SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  67
Nama Anggota Kelompok 8
1. Shevita Alvianita (118000097)
2. Fatma Tifani (118000101)
3. Rizka Pratiwi Jaya (118000110)
4. Luluk Ernawati
PGSD
2011 B
Kelas IV semester 2
Standar Kompetensi:
Menunjukkan sikap terhadap globalisasi di lingkungannya.
Kompetensi Dasar
1. Memberikan contoh sederhana pengaruh globalisasi di
lingkungannya
2. Mengidentifikasi jenis budaya Indonesia yang pernah
ditampilkan dalam misi kebudayaan internasional
3. Menentukan sikap terhadap pengaruh globalisasi yang
terjadi di lingkungannya
Globalisasi
globalisasi
Aspek
Budaya
Aspek
Ekonomi
Aspek Sosial
Aspek
Transportasi
Aspek
Teknologi
Aspek Politik
Globalisasi
NAMA KONSEP
Sikap adalah kesediaan untuk bereaksi secara positif atau secara negatif
terhadap obyek-obyek tertentu
Globalisasi adalah suatu proses di mana antar individu, antar kelompok, dan
antar negara saling berinteraksi, bergantung, terkait, dan memengaruhi satu
sama lain yang melintasi batas negara
Lingkungan adalah segala sesuatu yang ada disekitar atau kondisi sekitar,
kombinasi antara kondisi fisik yang mencakup keadaan sumber daya alam
seperti tanah, air, energi surya, mineral, serta flora dan fauna yang tumbuh
diatas tanah maupun didalam lautan dengan kelembagaan yang meliputi
ciptaan tuhan dan manusia
Globalisasi
Menurut penjelasan di atas, maka dapat disimpulkan
bahwa sikap terhadap globalisasi di lingkungan adalah
suatu keadaan internal (mental) seseorang yang
memengaruhi tindakannya terhadap suatu proses
dimana antar individu, antar kelompok, dan antar
negara saling berinteraksi, bergantung, terkait dan
memengaruhi satu sama lain yang melintasi batas
negara sehingga dunia mulai mengecil dalam arti batas
waktu dan jarak mulai hilang, dan hal tersebut terjadi
disekitar manusia sehingga memengaruhi
perkembangan manusia baik langsung maupun tidak
langsung.
Globalisasi
Bentuk Pengaruh
1. Budaya
2. Ekonomi
3. Sosial
4. Transportasi
5. Teknologi
6. Politik
Globalisasi
Globalisasi
Aspek Budaya
Globalisasi
Kebudayaan dapat diartikan sebagai nilai-nilai
(values) yang dianut oleh masyarakat ataupun persepsi
yang dimiliki oleh warga masyarakat terhadap berbagai
hal. Baik nilai-nilai maupun persepsi berkaitan dengan
aspek-aspek kejiwaan/psikologis, yaitu apa yang
terdapat dalam alam pikiran. Aspek-aspek kejiwaan ini
menjadi penting artinya apabila disadari, bahwa tingkah
laku seseorang sangat dipengaruhi oleh apa yang ada
dalam alam pikiran orang yang bersangkutan. Sebagai
salah satu hasil pemikiran dan penemuan seseorang
adalah kesenian, yang merupakan subsistem dari
kebudayaan.
Globalisasi
Setiap masyarakat memiliki budaya sendiri dan cara
hidup. Budaya dibuat oleh sekelompok orang yang
hidup bersama dan mematuhi beberapa prinsip dalam
masyarakat mereka. Dalam arti yang lebih luas, budaya
merupakan sebuah warisan turun menurun, secara tidak
sadar orang yang lahir dalam kelompok itu juga akan
mengikutinya.
Dampak globalisasi yang lazim di dunia adalah
westernisasi. Ini adalah konsep modern yang telah
berkembang dalam beberapa dekade terakhir karena
dampak dari ekspensi dunia barat dalam penjajajahan.
Westernisasi adalah proses dimana orang berlatih atau
meniru kebiasaan dan gaya hidup orang barat.
Globalisasi
Dampak Positif di Bidang Budaya
 Terjadinya pertukaran budaya Internasional sehingga kita bisa
mempelajari budaya asing, asalkan budaya asing tersebut tidak melanggar
norma dan nilai-nilai yang ada di Indonesia.
Berkembangnya turisme dan pariwisata
Melalui pengiriman berbagai misi
kebudayaan Indonesia ke luar negeri,
banyak tarian Indonesia yang dikenal oleh
orang-orang asing. Bahkan banyak pula
orang asing yang berminat untuk
mempelajarinya. Diantara tarian Indonesia
yang sering ditampilkan di pentas
internasional adalah tari seudati dan
serampang dua belas dari Aceh serta tari
pendet dan tari kecak dari Bali.
Globalisasi
Dampak Negatif di Bidang Budaya
Hilangnya budaya-budaya tradisional secara perlahan, hal tersebut karena
anak bangsa atau generasi penerus bangsa lebih menyukai tarian modern.
Meniru gaya berpakaian budaya barat yang mini-mini.
Globalisasi juga dapat menjadikan masyarakat yang konsumtif, artinya
lebih berkeinginan untuk membeli barang-barang yang bukan kebutuhan
pokok
Meniru pola hidup orang asing yang
sebenarnya tidak sesuai dengan pola
hidup bangsa Indonesia.
 Mengunjungi club malam
 Mengkonsumsi obat-obatan terlarang
 Pergaulan bebas
Globalisasi
Cara Menyikapi Pengaruh Negatif terhadap Budaya
Meningkatkan Kualitas Nilai Keimanan dan Moralitas Masyarakat
1. Dampak negatif globalisasi membuat budaya antar bangsa saling mempengaruhi. Karenanya
keberadaan nilai-nilai keimanan dan moralitas menjadi sangat penting. Sebab nilai keimanan
dan moralitas menjadi sangat penting. Sebab nilai-nilai keimanan dan moralitas itulah yang
mampu mengatasi dampak negatif dari globalisasi.
2. Sebagai kaum Muslim, kita hendaknya menanamkan nilai-nilai Islam di kehidupan sehari-
hari. Kita hendaknya menjalankan syariat Islam. Mengetahui mana yang halal dan haram.
Sehingga kita dapat memilah-milah pengaruh dari luar.
3. Moralitas bangsa juga harus ditingkatkan. Di dalam dampak negatif globalisasi ini, moralitas
bangsa cenderung menurun kualitasnya. Ini tidak lepas dari tanggung jawab orang tua, guru,
dan pemerintah. Salah satu solusinya adalah melaksanakan pembelajaran pendidikan
kewarganegaraan.
Melestarikan Adat Istiadad dan Budaya Daerah
1. Dampak negatif globalisasi juga membuat budaya luar dapat dengan mudah kita ketahui.
Pengetahuan akan budaya luar terkadang membuat masyarakat lebih menyukainya daripada
budaya daerah sendiri.
2. Menyukai kebudayaan luar adalah hal yang wajar. Namun kita harus tetap melestarikan
kebudayaan kita sendiri. Jangan sampai kebudayaan kita punah begitu saja seiring dengan
waktu. Apalagi kebudayaan itu seenaknya saja diambil oleh bangsa lain.
Globalisasi
Ragam budaya di Indonesia yang dikenal di
luar negeri antara lain:
1.Tarian daerah, seperti tari kecak dari Bali dan
tari jaipong dari Jawa Barat, serta tari Pendet
2.Musik gamelan dari Jawa, Bali, dan Sunda
3.Musik Angklung
4.Batik sebagai karya kerajinan tangan
5.Benda-benda pahat seperti patung dari Bali
dan Suku Asmat menjadi barang yang paling
diminati turis asing sebagai cindera mata
Toleransi, yaitu dengan adanya globalisasi budaya
atau gaya hidup peserta didik akan menghargai
perbedaan agama, suku, etnis, pendapat, sikap, dan
tindakan orang lain yang berbeda dari dirinya.
Selain itu ada pula nilai kreatif yang berhubungan
dengan cara berpikir peserta didik dan melakukan
sesuatu untuk menghasilkan cara atau hasil baru
dari sesuatu yang telah dimilikinya, karena budaya
dapat dikatakan akal budi.
Nilai dari globalisasi budaya
Globalisasi
Norma
Adat istiadat, dengan
adanya misi kebudayaan
yang dikenalkan ke peserta
didik maka diharapkan
mereka dapat melestarikan
kebudayaan tersebut yang
merupakan adat istiadat
bangsa, dengan demikian
mereka akan merasa bangga
akan kebudayaan yang
dimiliki.
Moral
Sikap baik: globalisasi
kebudayaan dapat memperbaiki
sikap peserta didik menjadi lebih
semangat mendukung misi
kebudayaan.
Sikap buruk: jika peserta didik
tidak mampu menyeleksi
globalisasi kebudayaan yang
masuk ke Indonesia, maka
mereka akan terpengaruh oleh
kebudayaan asing yang dapat
merusak moral generasi penerus
bangsa.
Globalisasi
Globalisasi
Aspek Ekonomi
Globalisasi
Globalisasi Perekonomian merupakan suatu proses kegiatan
ekonomi dan perdagangan, dimana negara-negara di seluruh
dunia menjadi satu kekuatan pasar yang semakin terintegrasi
dengan tanpa rintangan batas teritorial negara. Globalisasi
perekonomian mengharuskan penghapusan seluruh batasan dan
hambatan terhadap arus modal, barang dan jasa. Ketika
globalisasi ekonomi terjadi, batas-batas suatu negara akan
menjadi kabur dan keterkaitan antara ekonomi nasional dengan
perekonomian internasional akan semakin erat. Globalisasi
perekonomian di satu pihak akan membuka peluang pasar produk
dari dalam negeri ke pasar internasional secara kompetitif,
sebaliknya juga membuka peluang masuknya produk-produk
global ke dalam pasar domestik.
Globalisasi
Pengaruh terhadap Pakaian
Globalisasi dapat merubah jenis
dan mode yang dipakai seseorang.
Melalui perancang mode yang
ditayangkan oleh televisi, orang
muda mengenal jenis dan mode
pakaian yang sedang berkembang
di belahan dunia. Mode dan jenis
pakaian pun ada yang tidak sesuai
dengan budaya Indonesia. Oleh
karena itu, kita juga harus memilih
jenis dan mode pakaian yang sesuai
dengan budaya Indonesia.
Pengaruh terhadap Makanan
Pada umumnya makanan pokok kita
adalah nasi. Di daerah-daerah di
Indonesia memiliki makanan khas
yang berbeda-beda. Di era globalisasi
ini kita tidak dapat terpaku pada
makanan khas daerah kita sendiri,
tetapi kita dapat menikmati berbagai
jenis makanan daerah lain yang sudah
tersaji diberbagai rumah makan atau
restoran. Begitu juga kita sebagai
bangsa Indonesia, tidak dapat terpaku
pada makanan khas Indonesia saja,
tetapi kita juga dapat menikmati
berbagai jenis makanan khas negara
lain yang sudah tersaji diberbagai
rumah makan atau restoran.
Globalisasi
Globalisasi
Dampak Positif di Bidang Perekonomian
1. Produksi global dapat ditingkatkan
2. Meningkatkan kemakmuran masyarakat dalam suatu negara
3. Meluaskan pasar untuk produk dalam negeri
4. Dapat memperoleh lebih banyak modal dan teknologi yang lebih baik
5. Menyediakan dana tambahan untuk pembangunan ekonomi
6. Adanya jual beli online yang memungkinkan melakukan transaksi
dengan orang yang jauh
7. Banyaknya Supermarket.
8. Terciptanya mesin-mesin canggih untuk menunjang proses produksi.
9. Adanya Ekspor dan Impor.
10.Terbukanya pasar bursa Internasional
11.Kehidupan ekonomi lebih produktif, efektif dan efisien sehingga
produksi Indonesia dapat bersaing di pasar dunia.
Globalisasi
Dampak Negatif di Bidang Perekonomian
1. Menghambat pertumbuhan sektor industri
2. Memperburuk neraca pembayaran
3. Sektor keuangan semakin tidak stabil
4. Memperburuk prospek pertumbuhan
ekonomi jangka panjang
5. Masuknya produk luar negeri dengan
mudah sehingga menyebabkan produk dalam
negeri tidak diminati lagi.
Globalisasi
Cara Menyikapi Pengaruh Negatif terhadap perekonomian
1.Misi yang diemban globalisasi dibidang ekonomi terutama
adalah negara tanpa batas, perdagangan bebas, liberalisasi
ekonomi, integrasi ekonomi dunia, dan kebebasan investasi.
Alat yang dipakai melancarkan jalan guna mencapai
tujuannya antara lain perjanjian-perjanjian multilateral,
lembaga keuangan internasional seperti, bank dunia maupun
kerja sama modal antar negara.
2.Menciptakan produk-produk yang berkualitas dan bermutu
sehingga mampu bersaing dengan produk-produk luar negeri
3.Menciptakan lapangan pekerjaan sendiri sehingga
mengurangi jumlah pengangguran
Globalisasi
Nilai dari globalisasi ekonomi
Kerja keras, globalisasi perekonomian akan
menimbulkan semangat kerja peserta didik
karena tingkat persaingan dalam perekonomian
semakin tinggi sehingga menuntut mereka
untuk bekerja keras. Sehingga dengan demikian
akan timbul pula sikap mandiri yang mampu
membuat usaha sendiri tanpa bergantung pada
perusahaan lainnya.
Globalisasi
Norma
Agama, dalam
melakukan kegiatan jual
beli alangkah baiknya
jika dalam diri peserta
didik ditanamkan sikap
jujur sehingga tidak ada
pihak yang merasa
dirugikan.
Moral
Sikap baik: peserta didik
akan dibiasakan untuk
menabung karena dengan
demikian mereka akan lebih
berhemat.
Sikap buruk: dengan adanya
globalisasi makanan dan
pakaian, mereka senang
menggunakan atau
mengkonsumsi yang lebih
praktis tanpa memerdulikan
efeknya.
Globalisasi
Aspek Sosial
Sosial adalah cara para individu untuk saling
berhubungan di dalam suatu komunitas. Perkembangan ilmu
pengetahuan dan teknologi dunia secara tidak langsung
berpengaruh pada pola piker manusia, sehingga ini merubah
tingkat sosial manusia yang perubahan tersebut dapat kita lihat
dalam kehidupan sehari-hari. Globalisasi di bidang sosial
menuntut pengembangan kesejahteraan
hidup, pendidikan, kesehatan, dan wawasan kemasyarakatan.
Globalisasi menumbuhkan kepaduan dalam keanekaragaman
suku dan ras. Namun, globalisasi sosial membawa dampak yang
kurang baik untuk individu. Hal ini dikarenakan sumua kegiatan
dapat ditangani oleh teknologi dan tidak memerlukan bantuan
dari orang lain. Sehingga pada saat ini, manusia cenderung lebih
bersifat individualisme.
Globalisasi
Kehidupan SOSIAL zaman lampau
dengan zaman modern
Dulu masyarakat masih suka berkumpul bersama,
saling membantu satu sama lain, dan bergotong royong.
Namun seiring dengan berkembangnya globalisasi, perlahan-
lahan sikap kebersamaan tersebut sudah mulai hilang. Manusia
cenderung mulai bersikap individualisme atau acuh terhadap
masyarakat di sekitarnya, mereka lebih mementingkan
kepentingannya sendiri.
Globalisasi
DAMPAK positif
 Menuntut pengembangan kesejahteraan
hidup, pendidikan, kesehatan dan wawasan ke
masyarakat.
 Menumbuhkan kepaduan dalam keanekaragaman
suku dan ras.
Globalisasi
DAMPAK negatif
 Sikap individualistik dalam arti bahwa masyarakat merasa
dimudahkan dengan teknologi maju membuat mereka merasa
tidak lagi membutuhkan orang lain dalam beraktivitasnya.
Kadang mereka lupa bahwa mereka adalah makhluk sosial.
KesenjangansSosial yang artinya apabila dalam suatu
komunitas masyarakat hanya ada beberapa individu yang dapat
mengikuti arus modernisasi dan globalisasi maka akan
memperdalam jurang pemisah antara individu dengan individu
lain yang stagnan. Hal ini menimbulkan kesenjangan sosial.
Kegiatan gotong royong dan bentuk-bentuk kebersamaan yang
bersifat kekeluargaan mulai ditinggalkan.
Lebih bergantung terhadap kemajuan teknologi, sehingga tidak
memerlukan bantuan orang lain.
Globalisasi
CARA MENYIKAPI
pengaruh globalisasi
di bidang Sosial
Globalisasi telah membawa perubahan dalam kehidupan
masyarakat dunia. Sikap masyarakat saat ini sedikit demi sedikit
bergeser dari kebiasaan gotong royong dan saling membantu ke
arah mementingkan kepentingan diri sendiri. Gaya hidup
masyarakat yang cenderung menonjolkan diri dan cenderung selalu
ingin berbeda dengan kebiasaan di masyarakat. Meskipun
demikian, dampak globalisasi, baik yang negatif maupun yang
positif tidak dapat dicegah. Tidak satupun bangsa di dunia ini
mampu mencegah pengaruh globalisasi. Jika suatu bangsa menolak
globalisasi, mereka akan jauh tertinggal dan terbelakang. Menolak
globalisasi berarti menolak kemajuan di bidang ilmu pengetahuan
dan teknologi (iptek). Oleh sebab itu, masyarakat harus mampu
memilih hal positif dari globalisasi.
Globalisasi
nilai
Bersahabat : Dengan bersahabat, maka siswa
akan lebih dapat bersosialisasi
dengan temannya, saling membantu
satu sama lain, dan tidak akan
bersifat individualisme
Pendidikan sosial : Pendidikan sosial mampu
mengajarkan siswa agar tidak
terbawa ke arah negatif dari dampak
globalisasi dan mampu memilih
mana yang baik dan buruk
Globalisasi
norma
Norma kesopanan : Sikap individualisme membuat
siswa tidak peduli (cuek) terhadap
lingkungannya, termasuk terhadap
orang yang lebih tua, sehingga nilai
kesopanan sudah tidak ada pada diri
siswa. Oleh karena itu, apabila siswa
siswi sejak dini ditanamkan tentang
sopan santun maka hal itu akan
tertanam pada diri siswa dalam
jangka waktu lama untuk bertindak
sopan dalam kehidupannya.
Globalisasi
moral
Sikap baik : Mempunyai banyak teman, karena
tidak membedakan agama, suku, ras,
dan lain-lain
Sikap buruk : Siswa menjadi bergantung terhadap
kemajuan teknologi, sehingga tidak
memerlukan bantuan orang lain
Globalisasi
Globalisasi
Aspek Transportasi
Transportasi adalah perpindahan barang atau penumpang dari
suatu tempat ke tempat lain, baik dengan atau tanpa sarana. Bagi
masyarakat sekarang, menempuh jarak yang jauh tidaklah menjadi
kendala. Berbagai sarana angkutan sudah tersedia dari yang
sederhana sampai yang canggih. Di era globalisasi ini, pergerakan
orang dan barang makin cepat dan mudah. Teknologi transportasi
yang berkembang dengan pesat memberikan pelayanan prima. Inilah
dampak positif dari arus globalisasi di bidang transportasi.
Transportasi darat, seperti bus, kereta api, dan sebagainya. Sedangkan
transportasi udara, yakni pesawat terbang memungkinkan perjalanan
jarak jauh dengan waktu tempuh yang singkat. Dampak
negatifnya, tingginya kemajuan di bidang transportasi mengakibatkan
padatnya arus lalu lintas. Dengan banyak perjalanan yang dilakukan
oleh berbagai alat transportasi, mengakibatkan pencemaran udara
yang diakibatkan oleh udara kotor dari knalpot.
Globalisasi
Perkebangan transportasi zaman
lampau dengan zaman modern
Pada zaman dahulu, orang bepergian menggunakan
sepeda, dokar, ataupun jalan kaki, sehingga perjalanan terasa
lama. Namun seiring dengan berkembangnya zaman, sarana
transportasi pun semakin berkembang. Kini mulai tercipta alat
transportasi yang memudahkan orang-orang. Misalnya mobil,
sepeda motor, bus, kereta api, pesawat, dan lain-lain. Dengan
begitu, perjalanan jauh pun terasa dekat dan waktu tempuhnya
juga semakin singkat.
Globalisasi
Contoh positif
 Sarana transportasi menjadi lebih cepa,t seperti
menggunakan pesawat terbang, kereta api, mobil, dll. Hal
ini mengakibatkan dunia yang luas seakan menjadi dekat
sekan tidak berjarak. Teknologi transportasi yang
berkembang dengan pesat memberikan pelayanan yang
prima.
 Dengan adanya mesin, waktu yang dibutuhkan menjadi
lebih singkat dan dunia semakin mengglobal
 Semua alat transportasi mengalami perkembangan dan
kualitas yang dimiliki juga semakin baik.
Globalisasi
Contoh negatif
 Tingginya kemajuan di bidang transportasi mengakibatkan
padatnya arus lalu lintas.
 Dengan banyak perjalanan yang dilakukan oleh berbagai
alat transportasi, mengakibatkan pencemaran udara yang
diakibatkan oleh udara kotor dari knalpot.
Globalisasi
CARA MENYIKAPI
pengaruh globalisasi di
bidang TRANSPORTASI
Globalisasi sangat erat dengan kemajuan ilmu
pengetahuan dan teknologi. Oleh karena itu, agar tidak
berdampak buruk terhadap kehidupan kita sehari-hari, perlu
mengusahakan perubahan nilai dan perilaku. Adapun perilaku
tersebut, antara lain sebagai berikut.
Terbuka terhadap inovasi dan perubahan.
Berorientasi pada masa depan daripada masa lampau.
Memanfaatkan dampak positif globalisasi dengan sebaik
mungkin
Memilih hal positif yang diberikan oleh globalisasi
Globalisasi
nilai
Pendidikan lingkungan : Dengan adanya polusi udara yang
ditimbulkan dari asap knalpot
kendaraan bermotor, maka siswa
diajarkan bagaimana cara
mengatasi permasalahan tersebut.
Misalnya dengan menanam
pohon, sehingga siswa dapat lebih
mencintai lingkungannya.
Globalisasi
norma
 Norma kesopanan : Siswa dikenalkan tentang norma
kesopanan, sehingga saat di jalan
siswa tidak berkendara secara kebut-
kebutan.
Norma hukum : Siswa diajarkan untuk dapat
mematuhi peraturan (rambu-rambu
lalu lintas) saat berada di jalan,
sehingga siswa tidak melanggar
hukum yang telah ditetapkan.
Globalisasi
moral
Sikap baik : • Memanfaatkan sarana transportasi yang
ada dengan sebaik mungkin
• Menjaga dan memelihara sarana
transportasi
Sikap buruk : • Akibat globalisasi, siswa SD telah
menggunakan kendaraan bermotor, padahal
mereka belum cukup umur dan belum
memiliki SIM (Surat Ijin Mengemudi)
Globalisasi
Globalisasi
Aspek Teknologi
Teknologi adalah Keseluruhan sarana untuk menyediakan
barang-barang yang diperlukan bagi kelangsungan dan
kenyamanan hidup manusia.
Teknologi Informasi dan Komunikasi di era globalisasi
dewasa ini telah mengalami perkembangan sedemikian
pesat, kemajuan dibidang inilah yang paling cepat
memunculkan terbentuknya era globalisasi yang antara negara
seakan-akan tidak ada lagi batas-batas teritorial. Globalisasi
menunjukkan perubahan besar dalam masyarakat dunia
Globalisasi
Teknologi komunikasi dan informasi merupakan perangkat
teknologi yang membantu manusia dalam berhubungan atau
berinteraksi dengan manusia lain. Kemajuan teknologi
komunikasi dan informasi menjadikan manusia dalam
berhubungan dengan pihak lain seakan tidak lagi dibatasi oleh
waktu dan tempat. Kapan pun dan dimana pun manusia dengan
perangkat teknologi tersebut bias menjalin
hubungan, mendapatkan informasi, dan menyebarkan
informasi kepada orang lain. Teknologi komunikasi informasi
telah memberikan kemudahan dalam pergaulan hidup
Globalisasi
Contoh perkembangan teknologi zaman dahulu dengan era
globalisasi :
1. Dulu, komunikasi di indonesia masih sangat tradisional. Untuk
bisa menyampaikan informasi dari satu tempat ke tempat lain,
dibutuhkan waktu berhari-hari. Sebelum maraknya telepon
selular dan internet, masyarakat Indonesia masih menggunakan
jasa pengiriman surat. Namun, karena adanya globalisasi, kini
informasi dapat kita peroleh dengan mudah dan cepat. Untuk apa
berkirim surat kalau kita bisa berbicara langsung dengan saudara
lewat chatting internet atau video call
Globalisasi
2. Dulu saat hari libur tiba, anak-anak bergerombol menuju satu
tempat misal lapangan. Banyak permainan yang mereka lakukan
seperti bermain lompat karet, petak umpet, ataupun bemain
tanah. Tetapi saat globalisasi mulai muncul, jangankan anak-anak
bermain bersama sekedar kumpul lalu bergerombol itu pun sudah
jarang lagi di temukan, meraka lebih asyik pergi ke sebuah
warnet ataupun game online untuk melakukan chatting maupun
bermain PS. Sama-sama bermain sepak bola tetapi berbeda.
Zaman dahulu kita yang memainkan sepak bola akan tetapi
zaman moderen ini kita yang dipermainkan oleh sepak bola
(game online).
Globalisasi
Contoh Positif globalisasi teknologi :
1. Kehidupan ekonomi lebih produktif, efektif dan efisien
2. Munculnya berbagai macam handphone untuk memudahkan
berhubungan dengan orang yang jauh
3. Adanya internet untuk memudahkan berkomunikasi dan
mendapatkan informasi
4. Munculnya video call yaitu kita dapat bertatap muka dengan orang
yang jauh
5. Informasi-informasi dan menyebar dengan cepat dan luas
6. Kita dapat melihat suatu kejadian dimanapun secara langsung
dengan menggunakan televisi, internet, dan hp
Globalisasi
Contoh Negatif globalisasi teknologi :
1. Para pelajar yang sudah kecanduan oleh semua itu, cenderung
lebih menomer duakan masalah pendidikan ( belajar )
2. Tak sedikit yang menjadi korban kejahan teknologi dan internet
contohnya penipuan dan penculikan
3. Penyalahgunaan internet oleh para remaja contohnya membuka
situs – situs yang berbau pornografi da kekerasan
4. Pemanfaatan teknologi di segala lapisan kehidupan masyarakat,
menyebabkan sikap yang mengagungkan teknologi
Globalisasi
Cara Menyikapi Pengaruh Negatif terhadap Teknologi
Meningkatkan Kualitas SDM Indonesia
 Cara untuk menghadapi dampak negatif globalisasi yaitu
dengan mempersiapkan diri sebaik-baiknya melalui
pendidikan. Melalui pendidikan yang optimal, bangsa
Indonesia dapat menguasai ilmu pengetahuan dan
teknologi. Sehingga dapat bersaing di kancah dunia
Internasional.
Globalisasi
Sikap Kita (khususnya anak SD terhadap pengaruh
globalisasi di bidang teknologi :
Lebih memperhatikan dampak globalisasi lebih cermat.
Mengikuti kemajuan teknologi tidaklah salah, tapi kita harus
tetap menjaga etika dan budaya sebagai masyarakat Indonesia
agar kita tidak terkena dampak negatif dari globalisasi. Jangan
sampai kita ketinggalan zaman, tapi juga berikan perhatian
terhadap apa yang terjadi di sekitar kita.
Globalisasi
Misalnya:
Tidak sedikit penggunakan handphone mulai berkembang di kalangan anak-anak,
remaja, maupun dewasa. Sebut saja yang sedang trend akhir-akhir ini yaitu
handphone merk Black Berry atau lebih mudahnya disebut BB. Tiap menit BB
selalu berbunyi, baik sedang di rumah maupun sedang berjalan-jalan bersama
keluarga. Terlalu fokus membalas BBM dari temannya yang berada hitungan
kilometer dari mereka, mereka tidak sadar kalau sedang mengabaikan acara
bersama keluarganya. Chatting berasa lebih seru dibandingkan ngobrol bersama
saudara. Alhasil hubungan mereka dengan keluarga mereka menjadi lebih
renggang.
Seharusnya kita dapat melihat kondisi dengan lebih cermat, dengan cara lebih
menghargai orang yang berada di sekitar kita.
Globalisasi
 Nilai
Mandiri = Belajar dengan giat untuk menguasai pengetahuan dan teknologi
 Norma
Hukum = Bagi pelanggar hukum yang meyalahgunakan pengaruh
globalisasi yang ada, akan mendapat sanksi hukum, seperti (hacker dalam
menyalahgunakan internet)
 Moral
- Sikap baik dengan adanya kecanggihan teknologi, guru memutarkan
video mengenai kebudayaan (tarian daerah, lagu daerah) Indonesia
sehingga rasa cinta terhadap budaya Indonesia tumbuh pada diri siswa
dan memiliki kemauan untuk melestarikannya
- Sikap buruk Siswa masih belum mampu memilih informasi dan
hiburan dengan selektif.
Globalisasi
SEHARUSNYA
“Bukan teknologi mendekatkan yang jauh
dan menjauhkan yang dekat”
MELAINKAN
“Teknologi mendekatkan yang jauh
dan lebih mendekatkan yang dekat”
Globalisasi
Globalisasi
Aspek Politik
Politik berasal dari bahasa yunani yaitu “polis” yang
artinya Negara kota. Pada awalnya politik berhubungan dengan
berbagai macam kegiatan dalam Negara/kehidupan Negara.
Istilah politik dalam ketatanegaraan berkaitan dengan tata cara
pemerintahan, dasar dasar pemerintahan, ataupun dalam hal
kekuasaan Negara. Politik pada dasarnya menyangkut tujuan-
tujuan masyarakat, bukan tujuan pribadi. Politik biasanya
menyangkut kegiatan partai politik, tentara dan organisasi
kemasyarakatan.
Globalisasi
Globalisasi politik adalah proses masuknya suatu pola atau nilai-
nilai yang diterima secara menyeluruh Karena membawa
pembaharuan dan menguntungkan di bidang politik, seperti kerja
sama politik antar Negara dengan membentuk suatu organisasi
internasional multilateral. Globalisasi politik disebut juga
global governance.
Globalalisasi politik membawa pengaruh besar terhadap kehidupan
politik di dunia, termasuk Indonesia.
Di Indonesia perkembangan politik ditandai dengan semakin
banyaknya tuntutan masyarakat terhadap pemerintah untuk
mewujudkan keterbukaan, kebebasan dan demokrasi.
Globalisasi
Gobalisasi mendorong terwujudnya pemerintahan yang
demokratis, terbuka, bersih, dan berwibawa. Selanjutnya
rakyat dapat merasa semakin memiliki kebebasan untuk
menyampaikan semua aspirasi dan tuntutan kepada
pemerintah.
Selain itu, dengan berlangsungnya era globalisasi, perhatian
pemerintah terhadap penegakan HAM semakin
meningkat, hal ini dikarenakan isu HAM merupakan isu
penting yang menjadi sorotan di dunia internasional.
Globalisasi
Contoh perkembangan politik zaman dahulu dengan era
globalisasi:
Pada zaman orde baru pemilu dilakukan setiap lima tahan sekali
untuk memilih anggota legislatif dan Presiden serta Wakil
Presiden. Pada masa itu masyarakat hanyalah memilih partai.
Anggota legislatif ditentukan oleh pemerintah yang berkuasa
(Soeharto) berdasarkan daftar yang diajukan oleh panitia yang
ditunjuk oleh presiden. Pada masa itu, panitia yang bertugas
mencari calon anggota legislatif ialah militer di setiap daerah.
Daftar nama calon itu kemudian diserahkan kepada presiden
Globalisasi
Pada era globalisasi pemilu juga masih diadakan setiap lima tahun
sekali, seperti dimasa orde baru. Pada masa sekarang, pemilihan umum
diadakan secara langsung. Dimana semua anggota legislatif (DPR, DPRD
Provinsi, DPRD Kabupaten/Kota, DPD) dipilih langsung oleh
masyarakat, bukan lagi oleh panitia yang ditetapkan oleh pemerintah.
Selain itu, presiden dan wakil presiden juga sudah dipilih secara langsung
oleh masyarakat, bukan lagi oleh anggota DPR dan MPR.
 Dari perkembangan tersebut terdapat dampak positif bagi masyarakat
karena tercptanya sifat demokratis (terbuka) dan menanamkan sifat
jujur, bersih dan dinamis.
Globalisasi
Contoh positif globalisasi politik :
1. Menawarkan kehidupan politik yang demokratis
(mengutamakan keterbukaan )
2. jaminan Hak Asasi Manusia
3. Nilai kebebasan yang menjadi tuntunan berpengaruh kuat
terhadap pikiran maupun kemauan bangsa
4. Timbulnya kerjasama antar negara.
Globalisasi
Contoh Negatif globalisasi politik:
1. Hubungan persaudaraan yang sudah akrab dikesampingkan
2. Hubungan dijalani atas dasar hubungan bisnis, kedudukan
sosial, kekayaan dan jabatan
3. Adaya sikap menghalalkan segala cara untuk kekuasaan
dalam berpolitik.
4. Banyaknya NKK (Nepotisme, Kolusi dan Korupsi)
Globalisasi
Cara Menyikapi Pengaruh Negatif terhadap Politik
1. Mendorong dan Mendukung Upaya Memperjuangkan Keadilan
Antar Bangsa
• Pemerintah Indonesia harus berupaya sekuat tenaga untuk
memperjuangkan keadilan dan keseimbangan antarbangsa. Upaya
pemerintah tersebut harus selalu didorong dan didukung oleh setiap
warga negaranya.
• Kepedulian bangsa terhadap perdamaian dan peradilan antarbangsa.
Maka sebagai warga negara, hendaknya kita mendukung upaya
pemerintah.
2. Meningkatkan Jiwa Semangat Persatuan, Kesatuan, Serta
Nasionalisme
• Bila jiwa dan semangat persatuan, kesatuan, dan nasionalisme telah
tertanam dengan kuat pada setiap warga negara Indonesia tidak akan
mudah dipermainkan oleh negara-negara yang kuat dan maju
Globalisasi
Sikap Kita (khususnya anak sd terhadap pengaruh
globalisasi di bidang politik) :
Dilihat dari globalisasi politik, dijalankan secara terbuka dan
demokratis dengan cara jujur, bersih dan dinamis. Sejak dini
kita harus mempelajarkan untuk bersikap demkratis
(terbuka) dan menanamkan sifat jujur, bersih dan dinamis
agar dalam kehidupannya tidak melakukan hal-hal yang
berdampak negatif.
Globalisasi
Misalnya :
1. Dalam melaksanakan ulangan, jika sejak dini anak diterapkan
memiliki sikap demokratis secara jujur, bersih dan dinamis. Maka
tidak akan ada istilah saling mencontek. Dan timbul rasa bersaing
mendapat nilai sempurna antar teman, sehingga dapat
memotivasi siswa agar lebih giat belajar.
2. Semisal anak tersebut bercita-cita menjadi pejabat tinggi negara,
pemerintahan yang ada dilaksanakan penuh trasparan, demokratis
dan kebebasan. Dengan adanya keterbukaan akan dapat
dicegahnya praktek NKK untuk menuju dan menjanjikan
pemerintahan yang bersih dan berwibawa, karena sudah terdidik
sejak awal.
Globalisasi
 Nilai
Jujur = Globalisasi politik, pemerintahan dijalankan secara terbuka dan
demokratis. Jika pemerintahan djalankan secara jujur, bersih dan dinamis
tentunya akan mendapat tanggapan positif dari rakyat. Tanggapan positif
tersebut berupa rasa nasionalisme terhadap negara menjadi meningkat.
 Norma
Kebiasaan = Dalam dunia yang memasuki era globalisasi maka siswa
atau siswi sudah terbiasa untuk mengembangkan sikap demokrasi.
 Moral
Baik = menawarkan kehidupan politik yang demokratis , dengan
mengutamakan keterbukaan.
Buruk = mampu membuka cakrawala berpikir masyarakat secara
global. Sesuatu yang diterapkan di luar negeri, dapat mempengaruhi kita untuk
mengikutinya. Padahal apa yang ada di luar negeri belum tentu sesuai dengan
kehidupan dan tradisi bangsa kita.
Globalisasi
* Sejarah
adalah
politik
masa lalu
* Politik
adalah
sejarah
masa kini
Globalisasi

Contenu connexe

Tendances

Globalisasi kelas 3 SMP
Globalisasi kelas 3 SMPGlobalisasi kelas 3 SMP
Globalisasi kelas 3 SMPAhmad Naufal
 
GLOBALISASI (PPT SOSIOLOGI KELAS XII)
GLOBALISASI (PPT SOSIOLOGI KELAS XII)GLOBALISASI (PPT SOSIOLOGI KELAS XII)
GLOBALISASI (PPT SOSIOLOGI KELAS XII)Zulfira Farah Nubua
 
Pengaruh kemajuan iptek terhadap negara kesatuan republik indonesia
Pengaruh kemajuan iptek terhadap negara kesatuan republik indonesiaPengaruh kemajuan iptek terhadap negara kesatuan republik indonesia
Pengaruh kemajuan iptek terhadap negara kesatuan republik indonesiaafifahdhaniyah
 
PPT KASUS-KASUS PELANGGARAN HAM
PPT KASUS-KASUS PELANGGARAN HAMPPT KASUS-KASUS PELANGGARAN HAM
PPT KASUS-KASUS PELANGGARAN HAMDoris Agusnita
 
Ppt ips-kls-9-k13-bab-2-globalisasi-pptx
Ppt ips-kls-9-k13-bab-2-globalisasi-pptxPpt ips-kls-9-k13-bab-2-globalisasi-pptx
Ppt ips-kls-9-k13-bab-2-globalisasi-pptxvanmook2
 
Perubahan sosial budaya kd3.1
Perubahan sosial budaya kd3.1Perubahan sosial budaya kd3.1
Perubahan sosial budaya kd3.1Eko Sudarmi
 
PERTEMUAN 1 PLURALITAS MASYARAKAT INDONESIA 8 PA 2.pptx
PERTEMUAN 1 PLURALITAS MASYARAKAT INDONESIA 8 PA 2.pptxPERTEMUAN 1 PLURALITAS MASYARAKAT INDONESIA 8 PA 2.pptx
PERTEMUAN 1 PLURALITAS MASYARAKAT INDONESIA 8 PA 2.pptxandinita3
 
Ppt globalisasi
Ppt globalisasiPpt globalisasi
Ppt globalisasihalilibun
 
Pelestarian kebudayaan indonesia
Pelestarian kebudayaan indonesiaPelestarian kebudayaan indonesia
Pelestarian kebudayaan indonesiaKatherine Vici
 
PPT - Memanfaatkan persaingan sebagai peluang meraih keunggulan ekonomi bangsa
PPT - Memanfaatkan persaingan sebagai peluang meraih keunggulan ekonomi bangsaPPT - Memanfaatkan persaingan sebagai peluang meraih keunggulan ekonomi bangsa
PPT - Memanfaatkan persaingan sebagai peluang meraih keunggulan ekonomi bangsaPatriciaDelinda
 
Globalisasi Kelas IX
Globalisasi Kelas IXGlobalisasi Kelas IX
Globalisasi Kelas IXMuhamad Yogi
 
Kisi-kisi UAS PKN Kelas X Semester 1
Kisi-kisi UAS PKN Kelas X Semester 1Kisi-kisi UAS PKN Kelas X Semester 1
Kisi-kisi UAS PKN Kelas X Semester 1Galang Eko Prasetyo
 
PRESENTASI KL IV BAB VI.pptx
PRESENTASI  KL IV BAB VI.pptxPRESENTASI  KL IV BAB VI.pptx
PRESENTASI KL IV BAB VI.pptxdreamhome6
 
sosiologi Primordialisme dan etnosentrisme
sosiologi Primordialisme dan etnosentrismesosiologi Primordialisme dan etnosentrisme
sosiologi Primordialisme dan etnosentrismeSurya Ardi
 
Makalah Globalisasi
Makalah GlobalisasiMakalah Globalisasi
Makalah GlobalisasiRizki Puji
 

Tendances (20)

Globalisasi kelas 3 SMP
Globalisasi kelas 3 SMPGlobalisasi kelas 3 SMP
Globalisasi kelas 3 SMP
 
GLOBALISASI (PPT SOSIOLOGI KELAS XII)
GLOBALISASI (PPT SOSIOLOGI KELAS XII)GLOBALISASI (PPT SOSIOLOGI KELAS XII)
GLOBALISASI (PPT SOSIOLOGI KELAS XII)
 
Pengaruh kemajuan iptek terhadap negara kesatuan republik indonesia
Pengaruh kemajuan iptek terhadap negara kesatuan republik indonesiaPengaruh kemajuan iptek terhadap negara kesatuan republik indonesia
Pengaruh kemajuan iptek terhadap negara kesatuan republik indonesia
 
PPT KASUS-KASUS PELANGGARAN HAM
PPT KASUS-KASUS PELANGGARAN HAMPPT KASUS-KASUS PELANGGARAN HAM
PPT KASUS-KASUS PELANGGARAN HAM
 
Ppt ips-kls-9-k13-bab-2-globalisasi-pptx
Ppt ips-kls-9-k13-bab-2-globalisasi-pptxPpt ips-kls-9-k13-bab-2-globalisasi-pptx
Ppt ips-kls-9-k13-bab-2-globalisasi-pptx
 
Perubahan sosial budaya kd3.1
Perubahan sosial budaya kd3.1Perubahan sosial budaya kd3.1
Perubahan sosial budaya kd3.1
 
PERTEMUAN 1 PLURALITAS MASYARAKAT INDONESIA 8 PA 2.pptx
PERTEMUAN 1 PLURALITAS MASYARAKAT INDONESIA 8 PA 2.pptxPERTEMUAN 1 PLURALITAS MASYARAKAT INDONESIA 8 PA 2.pptx
PERTEMUAN 1 PLURALITAS MASYARAKAT INDONESIA 8 PA 2.pptx
 
Gotong Royong pkn
Gotong Royong pknGotong Royong pkn
Gotong Royong pkn
 
Ppt globalisasi
Ppt globalisasiPpt globalisasi
Ppt globalisasi
 
Modernisasi 130924080718-phpapp01
Modernisasi 130924080718-phpapp01Modernisasi 130924080718-phpapp01
Modernisasi 130924080718-phpapp01
 
Pelestarian kebudayaan indonesia
Pelestarian kebudayaan indonesiaPelestarian kebudayaan indonesia
Pelestarian kebudayaan indonesia
 
PPT - Memanfaatkan persaingan sebagai peluang meraih keunggulan ekonomi bangsa
PPT - Memanfaatkan persaingan sebagai peluang meraih keunggulan ekonomi bangsaPPT - Memanfaatkan persaingan sebagai peluang meraih keunggulan ekonomi bangsa
PPT - Memanfaatkan persaingan sebagai peluang meraih keunggulan ekonomi bangsa
 
Globalisasi Kelas IX
Globalisasi Kelas IXGlobalisasi Kelas IX
Globalisasi Kelas IX
 
Presentasi globalisasi
Presentasi globalisasiPresentasi globalisasi
Presentasi globalisasi
 
Kisi-kisi UAS PKN Kelas X Semester 1
Kisi-kisi UAS PKN Kelas X Semester 1Kisi-kisi UAS PKN Kelas X Semester 1
Kisi-kisi UAS PKN Kelas X Semester 1
 
PPT PKN Gotong Royong.pptx
PPT PKN Gotong Royong.pptxPPT PKN Gotong Royong.pptx
PPT PKN Gotong Royong.pptx
 
PRESENTASI KL IV BAB VI.pptx
PRESENTASI  KL IV BAB VI.pptxPRESENTASI  KL IV BAB VI.pptx
PRESENTASI KL IV BAB VI.pptx
 
sosiologi Primordialisme dan etnosentrisme
sosiologi Primordialisme dan etnosentrismesosiologi Primordialisme dan etnosentrisme
sosiologi Primordialisme dan etnosentrisme
 
Makalah "Kesetaraan Gender"
Makalah "Kesetaraan Gender"Makalah "Kesetaraan Gender"
Makalah "Kesetaraan Gender"
 
Makalah Globalisasi
Makalah GlobalisasiMakalah Globalisasi
Makalah Globalisasi
 

Similaire à GLOBALISASI EKONOMI

Ilmu sosial budaya dasar makalah
Ilmu sosial budaya dasar makalahIlmu sosial budaya dasar makalah
Ilmu sosial budaya dasar makalahPungki Ariefin
 
Rendahnya kesadaran generasi muda akan budaya daerah dan budaya nasional
Rendahnya kesadaran generasi muda akan budaya daerah dan budaya nasionalRendahnya kesadaran generasi muda akan budaya daerah dan budaya nasional
Rendahnya kesadaran generasi muda akan budaya daerah dan budaya nasionalMustofa Hidayat
 
B.Indo - IX - Karya Tulis - Pengaruh Budaya Asing Terhadap Gaya Hidup Remaja
B.Indo - IX - Karya Tulis - Pengaruh Budaya Asing Terhadap Gaya Hidup RemajaB.Indo - IX - Karya Tulis - Pengaruh Budaya Asing Terhadap Gaya Hidup Remaja
B.Indo - IX - Karya Tulis - Pengaruh Budaya Asing Terhadap Gaya Hidup RemajaRatih Juniarti Maulida
 
PPT_Pancasila_sebagai_identitas_nasional_dan_globalisasi_1.pptx
PPT_Pancasila_sebagai_identitas_nasional_dan_globalisasi_1.pptxPPT_Pancasila_sebagai_identitas_nasional_dan_globalisasi_1.pptx
PPT_Pancasila_sebagai_identitas_nasional_dan_globalisasi_1.pptxrhenenen
 
pengaruh broken home
pengaruh broken homepengaruh broken home
pengaruh broken homeAfifah Lbs
 
Rendahnya kesadaran generasi muda akan budaya daerah dan budaya nasional
Rendahnya kesadaran generasi muda akan budaya daerah dan budaya nasionalRendahnya kesadaran generasi muda akan budaya daerah dan budaya nasional
Rendahnya kesadaran generasi muda akan budaya daerah dan budaya nasionalMustofa Hidayat
 
Pengaruh Globalisasi Terhadap Nilai Moral Suatu Bangsa
Pengaruh Globalisasi Terhadap Nilai Moral Suatu BangsaPengaruh Globalisasi Terhadap Nilai Moral Suatu Bangsa
Pengaruh Globalisasi Terhadap Nilai Moral Suatu BangsaRulan_Syah
 
Powerpoint keberagamanbdypnyyuni
Powerpoint keberagamanbdypnyyuniPowerpoint keberagamanbdypnyyuni
Powerpoint keberagamanbdypnyyunindriehs
 
Makalah pengaruh globalisasi terhadap eksistensi kebudayaan
Makalah pengaruh globalisasi terhadap eksistensi kebudayaanMakalah pengaruh globalisasi terhadap eksistensi kebudayaan
Makalah pengaruh globalisasi terhadap eksistensi kebudayaanIrlan Vigier
 
Presentation pendidikan pancasila kelompok 1
Presentation pendidikan pancasila kelompok 1Presentation pendidikan pancasila kelompok 1
Presentation pendidikan pancasila kelompok 1Risa Maulidiyani
 
Ilmu%20 sosial%20dan%20budaya%201
Ilmu%20 sosial%20dan%20budaya%201Ilmu%20 sosial%20dan%20budaya%201
Ilmu%20 sosial%20dan%20budaya%201Dia Cahyawati
 

Similaire à GLOBALISASI EKONOMI (20)

Ancaman Globalisasi PKN.pptx
Ancaman Globalisasi PKN.pptxAncaman Globalisasi PKN.pptx
Ancaman Globalisasi PKN.pptx
 
Ilmu sosial budaya dasar makalah
Ilmu sosial budaya dasar makalahIlmu sosial budaya dasar makalah
Ilmu sosial budaya dasar makalah
 
Globalisasi budaya
Globalisasi budayaGlobalisasi budaya
Globalisasi budaya
 
Attachment
AttachmentAttachment
Attachment
 
Rendahnya kesadaran generasi muda akan budaya daerah dan budaya nasional
Rendahnya kesadaran generasi muda akan budaya daerah dan budaya nasionalRendahnya kesadaran generasi muda akan budaya daerah dan budaya nasional
Rendahnya kesadaran generasi muda akan budaya daerah dan budaya nasional
 
Ppt interaksi global
Ppt interaksi globalPpt interaksi global
Ppt interaksi global
 
Tugas isbd kelompok 3
Tugas isbd kelompok 3Tugas isbd kelompok 3
Tugas isbd kelompok 3
 
B.Indo - IX - Karya Tulis - Pengaruh Budaya Asing Terhadap Gaya Hidup Remaja
B.Indo - IX - Karya Tulis - Pengaruh Budaya Asing Terhadap Gaya Hidup RemajaB.Indo - IX - Karya Tulis - Pengaruh Budaya Asing Terhadap Gaya Hidup Remaja
B.Indo - IX - Karya Tulis - Pengaruh Budaya Asing Terhadap Gaya Hidup Remaja
 
PPT_Pancasila_sebagai_identitas_nasional_dan_globalisasi_1.pptx
PPT_Pancasila_sebagai_identitas_nasional_dan_globalisasi_1.pptxPPT_Pancasila_sebagai_identitas_nasional_dan_globalisasi_1.pptx
PPT_Pancasila_sebagai_identitas_nasional_dan_globalisasi_1.pptx
 
Makalah
MakalahMakalah
Makalah
 
pengaruh broken home
pengaruh broken homepengaruh broken home
pengaruh broken home
 
Rendahnya kesadaran generasi muda akan budaya daerah dan budaya nasional
Rendahnya kesadaran generasi muda akan budaya daerah dan budaya nasionalRendahnya kesadaran generasi muda akan budaya daerah dan budaya nasional
Rendahnya kesadaran generasi muda akan budaya daerah dan budaya nasional
 
Paper sari
Paper sariPaper sari
Paper sari
 
Pengaruh Globalisasi Terhadap Nilai Moral Suatu Bangsa
Pengaruh Globalisasi Terhadap Nilai Moral Suatu BangsaPengaruh Globalisasi Terhadap Nilai Moral Suatu Bangsa
Pengaruh Globalisasi Terhadap Nilai Moral Suatu Bangsa
 
Budaya asing
Budaya asingBudaya asing
Budaya asing
 
Powerpoint keberagamanbdypnyyuni
Powerpoint keberagamanbdypnyyuniPowerpoint keberagamanbdypnyyuni
Powerpoint keberagamanbdypnyyuni
 
Makalah dampak globalisasi 3
Makalah dampak globalisasi 3Makalah dampak globalisasi 3
Makalah dampak globalisasi 3
 
Makalah pengaruh globalisasi terhadap eksistensi kebudayaan
Makalah pengaruh globalisasi terhadap eksistensi kebudayaanMakalah pengaruh globalisasi terhadap eksistensi kebudayaan
Makalah pengaruh globalisasi terhadap eksistensi kebudayaan
 
Presentation pendidikan pancasila kelompok 1
Presentation pendidikan pancasila kelompok 1Presentation pendidikan pancasila kelompok 1
Presentation pendidikan pancasila kelompok 1
 
Ilmu%20 sosial%20dan%20budaya%201
Ilmu%20 sosial%20dan%20budaya%201Ilmu%20 sosial%20dan%20budaya%201
Ilmu%20 sosial%20dan%20budaya%201
 

Plus de Cha-cha Taulanys

ppt Dasar dasar akting dan teknik penyutradaraan
ppt Dasar dasar akting dan teknik penyutradaraanppt Dasar dasar akting dan teknik penyutradaraan
ppt Dasar dasar akting dan teknik penyutradaraanCha-cha Taulanys
 
Ppt Memahami sistem pemerintah desa dan pemerintahan kecamatan
Ppt Memahami sistem pemerintah desa dan pemerintahan kecamatanPpt Memahami sistem pemerintah desa dan pemerintahan kecamatan
Ppt Memahami sistem pemerintah desa dan pemerintahan kecamatanCha-cha Taulanys
 
Ppt menghargai nilai-nilai juang dalam proses perumusan pancasila sebagai da...
Ppt menghargai nilai-nilai juang dalam proses  perumusan pancasila sebagai da...Ppt menghargai nilai-nilai juang dalam proses  perumusan pancasila sebagai da...
Ppt menghargai nilai-nilai juang dalam proses perumusan pancasila sebagai da...Cha-cha Taulanys
 
Ppt peran Indonesia dalam lingkungan negara-negara di Asia Tenggara.
Ppt peran Indonesia dalam lingkungan negara-negara di Asia Tenggara.Ppt peran Indonesia dalam lingkungan negara-negara di Asia Tenggara.
Ppt peran Indonesia dalam lingkungan negara-negara di Asia Tenggara.Cha-cha Taulanys
 
Ppt peraturan perundang-undangan tingkat pusat dan daerah
Ppt peraturan perundang-undangan tingkat pusat dan daerahPpt peraturan perundang-undangan tingkat pusat dan daerah
Ppt peraturan perundang-undangan tingkat pusat dan daerahCha-cha Taulanys
 
Ppt sistem pemerintahan tingkat pusat
Ppt sistem pemerintahan tingkat pusatPpt sistem pemerintahan tingkat pusat
Ppt sistem pemerintahan tingkat pusatCha-cha Taulanys
 
Ppt sistem pemerintahan kabupaten, kota, dan provinsi
Ppt sistem pemerintahan kabupaten, kota, dan  provinsiPpt sistem pemerintahan kabupaten, kota, dan  provinsi
Ppt sistem pemerintahan kabupaten, kota, dan provinsiCha-cha Taulanys
 
Ppt Pentingnya Keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI)
Ppt Pentingnya Keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI)Ppt Pentingnya Keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI)
Ppt Pentingnya Keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI)Cha-cha Taulanys
 
Ppt Kebebasan Berorganisasi
Ppt Kebebasan BerorganisasiPpt Kebebasan Berorganisasi
Ppt Kebebasan BerorganisasiCha-cha Taulanys
 
Ppt Peranan Politik Luar Negeri Indonesia dalam Era Globalisasi
Ppt Peranan Politik Luar Negeri Indonesia dalam Era GlobalisasiPpt Peranan Politik Luar Negeri Indonesia dalam Era Globalisasi
Ppt Peranan Politik Luar Negeri Indonesia dalam Era GlobalisasiCha-cha Taulanys
 
ppt Pembelajaran terpadu model integreted
ppt Pembelajaran terpadu model integretedppt Pembelajaran terpadu model integreted
ppt Pembelajaran terpadu model integretedCha-cha Taulanys
 
Ppt pembelajaran terpadu model threaded
Ppt pembelajaran terpadu model threadedPpt pembelajaran terpadu model threaded
Ppt pembelajaran terpadu model threadedCha-cha Taulanys
 
ppt Pemilihan materi depdiknas
ppt Pemilihan materi depdiknasppt Pemilihan materi depdiknas
ppt Pemilihan materi depdiknasCha-cha Taulanys
 
Ppt pembelajaran terpadu model networked
Ppt pembelajaran terpadu model networkedPpt pembelajaran terpadu model networked
Ppt pembelajaran terpadu model networkedCha-cha Taulanys
 
ppt pembelajaran terpadu model Immersed
ppt pembelajaran terpadu model Immersedppt pembelajaran terpadu model Immersed
ppt pembelajaran terpadu model ImmersedCha-cha Taulanys
 

Plus de Cha-cha Taulanys (20)

Ppt hakikat teater
Ppt hakikat teaterPpt hakikat teater
Ppt hakikat teater
 
ppt pementasan drama
ppt pementasan dramappt pementasan drama
ppt pementasan drama
 
ppt Dasar dasar akting dan teknik penyutradaraan
ppt Dasar dasar akting dan teknik penyutradaraanppt Dasar dasar akting dan teknik penyutradaraan
ppt Dasar dasar akting dan teknik penyutradaraan
 
Ppt unsur unsur drama
Ppt unsur unsur dramaPpt unsur unsur drama
Ppt unsur unsur drama
 
ppt silabus KTSP
ppt silabus KTSPppt silabus KTSP
ppt silabus KTSP
 
Ppt Memahami sistem pemerintah desa dan pemerintahan kecamatan
Ppt Memahami sistem pemerintah desa dan pemerintahan kecamatanPpt Memahami sistem pemerintah desa dan pemerintahan kecamatan
Ppt Memahami sistem pemerintah desa dan pemerintahan kecamatan
 
Ppt menghargai nilai-nilai juang dalam proses perumusan pancasila sebagai da...
Ppt menghargai nilai-nilai juang dalam proses  perumusan pancasila sebagai da...Ppt menghargai nilai-nilai juang dalam proses  perumusan pancasila sebagai da...
Ppt menghargai nilai-nilai juang dalam proses perumusan pancasila sebagai da...
 
Ppt peran Indonesia dalam lingkungan negara-negara di Asia Tenggara.
Ppt peran Indonesia dalam lingkungan negara-negara di Asia Tenggara.Ppt peran Indonesia dalam lingkungan negara-negara di Asia Tenggara.
Ppt peran Indonesia dalam lingkungan negara-negara di Asia Tenggara.
 
Ppt peraturan perundang-undangan tingkat pusat dan daerah
Ppt peraturan perundang-undangan tingkat pusat dan daerahPpt peraturan perundang-undangan tingkat pusat dan daerah
Ppt peraturan perundang-undangan tingkat pusat dan daerah
 
Ppt sistem pemerintahan tingkat pusat
Ppt sistem pemerintahan tingkat pusatPpt sistem pemerintahan tingkat pusat
Ppt sistem pemerintahan tingkat pusat
 
Ppt sistem pemerintahan kabupaten, kota, dan provinsi
Ppt sistem pemerintahan kabupaten, kota, dan  provinsiPpt sistem pemerintahan kabupaten, kota, dan  provinsi
Ppt sistem pemerintahan kabupaten, kota, dan provinsi
 
Ppt Pentingnya Keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI)
Ppt Pentingnya Keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI)Ppt Pentingnya Keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI)
Ppt Pentingnya Keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI)
 
Ppt Kebebasan Berorganisasi
Ppt Kebebasan BerorganisasiPpt Kebebasan Berorganisasi
Ppt Kebebasan Berorganisasi
 
Ppt Keputusan Bersama
Ppt Keputusan BersamaPpt Keputusan Bersama
Ppt Keputusan Bersama
 
Ppt Peranan Politik Luar Negeri Indonesia dalam Era Globalisasi
Ppt Peranan Politik Luar Negeri Indonesia dalam Era GlobalisasiPpt Peranan Politik Luar Negeri Indonesia dalam Era Globalisasi
Ppt Peranan Politik Luar Negeri Indonesia dalam Era Globalisasi
 
ppt Pembelajaran terpadu model integreted
ppt Pembelajaran terpadu model integretedppt Pembelajaran terpadu model integreted
ppt Pembelajaran terpadu model integreted
 
Ppt pembelajaran terpadu model threaded
Ppt pembelajaran terpadu model threadedPpt pembelajaran terpadu model threaded
Ppt pembelajaran terpadu model threaded
 
ppt Pemilihan materi depdiknas
ppt Pemilihan materi depdiknasppt Pemilihan materi depdiknas
ppt Pemilihan materi depdiknas
 
Ppt pembelajaran terpadu model networked
Ppt pembelajaran terpadu model networkedPpt pembelajaran terpadu model networked
Ppt pembelajaran terpadu model networked
 
ppt pembelajaran terpadu model Immersed
ppt pembelajaran terpadu model Immersedppt pembelajaran terpadu model Immersed
ppt pembelajaran terpadu model Immersed
 

Dernier

SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptxSKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptxg66527130
 
PPT-Sistem-Pencernaan-Manusia-Kelas-8-K13.pptx
PPT-Sistem-Pencernaan-Manusia-Kelas-8-K13.pptxPPT-Sistem-Pencernaan-Manusia-Kelas-8-K13.pptx
PPT-Sistem-Pencernaan-Manusia-Kelas-8-K13.pptxdanangpamungkas11
 
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdfPPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdfNatasyaA11
 
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.ppt
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.pptP_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.ppt
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.pptAfifFikri11
 
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2noviamaiyanti
 
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmaksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmeunikekambe10
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxBambang440423
 
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdfWahyudinST
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxherisriwahyuni
 
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...jumadsmanesi
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 8 Fase D
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 8 Fase DModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 8 Fase D
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 8 Fase DAbdiera
 
slide presentation bab 2 sain form 2.pdf
slide presentation bab 2 sain form 2.pdfslide presentation bab 2 sain form 2.pdf
slide presentation bab 2 sain form 2.pdfNURAFIFAHBINTIJAMALU
 
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxSBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxFardanassegaf
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxmtsmampunbarub4
 
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdfrpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdfGugunGunawan93
 
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukanPLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukanssuserc81826
 
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...NiswatuzZahroh
 
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdf
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdfBuku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdf
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdfWahyudinST
 
LATIHAN SOAL SISTEM PENCERNAAN KELAS 11pptx
LATIHAN SOAL SISTEM PENCERNAAN KELAS 11pptxLATIHAN SOAL SISTEM PENCERNAAN KELAS 11pptx
LATIHAN SOAL SISTEM PENCERNAAN KELAS 11pptxnataliadwiasty
 
RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY SKILL",
RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY  SKILL",RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY  SKILL",
RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY SKILL",Kanaidi ken
 

Dernier (20)

SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptxSKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
 
PPT-Sistem-Pencernaan-Manusia-Kelas-8-K13.pptx
PPT-Sistem-Pencernaan-Manusia-Kelas-8-K13.pptxPPT-Sistem-Pencernaan-Manusia-Kelas-8-K13.pptx
PPT-Sistem-Pencernaan-Manusia-Kelas-8-K13.pptx
 
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdfPPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
 
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.ppt
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.pptP_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.ppt
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.ppt
 
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
 
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmaksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
 
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
 
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 8 Fase D
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 8 Fase DModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 8 Fase D
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 8 Fase D
 
slide presentation bab 2 sain form 2.pdf
slide presentation bab 2 sain form 2.pdfslide presentation bab 2 sain form 2.pdf
slide presentation bab 2 sain form 2.pdf
 
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxSBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
 
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdfrpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
 
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukanPLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
 
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
 
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdf
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdfBuku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdf
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdf
 
LATIHAN SOAL SISTEM PENCERNAAN KELAS 11pptx
LATIHAN SOAL SISTEM PENCERNAAN KELAS 11pptxLATIHAN SOAL SISTEM PENCERNAAN KELAS 11pptx
LATIHAN SOAL SISTEM PENCERNAAN KELAS 11pptx
 
RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY SKILL",
RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY  SKILL",RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY  SKILL",
RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY SKILL",
 

GLOBALISASI EKONOMI

  • 1. Nama Anggota Kelompok 8 1. Shevita Alvianita (118000097) 2. Fatma Tifani (118000101) 3. Rizka Pratiwi Jaya (118000110) 4. Luluk Ernawati PGSD 2011 B
  • 2. Kelas IV semester 2 Standar Kompetensi: Menunjukkan sikap terhadap globalisasi di lingkungannya. Kompetensi Dasar 1. Memberikan contoh sederhana pengaruh globalisasi di lingkungannya 2. Mengidentifikasi jenis budaya Indonesia yang pernah ditampilkan dalam misi kebudayaan internasional 3. Menentukan sikap terhadap pengaruh globalisasi yang terjadi di lingkungannya Globalisasi
  • 4. NAMA KONSEP Sikap adalah kesediaan untuk bereaksi secara positif atau secara negatif terhadap obyek-obyek tertentu Globalisasi adalah suatu proses di mana antar individu, antar kelompok, dan antar negara saling berinteraksi, bergantung, terkait, dan memengaruhi satu sama lain yang melintasi batas negara Lingkungan adalah segala sesuatu yang ada disekitar atau kondisi sekitar, kombinasi antara kondisi fisik yang mencakup keadaan sumber daya alam seperti tanah, air, energi surya, mineral, serta flora dan fauna yang tumbuh diatas tanah maupun didalam lautan dengan kelembagaan yang meliputi ciptaan tuhan dan manusia Globalisasi
  • 5. Menurut penjelasan di atas, maka dapat disimpulkan bahwa sikap terhadap globalisasi di lingkungan adalah suatu keadaan internal (mental) seseorang yang memengaruhi tindakannya terhadap suatu proses dimana antar individu, antar kelompok, dan antar negara saling berinteraksi, bergantung, terkait dan memengaruhi satu sama lain yang melintasi batas negara sehingga dunia mulai mengecil dalam arti batas waktu dan jarak mulai hilang, dan hal tersebut terjadi disekitar manusia sehingga memengaruhi perkembangan manusia baik langsung maupun tidak langsung. Globalisasi
  • 6. Bentuk Pengaruh 1. Budaya 2. Ekonomi 3. Sosial 4. Transportasi 5. Teknologi 6. Politik Globalisasi
  • 8. Globalisasi Kebudayaan dapat diartikan sebagai nilai-nilai (values) yang dianut oleh masyarakat ataupun persepsi yang dimiliki oleh warga masyarakat terhadap berbagai hal. Baik nilai-nilai maupun persepsi berkaitan dengan aspek-aspek kejiwaan/psikologis, yaitu apa yang terdapat dalam alam pikiran. Aspek-aspek kejiwaan ini menjadi penting artinya apabila disadari, bahwa tingkah laku seseorang sangat dipengaruhi oleh apa yang ada dalam alam pikiran orang yang bersangkutan. Sebagai salah satu hasil pemikiran dan penemuan seseorang adalah kesenian, yang merupakan subsistem dari kebudayaan.
  • 9. Globalisasi Setiap masyarakat memiliki budaya sendiri dan cara hidup. Budaya dibuat oleh sekelompok orang yang hidup bersama dan mematuhi beberapa prinsip dalam masyarakat mereka. Dalam arti yang lebih luas, budaya merupakan sebuah warisan turun menurun, secara tidak sadar orang yang lahir dalam kelompok itu juga akan mengikutinya. Dampak globalisasi yang lazim di dunia adalah westernisasi. Ini adalah konsep modern yang telah berkembang dalam beberapa dekade terakhir karena dampak dari ekspensi dunia barat dalam penjajajahan. Westernisasi adalah proses dimana orang berlatih atau meniru kebiasaan dan gaya hidup orang barat.
  • 10. Globalisasi Dampak Positif di Bidang Budaya  Terjadinya pertukaran budaya Internasional sehingga kita bisa mempelajari budaya asing, asalkan budaya asing tersebut tidak melanggar norma dan nilai-nilai yang ada di Indonesia. Berkembangnya turisme dan pariwisata Melalui pengiriman berbagai misi kebudayaan Indonesia ke luar negeri, banyak tarian Indonesia yang dikenal oleh orang-orang asing. Bahkan banyak pula orang asing yang berminat untuk mempelajarinya. Diantara tarian Indonesia yang sering ditampilkan di pentas internasional adalah tari seudati dan serampang dua belas dari Aceh serta tari pendet dan tari kecak dari Bali.
  • 11. Globalisasi Dampak Negatif di Bidang Budaya Hilangnya budaya-budaya tradisional secara perlahan, hal tersebut karena anak bangsa atau generasi penerus bangsa lebih menyukai tarian modern. Meniru gaya berpakaian budaya barat yang mini-mini. Globalisasi juga dapat menjadikan masyarakat yang konsumtif, artinya lebih berkeinginan untuk membeli barang-barang yang bukan kebutuhan pokok Meniru pola hidup orang asing yang sebenarnya tidak sesuai dengan pola hidup bangsa Indonesia.  Mengunjungi club malam  Mengkonsumsi obat-obatan terlarang  Pergaulan bebas
  • 12. Globalisasi Cara Menyikapi Pengaruh Negatif terhadap Budaya Meningkatkan Kualitas Nilai Keimanan dan Moralitas Masyarakat 1. Dampak negatif globalisasi membuat budaya antar bangsa saling mempengaruhi. Karenanya keberadaan nilai-nilai keimanan dan moralitas menjadi sangat penting. Sebab nilai keimanan dan moralitas menjadi sangat penting. Sebab nilai-nilai keimanan dan moralitas itulah yang mampu mengatasi dampak negatif dari globalisasi. 2. Sebagai kaum Muslim, kita hendaknya menanamkan nilai-nilai Islam di kehidupan sehari- hari. Kita hendaknya menjalankan syariat Islam. Mengetahui mana yang halal dan haram. Sehingga kita dapat memilah-milah pengaruh dari luar. 3. Moralitas bangsa juga harus ditingkatkan. Di dalam dampak negatif globalisasi ini, moralitas bangsa cenderung menurun kualitasnya. Ini tidak lepas dari tanggung jawab orang tua, guru, dan pemerintah. Salah satu solusinya adalah melaksanakan pembelajaran pendidikan kewarganegaraan. Melestarikan Adat Istiadad dan Budaya Daerah 1. Dampak negatif globalisasi juga membuat budaya luar dapat dengan mudah kita ketahui. Pengetahuan akan budaya luar terkadang membuat masyarakat lebih menyukainya daripada budaya daerah sendiri. 2. Menyukai kebudayaan luar adalah hal yang wajar. Namun kita harus tetap melestarikan kebudayaan kita sendiri. Jangan sampai kebudayaan kita punah begitu saja seiring dengan waktu. Apalagi kebudayaan itu seenaknya saja diambil oleh bangsa lain.
  • 13. Globalisasi Ragam budaya di Indonesia yang dikenal di luar negeri antara lain: 1.Tarian daerah, seperti tari kecak dari Bali dan tari jaipong dari Jawa Barat, serta tari Pendet 2.Musik gamelan dari Jawa, Bali, dan Sunda 3.Musik Angklung 4.Batik sebagai karya kerajinan tangan 5.Benda-benda pahat seperti patung dari Bali dan Suku Asmat menjadi barang yang paling diminati turis asing sebagai cindera mata
  • 14. Toleransi, yaitu dengan adanya globalisasi budaya atau gaya hidup peserta didik akan menghargai perbedaan agama, suku, etnis, pendapat, sikap, dan tindakan orang lain yang berbeda dari dirinya. Selain itu ada pula nilai kreatif yang berhubungan dengan cara berpikir peserta didik dan melakukan sesuatu untuk menghasilkan cara atau hasil baru dari sesuatu yang telah dimilikinya, karena budaya dapat dikatakan akal budi. Nilai dari globalisasi budaya Globalisasi
  • 15. Norma Adat istiadat, dengan adanya misi kebudayaan yang dikenalkan ke peserta didik maka diharapkan mereka dapat melestarikan kebudayaan tersebut yang merupakan adat istiadat bangsa, dengan demikian mereka akan merasa bangga akan kebudayaan yang dimiliki. Moral Sikap baik: globalisasi kebudayaan dapat memperbaiki sikap peserta didik menjadi lebih semangat mendukung misi kebudayaan. Sikap buruk: jika peserta didik tidak mampu menyeleksi globalisasi kebudayaan yang masuk ke Indonesia, maka mereka akan terpengaruh oleh kebudayaan asing yang dapat merusak moral generasi penerus bangsa. Globalisasi
  • 17. Globalisasi Globalisasi Perekonomian merupakan suatu proses kegiatan ekonomi dan perdagangan, dimana negara-negara di seluruh dunia menjadi satu kekuatan pasar yang semakin terintegrasi dengan tanpa rintangan batas teritorial negara. Globalisasi perekonomian mengharuskan penghapusan seluruh batasan dan hambatan terhadap arus modal, barang dan jasa. Ketika globalisasi ekonomi terjadi, batas-batas suatu negara akan menjadi kabur dan keterkaitan antara ekonomi nasional dengan perekonomian internasional akan semakin erat. Globalisasi perekonomian di satu pihak akan membuka peluang pasar produk dari dalam negeri ke pasar internasional secara kompetitif, sebaliknya juga membuka peluang masuknya produk-produk global ke dalam pasar domestik.
  • 18. Globalisasi Pengaruh terhadap Pakaian Globalisasi dapat merubah jenis dan mode yang dipakai seseorang. Melalui perancang mode yang ditayangkan oleh televisi, orang muda mengenal jenis dan mode pakaian yang sedang berkembang di belahan dunia. Mode dan jenis pakaian pun ada yang tidak sesuai dengan budaya Indonesia. Oleh karena itu, kita juga harus memilih jenis dan mode pakaian yang sesuai dengan budaya Indonesia.
  • 19. Pengaruh terhadap Makanan Pada umumnya makanan pokok kita adalah nasi. Di daerah-daerah di Indonesia memiliki makanan khas yang berbeda-beda. Di era globalisasi ini kita tidak dapat terpaku pada makanan khas daerah kita sendiri, tetapi kita dapat menikmati berbagai jenis makanan daerah lain yang sudah tersaji diberbagai rumah makan atau restoran. Begitu juga kita sebagai bangsa Indonesia, tidak dapat terpaku pada makanan khas Indonesia saja, tetapi kita juga dapat menikmati berbagai jenis makanan khas negara lain yang sudah tersaji diberbagai rumah makan atau restoran. Globalisasi
  • 20. Globalisasi Dampak Positif di Bidang Perekonomian 1. Produksi global dapat ditingkatkan 2. Meningkatkan kemakmuran masyarakat dalam suatu negara 3. Meluaskan pasar untuk produk dalam negeri 4. Dapat memperoleh lebih banyak modal dan teknologi yang lebih baik 5. Menyediakan dana tambahan untuk pembangunan ekonomi 6. Adanya jual beli online yang memungkinkan melakukan transaksi dengan orang yang jauh 7. Banyaknya Supermarket. 8. Terciptanya mesin-mesin canggih untuk menunjang proses produksi. 9. Adanya Ekspor dan Impor. 10.Terbukanya pasar bursa Internasional 11.Kehidupan ekonomi lebih produktif, efektif dan efisien sehingga produksi Indonesia dapat bersaing di pasar dunia.
  • 21. Globalisasi Dampak Negatif di Bidang Perekonomian 1. Menghambat pertumbuhan sektor industri 2. Memperburuk neraca pembayaran 3. Sektor keuangan semakin tidak stabil 4. Memperburuk prospek pertumbuhan ekonomi jangka panjang 5. Masuknya produk luar negeri dengan mudah sehingga menyebabkan produk dalam negeri tidak diminati lagi.
  • 22. Globalisasi Cara Menyikapi Pengaruh Negatif terhadap perekonomian 1.Misi yang diemban globalisasi dibidang ekonomi terutama adalah negara tanpa batas, perdagangan bebas, liberalisasi ekonomi, integrasi ekonomi dunia, dan kebebasan investasi. Alat yang dipakai melancarkan jalan guna mencapai tujuannya antara lain perjanjian-perjanjian multilateral, lembaga keuangan internasional seperti, bank dunia maupun kerja sama modal antar negara. 2.Menciptakan produk-produk yang berkualitas dan bermutu sehingga mampu bersaing dengan produk-produk luar negeri 3.Menciptakan lapangan pekerjaan sendiri sehingga mengurangi jumlah pengangguran
  • 23. Globalisasi Nilai dari globalisasi ekonomi Kerja keras, globalisasi perekonomian akan menimbulkan semangat kerja peserta didik karena tingkat persaingan dalam perekonomian semakin tinggi sehingga menuntut mereka untuk bekerja keras. Sehingga dengan demikian akan timbul pula sikap mandiri yang mampu membuat usaha sendiri tanpa bergantung pada perusahaan lainnya.
  • 24. Globalisasi Norma Agama, dalam melakukan kegiatan jual beli alangkah baiknya jika dalam diri peserta didik ditanamkan sikap jujur sehingga tidak ada pihak yang merasa dirugikan. Moral Sikap baik: peserta didik akan dibiasakan untuk menabung karena dengan demikian mereka akan lebih berhemat. Sikap buruk: dengan adanya globalisasi makanan dan pakaian, mereka senang menggunakan atau mengkonsumsi yang lebih praktis tanpa memerdulikan efeknya.
  • 26. Sosial adalah cara para individu untuk saling berhubungan di dalam suatu komunitas. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi dunia secara tidak langsung berpengaruh pada pola piker manusia, sehingga ini merubah tingkat sosial manusia yang perubahan tersebut dapat kita lihat dalam kehidupan sehari-hari. Globalisasi di bidang sosial menuntut pengembangan kesejahteraan hidup, pendidikan, kesehatan, dan wawasan kemasyarakatan. Globalisasi menumbuhkan kepaduan dalam keanekaragaman suku dan ras. Namun, globalisasi sosial membawa dampak yang kurang baik untuk individu. Hal ini dikarenakan sumua kegiatan dapat ditangani oleh teknologi dan tidak memerlukan bantuan dari orang lain. Sehingga pada saat ini, manusia cenderung lebih bersifat individualisme. Globalisasi
  • 27. Kehidupan SOSIAL zaman lampau dengan zaman modern Dulu masyarakat masih suka berkumpul bersama, saling membantu satu sama lain, dan bergotong royong. Namun seiring dengan berkembangnya globalisasi, perlahan- lahan sikap kebersamaan tersebut sudah mulai hilang. Manusia cenderung mulai bersikap individualisme atau acuh terhadap masyarakat di sekitarnya, mereka lebih mementingkan kepentingannya sendiri. Globalisasi
  • 28. DAMPAK positif  Menuntut pengembangan kesejahteraan hidup, pendidikan, kesehatan dan wawasan ke masyarakat.  Menumbuhkan kepaduan dalam keanekaragaman suku dan ras. Globalisasi
  • 29. DAMPAK negatif  Sikap individualistik dalam arti bahwa masyarakat merasa dimudahkan dengan teknologi maju membuat mereka merasa tidak lagi membutuhkan orang lain dalam beraktivitasnya. Kadang mereka lupa bahwa mereka adalah makhluk sosial. KesenjangansSosial yang artinya apabila dalam suatu komunitas masyarakat hanya ada beberapa individu yang dapat mengikuti arus modernisasi dan globalisasi maka akan memperdalam jurang pemisah antara individu dengan individu lain yang stagnan. Hal ini menimbulkan kesenjangan sosial. Kegiatan gotong royong dan bentuk-bentuk kebersamaan yang bersifat kekeluargaan mulai ditinggalkan. Lebih bergantung terhadap kemajuan teknologi, sehingga tidak memerlukan bantuan orang lain. Globalisasi
  • 30. CARA MENYIKAPI pengaruh globalisasi di bidang Sosial Globalisasi telah membawa perubahan dalam kehidupan masyarakat dunia. Sikap masyarakat saat ini sedikit demi sedikit bergeser dari kebiasaan gotong royong dan saling membantu ke arah mementingkan kepentingan diri sendiri. Gaya hidup masyarakat yang cenderung menonjolkan diri dan cenderung selalu ingin berbeda dengan kebiasaan di masyarakat. Meskipun demikian, dampak globalisasi, baik yang negatif maupun yang positif tidak dapat dicegah. Tidak satupun bangsa di dunia ini mampu mencegah pengaruh globalisasi. Jika suatu bangsa menolak globalisasi, mereka akan jauh tertinggal dan terbelakang. Menolak globalisasi berarti menolak kemajuan di bidang ilmu pengetahuan dan teknologi (iptek). Oleh sebab itu, masyarakat harus mampu memilih hal positif dari globalisasi. Globalisasi
  • 31. nilai Bersahabat : Dengan bersahabat, maka siswa akan lebih dapat bersosialisasi dengan temannya, saling membantu satu sama lain, dan tidak akan bersifat individualisme Pendidikan sosial : Pendidikan sosial mampu mengajarkan siswa agar tidak terbawa ke arah negatif dari dampak globalisasi dan mampu memilih mana yang baik dan buruk Globalisasi
  • 32. norma Norma kesopanan : Sikap individualisme membuat siswa tidak peduli (cuek) terhadap lingkungannya, termasuk terhadap orang yang lebih tua, sehingga nilai kesopanan sudah tidak ada pada diri siswa. Oleh karena itu, apabila siswa siswi sejak dini ditanamkan tentang sopan santun maka hal itu akan tertanam pada diri siswa dalam jangka waktu lama untuk bertindak sopan dalam kehidupannya. Globalisasi
  • 33. moral Sikap baik : Mempunyai banyak teman, karena tidak membedakan agama, suku, ras, dan lain-lain Sikap buruk : Siswa menjadi bergantung terhadap kemajuan teknologi, sehingga tidak memerlukan bantuan orang lain Globalisasi
  • 35. Transportasi adalah perpindahan barang atau penumpang dari suatu tempat ke tempat lain, baik dengan atau tanpa sarana. Bagi masyarakat sekarang, menempuh jarak yang jauh tidaklah menjadi kendala. Berbagai sarana angkutan sudah tersedia dari yang sederhana sampai yang canggih. Di era globalisasi ini, pergerakan orang dan barang makin cepat dan mudah. Teknologi transportasi yang berkembang dengan pesat memberikan pelayanan prima. Inilah dampak positif dari arus globalisasi di bidang transportasi. Transportasi darat, seperti bus, kereta api, dan sebagainya. Sedangkan transportasi udara, yakni pesawat terbang memungkinkan perjalanan jarak jauh dengan waktu tempuh yang singkat. Dampak negatifnya, tingginya kemajuan di bidang transportasi mengakibatkan padatnya arus lalu lintas. Dengan banyak perjalanan yang dilakukan oleh berbagai alat transportasi, mengakibatkan pencemaran udara yang diakibatkan oleh udara kotor dari knalpot. Globalisasi
  • 36. Perkebangan transportasi zaman lampau dengan zaman modern Pada zaman dahulu, orang bepergian menggunakan sepeda, dokar, ataupun jalan kaki, sehingga perjalanan terasa lama. Namun seiring dengan berkembangnya zaman, sarana transportasi pun semakin berkembang. Kini mulai tercipta alat transportasi yang memudahkan orang-orang. Misalnya mobil, sepeda motor, bus, kereta api, pesawat, dan lain-lain. Dengan begitu, perjalanan jauh pun terasa dekat dan waktu tempuhnya juga semakin singkat. Globalisasi
  • 37. Contoh positif  Sarana transportasi menjadi lebih cepa,t seperti menggunakan pesawat terbang, kereta api, mobil, dll. Hal ini mengakibatkan dunia yang luas seakan menjadi dekat sekan tidak berjarak. Teknologi transportasi yang berkembang dengan pesat memberikan pelayanan yang prima.  Dengan adanya mesin, waktu yang dibutuhkan menjadi lebih singkat dan dunia semakin mengglobal  Semua alat transportasi mengalami perkembangan dan kualitas yang dimiliki juga semakin baik. Globalisasi
  • 38. Contoh negatif  Tingginya kemajuan di bidang transportasi mengakibatkan padatnya arus lalu lintas.  Dengan banyak perjalanan yang dilakukan oleh berbagai alat transportasi, mengakibatkan pencemaran udara yang diakibatkan oleh udara kotor dari knalpot. Globalisasi
  • 39. CARA MENYIKAPI pengaruh globalisasi di bidang TRANSPORTASI Globalisasi sangat erat dengan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi. Oleh karena itu, agar tidak berdampak buruk terhadap kehidupan kita sehari-hari, perlu mengusahakan perubahan nilai dan perilaku. Adapun perilaku tersebut, antara lain sebagai berikut. Terbuka terhadap inovasi dan perubahan. Berorientasi pada masa depan daripada masa lampau. Memanfaatkan dampak positif globalisasi dengan sebaik mungkin Memilih hal positif yang diberikan oleh globalisasi Globalisasi
  • 40. nilai Pendidikan lingkungan : Dengan adanya polusi udara yang ditimbulkan dari asap knalpot kendaraan bermotor, maka siswa diajarkan bagaimana cara mengatasi permasalahan tersebut. Misalnya dengan menanam pohon, sehingga siswa dapat lebih mencintai lingkungannya. Globalisasi
  • 41. norma  Norma kesopanan : Siswa dikenalkan tentang norma kesopanan, sehingga saat di jalan siswa tidak berkendara secara kebut- kebutan. Norma hukum : Siswa diajarkan untuk dapat mematuhi peraturan (rambu-rambu lalu lintas) saat berada di jalan, sehingga siswa tidak melanggar hukum yang telah ditetapkan. Globalisasi
  • 42. moral Sikap baik : • Memanfaatkan sarana transportasi yang ada dengan sebaik mungkin • Menjaga dan memelihara sarana transportasi Sikap buruk : • Akibat globalisasi, siswa SD telah menggunakan kendaraan bermotor, padahal mereka belum cukup umur dan belum memiliki SIM (Surat Ijin Mengemudi) Globalisasi
  • 44. Teknologi adalah Keseluruhan sarana untuk menyediakan barang-barang yang diperlukan bagi kelangsungan dan kenyamanan hidup manusia. Teknologi Informasi dan Komunikasi di era globalisasi dewasa ini telah mengalami perkembangan sedemikian pesat, kemajuan dibidang inilah yang paling cepat memunculkan terbentuknya era globalisasi yang antara negara seakan-akan tidak ada lagi batas-batas teritorial. Globalisasi menunjukkan perubahan besar dalam masyarakat dunia Globalisasi
  • 45. Teknologi komunikasi dan informasi merupakan perangkat teknologi yang membantu manusia dalam berhubungan atau berinteraksi dengan manusia lain. Kemajuan teknologi komunikasi dan informasi menjadikan manusia dalam berhubungan dengan pihak lain seakan tidak lagi dibatasi oleh waktu dan tempat. Kapan pun dan dimana pun manusia dengan perangkat teknologi tersebut bias menjalin hubungan, mendapatkan informasi, dan menyebarkan informasi kepada orang lain. Teknologi komunikasi informasi telah memberikan kemudahan dalam pergaulan hidup Globalisasi
  • 46. Contoh perkembangan teknologi zaman dahulu dengan era globalisasi : 1. Dulu, komunikasi di indonesia masih sangat tradisional. Untuk bisa menyampaikan informasi dari satu tempat ke tempat lain, dibutuhkan waktu berhari-hari. Sebelum maraknya telepon selular dan internet, masyarakat Indonesia masih menggunakan jasa pengiriman surat. Namun, karena adanya globalisasi, kini informasi dapat kita peroleh dengan mudah dan cepat. Untuk apa berkirim surat kalau kita bisa berbicara langsung dengan saudara lewat chatting internet atau video call Globalisasi
  • 47. 2. Dulu saat hari libur tiba, anak-anak bergerombol menuju satu tempat misal lapangan. Banyak permainan yang mereka lakukan seperti bermain lompat karet, petak umpet, ataupun bemain tanah. Tetapi saat globalisasi mulai muncul, jangankan anak-anak bermain bersama sekedar kumpul lalu bergerombol itu pun sudah jarang lagi di temukan, meraka lebih asyik pergi ke sebuah warnet ataupun game online untuk melakukan chatting maupun bermain PS. Sama-sama bermain sepak bola tetapi berbeda. Zaman dahulu kita yang memainkan sepak bola akan tetapi zaman moderen ini kita yang dipermainkan oleh sepak bola (game online). Globalisasi
  • 48. Contoh Positif globalisasi teknologi : 1. Kehidupan ekonomi lebih produktif, efektif dan efisien 2. Munculnya berbagai macam handphone untuk memudahkan berhubungan dengan orang yang jauh 3. Adanya internet untuk memudahkan berkomunikasi dan mendapatkan informasi 4. Munculnya video call yaitu kita dapat bertatap muka dengan orang yang jauh 5. Informasi-informasi dan menyebar dengan cepat dan luas 6. Kita dapat melihat suatu kejadian dimanapun secara langsung dengan menggunakan televisi, internet, dan hp Globalisasi
  • 49. Contoh Negatif globalisasi teknologi : 1. Para pelajar yang sudah kecanduan oleh semua itu, cenderung lebih menomer duakan masalah pendidikan ( belajar ) 2. Tak sedikit yang menjadi korban kejahan teknologi dan internet contohnya penipuan dan penculikan 3. Penyalahgunaan internet oleh para remaja contohnya membuka situs – situs yang berbau pornografi da kekerasan 4. Pemanfaatan teknologi di segala lapisan kehidupan masyarakat, menyebabkan sikap yang mengagungkan teknologi Globalisasi
  • 50. Cara Menyikapi Pengaruh Negatif terhadap Teknologi Meningkatkan Kualitas SDM Indonesia  Cara untuk menghadapi dampak negatif globalisasi yaitu dengan mempersiapkan diri sebaik-baiknya melalui pendidikan. Melalui pendidikan yang optimal, bangsa Indonesia dapat menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi. Sehingga dapat bersaing di kancah dunia Internasional. Globalisasi
  • 51. Sikap Kita (khususnya anak SD terhadap pengaruh globalisasi di bidang teknologi : Lebih memperhatikan dampak globalisasi lebih cermat. Mengikuti kemajuan teknologi tidaklah salah, tapi kita harus tetap menjaga etika dan budaya sebagai masyarakat Indonesia agar kita tidak terkena dampak negatif dari globalisasi. Jangan sampai kita ketinggalan zaman, tapi juga berikan perhatian terhadap apa yang terjadi di sekitar kita. Globalisasi
  • 52. Misalnya: Tidak sedikit penggunakan handphone mulai berkembang di kalangan anak-anak, remaja, maupun dewasa. Sebut saja yang sedang trend akhir-akhir ini yaitu handphone merk Black Berry atau lebih mudahnya disebut BB. Tiap menit BB selalu berbunyi, baik sedang di rumah maupun sedang berjalan-jalan bersama keluarga. Terlalu fokus membalas BBM dari temannya yang berada hitungan kilometer dari mereka, mereka tidak sadar kalau sedang mengabaikan acara bersama keluarganya. Chatting berasa lebih seru dibandingkan ngobrol bersama saudara. Alhasil hubungan mereka dengan keluarga mereka menjadi lebih renggang. Seharusnya kita dapat melihat kondisi dengan lebih cermat, dengan cara lebih menghargai orang yang berada di sekitar kita. Globalisasi
  • 53.  Nilai Mandiri = Belajar dengan giat untuk menguasai pengetahuan dan teknologi  Norma Hukum = Bagi pelanggar hukum yang meyalahgunakan pengaruh globalisasi yang ada, akan mendapat sanksi hukum, seperti (hacker dalam menyalahgunakan internet)  Moral - Sikap baik dengan adanya kecanggihan teknologi, guru memutarkan video mengenai kebudayaan (tarian daerah, lagu daerah) Indonesia sehingga rasa cinta terhadap budaya Indonesia tumbuh pada diri siswa dan memiliki kemauan untuk melestarikannya - Sikap buruk Siswa masih belum mampu memilih informasi dan hiburan dengan selektif. Globalisasi
  • 54. SEHARUSNYA “Bukan teknologi mendekatkan yang jauh dan menjauhkan yang dekat” MELAINKAN “Teknologi mendekatkan yang jauh dan lebih mendekatkan yang dekat” Globalisasi
  • 56. Politik berasal dari bahasa yunani yaitu “polis” yang artinya Negara kota. Pada awalnya politik berhubungan dengan berbagai macam kegiatan dalam Negara/kehidupan Negara. Istilah politik dalam ketatanegaraan berkaitan dengan tata cara pemerintahan, dasar dasar pemerintahan, ataupun dalam hal kekuasaan Negara. Politik pada dasarnya menyangkut tujuan- tujuan masyarakat, bukan tujuan pribadi. Politik biasanya menyangkut kegiatan partai politik, tentara dan organisasi kemasyarakatan. Globalisasi
  • 57. Globalisasi politik adalah proses masuknya suatu pola atau nilai- nilai yang diterima secara menyeluruh Karena membawa pembaharuan dan menguntungkan di bidang politik, seperti kerja sama politik antar Negara dengan membentuk suatu organisasi internasional multilateral. Globalisasi politik disebut juga global governance. Globalalisasi politik membawa pengaruh besar terhadap kehidupan politik di dunia, termasuk Indonesia. Di Indonesia perkembangan politik ditandai dengan semakin banyaknya tuntutan masyarakat terhadap pemerintah untuk mewujudkan keterbukaan, kebebasan dan demokrasi. Globalisasi
  • 58. Gobalisasi mendorong terwujudnya pemerintahan yang demokratis, terbuka, bersih, dan berwibawa. Selanjutnya rakyat dapat merasa semakin memiliki kebebasan untuk menyampaikan semua aspirasi dan tuntutan kepada pemerintah. Selain itu, dengan berlangsungnya era globalisasi, perhatian pemerintah terhadap penegakan HAM semakin meningkat, hal ini dikarenakan isu HAM merupakan isu penting yang menjadi sorotan di dunia internasional. Globalisasi
  • 59. Contoh perkembangan politik zaman dahulu dengan era globalisasi: Pada zaman orde baru pemilu dilakukan setiap lima tahan sekali untuk memilih anggota legislatif dan Presiden serta Wakil Presiden. Pada masa itu masyarakat hanyalah memilih partai. Anggota legislatif ditentukan oleh pemerintah yang berkuasa (Soeharto) berdasarkan daftar yang diajukan oleh panitia yang ditunjuk oleh presiden. Pada masa itu, panitia yang bertugas mencari calon anggota legislatif ialah militer di setiap daerah. Daftar nama calon itu kemudian diserahkan kepada presiden Globalisasi
  • 60. Pada era globalisasi pemilu juga masih diadakan setiap lima tahun sekali, seperti dimasa orde baru. Pada masa sekarang, pemilihan umum diadakan secara langsung. Dimana semua anggota legislatif (DPR, DPRD Provinsi, DPRD Kabupaten/Kota, DPD) dipilih langsung oleh masyarakat, bukan lagi oleh panitia yang ditetapkan oleh pemerintah. Selain itu, presiden dan wakil presiden juga sudah dipilih secara langsung oleh masyarakat, bukan lagi oleh anggota DPR dan MPR.  Dari perkembangan tersebut terdapat dampak positif bagi masyarakat karena tercptanya sifat demokratis (terbuka) dan menanamkan sifat jujur, bersih dan dinamis. Globalisasi
  • 61. Contoh positif globalisasi politik : 1. Menawarkan kehidupan politik yang demokratis (mengutamakan keterbukaan ) 2. jaminan Hak Asasi Manusia 3. Nilai kebebasan yang menjadi tuntunan berpengaruh kuat terhadap pikiran maupun kemauan bangsa 4. Timbulnya kerjasama antar negara. Globalisasi
  • 62. Contoh Negatif globalisasi politik: 1. Hubungan persaudaraan yang sudah akrab dikesampingkan 2. Hubungan dijalani atas dasar hubungan bisnis, kedudukan sosial, kekayaan dan jabatan 3. Adaya sikap menghalalkan segala cara untuk kekuasaan dalam berpolitik. 4. Banyaknya NKK (Nepotisme, Kolusi dan Korupsi) Globalisasi
  • 63. Cara Menyikapi Pengaruh Negatif terhadap Politik 1. Mendorong dan Mendukung Upaya Memperjuangkan Keadilan Antar Bangsa • Pemerintah Indonesia harus berupaya sekuat tenaga untuk memperjuangkan keadilan dan keseimbangan antarbangsa. Upaya pemerintah tersebut harus selalu didorong dan didukung oleh setiap warga negaranya. • Kepedulian bangsa terhadap perdamaian dan peradilan antarbangsa. Maka sebagai warga negara, hendaknya kita mendukung upaya pemerintah. 2. Meningkatkan Jiwa Semangat Persatuan, Kesatuan, Serta Nasionalisme • Bila jiwa dan semangat persatuan, kesatuan, dan nasionalisme telah tertanam dengan kuat pada setiap warga negara Indonesia tidak akan mudah dipermainkan oleh negara-negara yang kuat dan maju Globalisasi
  • 64. Sikap Kita (khususnya anak sd terhadap pengaruh globalisasi di bidang politik) : Dilihat dari globalisasi politik, dijalankan secara terbuka dan demokratis dengan cara jujur, bersih dan dinamis. Sejak dini kita harus mempelajarkan untuk bersikap demkratis (terbuka) dan menanamkan sifat jujur, bersih dan dinamis agar dalam kehidupannya tidak melakukan hal-hal yang berdampak negatif. Globalisasi
  • 65. Misalnya : 1. Dalam melaksanakan ulangan, jika sejak dini anak diterapkan memiliki sikap demokratis secara jujur, bersih dan dinamis. Maka tidak akan ada istilah saling mencontek. Dan timbul rasa bersaing mendapat nilai sempurna antar teman, sehingga dapat memotivasi siswa agar lebih giat belajar. 2. Semisal anak tersebut bercita-cita menjadi pejabat tinggi negara, pemerintahan yang ada dilaksanakan penuh trasparan, demokratis dan kebebasan. Dengan adanya keterbukaan akan dapat dicegahnya praktek NKK untuk menuju dan menjanjikan pemerintahan yang bersih dan berwibawa, karena sudah terdidik sejak awal. Globalisasi
  • 66.  Nilai Jujur = Globalisasi politik, pemerintahan dijalankan secara terbuka dan demokratis. Jika pemerintahan djalankan secara jujur, bersih dan dinamis tentunya akan mendapat tanggapan positif dari rakyat. Tanggapan positif tersebut berupa rasa nasionalisme terhadap negara menjadi meningkat.  Norma Kebiasaan = Dalam dunia yang memasuki era globalisasi maka siswa atau siswi sudah terbiasa untuk mengembangkan sikap demokrasi.  Moral Baik = menawarkan kehidupan politik yang demokratis , dengan mengutamakan keterbukaan. Buruk = mampu membuka cakrawala berpikir masyarakat secara global. Sesuatu yang diterapkan di luar negeri, dapat mempengaruhi kita untuk mengikutinya. Padahal apa yang ada di luar negeri belum tentu sesuai dengan kehidupan dan tradisi bangsa kita. Globalisasi
  • 67. * Sejarah adalah politik masa lalu * Politik adalah sejarah masa kini Globalisasi