SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  29
Télécharger pour lire hors ligne
Taller per a la implementació de L’AUDITCom vèncer la resistència al canvi alhora que impliquem les persones. Pautes i eines RdV. 01/10/2009
Tenim un OBJECTIU:Implementar l’AUDIT perassolir acreditació positiva AQU igarantir continuïtat titulació/ Q de la titulació
Estem davant d’un moment de canvi
Davant de qualsevol canvi surt el fenomen universal de la resistència al canviCom la podem definir?    i Com la podem observar?
Un exemple de resistència al canvi
Un Fet: El canvi esdevé, és permanent no és bo ni dolent però té efectes indesitjables
Perquè es dona la resistència al canvi?
Perquè es dona la resistència al canvi? ,[object Object]
 Ignorància / desconeixement
 Per mantenir el costum / comoditat
 Falta de visió de futur
 Esforç extra
 Ressentiments
 Falta d’atractiu
 No se li veu la utilitat
 …,[object Object]
Com minvar els efectes  adversos al canvi ?
Utilitzant valors dintre del projecte d’implementació de l’AUDIT  Tenint en compta una sèrie de pautes tècniques en el disseny del projecte Implicant les persones Com ?
Valors per implementar correctament Una idea sobre la resistència al canvi Efectes indesitjables del canvi    Blowbacks
Valors per implementar correctament Dues idees sobre la implicació  de les persones
Valors per implementar correctament Una idea sobre la implantació del  sistema de qualitat
Valors per implementar correctament Una idea sobre les profecies auto complertes, les expectatives Un link interessant sobre la docència http://www.fungamma.org/educar.htm
Valors per implementar correctament La sostenibilitat com a guia bàsica de la Implementació No el best way sinó el  més idoni per nosaltres
Disseny del projecte  Definint un pla de treball amb calendari tancat  Atribuint responsabilitats INDIVIDUALS a cada membre  de l’equip directiu EL LIDERATGÉ ÉS CRÍTIC Visualitzant els efectes positius que tindrà el sistema Comunicant el projecte a tots els “afectats”  Explicitant les petites victòries Obrint un canal per la participació de tothom que hi  pugui estar interessat
Disseny del projecte  PLA LÍDERS PERSONES RECURSOS ACCIO ÈXIT LÍDERS PERSONES ACCIÓ RECURSOS CONFUSIÓ PLA PERSONES RECURSOS ACCIÓ ANSIETAT PLA LÍDERS ACCIÓ RECURSOS LENTITUD PLA LÍDERS PERSONES ACCIÓ FRUSTRACIÓ PLA LÍDERS PERSONES RECURSOS SOMNIS
Disseny del projecte  Atractiu Factibilitat Informació Legitimitat És el projecte conegut per tothom? És percebut com necessari? Ho comprarà el nostre “mercat”? Podem dir que és realista?
I finalment, les persones ...

Contenu connexe

Similaire à Motivar Les Persones pel canvi

Co-creació d'Espais Expositius per a Infants - CoCreable + ACVIC
Co-creació d'Espais Expositius per a Infants - CoCreable + ACVICCo-creació d'Espais Expositius per a Infants - CoCreable + ACVIC
Co-creació d'Espais Expositius per a Infants - CoCreable + ACVICCoCreable
 
Taller de Co-creación y Design Thinking
Taller de Co-creación y Design ThinkingTaller de Co-creación y Design Thinking
Taller de Co-creación y Design ThinkingLa Mandarina de Newton
 
Pràctiques restauratives, gestió i organització
Pràctiques restauratives, gestió i organitzacióPràctiques restauratives, gestió i organització
Pràctiques restauratives, gestió i organitzaciógathyus
 
Pfc Joan Sala Versio 2007 [1]
Pfc Joan Sala Versio 2007 [1]Pfc Joan Sala Versio 2007 [1]
Pfc Joan Sala Versio 2007 [1]guest3cba4c
 
Model pedagògic lligat a les TAC
Model pedagògic lligat a les TACModel pedagògic lligat a les TAC
Model pedagògic lligat a les TACbiologiaangels
 
Sessió de formació per al tercer sector social sobre els Bons d'impacte social
Sessió de formació per al tercer sector social sobre els Bons d'impacte socialSessió de formació per al tercer sector social sobre els Bons d'impacte social
Sessió de formació per al tercer sector social sobre els Bons d'impacte socialUpSocial
 
Nexus24 - Oferta de serveis als caps
Nexus24 - Oferta de serveis als capsNexus24 - Oferta de serveis als caps
Nexus24 - Oferta de serveis als capsnexus24upc
 
Pla de formació de centre versió 2008 1
Pla de formació de centre versió 2008 1Pla de formació de centre versió 2008 1
Pla de formació de centre versió 2008 1msolerdv
 
UpSocial 2011_2015_cat
UpSocial 2011_2015_catUpSocial 2011_2015_cat
UpSocial 2011_2015_catUpSocial
 
Aportacions foment participació
Aportacions foment participacióAportacions foment participació
Aportacions foment participacióAlbert Del Amor
 
UpSocial_presentació_xarxa emprenedors_fp
UpSocial_presentació_xarxa emprenedors_fpUpSocial_presentació_xarxa emprenedors_fp
UpSocial_presentació_xarxa emprenedors_fpUpSocial
 
UpSocial 8 aprenentatges cat
UpSocial 8 aprenentatges catUpSocial 8 aprenentatges cat
UpSocial 8 aprenentatges catUpSocial
 

Similaire à Motivar Les Persones pel canvi (20)

Avaluació dels Centres Oberts Diaris de la Fundació Pere Tarrés
Avaluació dels Centres Oberts Diaris de la Fundació Pere TarrésAvaluació dels Centres Oberts Diaris de la Fundació Pere Tarrés
Avaluació dels Centres Oberts Diaris de la Fundació Pere Tarrés
 
Guia para crear CoPs
Guia para crear CoPsGuia para crear CoPs
Guia para crear CoPs
 
Co-creació d'Espais Expositius per a Infants - CoCreable + ACVIC
Co-creació d'Espais Expositius per a Infants - CoCreable + ACVICCo-creació d'Espais Expositius per a Infants - CoCreable + ACVIC
Co-creació d'Espais Expositius per a Infants - CoCreable + ACVIC
 
Departament d'e learning
Departament d'e learningDepartament d'e learning
Departament d'e learning
 
Taller de Co-creación y Design Thinking
Taller de Co-creación y Design ThinkingTaller de Co-creación y Design Thinking
Taller de Co-creación y Design Thinking
 
Pràctiques restauratives, gestió i organització
Pràctiques restauratives, gestió i organitzacióPràctiques restauratives, gestió i organització
Pràctiques restauratives, gestió i organització
 
Pfc Joan Sala Versio 2007 [1]
Pfc Joan Sala Versio 2007 [1]Pfc Joan Sala Versio 2007 [1]
Pfc Joan Sala Versio 2007 [1]
 
Model pedagògic lligat a les TAC
Model pedagògic lligat a les TACModel pedagògic lligat a les TAC
Model pedagògic lligat a les TAC
 
Sessió de formació per al tercer sector social sobre els Bons d'impacte social
Sessió de formació per al tercer sector social sobre els Bons d'impacte socialSessió de formació per al tercer sector social sobre els Bons d'impacte social
Sessió de formació per al tercer sector social sobre els Bons d'impacte social
 
Nexus24 - Oferta de serveis als caps
Nexus24 - Oferta de serveis als capsNexus24 - Oferta de serveis als caps
Nexus24 - Oferta de serveis als caps
 
Pla de formació de centre versió 2008 1
Pla de formació de centre versió 2008 1Pla de formació de centre versió 2008 1
Pla de formació de centre versió 2008 1
 
2019 06 28 ENWHP presentation
2019 06 28 ENWHP presentation2019 06 28 ENWHP presentation
2019 06 28 ENWHP presentation
 
UpSocial 2011_2015_cat
UpSocial 2011_2015_catUpSocial 2011_2015_cat
UpSocial 2011_2015_cat
 
Avui parlem amb jesus martinez
Avui parlem amb jesus martinezAvui parlem amb jesus martinez
Avui parlem amb jesus martinez
 
Com millorar el PIDCES
Com millorar el PIDCESCom millorar el PIDCES
Com millorar el PIDCES
 
Programa Compartim
Programa CompartimPrograma Compartim
Programa Compartim
 
Aportacions foment participació
Aportacions foment participacióAportacions foment participació
Aportacions foment participació
 
UpSocial_presentació_xarxa emprenedors_fp
UpSocial_presentació_xarxa emprenedors_fpUpSocial_presentació_xarxa emprenedors_fp
UpSocial_presentació_xarxa emprenedors_fp
 
UpSocial 8 aprenentatges cat
UpSocial 8 aprenentatges catUpSocial 8 aprenentatges cat
UpSocial 8 aprenentatges cat
 
Gestio del canvi
Gestio del canviGestio del canvi
Gestio del canvi
 

Motivar Les Persones pel canvi

  • 1. Taller per a la implementació de L’AUDITCom vèncer la resistència al canvi alhora que impliquem les persones. Pautes i eines RdV. 01/10/2009
  • 2. Tenim un OBJECTIU:Implementar l’AUDIT perassolir acreditació positiva AQU igarantir continuïtat titulació/ Q de la titulació
  • 3. Estem davant d’un moment de canvi
  • 4.
  • 5.
  • 6. Davant de qualsevol canvi surt el fenomen universal de la resistència al canviCom la podem definir? i Com la podem observar?
  • 7. Un exemple de resistència al canvi
  • 8. Un Fet: El canvi esdevé, és permanent no és bo ni dolent però té efectes indesitjables
  • 9. Perquè es dona la resistència al canvi?
  • 10.
  • 11. Ignorància / desconeixement
  • 12. Per mantenir el costum / comoditat
  • 13. Falta de visió de futur
  • 17. No se li veu la utilitat
  • 18.
  • 19. Com minvar els efectes adversos al canvi ?
  • 20. Utilitzant valors dintre del projecte d’implementació de l’AUDIT Tenint en compta una sèrie de pautes tècniques en el disseny del projecte Implicant les persones Com ?
  • 21. Valors per implementar correctament Una idea sobre la resistència al canvi Efectes indesitjables del canvi Blowbacks
  • 22. Valors per implementar correctament Dues idees sobre la implicació de les persones
  • 23. Valors per implementar correctament Una idea sobre la implantació del sistema de qualitat
  • 24. Valors per implementar correctament Una idea sobre les profecies auto complertes, les expectatives Un link interessant sobre la docència http://www.fungamma.org/educar.htm
  • 25. Valors per implementar correctament La sostenibilitat com a guia bàsica de la Implementació No el best way sinó el més idoni per nosaltres
  • 26. Disseny del projecte Definint un pla de treball amb calendari tancat Atribuint responsabilitats INDIVIDUALS a cada membre de l’equip directiu EL LIDERATGÉ ÉS CRÍTIC Visualitzant els efectes positius que tindrà el sistema Comunicant el projecte a tots els “afectats” Explicitant les petites victòries Obrint un canal per la participació de tothom que hi pugui estar interessat
  • 27. Disseny del projecte PLA LÍDERS PERSONES RECURSOS ACCIO ÈXIT LÍDERS PERSONES ACCIÓ RECURSOS CONFUSIÓ PLA PERSONES RECURSOS ACCIÓ ANSIETAT PLA LÍDERS ACCIÓ RECURSOS LENTITUD PLA LÍDERS PERSONES ACCIÓ FRUSTRACIÓ PLA LÍDERS PERSONES RECURSOS SOMNIS
  • 28. Disseny del projecte Atractiu Factibilitat Informació Legitimitat És el projecte conegut per tothom? És percebut com necessari? Ho comprarà el nostre “mercat”? Podem dir que és realista?
  • 29. I finalment, les persones ...
  • 30.
  • 31. Si se’ns informa sobre les raons a que obeeix el canvi i els avantatges que reportarà.
  • 32. Si rebem informació sistemàtica i específica sobre l’evolució.
  • 33. Si se’ns atorga l'assistència necessària per assumir els efectes del canvi.
  • 34. Si se’ns reconeix l’aportació que fem al procés de canvi.En definitiva, si se’ns dona poder real per modelar i influir sobre la crisi que comporta tot procés de canvi.
  • 35. Altres eines per a l’equip directiu
  • 36.
  • 37. quin valor aportarà a l’activitat nuclear
  • 38. com afectarà a les persones
  • 39. no és més burocràcia ni més paper
  • 40.
  • 41. Eines Escala del nivell de compromís Compromís em vull comprometre Acceptació ok Rebuig passiu no estic d’acord Rebuig actiu ho sabotejo
  • 42. Una reflexió final L’AUDIT implica un canvi cultural, un canvi de com fem les coses per assolir l’objectiu d’ofertar titulacions d’una altíssima qualitat !
  • 43. I ara, posem-nos a treballar !!