Soumettre la recherche
Mettre en ligne
Innlegg om laeringsplattform
•
0 j'aime
•
329 vues
R
Rolf K. Baltzersen
Suivre
Presentasjon fra et innlegg jeg hadde om laringsplattformer for kolleger paa hoegskolen
Lire moins
Lire la suite
Technologie
Signaler
Partager
Signaler
Partager
1 sur 18
Recommandé
Учебник
литературное чтение 2 класс 2 часть фгос климанова виноградская горецкий
литературное чтение 2 класс 2 часть фгос климанова виноградская горецкий
kov89
Blek ludens 76. noc sove
Blek ludens 76. noc sove
Blek ludens 76. noc sove
Stripovizijacom
30829
30829
uploadpdfbooks
0136. čOvjek S BičEm
0136. čOvjek S BičEm
Tompa *
zlatna serija
187 platnene torbe
187 platnene torbe
milenkogavric1
Rich Schefren presentasjon fra Eniro Frokostseminar 2008
Rich Schefren
Rich Schefren
Gule Sider®
dsadsada
196010
196010
Tn Khang
Sommet 2010
Sommet 2010
zazouzasympatico
Recommandé
Учебник
литературное чтение 2 класс 2 часть фгос климанова виноградская горецкий
литературное чтение 2 класс 2 часть фгос климанова виноградская горецкий
kov89
Blek ludens 76. noc sove
Blek ludens 76. noc sove
Blek ludens 76. noc sove
Stripovizijacom
30829
30829
uploadpdfbooks
0136. čOvjek S BičEm
0136. čOvjek S BičEm
Tompa *
zlatna serija
187 platnene torbe
187 platnene torbe
milenkogavric1
Rich Schefren presentasjon fra Eniro Frokostseminar 2008
Rich Schefren
Rich Schefren
Gule Sider®
dsadsada
196010
196010
Tn Khang
Sommet 2010
Sommet 2010
zazouzasympatico
Zs 0036 teks viler - bokerova banda (frakar & tose76 & emeri)(6.8 mb)
Zs 0036 teks viler - bokerova banda (frakar & tose76 & emeri)(6.8 mb)
Dino dino
Minaeva 9klass
Minaeva 9klass
Minaeva 9klass
qwasar1
Gala laureatilor fotbal
Gala laureatilor fotbal
Alexei Vacarița
1 lch2 kl 2012
1 lch2 kl 2012
1 lch2 kl 2012
YchebnikRU
8 art2 mord-k
8 art2 mord-k
8 art2 mord-k
YchebnikRU1
2 m2 i
2 m2 i
2 m2 i
YchebnikRU
7 om f_2015_ua
7 om f_2015_ua
pidru4
Lms 463 - kit teler - kubaj kan
Lms 463 - kit teler - kubaj kan
Lms 463 - kit teler - kubaj kan
Stripovizijacom
Lms 643 kit teller - utvare
Lms 643 kit teller - utvare
Lms 643 kit teller - utvare
Stripovizijacom
Clubblad Running Boys Mechelen 198203 198210
Clubblad Running Boys Mechelen 198203 198210
Clubblad Running Boys Mechelen 198203 198210
Marc Alcide
Billeder fra Bilbranchens årsdag 2016
Billeder fra Bilbranchens årsdag 2016
Billeder fra Bilbranchens årsdag 2016
M_Simony
Sjj15
Sjj15
Sjj15
Imran Ahmed Farooq
Denne presentasjonen handler om energi
Energi
Energi
tarzanol
olavsgaard
olavsgaard
Jens-Chr. Strandos
ANDRE VERDENSKRIG
Den andre verdenskrig
Den andre verdenskrig
tarzanol
David McCandless: Vakker informasjon (Webdagene 2013)
David McCandless: Vakker informasjon (Webdagene 2013)
webdagene
Proffesionalisering 2007
Proffesionalisering 2007
Jos Speetjens
Foredrag jeg holdt om verbal metakommunikasjon for prester som fulgte kurs i ledelse ved det teologiske menighetsfakultetet (Universitetet i Oslo)
Metakommunikasjon Foredrag030210 2
Metakommunikasjon Foredrag030210 2
Rolf K. Baltzersen
Presentasjon av case knyttet til det å drive profesjonelle samtaler i læreryrket. Analyser gjort med basis i filmklipp fra NRK-serien om lærerne.
Innlegg om kommunikasjon og veiledning
Innlegg om kommunikasjon og veiledning
Rolf K. Baltzersen
Presentasjon av mappeoppgave 3. På studiet i IKT for lærere ved Høgskolen i Østfold. Våren 2010.
Presentasjon210110
Presentasjon210110
Rolf K. Baltzersen
Lysbildepresentasjon fra undervisning om temaet "Barn og unges digitale hverdag". For studenter på studiet IKT for lærere ved Høgskolen i Østfold.
Present barn og unges digitale hverdag200410-nettversjon
Present barn og unges digitale hverdag200410-nettversjon
Rolf K. Baltzersen
Lysbildepresentasjon der bilder med copyright er fjernet. Laget for studenter på studiet som heter IKT for lærere ved Høgskolen i Østfold. Våren 2010. Tema er IKT og skoleutvikling
Undervisning130410 nettversjon
Undervisning130410 nettversjon
Rolf K. Baltzersen
Contenu connexe
Tendances
Zs 0036 teks viler - bokerova banda (frakar & tose76 & emeri)(6.8 mb)
Zs 0036 teks viler - bokerova banda (frakar & tose76 & emeri)(6.8 mb)
Dino dino
Minaeva 9klass
Minaeva 9klass
Minaeva 9klass
qwasar1
Gala laureatilor fotbal
Gala laureatilor fotbal
Alexei Vacarița
1 lch2 kl 2012
1 lch2 kl 2012
1 lch2 kl 2012
YchebnikRU
8 art2 mord-k
8 art2 mord-k
8 art2 mord-k
YchebnikRU1
2 m2 i
2 m2 i
2 m2 i
YchebnikRU
7 om f_2015_ua
7 om f_2015_ua
pidru4
Lms 463 - kit teler - kubaj kan
Lms 463 - kit teler - kubaj kan
Lms 463 - kit teler - kubaj kan
Stripovizijacom
Lms 643 kit teller - utvare
Lms 643 kit teller - utvare
Lms 643 kit teller - utvare
Stripovizijacom
Clubblad Running Boys Mechelen 198203 198210
Clubblad Running Boys Mechelen 198203 198210
Clubblad Running Boys Mechelen 198203 198210
Marc Alcide
Billeder fra Bilbranchens årsdag 2016
Billeder fra Bilbranchens årsdag 2016
Billeder fra Bilbranchens årsdag 2016
M_Simony
Sjj15
Sjj15
Sjj15
Imran Ahmed Farooq
Denne presentasjonen handler om energi
Energi
Energi
tarzanol
olavsgaard
olavsgaard
Jens-Chr. Strandos
ANDRE VERDENSKRIG
Den andre verdenskrig
Den andre verdenskrig
tarzanol
David McCandless: Vakker informasjon (Webdagene 2013)
David McCandless: Vakker informasjon (Webdagene 2013)
webdagene
Tendances
(16)
Zs 0036 teks viler - bokerova banda (frakar & tose76 & emeri)(6.8 mb)
Zs 0036 teks viler - bokerova banda (frakar & tose76 & emeri)(6.8 mb)
Minaeva 9klass
Minaeva 9klass
Gala laureatilor fotbal
Gala laureatilor fotbal
1 lch2 kl 2012
1 lch2 kl 2012
8 art2 mord-k
8 art2 mord-k
2 m2 i
2 m2 i
7 om f_2015_ua
7 om f_2015_ua
Lms 463 - kit teler - kubaj kan
Lms 463 - kit teler - kubaj kan
Lms 643 kit teller - utvare
Lms 643 kit teller - utvare
Clubblad Running Boys Mechelen 198203 198210
Clubblad Running Boys Mechelen 198203 198210
Billeder fra Bilbranchens årsdag 2016
Billeder fra Bilbranchens årsdag 2016
Sjj15
Sjj15
Energi
Energi
olavsgaard
olavsgaard
Den andre verdenskrig
Den andre verdenskrig
David McCandless: Vakker informasjon (Webdagene 2013)
David McCandless: Vakker informasjon (Webdagene 2013)
En vedette
Proffesionalisering 2007
Proffesionalisering 2007
Jos Speetjens
Foredrag jeg holdt om verbal metakommunikasjon for prester som fulgte kurs i ledelse ved det teologiske menighetsfakultetet (Universitetet i Oslo)
Metakommunikasjon Foredrag030210 2
Metakommunikasjon Foredrag030210 2
Rolf K. Baltzersen
Presentasjon av case knyttet til det å drive profesjonelle samtaler i læreryrket. Analyser gjort med basis i filmklipp fra NRK-serien om lærerne.
Innlegg om kommunikasjon og veiledning
Innlegg om kommunikasjon og veiledning
Rolf K. Baltzersen
Presentasjon av mappeoppgave 3. På studiet i IKT for lærere ved Høgskolen i Østfold. Våren 2010.
Presentasjon210110
Presentasjon210110
Rolf K. Baltzersen
Lysbildepresentasjon fra undervisning om temaet "Barn og unges digitale hverdag". For studenter på studiet IKT for lærere ved Høgskolen i Østfold.
Present barn og unges digitale hverdag200410-nettversjon
Present barn og unges digitale hverdag200410-nettversjon
Rolf K. Baltzersen
Lysbildepresentasjon der bilder med copyright er fjernet. Laget for studenter på studiet som heter IKT for lærere ved Høgskolen i Østfold. Våren 2010. Tema er IKT og skoleutvikling
Undervisning130410 nettversjon
Undervisning130410 nettversjon
Rolf K. Baltzersen
Presentasjon IKT for lærere. Noen stikkord til første samling
Presentasjon ikt for lærere-170112
Presentasjon ikt for lærere-170112
Rolf K. Baltzersen
Presentasjon om pedagogiske muligheter ved bruk av blogg
Presentasjon Om Blogg For Pedagogikkseksjonen2
Presentasjon Om Blogg For Pedagogikkseksjonen2
Rolf K. Baltzersen
Studenter på IKT for lærere blir 030309 orientert om hva de skal gjøre i forbindelse med videreutvikling av wikiboken om IKT i utdanning
Det wikipedianske klasserommet
Det wikipedianske klasserommet
Rolf K. Baltzersen
Lysbilder fra en presentasjon jeg hadde om pedagogisk bruk av blogg
Pedagogisk bruk av blogg
Pedagogisk bruk av blogg
Rolf K. Baltzersen
Lærerutdanningen ved Høgskolen i Østfold satser nå på utvikling av digitale fortellinger som konsept. Dette gjøres i samarbeid med tre skoler i Råde kommune. Lærere herfra vil våren 2009 teste ut bruk av digitale fortellinger i sin egen undervisning.
Presentasjon av nettbasert studium i Digitale fortellinger
Presentasjon av nettbasert studium i Digitale fortellinger
Rolf K. Baltzersen
Presentasjon på Kongsbergkonferansen 2009 10.feb. Tittel: Bruk av nye digitale verktøy i skolen. Et spørsmål om faglig merverdi eller digital delingskultur
Presentasjon Kongsbergkonferansen100209
Presentasjon Kongsbergkonferansen100209
Rolf K. Baltzersen
Presentasjon av digitale fortellinger rettet inn mot skolefag. Gjennomført i forbindelse med studiet IKT for lærere ved Høgskolen i Østfold. Presentasjon 090210.
Digitale Fortellinger
Digitale Fortellinger
Rolf K. Baltzersen
Med wiki og blogg i lærerutdanningen: - Kollektive skriveprosesser og refleksjoner - Tilrettelegging og vurdering av arbeidet Erfaringer fra studiet i IKT for lærere ved Høgskolen i Østfold.
Med wiki og blogg i lærerutdanningen.
Med wiki og blogg i lærerutdanningen.
Rolf K. Baltzersen
Foredrag jeg holdt om verbal metakommunikasjon for prester som fulgte kurs i ledelse ved det teologiske menighetsfakultetet (Universitetet i Oslo)
Metakommunikasjon Foredrag030210 2
Metakommunikasjon Foredrag030210 2
Rolf K. Baltzersen
Her presenterer jeg noen utfordringer knyttet til barn og unges digitale hverdag.
Barns digitale hverdag
Barns digitale hverdag
Rolf K. Baltzersen
Gjennomført 160409. På studiet i veiledning og kommunikasjon ved Høgskolen i Østfold.
Innlegg om metakommunikasjon
Innlegg om metakommunikasjon
Rolf K. Baltzersen
Går gjennom prinsipper for aktiv lytting i dette foredraget. Fungerer som en innføring til øvelser av denne typen: http://no.wikibooks.org/wiki/%C3%98velse_om_aktiv_lytting_2
Innføring om aktiv lytting
Innføring om aktiv lytting
Rolf K. Baltzersen
Foredrag om praktisk veiledning
Foredrag veiledning-ppu-131011
Foredrag veiledning-ppu-131011
Rolf K. Baltzersen
Presentation at Knowledge Building Summer Institute 2013 in Mexico. August 7th http://ikit.org/si2013/PROGRAM.pdf In Knowledge Building (KB) research, the metadiscourse concept has been taken in use more inrecent years. The concept seems to have been used mainly to inform the academic discourse and thecollective advancement of ideas. Still, there have been few attempts to define the concept in acoherent way. In this paper I discuss whether we need to expand our understanding of the concept inorder to fully understand knowledge building discourse. By using a comprehensive definition of metacommunication as a theoretical framework, I demonstrate how different kinds of “talk about talk” are present in knowledge building discourse in selected KB research papers, while not beingexplicitly described as metadiscourse. It is suggested that several new discourse elements should beincluded in the metadiscourse concept; these are explanations of intentions in the knowledge building discourse, discussions of the relationship between the participants and questions of clarification that may better capture the meta-level in the “ongoing flow” of the knowledge buildingdiscourse. In addition, one should focus more on the discourse relationship.
Expanding the metadiscourse concept
Expanding the metadiscourse concept
Rolf K. Baltzersen
En vedette
(20)
Proffesionalisering 2007
Proffesionalisering 2007
Metakommunikasjon Foredrag030210 2
Metakommunikasjon Foredrag030210 2
Innlegg om kommunikasjon og veiledning
Innlegg om kommunikasjon og veiledning
Presentasjon210110
Presentasjon210110
Present barn og unges digitale hverdag200410-nettversjon
Present barn og unges digitale hverdag200410-nettversjon
Undervisning130410 nettversjon
Undervisning130410 nettversjon
Presentasjon ikt for lærere-170112
Presentasjon ikt for lærere-170112
Presentasjon Om Blogg For Pedagogikkseksjonen2
Presentasjon Om Blogg For Pedagogikkseksjonen2
Det wikipedianske klasserommet
Det wikipedianske klasserommet
Pedagogisk bruk av blogg
Pedagogisk bruk av blogg
Presentasjon av nettbasert studium i Digitale fortellinger
Presentasjon av nettbasert studium i Digitale fortellinger
Presentasjon Kongsbergkonferansen100209
Presentasjon Kongsbergkonferansen100209
Digitale Fortellinger
Digitale Fortellinger
Med wiki og blogg i lærerutdanningen.
Med wiki og blogg i lærerutdanningen.
Metakommunikasjon Foredrag030210 2
Metakommunikasjon Foredrag030210 2
Barns digitale hverdag
Barns digitale hverdag
Innlegg om metakommunikasjon
Innlegg om metakommunikasjon
Innføring om aktiv lytting
Innføring om aktiv lytting
Foredrag veiledning-ppu-131011
Foredrag veiledning-ppu-131011
Expanding the metadiscourse concept
Expanding the metadiscourse concept
Plus de Rolf K. Baltzersen
Abstract: In Knowledge Building (KB) research, the metadiscourse concept has been taken in use more in recent years. Still, the definitions seem to be quite simple and vague. In this paper, I therefore review how the metadiscourse concept is used in some selected research papers. By comparing these papers, I discuss the degree of similarities and differences in the use of the concept within the field. In addition, I propose a typology that includes both written and verbal metadiscourse and which may be relevant when analyzing knowledge building discourse.
Verbal or written metadiscourse presentation-mexico
Verbal or written metadiscourse presentation-mexico
Rolf K. Baltzersen
Legger ut en begrenset lysbildeversjon av forelesningen min på tirsdag 200110. Jeg har tatt vekk copyrightbeskyttede bilder. Også lagt ut noen av tankekartnotatene mine. Se de siste lysarkene
Presentasjon 190110 Redusert Versjon
Presentasjon 190110 Redusert Versjon
Rolf K. Baltzersen
Skisserer noen pedagogiske muligheter for å bruke digitale fortellinger i skolen
Pedagogisk bruk av digitale fortellinger
Pedagogisk bruk av digitale fortellinger
Rolf K. Baltzersen
Forelesning på studiet i IKT for lærere ved Høgskolen i Østfold som tar opp temaer som IKT-didaktikk og IKT og skoleutvikling
Oppsummeringsforelesning
Oppsummeringsforelesning
Rolf K. Baltzersen
Innlegg på konferanse til Norgesuniversitetet 240309 i Oslo om de nye muligheter for kollektiv kunnskapsutvikling som web 2.0 gir. Særlig fokus på gjenbruk av tekst. Presentasjon av hvordan wikipedianere jobber. Deretter fokus på om man kan bruke dette til utvikling av en ny pedagogisk tenkning. Eksempel er studiet IKT for lærere ved Høgskolen i Østfold
Det wikipedianske klasserommet. Kjennetegn ved digitale læringsomgivelser pre...
Det wikipedianske klasserommet. Kjennetegn ved digitale læringsomgivelser pre...
Rolf K. Baltzersen
Foredrag om pedagogisk bruk av IKT på studiet IKT for lærere ved Høgskolen i Østfold. Ble holdt 22.jan 2009 av Rolf K. Baltzersen
Foredrag220109
Foredrag220109
Rolf K. Baltzersen
Her beskriver jeg sentrale sider ved web 2.0 læringsplattformen som jeg har laget i et studium som heter IKT for lærere ved Høgskolen i Østfold.
Web2.0 læringsplattform
Web2.0 læringsplattform
Rolf K. Baltzersen
Her presenterer jeg betrakninger om IKT og laering for studenter ved Høgskolen i Østfold
Presentasjon om IKT og laering
Presentasjon om IKT og laering
Rolf K. Baltzersen
Innlegg for studenter på "IKT for lærere" ved Høgskolen i Østfold om det pedagogiske potensiale ved å bruke web 2.0
Web 2.0 og læring
Web 2.0 og læring
Rolf K. Baltzersen
Presentasjon som jeg lagde i forbindelse med studiet i IKT for lærere ved Høgskolen i Østfold
Presentasjon om internett og ungdomskultur
Presentasjon om internett og ungdomskultur
Rolf K. Baltzersen
Plus de Rolf K. Baltzersen
(10)
Verbal or written metadiscourse presentation-mexico
Verbal or written metadiscourse presentation-mexico
Presentasjon 190110 Redusert Versjon
Presentasjon 190110 Redusert Versjon
Pedagogisk bruk av digitale fortellinger
Pedagogisk bruk av digitale fortellinger
Oppsummeringsforelesning
Oppsummeringsforelesning
Det wikipedianske klasserommet. Kjennetegn ved digitale læringsomgivelser pre...
Det wikipedianske klasserommet. Kjennetegn ved digitale læringsomgivelser pre...
Foredrag220109
Foredrag220109
Web2.0 læringsplattform
Web2.0 læringsplattform
Presentasjon om IKT og laering
Presentasjon om IKT og laering
Web 2.0 og læring
Web 2.0 og læring
Presentasjon om internett og ungdomskultur
Presentasjon om internett og ungdomskultur
Innlegg om laeringsplattform
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
