SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
PENALARAN TIDAK
LANGSUNG PROPOSISI
KATEGORIS
PENALARAN TIDAK LANGSUNG
ADALAH PENALARAN YANG
DIDASARKAN ATAS DUA PROPOSISI
ATAU LEBIH SEBAGAI PREMIS
KEMUDIAN DISIMPULKAN.
Penalaran tidak
langsung ada 3
yaitu:
Induksi
Deduksi
Deduksi adalah penalaran yang
menyimpulkan hal khusus dari sejumlah
proposisi yang bersifat umum
CONTOH DEDUKSI:
semua kambing makan pucuk ubi
bonbon termasuk kambinng
jadi, bonbon makan pucuk ubi
Pada deduksi, sifat
kesimpulannya bukan
probabilitas tinggi atau
rendah akan tetapi
langsung benar atau salah.
back
Penyimpulan kausal adalah
penarikan kesimpulan yang
didasarkan atas hubungan
sebab akibat.
Penyimpulan kausal biasa juga
disebut metode Mill karena
metode ini pertama kali
dikemukakan oleh seorang
filsuf Inggris Jon Stuart Mill
(1806-1873)
METODE KAUSAL ADA LIMA MACAM YAITU:
 Metode persesuaian ( method of agreement)
atau metode persamaan
 Metode perbedaan (method ofdifference)
 Metode gabungan persesuaian dan
perbedaan ( join methodof agreement and
difference)
 Metode sisa (method of residues)
 Metode perubahan seiring (method of
concomitant variation)
Yaitu jika dua pristiwa atau lebih dari suatu
gejala tertentu memiliki stu factor yang
sama, factor tersebut dapat diangggap
sebagai sebab dari gejala itu.
A B C => Z
C D E => Z
C => Z
METODE PERBEDAAN (METHOD OF
DIFFERENCE)
Y a i t u j i k a t e r d a p a t d u a
p e r i s t i w a , y a n g s a t u
b e r k a i t a n d e n g a n s u a t u
g e j a l a t e r n t u d a n y a n g l a i n
t i d a k , s e d a n g k a n p a d a
p e r i s t i w a y a n g s a t u t e r d a p a t
s e b u a h u n s u r e d a n p a d a
p e r i s t i w a y a n g l a i n n y a
t i d a k t e r d a p a t m a k a u n s u r
i t u l a h y a n g m e r u p a k a n s e b a b
d a r i g e j a l a t e r s e b u t .
Jika didalam dua peristiwa atau lebih terjadi gejala tertyentu yang
mempunyai satu unsur yang sama, sedangkan didalam dua atau lebi
peristiwa tidak terjadi gejala tertentu dan tidakmempunyai
persamaan kecuali tidak adanya unsur itu, unnsur yang semata-mata
membuat peristiwa itu berbeda merupakan akibat atau sebab dari
gejala tersebut.
A B C => Z
B C E => Z
A B D =>-Z
C => -Z
Yaitu jika terdapat beberapa gejala sebab
akibbat dari beberapafaktor dan dengan
pengurangan faktor dapat menngurangi gejala
tersebut,sisa dari gejala itumerupakan akibat
dari sebab- sebab selebihnya.
A B C => X Y Z
A B => X Y
C => Z
Yaitu Diantara Dua Peristiwa Akan Berubah Jika
Adanya Perubahan Unsur Peristiwa Kedua, Ddan
Sebaliknnya Unsur Peristiwa Kedua Tidak Mengalami
perubahan jika unsure pada peristiwa pertama tidak
berubah maka dua unsure dalam dua peristiwa
tersebut berhubungan sebagai sebab akibat.
A B C => X Y Z
A B C1 => X Y Z 1
A B C2 => X Y Z2
C => Z
penalaran tidak langsung preposisi kategoris II

More Related Content

What's hot

Contoh proposal pkm kewirausahaan
Contoh proposal pkm kewirausahaanContoh proposal pkm kewirausahaan
Contoh proposal pkm kewirausahaan
Zakiyul Mu'min
 
MoU Media Partner bersama Universitas Indonesia
MoU Media Partner bersama Universitas IndonesiaMoU Media Partner bersama Universitas Indonesia
MoU Media Partner bersama Universitas Indonesia
M. Adli
 
30 Definisi Manajemen Menurut Para Ahli
30 Definisi Manajemen Menurut Para Ahli30 Definisi Manajemen Menurut Para Ahli
30 Definisi Manajemen Menurut Para Ahli
Christian Lokas
 
Pengambilan keputusan dalam manajemen
Pengambilan keputusan dalam manajemenPengambilan keputusan dalam manajemen
Pengambilan keputusan dalam manajemen
Andrew Hutabarat
 
Jelaskan dengan contoh landasan historis pada landasan pedidikan pacasila
Jelaskan dengan contoh landasan historis pada landasan pedidikan pacasilaJelaskan dengan contoh landasan historis pada landasan pedidikan pacasila
Jelaskan dengan contoh landasan historis pada landasan pedidikan pacasila
Susanti Susanti
 
Etika bisnis : PENGAMBILAN KEPUTUSAN DENGAN ETIKA BISNIS
Etika bisnis : PENGAMBILAN KEPUTUSAN DENGAN ETIKA BISNISEtika bisnis : PENGAMBILAN KEPUTUSAN DENGAN ETIKA BISNIS
Etika bisnis : PENGAMBILAN KEPUTUSAN DENGAN ETIKA BISNIS
levana412y
 

What's hot (20)

konseptualisasi penelitian
konseptualisasi penelitiankonseptualisasi penelitian
konseptualisasi penelitian
 
Contoh proposal pkm kewirausahaan
Contoh proposal pkm kewirausahaanContoh proposal pkm kewirausahaan
Contoh proposal pkm kewirausahaan
 
Alasan Bahasa Melayu Diangkat Menjadi Bahasa Indonesia
Alasan Bahasa Melayu Diangkat Menjadi Bahasa IndonesiaAlasan Bahasa Melayu Diangkat Menjadi Bahasa Indonesia
Alasan Bahasa Melayu Diangkat Menjadi Bahasa Indonesia
 
Pengertian/Konsep/Term Logika
Pengertian/Konsep/Term LogikaPengertian/Konsep/Term Logika
Pengertian/Konsep/Term Logika
 
Pemecahan Masalah & Pengambilan Keputusan
Pemecahan Masalah & Pengambilan KeputusanPemecahan Masalah & Pengambilan Keputusan
Pemecahan Masalah & Pengambilan Keputusan
 
MoU Media Partner bersama Universitas Indonesia
MoU Media Partner bersama Universitas IndonesiaMoU Media Partner bersama Universitas Indonesia
MoU Media Partner bersama Universitas Indonesia
 
Proposisi
ProposisiProposisi
Proposisi
 
Tanya Jawab Inovasi
Tanya Jawab InovasiTanya Jawab Inovasi
Tanya Jawab Inovasi
 
Contoh Resume Buku Tugas 1 Tugas Pengantar Ilmu Ekonomi
Contoh Resume Buku Tugas 1  Tugas Pengantar Ilmu Ekonomi Contoh Resume Buku Tugas 1  Tugas Pengantar Ilmu Ekonomi
Contoh Resume Buku Tugas 1 Tugas Pengantar Ilmu Ekonomi
 
Tahap Validasi untuk Startup
Tahap Validasi untuk StartupTahap Validasi untuk Startup
Tahap Validasi untuk Startup
 
Teori manajemen klasik
Teori manajemen klasikTeori manajemen klasik
Teori manajemen klasik
 
Kalimat efektif ppt
Kalimat efektif pptKalimat efektif ppt
Kalimat efektif ppt
 
30 Definisi Manajemen Menurut Para Ahli
30 Definisi Manajemen Menurut Para Ahli30 Definisi Manajemen Menurut Para Ahli
30 Definisi Manajemen Menurut Para Ahli
 
Pengambilan keputusan dalam manajemen
Pengambilan keputusan dalam manajemenPengambilan keputusan dalam manajemen
Pengambilan keputusan dalam manajemen
 
Power point makalah
Power point makalahPower point makalah
Power point makalah
 
Jelaskan dengan contoh landasan historis pada landasan pedidikan pacasila
Jelaskan dengan contoh landasan historis pada landasan pedidikan pacasilaJelaskan dengan contoh landasan historis pada landasan pedidikan pacasila
Jelaskan dengan contoh landasan historis pada landasan pedidikan pacasila
 
Pancasila sebagai sistem filsafat kel.5
Pancasila sebagai sistem filsafat kel.5Pancasila sebagai sistem filsafat kel.5
Pancasila sebagai sistem filsafat kel.5
 
Etika bisnis : PENGAMBILAN KEPUTUSAN DENGAN ETIKA BISNIS
Etika bisnis : PENGAMBILAN KEPUTUSAN DENGAN ETIKA BISNISEtika bisnis : PENGAMBILAN KEPUTUSAN DENGAN ETIKA BISNIS
Etika bisnis : PENGAMBILAN KEPUTUSAN DENGAN ETIKA BISNIS
 
Pancasila sebagai konteks ketatanegaraan
Pancasila sebagai konteks ketatanegaraanPancasila sebagai konteks ketatanegaraan
Pancasila sebagai konteks ketatanegaraan
 
Prinsip-Prinsip Etika Bisnis - Etika Bisnis
Prinsip-Prinsip Etika Bisnis - Etika BisnisPrinsip-Prinsip Etika Bisnis - Etika Bisnis
Prinsip-Prinsip Etika Bisnis - Etika Bisnis
 

Viewers also liked (9)

penalaran tidak langsung preposisi kategoris
penalaran tidak langsung preposisi kategorispenalaran tidak langsung preposisi kategoris
penalaran tidak langsung preposisi kategoris
 
seni dan kebudayaan umum
seni dan kebudayaan umumseni dan kebudayaan umum
seni dan kebudayaan umum
 
Konsep metodologi penelitian
Konsep metodologi penelitianKonsep metodologi penelitian
Konsep metodologi penelitian
 
Penalaran deduksi dan induksi
Penalaran deduksi dan induksiPenalaran deduksi dan induksi
Penalaran deduksi dan induksi
 
Kelab dan persatuan
Kelab dan persatuanKelab dan persatuan
Kelab dan persatuan
 
Intro To Logic
Intro To LogicIntro To Logic
Intro To Logic
 
Metpen 1 Penelitian Ilmiah
Metpen 1   Penelitian IlmiahMetpen 1   Penelitian Ilmiah
Metpen 1 Penelitian Ilmiah
 
Makalah Penalaran Karangan
Makalah Penalaran KaranganMakalah Penalaran Karangan
Makalah Penalaran Karangan
 
Makalah logika
Makalah logika Makalah logika
Makalah logika
 

Recently uploaded

BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
JuliBriana2
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
pipinafindraputri1
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
nabilafarahdiba95
 

Recently uploaded (20)

Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
 
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptxTEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
 
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptxPPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
 
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptLATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
 
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfSalinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
 
Pelaksana Lapangan Pekerjaan Jalan .pptx
Pelaksana Lapangan Pekerjaan Jalan .pptxPelaksana Lapangan Pekerjaan Jalan .pptx
Pelaksana Lapangan Pekerjaan Jalan .pptx
 
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
 
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
 
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptxPPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
 
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKAksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
 
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptxRegresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
 

penalaran tidak langsung preposisi kategoris II

  • 2. PENALARAN TIDAK LANGSUNG ADALAH PENALARAN YANG DIDASARKAN ATAS DUA PROPOSISI ATAU LEBIH SEBAGAI PREMIS KEMUDIAN DISIMPULKAN.
  • 3. Penalaran tidak langsung ada 3 yaitu: Induksi Deduksi
  • 4. Deduksi adalah penalaran yang menyimpulkan hal khusus dari sejumlah proposisi yang bersifat umum
  • 5. CONTOH DEDUKSI: semua kambing makan pucuk ubi bonbon termasuk kambinng jadi, bonbon makan pucuk ubi
  • 6. Pada deduksi, sifat kesimpulannya bukan probabilitas tinggi atau rendah akan tetapi langsung benar atau salah. back
  • 7. Penyimpulan kausal adalah penarikan kesimpulan yang didasarkan atas hubungan sebab akibat.
  • 8. Penyimpulan kausal biasa juga disebut metode Mill karena metode ini pertama kali dikemukakan oleh seorang filsuf Inggris Jon Stuart Mill (1806-1873)
  • 9. METODE KAUSAL ADA LIMA MACAM YAITU:  Metode persesuaian ( method of agreement) atau metode persamaan  Metode perbedaan (method ofdifference)  Metode gabungan persesuaian dan perbedaan ( join methodof agreement and difference)  Metode sisa (method of residues)  Metode perubahan seiring (method of concomitant variation)
  • 10. Yaitu jika dua pristiwa atau lebih dari suatu gejala tertentu memiliki stu factor yang sama, factor tersebut dapat diangggap sebagai sebab dari gejala itu. A B C => Z C D E => Z C => Z
  • 11. METODE PERBEDAAN (METHOD OF DIFFERENCE) Y a i t u j i k a t e r d a p a t d u a p e r i s t i w a , y a n g s a t u b e r k a i t a n d e n g a n s u a t u g e j a l a t e r n t u d a n y a n g l a i n t i d a k , s e d a n g k a n p a d a p e r i s t i w a y a n g s a t u t e r d a p a t s e b u a h u n s u r e d a n p a d a p e r i s t i w a y a n g l a i n n y a t i d a k t e r d a p a t m a k a u n s u r i t u l a h y a n g m e r u p a k a n s e b a b d a r i g e j a l a t e r s e b u t .
  • 12. Jika didalam dua peristiwa atau lebih terjadi gejala tertyentu yang mempunyai satu unsur yang sama, sedangkan didalam dua atau lebi peristiwa tidak terjadi gejala tertentu dan tidakmempunyai persamaan kecuali tidak adanya unsur itu, unnsur yang semata-mata membuat peristiwa itu berbeda merupakan akibat atau sebab dari gejala tersebut. A B C => Z B C E => Z A B D =>-Z C => -Z
  • 13. Yaitu jika terdapat beberapa gejala sebab akibbat dari beberapafaktor dan dengan pengurangan faktor dapat menngurangi gejala tersebut,sisa dari gejala itumerupakan akibat dari sebab- sebab selebihnya. A B C => X Y Z A B => X Y C => Z
  • 14. Yaitu Diantara Dua Peristiwa Akan Berubah Jika Adanya Perubahan Unsur Peristiwa Kedua, Ddan Sebaliknnya Unsur Peristiwa Kedua Tidak Mengalami perubahan jika unsure pada peristiwa pertama tidak berubah maka dua unsure dalam dua peristiwa tersebut berhubungan sebagai sebab akibat. A B C => X Y Z A B C1 => X Y Z 1 A B C2 => X Y Z2 C => Z