O documento discute o uso de competições de planos de negócios no ensino de empreendedorismo. Apresenta como as competições de planos de negócios são uma ferramenta amplamente utilizada e discute alguns resultados dessas competições, incluindo estudos que mostram uma correlação entre ganhar competições e iniciar novos negócios. Também aborda a lógica do effectuation e como ela pode ser aplicada no ensino de empreendedorismo.
O uso das competições de planos de negócios no ensino empreendedorismo
1. O uso das competições de
planos de negócios como
ferramenta de ensino de
empreendedorismo
Rene Fernandes, Tales Andreassi e Johanna
Vanderstraeten
Rene José Rodrigues Fernandes, Tales Andreassi e Johanna Vanderstraeten.
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2. Agenda
1. Apresentação
2. Plano de negócios
3. Competições de planos de negócio
4. Resultados das competições
5. O Ensino do Empreendedorismo sob a Ótica do
Effectuation
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3. 1. Apresentação
Crescimento do ensino do empreendedorismo nas
escolas de negócios
Business Planning como principal ferramenta de ensino
Competições de Planos de Negócios
Modelo de Effectuation
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4. Agenda
1. Apresentação
2. Plano de negócios
3. Competições de planos de negócio
4. Resultados das competições
5. O Ensino do Empreendedorismo sob a Ótica do
Effectuation
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5. 2. Plano de negócios
Ferramenta para qualquer projeto (Ford et al, 2007)
Permite prever, antecipar ou reduzir muitas das
causas de fracasso em novos negócios (Carvalho et al,
2006)
Ferramenta de avaliação extensivamente utilizada
por banqueiros e investidores (Lange et al, 2004)
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6. Agenda
1. Apresentação
2. Plano de negócios
3. Competições de planos de negócio
4. Resultados das competições
5. O Ensino do Empreendedorismo sob a Ótica do
Effectuation
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7. 3. Competições de planos de
negócios
1984
Moot Corp competition – UT, Austin
Charm Prize competition – Babson College
2004
10 entre 12 principais escolas no EUA possuem
competições
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8. 3. Competições de planos de
negócios
Brasil
1996 - FGV Latin Moot Corp, FGV
2007 - Desafio GV-Intel, FGV
2007 - Prêmio Santander de Empreendedorismo e
Inovação, Banco Santander
2008 - Empreenda, IBMEC – São Paulo
Outras competições...
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9. 3. Competições de planos de
negócios
Rene José Rodrigues Fernandes
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10. 3. Competições de planos de
negócios
Rene José Rodrigues Fernandes
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11. 3. Competições de planos de
negócios
Aprendizado baseado em problemas
Disputas semelhantes ao ambiente real de negócios
Usar o conteúdo aprendido em aula no contexto real
Oportunidade de defender oralmente suas idéias
diante de um painel de juízes
Ligação entre empreendedores e fontes de
financiamento
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12. 3. Competições de planos de
negócios
Visibiliade dos alunos para possíveis empregadores.
Para empregadores, VCs e incubadoras pode ser uma
forma de seleção.
Prêmios que variam a alguns milhares de reais até
centenas de milhares de dólares, passando por
pacotes que incluem incubação, até anúncios em
grandes revistas e a abertura da Nasdaq.
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13. Agenda
1. Apresentação
2. Plano de negócios
3. Competições de planos de negócio
4. Resultados das competições
5. O Ensino do Empreendedorismo sob a Ótica do
Effectuation
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15. Medicine
for
Life
Team
member
Geraldo
Vitral
Advisers
Nádia
Raposo
Rene
Jose
Rodrigues
Fernandes
Idea
to
Product
Compe;;on
2008
16. Idea
to
Product
Compe;;on
2009
NANOITA
Team
member
Thiago
Sequinel
Advisers
Sergio
M.
Tebcherani
Rene
Jose
Rodrigues
Fernandes
17. 4. Resultados das competições
Evans, Bygrave e Lange (2004) conduziram um estudo
para verificar a correlação entre ganhar competições
de business planse se tornar uma pessoa de negócios
vitoriosa. A pesquisa entrevistou 1.967 graduados no
Babson College entre 1985 e 2003 e encontrou uma
relação estatisticamente significante entre ganhar
uma competição e começar um novo negócio.
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18. 4. Resultados das competições
Críticas
BPs competitions x New Ventures competition
BPs competitions x Innovation Challenges
Estudo em 116 start-ups mostrou que não houve
diferença entre aquelas que fizeram e não fizeram
planos de negócios
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19. Agenda
1. Apresentação
2. Plano de negócios
3. Competições de planos de negócio
4. Resultados das competições
5. O Ensino do Empreendedorismo sob a Ótica do
Effectuation
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20. 5. O Ensino do
Empreendedorismo sob a Ótica
do Effectuation
Lógica Effectual X Lógica Causal
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21. Agenda
1. Apresentação
2. Plano de negócios
3. Competições de planos de negócio
4. Resultados das competições
5. O Ensino do Empreendedorismo sob a Ótica do
Effectuation
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22. Discussão e Conclusão
V(aliosa) – Recursos adquiridos têm valor
agregado.
R(aros) – Todos os recursos juntos, desta forma,
são difíceis de encontrar.
I(nimitáveis) – Difícil colocá-los juntos em outra
situação simulada.
O(rganizável) – Preparados para receber os
recursos disponíveis.
Rene José Rodrigues Fernandes, Tales Andreassi e Johanna Vanderstraeten.
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23. Discussão e Conclusão
Rene Jose Rodrigues Fernandes
Rene.rodrigues@fgv.br
Twitter: @renejrfernandes
Tales Andreassi
Tales.andreassi@fgv.br
Johanna Vanderstraeten
Johanna.v@fgv.br
www.latinmootcorp.org e www.ideatoproductla.org
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