2. Au menu cette semaine
• L’actu mise à nu :
– Les Français ne sont pas prêteurs
– Enfin un robot qui compatit !
– Éclair de génie pour Twitter ?
• Point de vue : Brand new schools
• Innovations et tendances :
– Le jeu qui en vaut la chamelle
– Le camion transparent
– Concevoir son mot de passe au feeling

3. L’actu mise à nu

4. Les Français ne sont pas prêteurs
• Une récente étude mondiale menée par
Microsoft montre que les Français sont,
de loin, les moins enclins à fournir des
infos perso dans le cadre du Big data,
en part. leurs données de santé, leur
adresse ou le n° de carte bancaire.
• Seuls un avantage financier significatif
ou une simplification réelle de leur vie
peut les faire changer d’avis. D’ailleurs
une récente étude Symantec a montré
que seuls 12% appréciaient qu’une
entreprise cède leurs données à une
tierce partie…

5. Enfin un robot qui compatit !
• Avant, un robot, c’était utile… avant, le
petit Pepper 100% français mis en vente
au Japon par Softbank (qui a racheté
Aldebaran, la société l’ayant conçu).
• Pepper est le 1er robot qui ressent des
émotions humaines. Il parle, raconte des
histoires, cherche des infos sur internet,
rigole et, contrairement à un animal
familier, il n’a pas besoin d’être nourri !
• Malgré son coût (± 8.000 € sur 3 ans),
les 1.000 exemplaires de Pepper mis en
vente le jour de sa sortie se sont vendus
en 1’ !
Cliquez sur l’image pour lire l’article

6. Éclair de génie pour Twitter ?
• Alors que les difficultés du réseau social
favori des la sphère médiatique sont
illustrés par le départ de son CEO, il
s’efforce de trouver la martingale qui lui
permettra d’enfin gagner de l’argent.
• Sa nouvelle fonctionnalité, intitulée
Lightning et représentée par un éclair
jaune, est proche des Live stories de
Snapchat permettra d’agréger des infos
sur une actualité politique, culturelle ou
autre : tweets, vidéos, photos, etc.
• Originalité : ce n’est pas un algorithme
mais une équipe dédiée qui choisira les
contenus.Cliquez sur l’image pour lire l’article

7. L’œil de Red Guy sur l’éclair de Twitter
• Cette nouvelle fonctionnalité fonctionnera de manière
assez simple : un onglet sur la page d’accueil de
Twitter mènera à une page dédiée aux événements du
moment. Il pourra s’agir d’événement planifiés, comme
de Festival de Cannes par ex., ou d’événements se
déroulant actuellement. Les contenus (tweets, vidéos,
photos) s’afficheront successivement en les faisant
glisser, du plus ancien au plus récent, sélectionnés et
placés selon un ordre donné par l’équipe de rédaction.
• Pour Twitter, au-delà de l’image et du lien avec d’autres
sites, l’intérêt est que chaque événement pourra être
sponsorisé par une marque. Il est temps que le réseau
de micro-blogging rentre un peu d’argent (ses pertes au
1er trimestre 2015 se sont élevées à 162 M$)…
• Qui sait, cela inspirera peut-être aussi ses membres à
s’intéresser à des moments jugés important par les
internautes, au-delà du "bavardage" un peu narcissique
dont ils sont parfois accusés.

9. Point de vue :
Brand new schools

10. Be corporate !
• Cette semaine Red Guy retourne sur les bancs de l’école, mais
pas n’importe lesquels. Nous nous sommes intéressés aux
entreprises qui créent leur propre école et proposent des
formations pour satisfaire leurs besoins de recrutement.
• Nées aux USA et dédiées à l’origine au top management, les
universités d’entreprise sont aujourd’hui ouvertes à l’ensemble
des collaborateurs mais aussi aux étudiants. Objectif : former des
gens sachant parfaitement ce que vend l’entreprise, et comment.
• Les candidats s’engagent dans une entreprise pour faire leurs
études et y travailler par la suite : des recrues 100% corporate !

11. Deux écoles
• En 1919, General Motors est la 1ère entreprise à avoir racheté
une école formant des travailleurs pour l’industrie automobile. Le
concept s’est par la suite développé.
• Aujourd’hui, ils existent deux types d’universités :
– Certains ont une vision "métiers" et délivrent des formations
adaptées aux besoins de l’entreprise pour spécialiser des
employés et des futurs collaborateurs à certaines tâches.
– D’autres ont une vision plus stratégique : elles renforcent la
culture et l’identité de l’entreprise et s’adressent en général
aux cadres dirigeants qui, par la suite, déploient la stratégie
au sein de leurs propres équipes.

12. Du diplôme au CDI
• Dans le cas des entreprises qui s’adressent aux futures recrues,
certaines créent leur propre école mais la plupart s’appuient sur
des partenariats extérieurs comme des écoles, universités ou
encore les chambres de commerce et d’industrie.
• Dans les 2 cas, la démarche nécessite un investissement assez
important de la part de l’entreprise car la formation est gratuite
pour l’étudiant. C’est pourquoi il est fréquent qu’à l’issue du
cursus, les diplômés soient recrutés.
• Les écoles d’entreprise proposent des formations en alternance
qui couvrent des secteurs très différents : automobile, luxe,
environnement, grande consommation…

13. Plusieurs milliers de diplômés par an
• On estime à 4000 le nombre d’universités d’entreprise dans le
monde, sans compter bien sûr les formation internes baptisées
parfois pompeusement « Université Duschmoll ». Elles seraient ±
70 en France.
• Certains développent plusieurs campus comme Veolia (20 dans
le monde dont 6 en France), d’autres misent sur le digital et font
le choix d’universités virtuelles.
• Voici une sélection d’universités d’entreprise de divers horizons !

14. Le lycée d’Airbus
• Certaines entreprises commencent à former dès le lycée. C’est le
cas d’Airbus qui a créé en 1949 son propre lycée professionnel et
est le seul lycée d’entreprise de France.
• L’établissement est situé au sein de l’usine de Saint-Eloi et
permet aux lycéens de découvrir 4 métiers de l’aéronautique :
mécanicien, électricien, chaudronnier et usineur numérique.
• 95% ont la chance d’être embauchés par Airbus ou par l’un des
industriels partenaires (ATR et Latécoère).
• L’enseignement général est fait par des professeurs de
l’éducation nationale et la formation technique par des salariés
d’Airbus.

15. Engagement Airbus
• Bleu de travail, chaussures de sécurité
et casquette à coque renforcée : cet
uniforme n’effraie pas les jeunes.
• L’ambiance peu paraître quelque peu
militaire : port de l’uniforme, principe
« 0 absence, 0 retard », référence aux
valeurs d’engagement, responsabilité
& honnêteté.
• Ces jeunes fans d’aéronautiques ou
séduits par le prestige d’Airbus et la
promesse d’un emploi sont directement
plongés dans la culture d’Airbus.

16. Louis Vuitton se pique d’un savoir-faire ancestral
• L’École des Savoir-Faire Maroquiniers de Louis Vuitton est une
création récente puisqu’elle date de 2010. L’objectif est bien sûr
de transmettre le savoir-faire des maîtres-maroquiniers de la
maison et favoriser leur pérennité pour assurer la qualité raffinée
que les consommateurs sont en droit d’attendre (et les rassurer
sur le fait que ces produits ne sont pas délocalisés ?). Plusieurs
milliers d’artisans ont d’ores et déjà été formés à Asnières.
• Le concept, qui permet évidemment quelques contacts de presse
fructueux, se marie bien avec les Journées Particulières de LVMH
au cours de laquelle sont ouverts au public des lieux de création et
de réalisation de produits de luxe des marques du groupe.

17. Veolia : un campus énergique…
• Créé en 1944, le campus Veolia utilise
des gens du terrain pour former de
futurs collaborateurs aux métiers du
groupe (Propreté, Energie Transport, et
Eau) et optimiser leur qualification.
• De la formation initiale en alternance
(CAP, Master) à la formation continue,
Veolia permet aux entreprises et
collectivités d’exercer leurs salariés à la
gestion de l’eau par ex.
• Depuis 20 ans, 10 000 alternants ont
été diplômés sur le site de Jouy-le-
Moutier.

18. L’école de vente Danone
• L’école de vente de Danone est récente. Créée en 2011, elle vise
à dynamiser la marque auprès des magasins de proximité. Les
jeunes sont recrutés en alternance à un niveau bac +2. Pendant
1 an, ils poursuivent leur cursus de licence dans des écoles de
gestion et de management tout en démarchant des supérettes et
des magasins de proximité pour développer la catégorie de
produits dont ils ont la charge.
• Au-delà de la formation dispensée, cette « task force » permet
d’introduire des produits supplémentaires dans des magasins de
proximité peu démarchés. Grâce aux visites effectuées par les
apprentis, ces magasins d’ordinaire à l’écart entrent de ce fait
dans un circuit plus normalisé.

19. L’école du Grand Chocolat
• Petite manufacture de la Drôme, la
maison Valrhona a su imposer son
chocolat haut-de-gamme à travers le
monde. Après Tokyo, Versailles et Tain-
L’hermitage, elle vient d’ouvrir une
école à Brooklyn.
• L’Ecole du Grand Chocolat est un lieu
d’échanges et de formation où sont
accueillis des chefs pâtissiers. Chacun
peut s’imprégner des gestes et
techniques des grands chefs de la
Maison Valrhona ou échanger sur les
dernières tendances culinaires.

20. Quick learning
• La 1ère enseigne européenne de hamburger a créée l’Ecole du
Management en 2006 pour enrichir et valoriser les compétences
managériales de tous les directeurs en place et à venir.
• En partenariat avec l’Institut de Gestion Sociale (IGS), Quick
forme tous les directeurs de restaurant. La mission est de
professionnaliser les candidats pour les rendre autonome et les
aider à devenir de véritables chefs d’entreprises.
• La formation dure entre 1 et 3 ans et compte 4 modules pour un
directeur senior et 25 pour un junior. A l’issue de la formation, les
candidats obtiennent le "Certificat de Maîtrise des Compétences".

21. Jeu = travail
• Republic of Gamers (ROG) est la 1ère
école de gaming en ligne en France,
créée par la marque informatique Asus.
ROG School, centre de formation pour
les futurs pro-gamers, est un tremplin
permettant à des joueurs très doués
mais encore inconnus de se révéler, de
progresser et de briller. Le recrutement
via un tournoi retient 5 joueurs.
• Bien que des qualités techniques soient
requises, l’école recherche aussi des
personnalités avec de belles qualités
humaines…

22. Le cas 42
• En 2013, le fondateur d’Iliad-Free, Xavier Niel, a créé et financé
l’école 42, une école privée d’informatique pas comme les autres.
Pour intégrer cette école, pas besoin de diplômes, il suffit de
passer un test sur internet. Si on réussit ce test, on plonge dans la
piscine pour une épreuve de 4 semaines ininterrompues.
• Cette formation mise sur les compétences de la programmation et
la capacité à innover. Il n’y a pas de professeurs, la formation se
fait via internet avec une pédagogie peer-to-peer.
• Pas de prof, école gratuite, ouverte 24h/24 et 7j/7… cette école ne
porte pas la marque Free mais elle porte assurément celle du
trublion Xavier Niel qui prétend modifier le système éducatif actuel.

23. La Fondation Renault
• Dans un genre différents, la Fondation
d’entreprise Renault, créée en 2001,
s’investit dans l’enseignement supérieur
où elle s’implique plus particulièrement
dans 2 thèmes de recherche : mobilité
durable & management multiculturel.
• La fondation anticipe les besoins en
nouvelles compétences et créé des
formations innovantes (Master Transport
et Développement Durable, Mobilité et
Véhicules Electriques…), mais celles-ci
sont dispensées à Dauphine, aux Arts &
Métiers, aux Mines, etc.

24. Vivre corporate…
• Le but plus ou moins avoué de ces écoles est de former de
nouvelles recrues. Leur diplôme en poche, les étudiants ont le
choix entre rester dans l’entreprise ou aller dans une autre. Ce
dernier cas est un manque à gagner pour l’entreprise qui a formé
ces étudiants mais on constate de manière générale qu’une
majorité des étudiants reste au sein de l’entreprise.
• La sécurité de l’emploi, c’est bien, mais être formé dans une
école d’entreprise peut se révéler contraignant pour les recrues si
elles souhaitent partir dans une autre entreprise. La concurrence
ouvre-t-elle ses portes à un étudiant qui a vécu, mangé, appris,
pensé et travaillé dans l’esprit Danone par ex. ?

25. De « vrais » diplômes ?
• Si l’étudiant est en contrat d’apprentissage ou professionnel, la
formation qu’il prépare est reconnue soit par le ministère de
l’Education nationale, de l’Agriculture ou de la Culture, soit par
celui du Travail (Titre professionnel ou certificat de qualification
professionnelle-CQP).
• Le CQP est développé par une branche professionnelle pour
satisfaire aux besoins de recrutement de ses entreprises. Il est
donc reconnu par les entreprises du dit secteur.
• Pour les filières techniques, il n’y a donc aucune raison que ces
diplômes soient déconsidérés.

26. Les admissions parallèles
• Il existe bien d’autres moyens pour les marques de se rapprocher
du monde étudiant et de s’assurer un canal de recrutement
privilégié, en particulier auprès des grandes écoles.
• Dans une logique gagnant-gagnant évidente, les grands groupes
créent des chaires – largement rémunérées auprès de l’école
choisie – pour couvrir des sujets proches de ses intérêts (cf les
chaires Kering à HEC ou LVMH à l’Essec sur le luxe).
• La mode des incubateurs d’entreprise ou des laboratoires d’idée
de marque en lien avec des organismes éducatifs procède de la
même logique.

27. Gare au student-washing…
• Néanmoins, la multiplication de ces initiatives finit par susciter un
doute sur les véritables motivations de certaines marques…
• En effet, il est difficile de ne pas y voir une forte dimension de
communication corporate. S’il s’agit de polir son image employeur
auprès de la cible de jeunes entrant sur le marché, rien à redire.
• Mais parfois on y sent une sorte de student-washing, une façon de
se donner bonne conscience et de se positionner en entreprise qui
investit sur l’avenir quand, en réalité, les budgets de Recherche &
Développement sont en berne et l’audace marketing en sommeil.
Gare au réveil des réseaux sociaux si cette dérive se ressent trop
fort…

28. Innovations et tendances

29. Le jeu qui en vaut la chamelle
Cliquez sur l’es images pour voir la vidéo
• Communiquer par le jeu est connu. Ici, il s’agit d’apprendre à des chameliers
éthiopiens illettrés à gérer correctement leurs troupeaux de chameaux. Au
menu, vaccination, vente et scolarisation des enfants se côtoient…

30. Le camion transparent
Cliquez sur l’’image pour voir la vidéo
• Pour illustrer son avance technologique, Samsung a équipé un camion test
d’une camera frontale + un écran LED géant à l’arrière pour être transparent
vis-à-vis des automobilistes qui suivent. Pub ou nouveau produit ? Mystère…

31. Concevoir son mot de passe au feeling…
Cliquez sur l’’image centrale pour voir la vidéo
• La société anglaise Intelligent Environments vient de concevoir un système de
codage de sécurité utilisant des emoji*. Celui-ci est déjà utilisé pour des codes
bancaires sur Android. Plus sûr et plus fun, que demander de plus ?...

32. Index des liens
• Les Français ne sont pas prêteurs :
http://advertising.microsoft.com/en/cl/33087/consumer-data-value-exchange
• Enfin un robot qui compatit ! : http://www.franceinfo.fr/emission/nouveau-monde/2014-
2015/le-robot-pepper-cree-en-france-fait-un-tabac-au-japon-23-06-2015-06-50
• Éclair de génie pour Twitter ? http://www.buzzfeed.com/mathonan/twitters-top-secret-
project-lightning-revealed#.qlE9PERJDx
• Le jeu qui en vaut la chamelle : https://www.youtube.com/watch?v=NVzLarMfJs0
• Le camion transparent : https://www.youtube.com/watch?v=6GNGfse9ZK8
• Concevoir son mot de passe au feeling… : https://vimeo.com/130728753

33. La semaine prochaine