Formation hypo-hk-2011-juin

941 vues

Publié le

Support de la formation à Hypotheses.org (Karim Hammou & Frédérique Muscinesi)

Publié dans : Business
0 commentaire
0 j’aime
Statistiques
Remarques
  • Soyez le premier à commenter

  • Soyez le premier à aimer ceci

Aucun téléchargement
Vues
Nombre de vues
941
Sur SlideShare
0
Issues des intégrations
0
Intégrations
2
Actions
Partages
0
Téléchargements
8
Commentaires
0
J’aime
0
Intégrations 0
Aucune incorporation

Aucune remarque pour cette diapositive

Formation hypo-hk-2011-juin

  1. 1. Hypotheses.org Plateforme de carnets de recherche en sciences humaines et sociales Formation utilisateurs v. juin 2011, K. Hammou
  2. 2. Le Centre pour l'édition électronique ouverte cleo.cnrs.fr
  3. 4. L’édition électronique ouverte leo.hypotheses.org
  4. 5. Plan de la formation <ul><li>Présentation de la plateforme Hypotheses.org </li></ul><ul><li>Ouverture du carnet et première configuration </li></ul><ul><li>Les objets éditoriaux du carnet </li></ul><ul><li>Publication de contenus simples </li></ul><ul><li>Les options de configuration avancées </li></ul><ul><li>Publication de contenus complexes (insertion d’objets) </li></ul>
  5. 6. 1 LA PLATEFORME HYPOTHESES.ORG
  6. 8. Pourquoi Hypotheses.org ? <ul><li>Répondre à un besoin de communication scientifique directe en SHS </li></ul><ul><li>Rassembler les blogs SHS éparpillés et peu valorisés </li></ul><ul><li>Construire un outil d’information scientifique </li></ul>
  7. 9. Ouvrir un carnet sur Hypotheses.org ? (la ligne éditoriale) <ul><li>Ouvert à toute la communauté académique SHS (toutes disciplines) </li></ul><ul><li>Avec un objectif ou un thème de recherche précis </li></ul><ul><li>Validation rapide par l’équipe du pôle information scientifique du Cléo </li></ul>
  8. 10. Pourquoi des « carnets de recherche » ? <ul><li>Il s’agit bien de blogs, mais de sciences humaines et sociales </li></ul><ul><li>Liés à la recherche scientifique </li></ul><ul><li>Mais pas forcément « de chercheurs » </li></ul><ul><li>Diversité des usages sur la plateforme : carnets de projets de recherche, de veille, de séminaire, de revues, de sociétés savantes, d’enseignement (master), etc. </li></ul>
  9. 11. Les mille fleurs du blogging scientifique Hypotheses.org et les cent fleurs de la blogosphère scientifique
  10. 12. Carnets de chercheur…
  11. 13. … de doctorants…
  12. 14. … et carnets collectifs
  13. 15. Carnets de veille
  14. 16. Carnets de bibliothèque et centre de documentation
  15. 17. Carnets de fouilles…
  16. 18. … photoblog…
  17. 19. … projets de recherche
  18. 20. Carnets de séminaire…
  19. 21. … de livre…
  20. 22. … de revue
  21. 23. Carnets de débat, de vulgarisation…
  22. 24. L’espace du blogging scientifique privé public oral écrit (conférence) (conversation) (correspondance) (publication)
  23. 25. « L’Hyposphère »
  24. 26. Hypotheses.org : une plateforme mutualisée <ul><li>Tous les carnets se trouvent sur le même serveur et sont animés par le même logiciel : Wordpress Mu (logiciel libre) </li></ul><ul><li>Chaque carnet a son propre espace éditorial : son adresse en http://xxx.hypotheses.org, son flux RSS, son apparence personnalisée (bandeau, widgets) </li></ul><ul><li>Chaque carnetier est autonome dans la gestion de ses contenus (pas de modération au niveau de la plateforme), de ses mots clés et catégories, ainsi que de son équipe éditoriale </li></ul>
  25. 27. La liste des carnets sur le portail Hypotheses.org <ul><li>212 carnets en juin 2011 </li></ul><ul><li>Le conseil scientifique sélectionne les « billets remarquables » en page d’accueil de la plateforme </li></ul><ul><li>Une à deux fois par an, le conseil établit un « florilège » des carnets qu’il juge les plus intéressants et novateurs </li></ul>
  26. 28. Les carnets sur le portail OpenEdition
  27. 29. Le catalogue des carnets
  28. 30. Les carnets dans le moteur de recherche
  29. 31. Quelques fonctionnalités
  30. 32. Plusieurs maquettes
  31. 33. Statistiques de fréquentation publiques
  32. 34. Flux RSS
  33. 35. Syndication d’information
  34. 36. Insertion de lecteurs audio et vidéo
  35. 37. Comptabilité Zotero
  36. 38. Mode « radar » (agrégation automatique de signets (delicious, diigo, Google Reader, Bloglines…)
  37. 39. Et bientôt… <ul><li>Davantage de choix dans les maquettes </li></ul><ul><li>Amélioration de la qualité d’impression (extraction des url dans les liens) </li></ul><ul><li>Éditorialisation par l’ensemble de la communauté hypo (share this) </li></ul>
  38. 40. Et bientôt… <ul><li>Internationalisation </li></ul>
  39. 41. Et maintenant, la pratique… <ul><li>http://votre_nom. hypotheses -formations. org </li></ul><ul><li>Accès à la plateforme de formation : </li></ul><ul><ul><li>login : lodel </li></ul></ul><ul><ul><li>mot de passe : lodel </li></ul></ul><ul><li>Accès à l’interface d’édition du carnet de formation : login et mot de passe vous ont été envoyés par email </li></ul>
  40. 42. 2 OUVERTURE DU CARNET ET PREMIÈRE CONFIGURATION
  41. 43. L’espace d’édition <ul><li>Site public / site privé </li></ul><ul><li>L’espace d’édition : colonne de menus, bandeau d’administration, page d’édition </li></ul><ul><li>Le tableau de bord </li></ul><ul><ul><li>Configuration </li></ul></ul><ul><li>Configurer son espace de travail </li></ul><ul><li>Modifier son profil </li></ul>
  42. 44. Les thèmes <ul><li>Choisir son thème </li></ul><ul><li>Personnaliser le bandeau </li></ul>
  43. 45. 3 LES OBJETS ÉDITORIAUX DU CARNET
  44. 46. <ul><li>Billet </li></ul><ul><li>Page </li></ul><ul><li>Tag </li></ul><ul><li>Catégorie </li></ul><ul><li>Lien </li></ul><ul><li>Catégorie des liens </li></ul><ul><li>Média </li></ul>
  45. 47. 4 PUBLICATION DE CONTENUS SIMPLES
  46. 48. <ul><li>Créer un billet simple et l’enregistrer en mode brouillon </li></ul><ul><li>L’éditer et ajouter des métadonnées </li></ul><ul><li>Le publier et régler sa visibilité </li></ul><ul><li>Recommencer avec une page </li></ul><ul><li>Gérer tags et catégories </li></ul><ul><li>Gérer un annuaire de liens </li></ul>
  47. 49. 5 CONFIGURATION AVANCÉE
  48. 50. Les widgets <ul><li>Deux colonnes de widgets </li></ul><ul><li>Ajouter et retirer les widgets </li></ul><ul><li>Les différents types de widgets </li></ul><ul><li>Créer et éditer un widget « texte » </li></ul><ul><li>Ajouter un widget « RSS » </li></ul>
  49. 51. Les options de réglage général <ul><li>Général </li></ul><ul><li>Lecture </li></ul><ul><li>Ecriture </li></ul><ul><li>Vie privée </li></ul><ul><li>Médias </li></ul>
  50. 52. La modération des commentaires <ul><li>Réglage « discussion » </li></ul><ul><li>Modération a priori / a posteriori </li></ul><ul><li>Subtilités du réglage </li></ul><ul><li>Les pings et rétroliens </li></ul>
  51. 53. La gestion des utilisateurs <ul><li>Abonné </li></ul><ul><li>Contributeur </li></ul><ul><li>Auteur </li></ul><ul><li>Editeur </li></ul><ul><li>Administrateur </li></ul><ul><li>(administrateur de la plateforme) </li></ul>
  52. 54. 6 PUBLICATION DE CONTENUS COMPLEXES
  53. 55. Récupération de contenus à partir d’un fichier bureautique <ul><li>Le « coller de Word » </li></ul><ul><li>Gestion des notes de bas de page </li></ul><ul><li>La balise « more » </li></ul><ul><li>Que faire des images insérées ? </li></ul>
  54. 56. Insertion et gestion de médias <ul><li>Insérer une image dans le corps d’un billet </li></ul><ul><li>L’éditer : vignette, lien sur l’image et édition de métadonnées </li></ul><ul><li>Utiliser le gestionnaire de médias </li></ul><ul><li>Insérer un fichier quelconque </li></ul>
  55. 57. Insertion de médias distants <ul><li>Les plateformes de partage de médias : Internet Archive, INA, AAR, Gallica, Youtube, Dailymotion, Slideshare, Isuu, Calameo, Google docs (et bien d’autres) </li></ul><ul><li>Récupérer et insérer le code du lecteur Flash dans le corps d’un billet </li></ul>
  56. 58. Concevoir et alimenter un carnet en mode « radar » <ul><li>Présentation de Feedwordpress </li></ul><ul><li>Ajouter un nouveau flux de syndication </li></ul><ul><li>Réglages de Feedwordpress </li></ul><ul><li>Les différents outils qui peuvent être utilisés : Delicious et Google Reader (Bloglines et Diigo) </li></ul>

×