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Aula 4

  • 1. Curso de capacitação no uso das Tecnologias de Informação e Comunicação na sala de aula do Ensino Fundamental Promoção: Secretaria Municipal de Educação AULA 4
  • 2. Ms. Natália Nakano - bolsista CAPES Ba. Talita Cristina da Silva - bolsista CNPq DCI - FFC - Unesp - 2014 Coordenação: Prof. Dra. Maria José Vicentini Jorente
  • 3. Conteúdo Programático Conteúdo Apresentação do plano de ensino e discussão sobre as TIC - Web 2.0 - Flickr, Google Imagem, selos CC. Blogspot e site google Facebook e (Wordpress) Twitter e YouTube Plataforma Wiki Integração de todas as ferramentas na sala de aula Discussão e troca de experiências Aula (3h) 1 2 3 4 5 6 7
  • 4. Objetivo da aula: 1.Criar uma conta no Twitter; 2.Como usar o Twitter na sala de aula; 3.Criar uma conta no Youtube; 4.Postar vídeo no Youtube; 5.E editar vídeo no Youtube.
  • 5. O QUE É BLOG •WEB LOG •Convergência de imagens, vídeos, textos, links. •Proposta de postagens periódicas. •Pessoal, Institucional ou Profissional •Flog – Flickr •Vlog – Youtube
  • 6. Twitter Micro Blogging Postagens curtas com até 200 caracteres YouTube Vlog e Vídeos
  • 7. ACESSE O LINK https://twitter.com/
  • 9. Fazer conta no twitter
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22. Como usar o Twitter em sala?
  • 23. 1. Tweet sobre datas importantes e tarefas
  • 24. 2. Comparar tweets de notícias de diferentes canais de informação
  • 25. 3. Procurar um hash tag e fazer uma crítica
  • 26. 4. Escrever uma história ou um poema
  • 27. 5. Postar questões de provas futuras para que os alunos pesquisem a resposta 6. Postar as impressões sobre um livro ou filme e depois analisar como a percepção mudou no final do livro
  • 28. 7. Coletar opiniões dos alunos sobre determinado assunto da aula, registrar o clima, por exemplo. 8. Compilar e editar históricas sobre um artista ou personagem pelos tweets
  • 29. 9. Postar um desafio diário para aula de português, por exemplo, com anagramas ou sinônimos, antônimos, etc. Também pode servir para matemática, ciências, história e geografia.
  • 30. 10. Resumir a aula em 140 caracteres. Então faça o resumo dessa aula
  • 31. ACESSE O LINK https://www.youtube.com
  • 32.
  • 33. ACESSE O LINK https://www.facebook.com/ cursodecaptic
  • 34. Entrar no link do Google Drive
  • 36. Clicar na setinha de download
  • 37.
  • 38.
  • 39.
  • 40.
  • 41.
  • 42.
  • 43.
  • 44.
  • 45.
  • 46.
  • 47.
  • 48.
  • 49.
  • 50.
  • 51.
  • 52. ATIVIDADE •Fazer uma postagem no twitter resumindo a aula de hoje; •Editar o vídeo do passarinho.