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Análise Crítica do Discurso  (ACD) Thomas N. Huckin Uma interface com a Multimodalidade por Renata Gaspar Nascimento
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2- Seis diferenças entre a ACD e as demais propostas de Análise Textual ,[object Object],[object Object]
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3 – Texto / Discurso para a ACD ,[object Object],[object Object],[object Object]
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5 – Algum(as) conceitos / categorias de análise – detalhando a 2ª etapa ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
5.1 – Gênero Textual – abordagem multimodal
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5.2 – Framing – abordagem multimodal
5 – Algum(as) conceitos / categorias de análise – detalhando a 2ª etapa (cont.) ,[object Object],[object Object],[object Object]
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5.4 – Omissão – abordagem multimodal
5 – Algum(as) conceitos / categorias de análise – detalhando a 2ª etapa (cont.) ,[object Object],[object Object]
5.5 – Pressuposição – abordagem Multimodal
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5.6 – Relação Agente / Paciente – abordagem multimodal
6 – Benefícios da ACD no ensino de línguas ,[object Object],[object Object],[object Object]
7 –Proposta de trabalho com a ACD em ensino de línguas ,[object Object],[object Object]
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