El documento describe los diferentes tipos de trabajo colaborativo y sus características. Explica que el trabajo colaborativo implica que los estudiantes trabajen en grupos pequeños para lograr una meta común, requiriendo tareas mutuas y la distribución de roles. También destaca los elementos básicos y específicos del trabajo colaborativo como metas comunes, normas claras y asignación de roles.
3. Tipos de Trabajo
• Competitivo
• Individualista
• Colaborativo/Cooperativo
4. Competitivo
• Las metas de los aprendices se oponen entre
sí en sus logros
• Un aprendiz logra su objetivo sólo si los
demás no logran el suyo
5. Individualista
• No existe relación entre el logro de
objetivos o metas y la interacción de los
aprendices
6. Colaborativo
• Los aprendices trabajan en grupos
desarrollando roles que se relacionan,
complementan y diferencian en prosecución de
una meta común
• Colaboración requiere una tarea mutua en la
cual los aprendices trabajan juntos para
producir algo que nunca podrían haber
producido solos
7. Cooperativo
• Los objetivos que persiguen los aprendices
están estrechamente relacionados, de
manera que cada uno puede lograr sus
objetivos sólo si los demás alcanzan los
suyos
8. Elementos Básicos del Trabajo
Colaborativo
• Una meta común
• Un sistema de recompensas (grupal e
individual)
• Respuestas distribuidas
• Normas claras
• Un sistema de coordinación
9. Elementos Específicos del Trabajo
Colaborativo
• Objeto de estudio
• Problema(s) que resolver
• Herramientas
• Disciplina
• Conflicto(s)
10. Elementos Específicos del Trabajo
Colaborativo
• Grupo
• División del trabajo
• Asignación de roles
• Reglas claras
• Responsabilidad compartida
11. Reglas
• Escuchar
• Oportunidad para todos
• Votar si es necesario
• Respetar los materiales de otros
• Pedir ayuda cuando sea necesario
12. Roles
• Administración de Roles
– Directores, Investigadores, Escritores, Artistas,
Diseñadores Gráficos, Compositores, etc.
• Roles Técnicos
– Scaneadores, fotógrafos, autores multimedia
• Roles de Contenido
– División de tareas por áreas temáticas (escritores,
matemáticos, físicos, etc.)
13. Mecanismos de Aprendizaje
Colaborativo
• Participar en discusiones
• Desarrollar propuestas
• Resolver problemas
• Asumir responsabilidades individuales en el
desarrollo de tareas
14. El Trabajo Cooperativo Implica
• Tareas
• Actores múltiples
• Metas múltiples
• Complejos set de restricciones
15. Aspectos de una Tarea Colaborativa
• Selección de metas
• Descomposición de metas
• Reformulación de metas
• Descripción de recursos limitados
(tiempo y dinero)
• Interdependencia de roles
• Conflicto de roles
16. Elementos de la Colaboración
• El propósito de la transacción es primario,
de manera que los intercambios son
orientados a una meta
• Lo que se trasmite de un participante a otro
no es sólo información, sino que también
conocimiento
17. Elementos de la Colaboración
• Los participantes deben construir y
mantener complejas relaciones que
estimulen el respeto mutuo y que alimenten
el talento y expertise
18. Elementos de la Colaboración
• Se espera que los participantes trabajen
cooperativamente para elaborar y poner
al día información
• El medio electrónico permite estimular y
darle más poder a los participantes para
participar significativamente en el
intercambio intelectual
19. ¿Para qué Trabajo Colaborativo?
• Preparar a los aprendices para el mundo
del trabajo
• Preparar a los aprendices para el mundo
social
• Desarrollar habilidades para
comunicarse con otros
20. ¿Para qué Trabajo Colaborativo?
• Ayudar aprendices rápidos como lentos
• Trabajar de la misma forma como se trabaja
en el mundo laboral
• Enfrentar los problemas de la forma como se
resuelven los problemas hoy
• Acercar a los aprendices a las formas que
hoy se utilizan en la sociedad para tratar y
procesar la información
21. Tipos de Destrezas Colaborativas
• Destrezas de comunicación
• Destrezas de construcción
• Destrezas de controversia
• Destrezas de credibilidad
22. Tipos de Destrezas Colaborativas
• Destrezas sociales
• Destrezas que permitan
– Discutir
– Defender
– Modificar y buscar soluciones
– Resolver sus oposiciones
23. Ventajas
• Aumentan el interés de los alumnos
• Promueve el pensamiento crítico
• Promueve y favorece la interacción
• Favorece la adquisición de destrezas
sociales
• promueve la comunicación
24. Ventajas
• Promueve la coordinación
• Mejora el logro académico
• Estimula el uso del lenguaje
• Promueve el uso de la narrativa
(historia)
• Permite mejorar la autoestima
26. Ventajas
• Fuerza a los estudiantes a ser más
explícitos con otros en sus:
– Intenciones
– Metas
– Planes
– Entendimiento de la tarea
27. Desventajas
• Tiempo dedicado al trabajo colaborativo
• Tiempo de aprendizaje de destrezas
colaborativas
• Complejidad
• Ruido
• Apariencia de lo que se hace en el aula
• Espacio disponible
28. Aspectos Críticos del Trabajo
Colaborativo
• Interdependencia
• Grupos pequeños, tres o cuatro
aprendices
• Notas individuales y grupales
• Profesor como
orquestador/facilitador/coach
29. ¿Cómo Agrupar los Grupos de
Trabajo?
• Formas
– Por amistad
– Construidos deliberadamente por el
profesor
– Al azar
30. ¿Cómo Agrupar los Equipos de
Trabajo Colaborativo?
• Características de los grupos
– Cada grupo está compuesto por
aprendices de rendimiento variado
– El promedio de rendimiento de cada grupo
debe ser similar
– Distribución balanceada por sexo
– Cuatro personas por equipo es lo ideal
31. Distribución Física para Trabajar
Colaborativamente
• Formas
• Comunicación
• Espacio
• Acceso a recursos
32. Arquitectura Ideal del Aula para
Trabajo Colaborativo
• Piso en un solo nivel
• Sillas móviles
• Pizarras en tres o cuatro paredes
• Acústica controlada
• De seis a diez mesas movibles
33. Trabajo Colaborativo con
Uso del Computador
• Diseño modulares flexibles
– Circulares
– Semicirculares
– Espiral