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Programas Radiofónicos Aplicados a la Educación
La Radio Educativa Se conoce con el nombre de Radio Educativa a aquella que intenta alcanzar objetivos no comerciales y que está orientada especial y directamente hacia una finalidad de carácter formativa y social.
Posee  tres niveles de carácter formativo: ,[object Object],    sirviendo como foro de expresión de ideas revolucionarias    y de cambio social. ,[object Object],    impulsando programas de desarrollo y extendiendo la  formación universitaria. ,[object Object],    a través de la participación ciudadana.
Los programas educativos de radio se distinguen de los programas comerciales por: ,[object Object]
La planificación de estrategias didácticas.
El diseño de objetivos diferentes.
La búsqueda de elementos favorecedoresde losprocesos de enseñanza y aprendizaje.
Formatos de los programas de Radio
Se pueden adoptar diversos formatos radiofónicos como: ,[object Object]
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  • 2. La Radio Educativa Se conoce con el nombre de Radio Educativa a aquella que intenta alcanzar objetivos no comerciales y que está orientada especial y directamente hacia una finalidad de carácter formativa y social.
  • 3.
  • 4.
  • 5. La planificación de estrategias didácticas.
  • 6. El diseño de objetivos diferentes.
  • 7. La búsqueda de elementos favorecedoresde losprocesos de enseñanza y aprendizaje.
  • 8. Formatos de los programas de Radio
  • 9.
  • 14.
  • 15. Musicales Se presentan como formatos ideales para las clases de formación y apreciación musical. Permite amplias posibilidades como simulación de conciertos, grabación de discos, biografías de músicos, presentaciones de galas.
  • 16. Simulación de Programas Radiofónicos
  • 17. Es una nueva estrategia didáctica. Constituye una posibilidad que le permite a los estudiantes ser emisores y creadores de sus propios programas. Fases del proceso: Determinación de objetivos pedagógicos y conceptuales. Distribución de roles y funciones. Recolección de información a partir de diferentes fuentes. Elaboración del programa a partir del guión y elementos complementarios.
  • 18.
  • 19. Características de la Radio Escolar
  • 20.
  • 21. Reciben apoyo de diversas personas y agrupaciones, entidades e instituciones.
  • 22. Poseen objetivos de carácter formativo y educativo.
  • 23. Es una actividad muy aceptada y motivante para los estudiantes
  • 24.