Sesión de aprendizaje sobre circulo trigonométrico

1. SESIÓN DE APRENDIZAJE 3 - MATEMATICA
Profesor (a) : Ana Figueroa Pinto Nivel : Secundaria
Año de estudio : 5º Secundaria Nº de Horas semanales : 6
Tema : Circunferencia trigonométrica
CONTENIDOS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
 Circunferencia trigonométrica
 Líneas trigonométricas
 Variaciones de las razones trigonometricas
Interactúa y comparte experiencias.
Resuelve ejercicios en forma personal y grupal
Formula y resuelve problemas.
CAPACIDADES DE AREA / HABILIDADES VALORES / ACTITUDES
Razonamiento y demostración.
Comunicación matemática
Resolución de problemas
VERDAD
Se acepta así mismo.
Acepta a los demás
INTERIORIDAD
Se conoce y conoce a Dios
Trasciende su experiencia cristiana a los demás
CRONOGRAMA
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
MAR MAY JUL SET 6 NOV
ABR 6 6 JUN AGOS OCT DIC
EVALUACIÓN
CRITERIOS DE
EVALUACIÓN
INDICADORES DE LOGRO INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÓN
Comunicación matemática  Identifica los elementos principales que constituyen la
circunferencia trigonométrica.
 Representa gráficamente el seno, coseno y tangente de un
ángulo en posición normal.
 Evalúa la existencia o no de determinadas razones
trigonométricas de ángulos cuadrantales.
Prácticas calificadas
Reactivos orales
Resolución de problemas  Aplica propiedades en la solución de ejercicios.
 Resuelve situaciones relacionadas con las RT de los
ángulos cuadrantales, complementarios, suplementarios y
opuestos.
Prácticas calificadas
Reactivos orales
Razonamiento y demostración  Analiza la representación gráfica de ángulos para calcular
las RT de ángulos ncomplementarios, suplementarios y
opuestos.
Prácticas calificadas
Reactivos orales
Actitud ante el área  Respeta las normas de convivencia
 Se respeta a si mismo y a los demás cuando realiza
trabajos colaborativos
Lista de cotejo