2. La forma del bilingüismo que se
considera en este estudio comporta la
adquisición simultanea de dos lenguas
desde 1 año a 4 años.
3. En el proceso de aprendizaje gradual
a través del cual el niño llega a ser
bilingüe desde la temprana infancia
se pueden distinguir básicamente
tres estadios.
4. 1º. El niño tiene un sistema lexical que incluye
palabras de ambas lenguas y su desarrollo del
lenguaje se asemeja al del niño monolingüe.
2º. El niño distingue entre dos léxicos diferentes paro
aplica las misma reglas sintácticas a ambas lenguas
3º- el niño habla las dos lenguas sabiéndolas
diferenciar una lengua para cada persona.
5. Durante el primer estadio el niño relaciona las
palabras de un idioma con el otro para poder
comunicarse
De 38 palabras en italiano menciona 25 en alemán
Y relaciona 24 de ambas lenguas para su
comunicación.
