Este documento descreve uma atividade prática supervisionada (ATPS) em Ciências Contábeis sobre a elaboração de um boletim contábil. A ATPS é dividida em 6 etapas e tem como objetivo promover o aprendizado sobre a evolução da contabilidade no Brasil e os principais relatórios contábeis. Os alunos devem realizar pesquisas em grupo e produzir relatórios individuais e conjuntos ao longo das etapas.

1. ATIVIDADES PRÁTICAS
SUPERVISIONADAS
Ciências Contábeis
2ª Série
Teoria da Contabilidade
A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem
desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e
supervisionadas e que tem por objetivos:
 Favorecer a aprendizagem.
 Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e
eficaz.
 Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.
 Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.
 Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem.
 Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes
Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.
 Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas
relativos à profissão.
 Direcionar o estudante para a emancipação intelectual.
Para atingir estes objetivos, as atividades foram organizadas na forma de
um desafio, que será solucionado por etapas ao longo do semestre letivo.
Participar ativamente deste desafio é essencial para o desenvolvimento das
competências e habilidades requeridas na sua atuação no mercado de trabalho.
Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida
profissional.
AUTORIA:
Elis Angela dos Anjos
Faculdade Anhanguera de Bauru

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COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências
e habilidades descritas a seguir.
 Utilizar adequadamente a terminologia e a linguagem das Ciências Contábeis e
Atuariais.
 Desenvolver, analisar e implantar sistemas de informação contábil e de controle
gerencial, revelando capacidade crítico-analítica para avaliar as implicações
organizacionais com a tecnologia da informação.
DESAFIO
Os alunos deverão elaborar um Boletim Contábil através do estudo da evolução da
contabilidade, desde o seu surgimento no Brasil, até as ultimas alterações, com relação às
normas internacionais, enfatizando os impactos que a alteração das leis 6.404/76, 11.638/07 e
11.941/09, trouxeram à estrutura dos demonstrativos financeiros. Esse estudo terá como
produto final o Boletim Contábil, contendo entre 12 e 18 páginas.
Com este desafio você irá compreender que a contabilidade tem um papel
fundamental para o desenvolvimento das empresas, de setor privado, público ou do terceiro
setor. Com os princípios fundamentais e as legislações de cunho tributário ou mesmo
comercial, a contabilidade é um instrumento de redução de carga tributária e
consequentemente, a redução de custos, aumentando a lucratividade organizacional.
Para o desenvolvimento, o boletim deve ter a seguinte estrutura:
Introdução
Capítulo 1 – A evolução histórica da Contabilidade
Capítulo 2 – Objetivos da Contabilidade e Utilização da Informação Contábil e
Introdução aos Relatórios Contábeis
Capítulo 3 – Os princípios Fundamentais da Contabilidade
Capítulo 4 – Definição de Ativo, Passivo, Patrimônio Líquido, Receitas, Despesas,
Perdas e Ganhos
Capítulo 5 – O Balanço Patrimonial (BP), A Demonstração do Resultado do Exercício
(DRE) e A Demonstração dos Fluxos de Caixa (DFC)
Capítulo 6 – As Normas do Conselho de Contabilidade sobre Escrituração Contábil,
Sociedades e Considerações sobre as mudanças nas Demonstrações Financeiras - Lei
11.638/07.
Considerações Finais / Conclusão
Bibliografia
Produção Acadêmica
 Relatórios parciais, com os resultados das pesquisas realizadas nas Etapas 1 à 5.
 Boletim Contábil que deverá conter entre 12 a 18 páginas, na Etapa 6.
Participação
Para a elaboração dessa atividade, os alunos deverão previamente organizar-se em
equipes de 5 a 7 participantes e entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da
disciplina. Essas equipes serão mantidas durante todas as etapas.
Elis Angela dos Anjos

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Padronização
O material escrito solicitado nessa atividade deve ser produzido de acordo com as
normas da ABNT1, com o seguinte padrão:
 em papel branco, formato A4;
 com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm;
 fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta;
 espaçamento 1,5 entre linhas;
 se houver citações com mais de três linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com
um recuo de 4cm da margem esquerda e espaçamento simples entre linhas;
 com capa, contendo:
 nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina;
 nome e RA de cada participante;
 título da atividade;
 nome do professor da disciplina;
 cidade e data da entrega, apresentação ou publicação.
ETAPA 1
 Aula-tema: A evolução histórica da Contabilidade.
Essa atividade é importante para, em conjunto com seu grupo, conhecer a história,
conceitos e evolução da teoria da Contabilidade, no âmbito nacional e internacional.
Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.
PASSOS
Passo 1 (Aluno)
Ler os artigos relacionados abaixo, para conhecimento da História da Contabilidade e sua
evolução
1. História da Contabilidade. Disponível em
<https://docs.google.com/leaf?id=0B9h_NveLKe7zOGRlYWM3NzgtZWY5Zi00NDhhL
WJjOTEtMWI0YjNmOTQ2MTkz&hl=pt_BR&authkey=CPaptp8K>. Acesso em: 09 de
nov. de 2010.
2. BRANDT, Valnir Alberto. Modelos Contábeis: suas tendências e influências. Disponível
em:
<https://docs.google.com/fileview?id=0B_sYctAvSngBMzg2ZTc2MzYtZGZlMy00Yjc2L
WI0ZTQtNzNkNzU0MjQ4NmE1&hl=pt_BR&authkey=CLL4oqoO>. Acesso em: 09 de
nov. de 2010.
Passo 2 (Equipe)
Pesquisar, no acervo da Biblioteca da sua Unidade, vários livros de Contabilidade que
possam auxiliá-los a responder às seguintes questões:
1
Consultar o Manual para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos. Unianhanguera. Disponível em:
<http://www.unianhanguera.edu.br/anhanguera/bibliotecas/normas_bibliograficas/index.html>.
Elis Angela dos Anjos

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1. Qual a origem da Contabilidade?
2. Quais os primeiros sinais de que existia Contabilidade na antiguidade?
Passo 3 (Equipe)
Elaborar uma pesquisa e, em seguida, um resumo de no máximo 2 páginas, contendo a
evolução da Contabilidade, desde os primeiros registros até as partidas dobradas. Esse passo
deve ser realizado com o auxílio de livros. Citar a referência bibliográfica utilizada. Dar
preferência ao acervo da biblioteca.
Passo 4 (Equipe)
Organizar um relatório, de no máximo 3 páginas, com as informações dessas etapas.
Arquivar para posterior entrega ao professor da disciplina, pois essa etapa compõe parte do
desafio apresentado nesta ATPS.
ETAPA 2
 Aula-tema: Objetivos da Contabilidade e Utilização da Informação Contábil e
Introdução aos Relatórios Contábeis
Essa atividade é importante para que você juntamente com sua equipe, possa
compreender a importância da Contabilidade, seus objetivos e sua utilização.
Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.
PASSOS
Passo 1 (Equipe)
Pesquisar no acervo da Biblioteca da sua Unidade e um livro de Contabilidade que os
auxiliem a responder às questões abaixo:
1. Qual o Objetivo da Contabilidade?
2. Quais seus principais usuários e suas necessidades?
3. Quais as características qualitativas das demonstrações contábeis?
Passo 3 (Equipe)
Fazer uma resenha, de no máximo duas páginas, sobre: relatório da diretoria, notas
explicativas, parecer dos auditores e valor adicionado.
Passo 4 (Equipe)
Elaborar um relatório dessa etapa, com no máximo três páginas de acordo com Manual de
Trabalhos Acadêmicos. Arquivar para posterior entrega ao professor da disciplina em data
previamente agendada por ele.
Elis Angela dos Anjos

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ETAPA 3
 Aula-tema: Os princípios Fundamentais da Contabilidade e os princípios
Fundamentais da Contabilidade segundo o CFC e o CPC.
Essa atividade é importante para, juntamente com seu grupo, poder identificar a
importância dos princípios contábeis e a identificar os diferentes conceitos entre os autores.
Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.
PASSOS
Passo 1 (Aluno)
Consultar na biblioteca de sua Unidade em livro do Autor Sérgio de Iudícibus ou outro autor
da área de contabilidade sobre os princípios fundamentais da Contabilidade.
Passo 2 (Equipe)
Elaborar um quadro comparativo, entre os princípios e postulados contábeis elaborados pela
Comissão de Valores Mobiliários (CVM) e os princípios segundo o Conselho Federal de
Contabilidade (CFC) e o Comitê de Pronunciamentos Contábeis (CPC).
Utilize o seguinte modelo:
Princípios e postulados
CVM CFC CPC
Contábeis
Passo 3 (Equipe)
Desenvolver uma resenha de no máximo duas páginas sobre as conclusões do quadro do
passo 2.
Passo 4 (Equipe)
Entregar essa atividade ao professor da disciplina, juntamente com as outras duas anteriores
(Etapa 1, 2 e 3) em data previamente agendada por ele.
ETAPA 4
 Aula-tema: Definição de Ativo, Passivo, Patrimônio Líquido, Receitas, Despesas,
Perdas e Ganhos.
Essa atividade é importante para, juntamente com seu grupo, identificar e definir os
conceitos básicos, sobre a Contabilidade, reforçando assim a importância dessa área a todas
as empresas.
Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.
Elis Angela dos Anjos

6. Ciências Contábeis - 2ª Série - Teoria da Contabilidade Pág. 6 de 7
PASSOS
Passo 1 (Aluno)
Elaborar um resumo, de até duas páginas, conceituando Ativo, formas de avaliação do ativo,
enfatizando Ativo Intangível. Para auxiliar sua pesquisa, ler os seguintes artigos:
1. ANDRADE, Dorotéia de Morais; LIMA, Robernei Aparecido. Ativos Intangíveis.
Disponível em: <https://docs1.google.com/document/d/1Ibut-f5vSTReRRtDZAG5K-
yHgPDS1kn0vbGlDgxG774/edit?hl=pt_BR&authkey=CP7IyrAL#>. Acesso em 28 de
nov. de 2010.
2. CPC. Pronunciamento Técnico CPC-04. Disponível em:
<http://www.cpc.org.br/noticias56.htm>. Acesso em 11 de nov. de 2010.
Passo 2 (Equipe)
Elaborar um resumo, de uma página, conceituando Passivo e Patrimônio Líquido,
enfatizando as Contas de Reservas. Para auxiliar a tarefa, ler o artigo do Portal da
Contabilidade, disponível em:
https://docs.google.com/document/d/1XK0OvV8Hb4Ic9i2lI5j4vvZBwYgUqply-
W6JPrhF0q0/edit?hl=pt_BR&authkey=CICK8HI. Acesso em 28 de nov. de 2010.
Passo 3 (Equipe)
Elaborar um resumo, de uma página, conceituando Receitas, Despesas, Perdas e Ganhos.
Exemplificar uma situação na qual haja registro de ganho.
Passo 4 (Equipe)
Organizar um relatório com os resumos realizados, de acordo com o Manual de Normas de
Trabalhos Acadêmicos. Entregar essa atividade ao professor da disciplina em data
previamente agendada por ele.
ETAPA 5
 Aula-tema: O Balanço Patrimonial (BP), A Demonstração do Resultado do Exercício
(DRE) e A Demonstração dos Fluxos de Caixa (DFC).
Essa atividade é importante para, juntamente com seu grupo, poder elaborar um
modelo dos relatórios contábeis apresentados, para assim estruturar os conceitos de uma
forma prática, dentro da metodologia contábil.
Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.
PASSOS
Passo 1 (Aluno)
Pesquisar na biblioteca de sua Unidade, sobre a importância do Balanço Patrimonial,
descrevendo em cada grupo de conta, sua correta utilização. Utilizar apenas uma página
para desenvolver essa atividade.
Elis Angela dos Anjos

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Passo 2 (Equipe)
Identificar a importância e as principais características da DRE, com no máximo uma página.
Passo 3 (Equipe)
Com relação à DFC, indicar os dois métodos que podem ser utilizados, explicando-os e
identificando as principais diferenças entre eles. Montar essa atividade num quadro
comparativo.
Passo 4 (Equipe)
Entregar essa atividade ao professor da disciplina em data previamente agendada por ele.
ETAPA 6
 Aula-tema: As Normas do Conselho de Contabilidade sobre Escrituração Contábil,
Sociedades e Considerações sobre as mudanças nas Demonstrações Financeiras - Lei
11.638/07.
Essa atividade é importante para, juntamente com seu grupo, entender a estrutura
dessa atividade regulamentada, a obrigatoriedade dos contabilistas em obedecerem às
normas brasileiras e às alterações que a legislação impõem aos profissionais da área.
Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.
PASSOS
Passo 1 (Aluno)
Elaborar um resumo de no máximo duas páginas, com as principais atribuições impostas
pelas Normas Brasileiras de Contabilidade (NBC – T – 2.1, 2.2, 2.4, 2.5, 2.6, 2.7, 6, 6.2 e 6.3),
disponível em: http://www.cfc.org.br/sisweb/sre/Default.aspx - acesso em 05/11/2010.
Passo 2 (Equipe)
Elaborar um quadro comparativo entre as diferentes sociedades que podem ser constituídas
pelos empresários, identificando suas características, vantagens e desvantagens entre elas.
Passo 3 (Equipe)
Indicar quais as principais alterações que a Lei 11.638/07 trouxe para os princípios básicos da
Contabilidade, bem como, a estrutura e organização da informação contábil.
Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Leis/L6404consol.htm - Acesso em:
05 de nov. 2010
Passo 4 (Equipe)
Utilizando todos os trabalhos realizados nas etapas e passos anteriores, desenvolver o
Boletim Contábil, conforme instruções no Desafio e entregar ao professor da disciplina em
data previamente agendada por ele.
Elis Angela dos Anjos