu etika keguruan.Tugasan edu 3083 isu etika keguruan.
Tugasan edu 3083 isu etika keguruan.
 
Memartabatkan profession perguruan
Memartabatkan profession perguruanMemartabatkan profession perguruan
Memartabatkan profession perguruan
 
7. Cabaran Profesion Keguruan
7. Cabaran Profesion Keguruan7. Cabaran Profesion Keguruan
7. Cabaran Profesion Keguruan
 
Kepentingan etika guru
Kepentingan etika guruKepentingan etika guru
Kepentingan etika guru
 
Profesion guru
Profesion guruProfesion guru
Profesion guru
 
Standard Guru Malaysia
Standard Guru MalaysiaStandard Guru Malaysia
Standard Guru Malaysia
 
Guru bekerja sambilan
Guru bekerja sambilanGuru bekerja sambilan
Guru bekerja sambilan
 
Profesion Keguruan
Profesion Keguruan Profesion Keguruan
Profesion Keguruan
 
artikel keguruan
artikel keguruanartikel keguruan
artikel keguruan
 

Similaire à Etika guru

MERDEKA BELAJAR.pptx
MERDEKA BELAJAR.pptxMERDEKA BELAJAR.pptx
MERDEKA BELAJAR.pptxendartam4tch
 
KONSEP PENDIDIKAN ISLAM DI NEGARA MALAYSIA
KONSEP PENDIDIKAN ISLAM DI NEGARA MALAYSIAKONSEP PENDIDIKAN ISLAM DI NEGARA MALAYSIA
KONSEP PENDIDIKAN ISLAM DI NEGARA MALAYSIAzyra56
 
Tugaskurikulumpembelajaran 100322040213-phpapp01
Tugaskurikulumpembelajaran 100322040213-phpapp01Tugaskurikulumpembelajaran 100322040213-phpapp01
Tugaskurikulumpembelajaran 100322040213-phpapp01Kang Murs
 
Lmcpp 1112 falsafah pendidikan islam
Lmcpp 1112 falsafah pendidikan islamLmcpp 1112 falsafah pendidikan islam
Lmcpp 1112 falsafah pendidikan islamLuqman Azha
 
Kelompok 12 supervisi.pptx
Kelompok 12 supervisi.pptxKelompok 12 supervisi.pptx
Kelompok 12 supervisi.pptxMAmrullahAzis
 
Pendidikan Karakter Bangsa
Pendidikan Karakter BangsaPendidikan Karakter Bangsa
Pendidikan Karakter BangsaAli Fanani
 
lingkungan pendidikan( PENGANTAR PENDIDIKAN )
lingkungan pendidikan( PENGANTAR PENDIDIKAN )lingkungan pendidikan( PENGANTAR PENDIDIKAN )
lingkungan pendidikan( PENGANTAR PENDIDIKAN )Hary Alam Shalat Alam
 
disiplin positif new - cara berpikir positif.pptx
disiplin positif new - cara berpikir positif.pptxdisiplin positif new - cara berpikir positif.pptx
disiplin positif new - cara berpikir positif.pptxshafahaulah4
 
SOSIALISASI PENDIDIKAN BAGI ANAK.pptx
SOSIALISASI PENDIDIKAN BAGI ANAK.pptxSOSIALISASI PENDIDIKAN BAGI ANAK.pptx
SOSIALISASI PENDIDIKAN BAGI ANAK.pptxismail792469
 
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA DI SEKOLAH
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA DI SEKOLAHIMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA DI SEKOLAH
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA DI SEKOLAHNASuprawoto Sunardjo
 
KENAKALAN_REMAJA_DAN_CARA_MENGATASINYA.pptx
KENAKALAN_REMAJA_DAN_CARA_MENGATASINYA.pptxKENAKALAN_REMAJA_DAN_CARA_MENGATASINYA.pptx
KENAKALAN_REMAJA_DAN_CARA_MENGATASINYA.pptxfarahhamidah3
 

Similaire à Etika guru (20)

MERDEKA BELAJAR.pptx
MERDEKA BELAJAR.pptxMERDEKA BELAJAR.pptx
MERDEKA BELAJAR.pptx
 
Semangat 45
Semangat 45Semangat 45
Semangat 45
 
KONSEP PENDIDIKAN ISLAM DI NEGARA MALAYSIA
KONSEP PENDIDIKAN ISLAM DI NEGARA MALAYSIAKONSEP PENDIDIKAN ISLAM DI NEGARA MALAYSIA
KONSEP PENDIDIKAN ISLAM DI NEGARA MALAYSIA
 
Tugaskurikulumpembelajaran 100322040213-phpapp01
Tugaskurikulumpembelajaran 100322040213-phpapp01Tugaskurikulumpembelajaran 100322040213-phpapp01
Tugaskurikulumpembelajaran 100322040213-phpapp01
 
Lmcpp 1112 falsafah pendidikan islam
Lmcpp 1112 falsafah pendidikan islamLmcpp 1112 falsafah pendidikan islam
Lmcpp 1112 falsafah pendidikan islam
 
Profil spiritualdik 1
Profil spiritualdik   1Profil spiritualdik   1
Profil spiritualdik 1
 
Perubahan
PerubahanPerubahan
Perubahan
 
Karakter
KarakterKarakter
Karakter
 
Filsafat
FilsafatFilsafat
Filsafat
 
Pendidikan karakter
Pendidikan karakterPendidikan karakter
Pendidikan karakter
 
Kelompok 12 supervisi.pptx
Kelompok 12 supervisi.pptxKelompok 12 supervisi.pptx
Kelompok 12 supervisi.pptx
 
PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA
PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA
PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA
 
Pendidikan Karakter Bangsa
Pendidikan Karakter BangsaPendidikan Karakter Bangsa
Pendidikan Karakter Bangsa
 
lingkungan pendidikan( PENGANTAR PENDIDIKAN )
lingkungan pendidikan( PENGANTAR PENDIDIKAN )lingkungan pendidikan( PENGANTAR PENDIDIKAN )
lingkungan pendidikan( PENGANTAR PENDIDIKAN )
 
disiplin positif new - cara berpikir positif.pptx
disiplin positif new - cara berpikir positif.pptxdisiplin positif new - cara berpikir positif.pptx
disiplin positif new - cara berpikir positif.pptx
 
Materi kepramukaan
Materi kepramukaanMateri kepramukaan
Materi kepramukaan
 
SOSIALISASI PENDIDIKAN BAGI ANAK.pptx
SOSIALISASI PENDIDIKAN BAGI ANAK.pptxSOSIALISASI PENDIDIKAN BAGI ANAK.pptx
SOSIALISASI PENDIDIKAN BAGI ANAK.pptx
 
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA DI SEKOLAH
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA DI SEKOLAHIMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA DI SEKOLAH
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA DI SEKOLAH
 
Visi misi progam dan rencana saya kedepan
Visi misi progam dan rencana saya kedepanVisi misi progam dan rencana saya kedepan
Visi misi progam dan rencana saya kedepan
 
KENAKALAN_REMAJA_DAN_CARA_MENGATASINYA.pptx
KENAKALAN_REMAJA_DAN_CARA_MENGATASINYA.pptxKENAKALAN_REMAJA_DAN_CARA_MENGATASINYA.pptx
KENAKALAN_REMAJA_DAN_CARA_MENGATASINYA.pptx
 

Plus de Rashidi Safuan

Plus de Rashidi Safuan (10)

Pengenalan dadah
Pengenalan dadahPengenalan dadah
Pengenalan dadah
 
Rencana dadah
Rencana dadahRencana dadah
Rencana dadah
 
Pelancaran program hari kebangsaan 2016
Pelancaran program hari kebangsaan 2016Pelancaran program hari kebangsaan 2016
Pelancaran program hari kebangsaan 2016
 
Cipta lirik prasekolah 2
Cipta lirik prasekolah 2Cipta lirik prasekolah 2
Cipta lirik prasekolah 2
 
Bm penulisan bhg b
Bm penulisan bhg bBm penulisan bhg b
Bm penulisan bhg b
 
Bm penulisan bhg a
Bm penulisan bhg aBm penulisan bhg a
Bm penulisan bhg a
 
Bahagian c
Bahagian cBahagian c
Bahagian c
 
Bahagian b
Bahagian bBahagian b
Bahagian b
 
Bahagian a
Bahagian aBahagian a
Bahagian a
 
Bm penulisan bhg c
Bm penulisan bhg cBm penulisan bhg c
Bm penulisan bhg c
 

Etika guru

  • 2. SOALAN • APA ITU ETIKA? • SIAPAKAH YANG DIKATAKAN SEORANG GURU ? • BOLEHKAH GURU DILABELKAN DALAM KUMPULAN PROFESIONAL ?
  • 3. FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN PENDIDIKAN DI MALAYSIA IALAH SATU USAHA BERTERUSAN KEARAH LEBIH MEMPERKEMBANGKAN POTENSI INDIVIDU SECARA MENYELURUH DAN BERSEPADU UNTUK MELAHIRKAN INSAN YANG SEIMBANG DAN HARMONIS DARI SEGI INTELEK, ROHANI, EMOSI DAN JASMANI BERDASARKAN KEPERCAYAAN DAN KEPATUHAN KEPADA TUHAN. USAHA INI ADALAH BERTUJUAN UNTUK MELAHIRKAN WARGANEGARA MALAYSIA YANG BERILMU PENGETAHUAN, BERAKHLAK MULIA, BERTANGGUNGJAWAB DAN BERKEUPAYAAN MENCAPAI KESEJAHTERAAN DIRI SERTA MEMBERIKAN SUMBANGAN TERHADAP KEHARMONIANDAN KEMAKMURAN KELUARGA, MASYARAKAT DAN NEGARA.
  • 4. MISI KPM MEMBANGUNKAN SISTEM PENDIDIKAN BERKUALITI YANG BERTARAF DUNIA (WORLD CLASS) BAGI MEMPERKEMBANGKAN POTENSI INDIVIDU SEPENUHNYA DAN MEMENUHI ASPIRASI NEGARA MALAYSIA
  • 5. OBJEKTIF KPM MELAHIRKAN BANGSA MALAYSIA YANG TAAT SETIA DAN BERSATU PADU ; MELAHIRKAN INSAN YANG BERIMAN, BERAKHLAK MULIA, BERILMU, BERKETERAMPILAN DAN SEJAHTERA ; MENYEDIAKAN SUMBER TENAGA MANUSIA UNTUK KEPERLUAN DAN KEMAJUAN NEGARA; DAN MEMBERIKAN PELUANG-PELUANG PENDIDIKAN KEPADA SEMUA WARGANEGARA MALAYSIA .
  • 6. TAKRIF ETIKA KERJA ETIKA KERJA IALAH PANDUAN TINGKAH LAKU YANG MENJADI PEGANGAN SETIAP WARGA KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA BERLANDASKAN NILAI- NILAI AKHLAK MULIA .
  • 7. OBJEKTIF ETIKA KERJA MENANAMKAN SIKAP POSITIF DAN MENGHAPUSKAN SIKAP NEGATIF DALAM MELAKSANAKAN TUGAS-TUGAS YANG DIAMALKAN BAGI MEMPERTINGKATKAN KUALITI KERJA ; MENINGKATKAN DISIPLIN DIRI BAGI MENGHASILKAN PERKHIDMATAN YANG CEMERLANG KEPADA PELANGGAN DAN ORGANISASI; DAN MEMBERIKAN SUMBANGAN POSITIF YANG BERTERUSAN KEPADA NEGARA .
  • 8. PAKAIAN SEORANG GURU BILA DUDUK, DUDUK BERGURU BILA TEGAK, TEGAK BERTANYA BILA BERCAKAP, CAKAP BERADAT BILA DIAM, DIAM BERISI . BILA BERJALAN, MENCARI KAWAN, BILA BERMUSYUARAH, MENCARI MUAFAKAT, BILA MENGHUKUM, MENCARI ADIL .
  • 9. PRINSIP ETIKA KERJA NIAT YANG BETUL . PERLAKUAN YANG BAIK . PENGGERAK KE ARAH KEBAIKAN . MEMPERKOTAKAN APA YANG DIKATAKAN . BERDISIPLIN DAN BERADAP. MENGHARGAI DAN BERTANGGUNGJAWAB TERHADAP HASIL USAHA ORGANISASI .
  • 10. NILAI UTAMA DALAM ETIKA KERJA AMANAH BENAR BIJAKSANA BERSYUKUR DEDIKASI IKHLAS PENYAYANG
  • 11. GURU.....AMANAH MENJALANKAN TUGAS, TAHAN BERAGAS, MENAHAN AMANAH, TAHAN DILAPAH, MENJALANKAN YANG HAK, TAHAN DIINJAK, MENUNAIKAN JANJI, TAHAN DIKEJI .
  • 12. GURU......BENAR BERCAKAP PADA YANG BERADAB, BERKATA PADA YANG BERMAKNA, MEMAKAI PADA YANG SESUAI, BERGAUL PADA YANG BETUL, BERKAWAN PADA YANG SEJALAN, BERSAHABAT PADA YANG BERSIFAT, BERGURU PADA YANG TAHU, MENIRU PADA YANG SEJUDU, MENELADAN PADA YANG SEPADAN .
  • 13. GURU.......BIJAKSANA YANG KUSUT DISELESAIKAN, YANG KERUH DIJERNIHKAN, YANG BENGKOK DILURUSKAN, YANG SALAH DIBETULKAN, YANG RENGGANG DIRAPATKAN, YANG SUMBING DIBAIKKAN, YANG JAUH DIDEKATKAN, YANG TERSEPIT DIKELUARKAN, YANG TERKURUNG DILEPASKAN, YANG HILANG DICARIKAN, YANG SAKIT DIUBATKAN, YANG SESAT DIANUTKAN, YANG LUPA DIINGATKAN .
  • 14. GURU.......BERSYUKUR RELA BERLAPANG DALAM SEMPIT, RELA BERBAHAGI WALAUPUN SEDIKIT..
  • 15. GURU......DEDIKASI BAGAIKAN PEPOHON DI TENGAH PADANG. RIMBUN DAUNNYA TEMPAT BERTEDUH. KUAT DAHANNYA TEMPAT BERGANTUNG. BESAR AKARNYA TEMPAT BERSILA. YANG JAUH MULA NAMPAK. YANG DEKAT MULA BERSUA. YANG TINGGI MENAHAN ANGIN. YANG RENDAH MENAMBAH INDAH.
  • 16. GURU......IKHLAS BERDADA LAPANG, BERFIKIRAN PANJANG. BERMUKA JERNIH, BERLIDAH FASIH. BERDIRI KUKUH, BERAKAL TEGUH.
  • 17. GURU......PENYAYANG MENJADI SULUH DALAM GELITA, MENJADI PENAWAR PENOLAK BALA, MENJADI PENENANG DI KALA DUKA, MENJADI PENYEJUK DALAM DERITA, MANJADI PENYABAR DALAM MURKA .
  • 18. GURU MALAYSIA KAMI GURU MALAYSIA BERIKRAR DAN BERJANJI MENDIDIK DAN MEMIMPIN PUTERA PUTERI NEGARA KITA PADA SERI PADUKA KAMI TUMPAHKAN SETIA RUKUN NEGARA KITA PANDUAN HIDUP KAMI SEMUA DIBIDANG PEMBANGUNAN KAMI TETAP BERSAMA MEMBANTU.....MEMBINA NEGARA YANG TERCINTA AMANAH YANG DIBERI KAMI TAK PERSIAKAN APA YANG KAMI JANJI TUNAI TETAP KAMI TUNAIKAN
  • 19. RENUNGAN YANG KURIK ITU KUNDI YANG MERAH ITU SAGA YANG BAIK ITU BUDI YANG INDAH ITU BAHASA
  • 20. RENUNGAN BERBURU KE PADANG DATAR DAPAT RUSA BERBELANG KAKI BERGURU KEPALANG AJAR BAGAI BUNGA KEMBANG TAK JADI
  • 21. SIAPAKAH YANG DIKATAKAN SEORANG GURU ? PERANAN DAN TANGGUNGJAWAB 3. PENYAMPAI ILMU PENGETAHUAN 4. PEMBELAJAR DAN PEMBINA ILMU 5. PENYELIDIK DAN PENILAI 6. PEMBIMBING DAN KAUNSELOR 7. JURUTERA SOSIAL& PENGHUBUNG DALAM MASYARAKAT
  • 22. KONSEP GURU PROFESIONAL AMALAN PROFESIONAL DIBILIK DARJAH AMALAN PROFESIONAL DI SEKOLAH TINGKAHLAKU DIBILIK DARJAH/DISEKOLAH TANGGUNGJAWAB MENINGKATKAN PROFESION TANGGUNGJAWAB.... PEMBAHARUAN MASYARAKAT DAN NEGARA
  • 23. TATASUSILA PROFESION KEGURUAN TANGGUNGJAWAB TERHADAP PELAJAR TANGGUNGJAWAB TERHADAP IBUBAPA TANGGUNGJAWAB TERHADAP RAKAN SEJAWAT DAN PROFESION PERGURUAN TANGGUNGJAWAB TERHADAP MASYARAKAT DAN NEGARA
  • 24. CIRI-CIRI GURU EFEKTIF BERTANGGUNG JAWAB AMANAH MESRA ADA HUMOR EMPATI SUKA BELAJAR MEWUJUDKAN PERSEKITARAN PEMBELAJARAN YANG EFEKTIF KAWALAN KENDIRI PEMBELAJARAN.....SELF REGULATED BOLEH BERKOMUNIKASI DENGAN BAIK SEDAR KEKUATAN & KELEMAHAN MEMPERTAHANKAN ETIKA
  • 25. AKHIR KATA SESUNGGUHNYA, SEGALA YANG BAIK ITU DATANGNYA DARI ALLAH JUA, SEGALA KELEMAHAN DAN KEKURANGAN DATANGNYA DARI DIRI SAYA SENDIRI . “JADIKANLAH BEKERJA ITU SEBAGAI IBADAH “
  • 26. Sekian Terima kasih