Presentació d'un Software d’assessorament i informació acadèmica i professional amb el que DEP Institut i Educaweb treballen

1. Software d’assessorament
i informació acadèmica
i professional

2. DEP Educaweb
Especialistes en investigació i
informació estratègica, sociològica i
de mercat
Focalitzats en el sector de
l’educació, la formació i el treball
Equip pluridisciplinar de 34
professionals
Amb més de 15 anys
d’experiència
Centrem la nostra atenció en
l’anàlisi del comportament de les
persones
www.dep.net

3. DEP Educaweb
Serveis
Planificació estratègica
- Plans directors o estratègics i fulls de ruta
- Benchmarking. Posicionaments relatius
- Prospectiva i tendències
Consultoria educativa
- Acompanyament en la creació de centres
educatius i nous productes i serveis
- Plans de comunicació
- Plans de viabilitat econòmica
- Plans de Fundraising
- Plans de qualitat
Anàlisi de centres educatius
- Satisfacció famílies i alumnat
- Bases dades i xarxes d’antic alumnat

4. El projecte educaweb.com
DEP va crear l’any 1998 educaweb.com, el primer portal especialitzat en
informació i orientació sobre educació, formació i treball a Espanya.
Des d’aquest any, també Educaweb.cat
www.educaweb.cat

5. L’aposta per les TiC
Neptú
Navegador d’estudis i professions
Intranet que recull informació
sobre tots els estudis, els
centres i les seves sortides
professionals

6. L’aposta per les TiC
GR
Gran recorregut
Eina d’autoaplicació que facilita el
procés d’autoconeixement.
És un qüestionari en el que el jove
identifica les àrees d’aprenentatge
que més li agraden, les aptituds i
habilitats i els seus valors
professionals prioritaris.

7. La darrera gran novetat:
El Software d’informació,
assessorament
i informació acadèmica
i professional
de Cascaid

8. Què és CASCAiD Ltd?
És una empresa fundada l’any 1969 propietat de la Loughborough University.
Ocupa 35 persones expertes en desenvolupament de software i investigació
sobre les ocupacions.
CASCAiD està compromesa en proveir software d’alta qualitat útil per a la
preparació de la carrera professional I l’orientació acadèmica:
– Base de dades de carreres suportada amb continguts multimèdia
– Inventari “d’encaix de carreres”
– Eines de suport i encaix en competències i habilitats
– Gestió de la planificació de la carrera
– Programes d’educació i orientació per la carrera

9. Versions internacionals
dels productes CASCAiD
– Italy
– Belgium
– Canada
– Croatia
– Denmark
– Ireland
– Norway
– Scotland
– Slovenia
– Sweden
– United States

10. Principis del software
d’orientació
• Diferents usos del software:
– Donar suport a tutors i orientadors en el tractament de temes
relacionats amb les ocupacions i la carrera professional.
– Encoratjar estudiants i professionals a aprofundir en el món de les
carreres i les professions.
– Aportar noves idees i ampliar horitzons en l’àmbit de les professions i
la carrera professional.
• Per diferents edats i situacions personals:
– Trajectòries educatives.
– Opcions ocupacionals.
– Capacitació professional.
• Per millorar les expectatives i aproximar-se a l’èxit.

11. Base de dades de carreres
• Es realitza una recerca des de múltiples fonts sobre cada ocupació:
– La informació s’organitza segons els següents camps:
• Descripció
• Característiques de la professió
• Activitats laborals
• Competències i habilitats requerides
• Oportunitats d’ocupació
• Camins d’entrada
• Altra informació
– Aquesta informació recollida es contrasta i valida per un grup
d’experts.

13. Career Matching Data
• Cada detall de la carrera s’analitza en termes d’“aspectes del món del
treball” que són importants.
• Cada qüestió del món laboral segueix aquest criteri en relació amb
la carrera.
• Les carreres estan enllaçades amb el nivell de qualificació.

15. Procés d’encaix de les carreres
• A cada usuari se li pregunta pels seus interessos relacionats amb
el món del treball: 5 possibles respostes (m’agrada molt, m’agrada, no
m’agrada, no m’agrada gens i no m’importa)
• El punt de partida és que totes les carreres són possibles.
• A mesura que avança el procés es van descartant carreres i confirmant
les opcions que encaixen.
• Les carreres s’analitzen també en relació amb les habilitats laborals.
• Les carreres es classifiquen segons la seva adequació a la persona:
una llista de les 20 o 40 carreres més adequades.

19. Característiques bàsiques
del software d’orientació
• Ajuda els usuaris perquè és:
– OBERT
• L’usuari pot veure com han estat analitzades les ocupacions.
• L’usuari pot entendre perquè cada carrera ha estat suggerida.
– CENTRADA EN L’USUARI
• Els resultats estan basats en les respostes dels usuaris.
• Els usuaris poden rectificar les seves pròpies respostes.
• Els usuaris se n’adonen autònomament de la rellevància de la
informació i de la seva tria.

20. Característiques bàsiques
del software d’orientació
• Ajuda els usuaris perquè és:
– ESTÀ BASAT EN L’APRENENTATGE
• Els usuaris exploren noves maneres de pensar sobre les carreres,
incloent reflexions sobre el món del treball.
• Els usuaris aprenen millor el món de les professions a partir d’una
bona informació sobre el món de les ocupacions.
– REFLEXIU
• Els usuaris han de pensar en el que els agrada i el que no i això
afecta els resultats.
• L’autoreflexió i anàlisi et porta a més aprofundiment i una
ampliació de mires.

22. Informació, consell i orientació
• Un usuari trobarà:
– Informació específica sobre cada carrera.
– Les carreres que encaixen amb el que a ell/ella li agrada i el que no.
– Les carreres que encaixen amb les seves habilitats i competències.
– Les carreres que encaixen amb el seu nivell ocupacional.
– Els tipus de treball que li interessa.

23. Informació, consell i orientació
• Un usuari trobarà:
– Idees de carreres que no s’havia imaginat.
– Elements de més anàlisi i discussió.
– Un bon fonament per a fer un pla d’acció personal.
– Un espai on recopilar la pròpia informació per imprimir-la i usar-la
quan calgui.
– Un encaix amb l’oferta educativa i de formació que pugui encaixar.

24. Moltes gràcies!
Alguna pregunta?
John Kelly Rachel Nelson
Tel: +44 1509 226870 Tel: +34 93.215.13.65
Email: Email:
jkelly@cascaid.co.uk rnelson@dep.net