SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  12
Resultaatgericht Leidinggeven   Training 2 DAS: Persoonlijkheid & Leiderschap
DAS
De Roos van Leary Open Gesloten Macht Geborgenheid Polariteiten
Drie dimensies van gedrag Open Gesloten Macht Geborgenheid Polariteiten Dominant Afstandelijk Sociaal
‘ Verborgen’ motieven ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
DAS gedrag ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Non-verbaal DAS gedrag ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Gedrag van de medewerker Vriendelijk sturend Feitelijk en logisch Licht domine­rend Beste benadering Snel persoonlijk / emoties Veel vragen naar  'feiten' Woordkeuze  beoordelend/ 'moeten' Herkenning Afhankelijk / Help mij! Rationaliseren Overbluffen / Manipule­ren Tactiek Leef je met me mee? Denk je logisch? Ben je goed; be­ter? Verborgen vraag Genegenheid / Steun Voorspelbaarheid / Degelijkheid Scoren/ Macht/ Status Behoefte Gezellig / Afdwalen Koud /  geen betrokkenheid Verbaal geweld / Agressief Sfeer in contact Hartelijk / Tegemoetkomend Ontwijkend Vechtend t.o.v. de ander Plezier / Wie / Wij Feitelijk/ Orde/ Hoe Winnen/ resultaat/ Wat Instelling  Sociaal Afstandelijk Dominant
Gedrag van de manager Sfeergericht 'Schoolmeester' Directief WERKSTIJL Pathos Logos Ethos  ARGUMENTEREN Te meegaand /  begrij­pend Niet door / ontwijkend Onder druk zetten OMGAAN MET  WEER­STANDEN Luisterend Veel informatie /  vak­taal Gelijkhebberig /Aanval­lend OMGAAN MET VRAGEN Rommelig/ afdwalen Veel details  Ordelijk / doelgericht PRODUKTPRESENTATIE Hoe gaat het? Geen intro / 'ter zake' 'Moet je eens luisteren' CONTACT-FASE Op de persoon gericht Grondig Oppervlakkig VOORBEREIDING Veel beweging/emo­ties Strak / geen emoties Vaderlijk / luid NONVERBAAL Joviaal Vermijdend Autoritair STIJL Plezier / Wie  Feiten / Hoe Winnen/ Resultaat/ Wat ALGEMENE INSTELLING Sociaal Afstandelijk Dominant
HET DOMINANTE TYPE ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
HET AFSTANDELIJKE TYPE ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
HET SOCIALE TYPE ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Contenu connexe

Tendances

Effectiever communiceren met DISC
Effectiever communiceren met DISCEffectiever communiceren met DISC
Effectiever communiceren met DISCBauke Van den Bergh
 
Introductie ppa en menstypen
Introductie ppa en menstypenIntroductie ppa en menstypen
Introductie ppa en menstypenBer1976
 
Enquête Psychische Kwetsbaarheid en Werk
Enquête Psychische Kwetsbaarheid en WerkEnquête Psychische Kwetsbaarheid en Werk
Enquête Psychische Kwetsbaarheid en WerkCobivV
 
Talentenanalyse Rogier Besselink.Pdf
Talentenanalyse Rogier Besselink.PdfTalentenanalyse Rogier Besselink.Pdf
Talentenanalyse Rogier Besselink.Pdfrbesselink
 
Demo The Boomerang (Ensize International)
Demo The Boomerang (Ensize International)Demo The Boomerang (Ensize International)
Demo The Boomerang (Ensize International)Being Authentic
 
Workshop Bbb Downnload
Workshop Bbb DownnloadWorkshop Bbb Downnload
Workshop Bbb DownnloadRick Brugts
 
PPT feedback als motor voor zelfregulerend leren
PPT feedback als motor voor zelfregulerend lerenPPT feedback als motor voor zelfregulerend leren
PPT feedback als motor voor zelfregulerend lerenAnneliesMON
 
HORECACCESS IO4 dutch version final
HORECACCESS IO4 dutch version finalHORECACCESS IO4 dutch version final
HORECACCESS IO4 dutch version finalKarel Van Isacker
 
Hsp-er op de werkvloer | HSP congres 9-11-2018
Hsp-er op de werkvloer | HSP congres 9-11-2018Hsp-er op de werkvloer | HSP congres 9-11-2018
Hsp-er op de werkvloer | HSP congres 9-11-2018TeSsA FaBeR
 

Tendances (10)

Effectiever communiceren met DISC
Effectiever communiceren met DISCEffectiever communiceren met DISC
Effectiever communiceren met DISC
 
Introductie ppa en menstypen
Introductie ppa en menstypenIntroductie ppa en menstypen
Introductie ppa en menstypen
 
Enquête Psychische Kwetsbaarheid en Werk
Enquête Psychische Kwetsbaarheid en WerkEnquête Psychische Kwetsbaarheid en Werk
Enquête Psychische Kwetsbaarheid en Werk
 
Talentenanalyse Rogier Besselink.Pdf
Talentenanalyse Rogier Besselink.PdfTalentenanalyse Rogier Besselink.Pdf
Talentenanalyse Rogier Besselink.Pdf
 
Leerlingen feedback geven
Leerlingen feedback gevenLeerlingen feedback geven
Leerlingen feedback geven
 
Demo The Boomerang (Ensize International)
Demo The Boomerang (Ensize International)Demo The Boomerang (Ensize International)
Demo The Boomerang (Ensize International)
 
Workshop Bbb Downnload
Workshop Bbb DownnloadWorkshop Bbb Downnload
Workshop Bbb Downnload
 
PPT feedback als motor voor zelfregulerend leren
PPT feedback als motor voor zelfregulerend lerenPPT feedback als motor voor zelfregulerend leren
PPT feedback als motor voor zelfregulerend leren
 
HORECACCESS IO4 dutch version final
HORECACCESS IO4 dutch version finalHORECACCESS IO4 dutch version final
HORECACCESS IO4 dutch version final
 
Hsp-er op de werkvloer | HSP congres 9-11-2018
Hsp-er op de werkvloer | HSP congres 9-11-2018Hsp-er op de werkvloer | HSP congres 9-11-2018
Hsp-er op de werkvloer | HSP congres 9-11-2018
 

Similaire à Resultaatgericht Leidinggeven 2 Das

Effectiever Communiceren met DISC (luistervaardigheden)
Effectiever Communiceren met DISC (luistervaardigheden)Effectiever Communiceren met DISC (luistervaardigheden)
Effectiever Communiceren met DISC (luistervaardigheden)Being Authentic
 
Workshop "Succesvol mijn idee overbrengen"
Workshop "Succesvol mijn idee overbrengen"Workshop "Succesvol mijn idee overbrengen"
Workshop "Succesvol mijn idee overbrengen"Pieter de Kiewit
 
Workshop action type en mentaal begeleiden
Workshop action type en mentaal begeleidenWorkshop action type en mentaal begeleiden
Workshop action type en mentaal begeleidenTon Kallenberg
 
Verdiepingstraining Wmj Handout
Verdiepingstraining Wmj HandoutVerdiepingstraining Wmj Handout
Verdiepingstraining Wmj HandoutWillem Flach
 
Presenteren 5 De Performance
Presenteren 5 De PerformancePresenteren 5 De Performance
Presenteren 5 De PerformanceRinie Altena
 
Profile Dynamics Info
Profile Dynamics InfoProfile Dynamics Info
Profile Dynamics Infomwilts
 
Profile Dynamics Info
Profile Dynamics InfoProfile Dynamics Info
Profile Dynamics Infoguestbc64bb
 
Insights, afstemmen en verbinden | Target Point, Guide to Change
Insights, afstemmen en verbinden | Target Point, Guide to ChangeInsights, afstemmen en verbinden | Target Point, Guide to Change
Insights, afstemmen en verbinden | Target Point, Guide to ChangeAngela van de Loo
 
Cv En Werkprofiel Gc Bultema
Cv En Werkprofiel Gc BultemaCv En Werkprofiel Gc Bultema
Cv En Werkprofiel Gc BultemaBultema
 

Similaire à Resultaatgericht Leidinggeven 2 Das (17)

Effectiever Communiceren met DISC (luistervaardigheden)
Effectiever Communiceren met DISC (luistervaardigheden)Effectiever Communiceren met DISC (luistervaardigheden)
Effectiever Communiceren met DISC (luistervaardigheden)
 
Workshop "Succesvol mijn idee overbrengen"
Workshop "Succesvol mijn idee overbrengen"Workshop "Succesvol mijn idee overbrengen"
Workshop "Succesvol mijn idee overbrengen"
 
Workshop action type en mentaal begeleiden
Workshop action type en mentaal begeleidenWorkshop action type en mentaal begeleiden
Workshop action type en mentaal begeleiden
 
DISC type's_kenmerken
DISC type's_kenmerkenDISC type's_kenmerken
DISC type's_kenmerken
 
Verdiepingstraining Wmj Handout
Verdiepingstraining Wmj HandoutVerdiepingstraining Wmj Handout
Verdiepingstraining Wmj Handout
 
Mobbing
MobbingMobbing
Mobbing
 
Mobbing
MobbingMobbing
Mobbing
 
Presenteren 5 De Performance
Presenteren 5 De PerformancePresenteren 5 De Performance
Presenteren 5 De Performance
 
Profile Dynamics Info
Profile Dynamics InfoProfile Dynamics Info
Profile Dynamics Info
 
Profile Dynamics Info
Profile Dynamics InfoProfile Dynamics Info
Profile Dynamics Info
 
Insights, afstemmen en verbinden | Target Point, Guide to Change
Insights, afstemmen en verbinden | Target Point, Guide to ChangeInsights, afstemmen en verbinden | Target Point, Guide to Change
Insights, afstemmen en verbinden | Target Point, Guide to Change
 
Pp actief luisteren_1516
Pp actief luisteren_1516Pp actief luisteren_1516
Pp actief luisteren_1516
 
B4a
B4aB4a
B4a
 
B4a
B4aB4a
B4a
 
Cv En Werkprofiel Gc Bultema
Cv En Werkprofiel Gc BultemaCv En Werkprofiel Gc Bultema
Cv En Werkprofiel Gc Bultema
 
Feedback
FeedbackFeedback
Feedback
 
Mdi workshop in het kort
Mdi workshop in het kortMdi workshop in het kort
Mdi workshop in het kort
 

Plus de Rinie Altena

Verandermanagement 5 De Consultant
Verandermanagement 5 De ConsultantVerandermanagement 5 De Consultant
Verandermanagement 5 De ConsultantRinie Altena
 
Olde Eppien / Egbert Beens
Olde Eppien / Egbert BeensOlde Eppien / Egbert Beens
Olde Eppien / Egbert BeensRinie Altena
 
Speling interview marieke brouwer
Speling interview marieke brouwerSpeling interview marieke brouwer
Speling interview marieke brouwerRinie Altena
 
Vincent van Gogh en Don M.
Vincent van Gogh en Don M.Vincent van Gogh en Don M.
Vincent van Gogh en Don M.Rinie Altena
 
1 Over Spiritualiteit
1  Over Spiritualiteit1  Over Spiritualiteit
1 Over SpiritualiteitRinie Altena
 
Geestelijk Vader Thomas Merton
Geestelijk Vader Thomas MertonGeestelijk Vader Thomas Merton
Geestelijk Vader Thomas MertonRinie Altena
 
Thomas Merton Geestelijke Begeleiding
Thomas Merton Geestelijke BegeleidingThomas Merton Geestelijke Begeleiding
Thomas Merton Geestelijke BegeleidingRinie Altena
 
Geestelijke Begeleiding bij Thomas Merton
Geestelijke Begeleiding bij Thomas MertonGeestelijke Begeleiding bij Thomas Merton
Geestelijke Begeleiding bij Thomas MertonRinie Altena
 
Retraite En Dat Soort Dingen Juni 2007
Retraite En Dat Soort Dingen Juni 2007Retraite En Dat Soort Dingen Juni 2007
Retraite En Dat Soort Dingen Juni 2007Rinie Altena
 
Verandermanagement 1
Verandermanagement 1Verandermanagement 1
Verandermanagement 1Rinie Altena
 
5. C3 Lectio 'Beelden'
5. C3 Lectio 'Beelden'5. C3 Lectio 'Beelden'
5. C3 Lectio 'Beelden'Rinie Altena
 
Presentation Skills
Presentation SkillsPresentation Skills
Presentation SkillsRinie Altena
 
Project Management Skills
Project Management SkillsProject Management Skills
Project Management SkillsRinie Altena
 
Conversation Skills
Conversation SkillsConversation Skills
Conversation SkillsRinie Altena
 

Plus de Rinie Altena (20)

Verandermanagement 5 De Consultant
Verandermanagement 5 De ConsultantVerandermanagement 5 De Consultant
Verandermanagement 5 De Consultant
 
Olde Eppien / Egbert Beens
Olde Eppien / Egbert BeensOlde Eppien / Egbert Beens
Olde Eppien / Egbert Beens
 
Speling interview marieke brouwer
Speling interview marieke brouwerSpeling interview marieke brouwer
Speling interview marieke brouwer
 
Vincent van Gogh en Don M.
Vincent van Gogh en Don M.Vincent van Gogh en Don M.
Vincent van Gogh en Don M.
 
2. Over God
2. Over God2. Over God
2. Over God
 
1 Over Spiritualiteit
1  Over Spiritualiteit1  Over Spiritualiteit
1 Over Spiritualiteit
 
Geestelijk Vader Thomas Merton
Geestelijk Vader Thomas MertonGeestelijk Vader Thomas Merton
Geestelijk Vader Thomas Merton
 
Thomas Merton Geestelijke Begeleiding
Thomas Merton Geestelijke BegeleidingThomas Merton Geestelijke Begeleiding
Thomas Merton Geestelijke Begeleiding
 
Geestelijke Begeleiding bij Thomas Merton
Geestelijke Begeleiding bij Thomas MertonGeestelijke Begeleiding bij Thomas Merton
Geestelijke Begeleiding bij Thomas Merton
 
Retraite En Dat Soort Dingen Juni 2007
Retraite En Dat Soort Dingen Juni 2007Retraite En Dat Soort Dingen Juni 2007
Retraite En Dat Soort Dingen Juni 2007
 
Hrm Strategie 1
Hrm Strategie 1Hrm Strategie 1
Hrm Strategie 1
 
Verandermanagement 1
Verandermanagement 1Verandermanagement 1
Verandermanagement 1
 
5. C3 Lectio 'Beelden'
5. C3 Lectio 'Beelden'5. C3 Lectio 'Beelden'
5. C3 Lectio 'Beelden'
 
Presenteren
PresenterenPresenteren
Presenteren
 
Vergaderen
VergaderenVergaderen
Vergaderen
 
Team
TeamTeam
Team
 
Probleemoplossen
ProbleemoplossenProbleemoplossen
Probleemoplossen
 
Presentation Skills
Presentation SkillsPresentation Skills
Presentation Skills
 
Project Management Skills
Project Management SkillsProject Management Skills
Project Management Skills
 
Conversation Skills
Conversation SkillsConversation Skills
Conversation Skills
 

Resultaatgericht Leidinggeven 2 Das

  • 1. Resultaatgericht Leidinggeven Training 2 DAS: Persoonlijkheid & Leiderschap
  • 2. DAS
  • 3. De Roos van Leary Open Gesloten Macht Geborgenheid Polariteiten
  • 4. Drie dimensies van gedrag Open Gesloten Macht Geborgenheid Polariteiten Dominant Afstandelijk Sociaal
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8. Gedrag van de medewerker Vriendelijk sturend Feitelijk en logisch Licht domine­rend Beste benadering Snel persoonlijk / emoties Veel vragen naar 'feiten' Woordkeuze beoordelend/ 'moeten' Herkenning Afhankelijk / Help mij! Rationaliseren Overbluffen / Manipule­ren Tactiek Leef je met me mee? Denk je logisch? Ben je goed; be­ter? Verborgen vraag Genegenheid / Steun Voorspelbaarheid / Degelijkheid Scoren/ Macht/ Status Behoefte Gezellig / Afdwalen Koud / geen betrokkenheid Verbaal geweld / Agressief Sfeer in contact Hartelijk / Tegemoetkomend Ontwijkend Vechtend t.o.v. de ander Plezier / Wie / Wij Feitelijk/ Orde/ Hoe Winnen/ resultaat/ Wat Instelling Sociaal Afstandelijk Dominant
  • 9. Gedrag van de manager Sfeergericht 'Schoolmeester' Directief WERKSTIJL Pathos Logos Ethos ARGUMENTEREN Te meegaand / begrij­pend Niet door / ontwijkend Onder druk zetten OMGAAN MET WEER­STANDEN Luisterend Veel informatie / vak­taal Gelijkhebberig /Aanval­lend OMGAAN MET VRAGEN Rommelig/ afdwalen Veel details Ordelijk / doelgericht PRODUKTPRESENTATIE Hoe gaat het? Geen intro / 'ter zake' 'Moet je eens luisteren' CONTACT-FASE Op de persoon gericht Grondig Oppervlakkig VOORBEREIDING Veel beweging/emo­ties Strak / geen emoties Vaderlijk / luid NONVERBAAL Joviaal Vermijdend Autoritair STIJL Plezier / Wie Feiten / Hoe Winnen/ Resultaat/ Wat ALGEMENE INSTELLING Sociaal Afstandelijk Dominant
  • 10.
  • 11.
  • 12.