adaptação

1. Adaptação Curricular de
Geografia

3. Para os alunos especiais, é possível desenvolver a habilidade em destaque a partir de
jogos.
Exemplo:
Passo 1. Desenvolver em aula, com uso de imagens das formas de relevo relacionando-
as com os conceitos e as nomenclaturas das mesmas.
Passo 2. Realizar o contato dos alunos com as imagens e os nomes das formas do
relevo, por meio de cartas (Figuras).
Passo 3. Propor atividades de relacionar as imagens com seus respectivos nomes,
identificar a figura a partir do nome sugerido.

4. Relacione as imagens com os seus respectivos nomes.

5. Identificar a forma de relevo a partir
do nome sugerido.
Depressão

6. Identificar a forma de relevo a partir
do nome sugerido.
Planície

7. Identificar a forma de relevo a partir
do nome sugerido.
Planalto

8. Identificar a forma de relevo a partir
do nome sugerido.
Montanha