1. EDUCAÇÃO & TECNOLOGIAEducação BásicaCentro de Competência TIC - Universidade de Évorawww.minerva.uevora.ptGuião de referência Plano de intervenção educativaPlano de utilização educativa <br />Título do Plano (Tema / Problema)Duração totalNº alunos envolvidosAnos de escolaridadeLocalAlimentação e o Sistema Digestivo6 Horas12 alunos5º/6º anoEscola<br />Descrição geral do PlanoCom este trabalho pretendemos, que os alunos adquiram conhecimentos e os saibam aplicar, relativamente ao tema que desenvolvemos.<br /> Sequência de actividades…<br />Act. nºData / Horade inícioData / Horade fimActividades / Organização e desenvolvimento das tarefasObjectivos a alcançar ou competências a desenvolverRecursos TICOutros Recursos didácticosAlunosProfessores190 minutos6 de Dezembro201012 alunos3- Conhecer a função dos nutrientes;- Reconhecer a existência de diferentes tipos de nutrientes;ComputadorDataShowPowerPointInquéritoPowerPoint245 minutos8 de Dezembro de 201012 alunos3- Saber interpretar a informação contida nos rótulos de algumas embalagens.- Saber interpretar a informação contida nos rótulos de algumas embalagens;- Identificar em que alimentos se podem encontrar os vários nutrientes.- Identificar os diferentes tipos de nutrientes e a sua função;- Reconhecer a importância dos nutrientes no organismo;PowerPointComputadorDataShowPowerPointFicha Formativa – Análise de Rótulos340minutos14 de Dezembro de 201012 alunos3- Exprimir-se de forma clara, oralmente e por escrito;- Revelar curiosidades, reflexão crítica e espírito de abertura;- Respetiar a opinião dos colegas.Ficha Formativa – Simulação de Papéis450 minutos17 de Dezembro de 201012 alunos3- Adquirir a capacidade de organização e estruturação de dos alimentos que deve consumir durante um dia.- Compreender a importância de uma alimentação equilibrada e o papel da roda na gestão dessa alimentação.PowerPointComputadorDataShowPowerPoint545 minutos21 de Dezembro de 201012 alunos3- Adquirir a capacidade de organização e estruturação de dos alimentos que deve consumir durante um dia;- Compreender a importância de uma alimentação equilibrada e o papel da roda na gestão dessa alimentação;- Exprimir-se de forma clara, oralmente e por escrito;- Revelar curiosidades, reflexão crítica e espírito de abertura;- Respeitar a opinião dos colegas de grupo;- Cooperar em actividades de grupo.Pesquisa na InternetComputadorFicha Formativa – Roda dos Alimentos690 minutos23 de Dezembro de 201012 alunos3- Comprender a constituição e funcionamento do sistema digestivo humano;- Distinguir os diferentes tipos de órgãos;- Localizar os órgãos do sistema digestivoPowerPointComputadorDataShowInternetPowerPointVídeo YouTube<br />