SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  24
Sesión 9 Razonamiento PSI 1220 Pensamiento y Lenguaje
¡Qué gran obra es el hombre! ¡De cuán noble comprensión! ¡De cuán infinita facultad! En la forma, en el movimiento, ¡Cuán expresivo y admirable! En la acción, ¡cuán parecido a un ángel! En la razón, ¡cuán semejante a un dios!
En una habitación hay algunos arqueólogos, biólogos y jugadores de ajedrez. Ningún arqueólogo es biólogo. Todos los biólogos son jugadores de ajedrez. “ Ningún arqueólogo es jugador de ajedrez”. “ Algunos de los jugadores de ajedrez no son arqueólogos”.
Ningún arqueólogo es jugador de  ajedrez. 70% 30% 0% Algunos de los jugadores de ajedrez, no son arqueólogos. No puede sacarse ninguna conclusión.
1 3 7 13 23 99 1 98 2 97 3 4 6 9 13 1 2 3 5 8 3 39 18 13
“ Los seres humanos son ilógicos”.
P es verdad P implica Q Por tanto Q es verdad P y Q son verdad Por tanto P es verdad P o Q es verdad P es falsa Por tanto Q es verdad P implica Q Q es falsa Por tanto P es falsa Podemos derivar estas verdades sin saber si  P significa “Hay un unicornio en el jardín”, “Atlántico cultiva soya” o “Las ratas se han comido mi coche”. Estas no son las leyes del pensamiento o el razonamiento.
“ Si una carta tiene una D por un lado, tiene un 3 por el otro ”. Experimento de Peter Wason D D D F D 3 D 7
¿Los seres humanos son ilógicos?
“ Si una persona bebe cerveza, debe tener 18 años o más”. Experimento de Peter Wason D Bebe cerveza D Bebe Coca-cola D 18 años D 16 años
P implica Q Es falso si P es verdad y Q es falsa. D D D F D 3 D 7  
[object Object],[object Object],[object Object]
¿Somos ilógicos? ,[object Object],[object Object],[object Object]
Nuestra lógica no es fría. Combina operaciones lógicas y conocimiento del mundo. John entró a almorzar. En el menú había un plato de sopa y ensalada, que incluía cerveza o café. Así mismo, con el plato de bistec servían un vaso de vino tinto. John escogió el plato de sopa y ensalada con café, junto con algo más para beber.
“ Las personas responden correctamente cuando la regla es un contrato, un intercambio de beneficios”. Leda Cosmides Somos buenos buscando al tramposo. D Bebe cerveza D Bebe Coca-cola D 18 años D 16 años
“ Si una persona come jalapeños, entonces bebe cerveza fría”. Experimento de Peter Wason D Come Maní D Bebe cerveza fría D Come jalapeños D Bebe Coca-cola  
altruismo. ( Del fr. altruisme ). 1. m. Diligencia en procurar el bien ajeno aun a costa del propio.
La mente utiliza reglas lógicas, pero son reclutadas por los procesos de comprensión del lenguaje y están mescladas con nuestro conocimiento del mundo.
Nuestro cebero no razona basándose en teoremas, lo hace “a ojo de buen cubero”, por ello suele emplear  heurísticos.
Amos Tversky Daniel Kahneman
Teoría de la racionalidad restringida Las personas no intentan obtener la máxima exactitud en el juicio sino un resultado satisfactorio, emitiendo un juicio a partir de un modelo simplificado que no utiliza toda la información necesaria.
Representatividad El uso de este heurístico consiste en evaluar la probabilidad de la pertenencia de un elemento A  a una clase B por el grado de semejanza entre A y B.
Accesibilidad En tareas de estimación de frecuencias, los juicios se basan en la información que más fácilmente puede recuperarse desde la memoria
Ajuste - Anclaje Consiste en basar el juicio en un valor inicial, obtenido mediante cualquier procedimiento, incluido el azar, para luego ir ajustándolo a medida que se añade nueva información.

Contenu connexe

Similaire à 1220-6 (Razonamiento)

Ejercicios de comprensión lectora
Ejercicios de comprensión lectoraEjercicios de comprensión lectora
Ejercicios de comprensión lectoratotiov
 
Revista de Liceo Atlántida
Revista de Liceo AtlántidaRevista de Liceo Atlántida
Revista de Liceo AtlántidaLiceo_atlantida
 
Tema 1, Qué es la racionalidad
Tema 1, Qué es la racionalidadTema 1, Qué es la racionalidad
Tema 1, Qué es la racionalidadAna Estela
 
16085533-SOBREVIVIR-ENTRE-PIRANAS.ppt
16085533-SOBREVIVIR-ENTRE-PIRANAS.ppt16085533-SOBREVIVIR-ENTRE-PIRANAS.ppt
16085533-SOBREVIVIR-ENTRE-PIRANAS.pptedirlesa1
 
Anual SM Semana 05 - Filosofía.pdf
Anual SM Semana 05 - Filosofía.pdfAnual SM Semana 05 - Filosofía.pdf
Anual SM Semana 05 - Filosofía.pdfJeanPaulAtaullucoUap
 
Reflexión del mes de abril
Reflexión del mes de abrilReflexión del mes de abril
Reflexión del mes de abrilcolegionusefa
 

Similaire à 1220-6 (Razonamiento) (9)

Ejercicios de comprensión lectora
Ejercicios de comprensión lectoraEjercicios de comprensión lectora
Ejercicios de comprensión lectora
 
Revista de Liceo Atlántida
Revista de Liceo AtlántidaRevista de Liceo Atlántida
Revista de Liceo Atlántida
 
Adivinanzas.pptx
Adivinanzas.pptxAdivinanzas.pptx
Adivinanzas.pptx
 
Tema 1, Qué es la racionalidad
Tema 1, Qué es la racionalidadTema 1, Qué es la racionalidad
Tema 1, Qué es la racionalidad
 
Presentación problemas
Presentación problemasPresentación problemas
Presentación problemas
 
16085533-SOBREVIVIR-ENTRE-PIRANAS.ppt
16085533-SOBREVIVIR-ENTRE-PIRANAS.ppt16085533-SOBREVIVIR-ENTRE-PIRANAS.ppt
16085533-SOBREVIVIR-ENTRE-PIRANAS.ppt
 
Punset, eduard poder cerebro Piensa!!!
Punset, eduard   poder cerebro Piensa!!! Punset, eduard   poder cerebro Piensa!!!
Punset, eduard poder cerebro Piensa!!!
 
Anual SM Semana 05 - Filosofía.pdf
Anual SM Semana 05 - Filosofía.pdfAnual SM Semana 05 - Filosofía.pdf
Anual SM Semana 05 - Filosofía.pdf
 
Reflexión del mes de abril
Reflexión del mes de abrilReflexión del mes de abril
Reflexión del mes de abril
 

Plus de Reinaldo Niebles

Gestión del cambio para el gobierno corporativo
Gestión del cambio para el gobierno corporativoGestión del cambio para el gobierno corporativo
Gestión del cambio para el gobierno corporativoReinaldo Niebles
 
Presentación Politécnico de la Costa Atlántica
Presentación Politécnico de la Costa AtlánticaPresentación Politécnico de la Costa Atlántica
Presentación Politécnico de la Costa AtlánticaReinaldo Niebles
 
Charla Alcaldía de Barranquilla
Charla Alcaldía de BarranquillaCharla Alcaldía de Barranquilla
Charla Alcaldía de BarranquillaReinaldo Niebles
 
Diseñando una práctica de Laboratorio de Pensamiento y Lenguaje
Diseñando una práctica de Laboratorio de Pensamiento y LenguajeDiseñando una práctica de Laboratorio de Pensamiento y Lenguaje
Diseñando una práctica de Laboratorio de Pensamiento y LenguajeReinaldo Niebles
 
Trabajo Final Pensamiento Creativo 2013
Trabajo Final  Pensamiento Creativo 2013Trabajo Final  Pensamiento Creativo 2013
Trabajo Final Pensamiento Creativo 2013Reinaldo Niebles
 
Juntas Directivas - Factor H
Juntas Directivas - Factor HJuntas Directivas - Factor H
Juntas Directivas - Factor HReinaldo Niebles
 
Definiciones inversas #TACognitivos
Definiciones inversas #TACognitivosDefiniciones inversas #TACognitivos
Definiciones inversas #TACognitivosReinaldo Niebles
 
Un par de ideas sobre la mente irracional
Un par de ideas sobre la mente irracionalUn par de ideas sobre la mente irracional
Un par de ideas sobre la mente irracionalReinaldo Niebles
 
Pecha procesamiento de información
Pecha procesamiento de informaciónPecha procesamiento de información
Pecha procesamiento de informaciónReinaldo Niebles
 
Gobierno Corporativo - PEP
Gobierno Corporativo - PEPGobierno Corporativo - PEP
Gobierno Corporativo - PEPReinaldo Niebles
 
Procesamiento de información
Procesamiento de informaciónProcesamiento de información
Procesamiento de informaciónReinaldo Niebles
 

Plus de Reinaldo Niebles (20)

Gestión del cambio para el gobierno corporativo
Gestión del cambio para el gobierno corporativoGestión del cambio para el gobierno corporativo
Gestión del cambio para el gobierno corporativo
 
Una clase para todos
Una clase para todosUna clase para todos
Una clase para todos
 
Presentación Politécnico de la Costa Atlántica
Presentación Politécnico de la Costa AtlánticaPresentación Politécnico de la Costa Atlántica
Presentación Politécnico de la Costa Atlántica
 
Charla Alcaldía de Barranquilla
Charla Alcaldía de BarranquillaCharla Alcaldía de Barranquilla
Charla Alcaldía de Barranquilla
 
Abrazoterapia
AbrazoterapiaAbrazoterapia
Abrazoterapia
 
Diseñando una práctica de Laboratorio de Pensamiento y Lenguaje
Diseñando una práctica de Laboratorio de Pensamiento y LenguajeDiseñando una práctica de Laboratorio de Pensamiento y Lenguaje
Diseñando una práctica de Laboratorio de Pensamiento y Lenguaje
 
Trabajo Final Pensamiento Creativo 2013
Trabajo Final  Pensamiento Creativo 2013Trabajo Final  Pensamiento Creativo 2013
Trabajo Final Pensamiento Creativo 2013
 
Juntas Directivas - Factor H
Juntas Directivas - Factor HJuntas Directivas - Factor H
Juntas Directivas - Factor H
 
Definiciones inversas #TACognitivos
Definiciones inversas #TACognitivosDefiniciones inversas #TACognitivos
Definiciones inversas #TACognitivos
 
Un par de ideas sobre la mente irracional
Un par de ideas sobre la mente irracionalUn par de ideas sobre la mente irracional
Un par de ideas sobre la mente irracional
 
Pecha Utravez
Pecha UtravezPecha Utravez
Pecha Utravez
 
Pecha Vigotsky
Pecha VigotskyPecha Vigotsky
Pecha Vigotsky
 
Pecha modularismo
Pecha modularismoPecha modularismo
Pecha modularismo
 
Pecha procesamiento de información
Pecha procesamiento de informaciónPecha procesamiento de información
Pecha procesamiento de información
 
Gobierno Corporativo - PEP
Gobierno Corporativo - PEPGobierno Corporativo - PEP
Gobierno Corporativo - PEP
 
Motivación
MotivaciónMotivación
Motivación
 
Infografias
InfografiasInfografias
Infografias
 
Etica empresarial
Etica empresarialEtica empresarial
Etica empresarial
 
Procesamiento de información
Procesamiento de informaciónProcesamiento de información
Procesamiento de información
 
Maquina de Turing
Maquina de TuringMaquina de Turing
Maquina de Turing
 

1220-6 (Razonamiento)

  • 1. Sesión 9 Razonamiento PSI 1220 Pensamiento y Lenguaje
  • 2. ¡Qué gran obra es el hombre! ¡De cuán noble comprensión! ¡De cuán infinita facultad! En la forma, en el movimiento, ¡Cuán expresivo y admirable! En la acción, ¡cuán parecido a un ángel! En la razón, ¡cuán semejante a un dios!
  • 3. En una habitación hay algunos arqueólogos, biólogos y jugadores de ajedrez. Ningún arqueólogo es biólogo. Todos los biólogos son jugadores de ajedrez. “ Ningún arqueólogo es jugador de ajedrez”. “ Algunos de los jugadores de ajedrez no son arqueólogos”.
  • 4. Ningún arqueólogo es jugador de ajedrez. 70% 30% 0% Algunos de los jugadores de ajedrez, no son arqueólogos. No puede sacarse ninguna conclusión.
  • 5. 1 3 7 13 23 99 1 98 2 97 3 4 6 9 13 1 2 3 5 8 3 39 18 13
  • 6. “ Los seres humanos son ilógicos”.
  • 7. P es verdad P implica Q Por tanto Q es verdad P y Q son verdad Por tanto P es verdad P o Q es verdad P es falsa Por tanto Q es verdad P implica Q Q es falsa Por tanto P es falsa Podemos derivar estas verdades sin saber si P significa “Hay un unicornio en el jardín”, “Atlántico cultiva soya” o “Las ratas se han comido mi coche”. Estas no son las leyes del pensamiento o el razonamiento.
  • 8. “ Si una carta tiene una D por un lado, tiene un 3 por el otro ”. Experimento de Peter Wason D D D F D 3 D 7
  • 9. ¿Los seres humanos son ilógicos?
  • 10. “ Si una persona bebe cerveza, debe tener 18 años o más”. Experimento de Peter Wason D Bebe cerveza D Bebe Coca-cola D 18 años D 16 años
  • 11. P implica Q Es falso si P es verdad y Q es falsa. D D D F D 3 D 7  
  • 12.
  • 13.
  • 14. Nuestra lógica no es fría. Combina operaciones lógicas y conocimiento del mundo. John entró a almorzar. En el menú había un plato de sopa y ensalada, que incluía cerveza o café. Así mismo, con el plato de bistec servían un vaso de vino tinto. John escogió el plato de sopa y ensalada con café, junto con algo más para beber.
  • 15. “ Las personas responden correctamente cuando la regla es un contrato, un intercambio de beneficios”. Leda Cosmides Somos buenos buscando al tramposo. D Bebe cerveza D Bebe Coca-cola D 18 años D 16 años
  • 16. “ Si una persona come jalapeños, entonces bebe cerveza fría”. Experimento de Peter Wason D Come Maní D Bebe cerveza fría D Come jalapeños D Bebe Coca-cola  
  • 17. altruismo. ( Del fr. altruisme ). 1. m. Diligencia en procurar el bien ajeno aun a costa del propio.
  • 18. La mente utiliza reglas lógicas, pero son reclutadas por los procesos de comprensión del lenguaje y están mescladas con nuestro conocimiento del mundo.
  • 19. Nuestro cebero no razona basándose en teoremas, lo hace “a ojo de buen cubero”, por ello suele emplear heurísticos.
  • 21. Teoría de la racionalidad restringida Las personas no intentan obtener la máxima exactitud en el juicio sino un resultado satisfactorio, emitiendo un juicio a partir de un modelo simplificado que no utiliza toda la información necesaria.
  • 22. Representatividad El uso de este heurístico consiste en evaluar la probabilidad de la pertenencia de un elemento A a una clase B por el grado de semejanza entre A y B.
  • 23. Accesibilidad En tareas de estimación de frecuencias, los juicios se basan en la información que más fácilmente puede recuperarse desde la memoria
  • 24. Ajuste - Anclaje Consiste en basar el juicio en un valor inicial, obtenido mediante cualquier procedimiento, incluido el azar, para luego ir ajustándolo a medida que se añade nueva información.