2. La sección de preescolar y primaria del Colegio Clermont tiene a su cargo la formación integral de los niños y niñas de prekínder a cuarto grado en todo lo relacionado con sus desarrollo cognitivo, psicoafectivo, social y físico, en un ambiente donde se favorezca la sana convivencia, adecuadas relaciones interpersonales, la alegría de aprender y los valores para llevar cabo óptimos procesos de aprendizaje. Para e sto, involucramos al estudiante, su familia y al colegio en un trabajo interdisciplinario. MISION
3. VISION La sección de Preescolar y Primaria será reconocida por la comunidad escolar como un equipo de trabajo sólido que orienta su experiencia, habilidades y esfuerzos para lograr que los niños tengan un proceso formativo y pedagógico óptimo que respeta sus diferencias individuales, permite un sano crecimiento, un goce por el conocimiento y el desarrollo de las habilidades necesarias para desempeñarse con éxito en los siguientes niveles, dentro de un ambiente bilingüe.
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5. PREESCOLAR Prekinder, Kinder, Transición, Primero y Segundo Grado ADAPTACION ESTIMULACION Y EXPLORACION LA FAMILIA EL COLEGIO EL JUEGO COOPERATIVO
6. PREESCOLAR NECESIDADES CARACTERISTICAS COGNITIVAS Categorizar, clasificar y establecer relaciones entre los objetos y entre lugares y sucesos. El desarrollo de La escritura, el lenguaje y la oralidad son fundamentales. Experiencias significativas. SOCIOAFECTIVAS Reconocimiento y afirmación. Importancia de las normas, y los limites para el desarrollo de la autonomía y la auto confianza. FISICAS Y CREATIVAS El juego, el deporte, las acciones lúdicas y recreativas para el desarrollo de hábitos, de autorregulación y disciplina.
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10. ¿QUE SON LOS HABITOS? Son rutinas sistemáticas a través de comportamientos y actitudes repetitivas las cuales han sido interiorizadas y tienen consecuencias explícitas.
