Source : Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche

1. 12 775 400
1 052 700
1645112548965874568590626521415217
7 760
[DEPP]
Direction
de l’évaluation,
de la prospective
et de la performance
ISBN 978-2-11-139150-5
-:HSMBLB=X^VZUZ:
2015
L'ÉDUCATION
NATIONALE
EN CHIFFRES
Entièrement téléchargeable
sur www.education.gouv.fr

2. Ministère de l'Éducation nationale,
de l'Enseignement supérieur
et de la Recherche
Direction de l'évaluation,
de la prospective
et de la performance
61-65, rue Dutot
75732 Paris Cedex 15
Directrice de la publication
Catherine Moisan
Rédactrice en chef
Mireille Dubois
Secrétaire de rédaction
Bernard Javet
Maquettiste
Frédéric Voiret
Sauf mention contraire,
toutes les sources sont :MENESR-DEPP.
ISBN 978-2-11-139150-5
Achevé d'imprimer en novembre 2015
sur les presses de l'imprimerie AMI
...

3. 2015
L'ÉDUCATION
NATIONALE
EN CHIFFRES

4. LES GRANDS CHIFFRES 2014-2015
12 775 400 élèves et apprentis
12 285 700 élèves des 1er
et 2nd
degrés MENESR
dont : 10 215 800 dans le secteur public
2 069 900 dans le secteur privé
6 788 600
3 335 200
1 498 900
663 000
214 000
275 700
Élèves des 1er
et 2nd
degrés des ministères
en charge de l’agriculture et de la santé
Apprentis et préapprentis du second degré
Écoliers
Collégiens du 1er
cycle et Segpa
Lycéens du 2nd
cycle général et technologique
Lycéens du 2nd
cycle professionnel
1 052 700 personnels (MENESR)
Public
Privé sous contrat
Enseignants des 1er
et 2nd
degrés
Non-enseignants des établissements publics
des 1er
et 2nd
degrés
Autres non-enseignants en académie
et en administration centrale
174 200
137 500
717 500
23 500
855 000

5. La dépense pour l’éducation 2014*
146,0 milliards d’euros 2014
dont 99,7 Md €
pour l’enseignement
scolaire
7 760 €
par élève**
* Dépense totale pour l’éducation (État, collectivités territoriales, entreprises, ménages, etc.),
y compris l’enseignement supérieur et la formation continue, données provisoires.
** Élève ou apprenti scolarisé dans le premier ou le second degré.
Champ : France métropolitaine + DOM.
63 600 écoles et établissements du second degré (MENESR)
2 700
Écoles
Collèges
Lycées professionnels
Autres lycées (LEGT, LPO et EREA)
52 200
7 100
1 600
dont : 54 800 dans le secteur public
8 800 dans le secteur privé

6. LE COÛT DE L’ÉDUCATION
La part des dépenses d’éducation dans le PIB (%)
Comparaisons internationales [2011]
6,9
6,5
6,4
6,3
6,2
6,1
6,1
5,8
5,5
5,1
5,1
4,6
États-Unis
Finlande
Royaume-Uni
Suède
Pays-Bas
moyenne OCDE
France
Australie
Espagne
Japon
Allemagne
Italie
Lecture : en 2011, la part des dépenses d’éducation dans le PIB s’élève 6,1 % en moyenne pour les pays:
de l’OCDE. Cette valeur correspond à celle observée pour la France (hors formation continue).
Source : OCDE, Regards sur l’éducation, 2014.

7. La dépense intérieure d’éducation* :146,0 milliards d’euros
[2014, données provisoires], soit 6,8 % du PIB
34,6 Md €
11,1 Md €
12,8 Md € 3,7 Md €
État (tous ministères)
Collectivités territoriales
Ménages
Entreprises
Autres administrations
dont MENESR 77,9 Md €
83,8 Md €
* Dépense intérieure d’éducation (DIE) : total des dépenses effectuées en France métropolitaine
et dans les DOM pour les activités d’éducation (enseignement ou activités annexes : administration
générale, restauration, médecine scolaire, etc.) et pour l’achat des biens et des services liés à l’éducation.
Lecture : en 2014, la contribution de l’État à la DIE s’élève à 83,8 millards d’euros, tous ministères confondus.:
Champ : France métropolitaine + DOM.
La répartition des dépenses des producteurs selon la nature
[2014, données provisoires]
8,0 %
74,3 %
17,7 %
Investissement
Salaires, charges et pensions
Autres dépenses de fonctionnement
Lecture : en 2014, 74,3 % des dépenses d’éducation ont été consacrées aux salaires, charges et pensions.:
Champ : France métropolitaine + DOM.

8. LES ACADÉMIES
( )Le poids des académies dans la population scolaire (%) [2014]
0,4
0,6
0,7
0,7
0,9
0,9
1,8
1,8
1,8
2,0
2,1
2,3
2,4
2,7
2,8
2,9
2,9
3,0
3,3
3,7
3,9
4,1
4,3
4,6
4,9
4,9
5,0
5,7
6,8
7,1
9,1
Corse
Guyane
Martinique
Mayotte
Guadeloupe
Limoges
Besançon
Clermont-Ferrand
La Réunion
Reims
Caen
Dijon
Poitiers
Strasbourg
Paris
Rouen
Nice
Amiens
Nancy-Metz
Orléans-Tours
Montpellier
Toulouse
Aix-Marseille
Bordeaux
Rennes
Lyon
Grenoble
Nantes
Lille
Créteil
Versailles
Lecture : en 2014, l’académie de Versailles scolarise 9,1 % des élèves accueillis dans les premier:
et second degrés en France métropolitaine et dans les DOM.
Champ : premier et second degrés du MENESR, public et privé.

9. ( )La part de l’enseignement privé (%) [2014]
2,8
5,2
7,0
7,7
8,0
8,9
9,2
10,2
10,4
10,7
11,0
11,4
11,6
11,7
11,8
12,2
12,5
12,9
13,1
14,3
14,6
14,7
15,7
16,7
16,8
17,4
19,4
21,9
22,0
29,3
37,3
39,7
Mayotte
Corse
Guyane
La Réunion
Limoges
Créteil
Martinique
Strasbourg
Nancy-Metz
Dijon
Guadeloupe
Besançon
Nice
Orléans-Tours
Rouen
Amiens
Versailles
Reims
Poitiers
Montpellier
Toulouse
Bordeaux
Aix-Marseille
Grenoble
France métropolitaine + DOM
Clermont-Ferrand
Caen
Lille
Lyon
Paris
Nantes
Rennes
Lecture : en 2014, dans l’académie de Rennes, 39,7 % des élèves scolarisés dans les premier:
et second degrés du MENESR fréquentent un établissement privé.
Champ : premier et second degrés du MENESR.

10. LE PREMIER DEGRÉ
Le nombre d’élèves à la rentrée 2014
2 574 900
4 213 700
6 788 600
2 258 500
3 622 400
5 880 900
0
1 000 000
2 000 000
3 000 000
4 000 000
5 000 000
6 000 000
7 000 000
8 000 000
Préélémentaire Élémentaire et ASH* Ensemble
Total dont public
* Adaptation scolaire et scolarisation des enfants handicapés.
Lecture : 6 788 600 élèves sont scolarisés dans le premier degré en 2014.:
L’enseignement public en accueille 5 880 900 (86,6 %).
Champ : France métropolitaine + DOM, public et privé MENESR.
L’évolution du nombre moyen d’élèves par classe *
25,8
23,0
20
22
24
26
28
30
32
1980
1982
1984
1986
1988
1990
1992
1994
1996
1998
2000
2002
2004
2006
2008
2010
2012
2014
Classes maternelles
CP-CM2
* Estimation pour les années 2000-2004.
Lecture : en 2014, le nombre moyen d’élèves par classe est de 25,8 élèves dans les classes maternelles:
et de 23,0 en CP-CM2.
Champ : France métropolitaine + DOM avec Mayotte à partir de 2011, public et privé MENESR.

11. Le nombre moyen d’élèves par enseignant en élémentaire
Comparaisons internationales [2012]
11,8
12,1
12,5
13,4
13,6
15,3
15,3
15,8
16,0
17,7
18,9
21,1
Suède
Italie
Belgique
Espagne
Finlande
États-Unis
moyenne OCDE
Pays-Bas
Allemagne
Japon
France
Royaume-Uni
Lecture : en 2012 dans les pays de l’OCDE, le taux d’encadrement dans l’enseignement élémentaire:
est en moyenne de 15,3 élèves par enseignant. Pour la France, il est de 18,9.
Cet indicateur ne doit pas être confondu avec le nombre moyen d’élèves par classe.
Source : OCDE, Regards sur l’éducation, 2014.
Les personnels [MENESR 2014-2015]
Enseignants des écoles publiques (avec Mayotte) 330 500
Enseignants des écoles privées (hors Mayotte) 44 000
* Total 1er
degré, y compris enseignement relevant de l’ASH
et scolarisation dans les établissements de la Santé.
Lecture : en 2014, la dépense moyenne pour la scolarisation d’un élève de maternelle s’élève à 6 240 €,€€
contre 5 500 € en 2006 (en euros de 2014).
Champ : France métropolitaine + DOM.
Maternelle Élémentaire Total*
Dépense annuelle en 2006 5 500 5 760 5 660
Dépense annuelle en 2014 (provisoire) 6 240 6 050 6 120
Dépense moyenne par élève [euros 2014]

12. LE SECOND DEGRÉ
Le nombre d’élèves à la rentrée 2014
3 335 200
663 000
1 498 900
5 497 100
2 633 900
522 200
1 178 900
4 335 000
0
1 000 000
2 000 000
3 000 000
4 000 000
5 000 000
6 000 000
Collège
(1er
cycle et Segpa)
LP
(2nd
cycle pro)
LEGT
(2nd
cycle GT)
Ensemble
Total dont public
Lecture : 5 497 100 èlèves sont scolarisés dans le second degré sous tutelle du MENESR en 2014.:
L’enseignement public en accueille 4 335 000 (78,9 %).
Champ : France métropolitaine + DOM, public et privé MENESR.
L’évolution du nombre moyen d’élèves par classe selon le cycle
25,1
18,9
29,0
15
25
30
35
1980
1982
1984
1986
1988
1990
1992
1994
1996
1998
2000
2002
2004
2006
2008
2010
2012
2014
Second cycle général et technologique
Second cycle professionnel
Premier cycle
France métropolitaine France métropolitaine + DOM
(y compris Mayotte à partir de 2011)
20
Lecture : en 2014, le nombre moyen d’élèves par classe est de 18,9 dans le second cycle professionnel (LP),:
de 29,0 dans le second cycle général et technologique (LEGT).
Champ : public et privé MENESR.

13. Le nombre moyen d’élèves par enseignant dans l’enseignement secondaire
Comparaisons internationales [2012]
9,5
10,4
12,3
12,5
12,5
12,8
13,0
13,5
13,8
15,3
15,8
17,0
Belgique
Espagne
Suède
Italie
France
Finlande
Japon
moyenne OCDE
Allemagne
États-Unis
Royaume-Uni
Pays-Bas
Lecture : en 2012 dans les pays de l’OCDE, le taux d’encadrement dans l’enseignement secondaire:
est en moyenne de 13,5 élèves par enseignant. Pour la France, il est de 12,5.
Cet indicateur ne doit pas être confondu avec le nombre moyen d’élèves par classe.
Source : OCDE, Regards sur l’éducation, 2014.
Les personnels [MENESR 2014-2015]
Enseignants du second degré public 387 000
. dont agrégés et chaires supérieures 48 500
. dont certifiés 241 500
. dont PEGC 2 200
. dont professeurs de lycées professionnels 57 600
Enseignants du second degré privé (1) 93 500
Non-enseignants du second degré public 172 300
(1) Effectifs hors Mayotte (données non disponibles pour ce DOM).
* Total 2nd
degré, y compris les élèves de l’enseignement adapté (Segpa, EREA) et des établissements
de la Santé, et les apprentis du secondaire.
Lecture : en 2014, la dépense moyenne pour la scolarisation d’un élève en lycée professionnel (LP):
s’élève à 12 230 €, contre 11 810€€ € en 2006 (en euros de 2014).€
Champ : France métropolitaine + DOM.
Collège LEGT LP Total*
Dépense annuelle en 2006 8 520 10 750 11 810 9 510
Dépense annuelle en 2014 (provisoire) 8 410 11 190 12 230 9 640
La dépense moyenne par élève [euros 2014]

14. LE SECOND DEGRÉ
Les principaux diplômes délivrés en 2014
Admis Admis/présentés (%)
Brevet (DNB) 675 000 85,4
. dont série générale 619 300 86,0
CAP et CAPA 191 200 83,7
BEP et BEPA 148 000 82,2
Total baccalauréat général 305 700 91,0
Bac S 160 700 92,0
Bac ES 97 000 89,7
Bac L 48 000 90,1
Total baccalauréat technologique 129 200 90,7
. dont bac STI2D 25 500 92,4
. dont bac STL 7 100 92,9
. dont bac STG 62 600 90,0
. dont bac ST2S 23 800 90,9
Total baccalauréat professionnel 190 800 82,2
Production 81 500 78,5
Services 109 300 85,1
Total tous baccalauréats 625 700 88,0
Lecture : à la session 2014 du baccalauréat, on compte 625 700 lauréats, soit un taux de réussite:
de 88,0 %, toutes séries confondues.
Champ : France métropolitaine + DOM.
La proportion de bacheliers dans une génération [1851-2014]
0
10
20
30
40
50
60
70
80
1851
1906
1931
1956
1968
1972
1976
1980
1984
1988
1992
1996
2000
2004
2008
1886
1921
1946
1966
1970
1974
1978
1982
1986
1990
1994
1998
2002
2006
2010
2012
2014p
Bac technologique 16,2 %
Bac général 38,0 %
Bac professionnel 24,1 %
Ensemble des baccalauréats 78,3 %
2014p : données provisoires.
Lecture : sur 100 personnes d’une génération fictive qui auraient, à chaque âge, les taux de candidature:
et de réussite observés à la session 2014, 78,3 obtiendraient le baccalauréat.
Champ : France métropolitaine jusqu’en 2000, puis France métropolitaine + DOM hors Mayotte.

15. ( )La proportion de jeunes ayant réussi leurs études secondaires (%)
Comparaisons internationales [2014]
65,8
72,1
72,5
73,7
75,5
77,1
79,2
79,7
79,9
82,3
83,6
84,1
84,4
85,3
85,8
86,3
86,7
86,9
88,4
88,6
89,6
90,2
90,4
90,7
90,9
91,4
92,4
92,6
96,3
Espagne
Portugal
Danemark
Luxembourg
Malte
Allemagne
Pays-Bas
Roumanie
Italie
UE (28 pays)
Estonie
Royaume-Uni
Belgique
Hongrie
Bulgarie
Finlande
Lettonie
Suède
Grèce
France
Autriche
Slovénie
Pologne
République tchèque
Slovaquie
Lituanie
Chypre
Irlande
Croatie
dans l’Union européenne, 82,3 % des jeunes âgés de 20 à 24 ans ont terminé avec succès:
l’enseignement secondaire de second cycle (CITE 3-8). En France (88,6 %), cet indicateur mesure la
proportion des jeunes de 20 à 24 ans qui détiennent un CAP, un BEP, un baccalauréat ou un diplôme
d’enseignement supérieur.
L’objectif fixé dans le cadre de la stratégie de Lisbonne définie par les gouvernements européens en 2000
était d’atteindre 85 % en 2010.
Source : Eurostat - Enquêtes européennes sur les forces de travail.

16. LES SORTANTS DU SYSTÈME ÉDUCATIF
( )La part des sortants précoces dans l’Union européenne (%)
Comparaisons internationales [2014]
21,9
20,4
18,1
17,4
15,0
12,9
11,8
11,4
11,4
11,1
10,0
9,8
9,5
9,5
9,0
8,6
8,5
8,5
7,7
7,0
6,9
6,8
6,7
6,7
6,1
5,9
5,5
5,4
4,4
2,7
Espagne
Malte
Roumanie
Portugal
Italie
Bulgarie
Royaume-Uni
Hongrie
Estonie
UE (28 pays)
Objectif 2020 *
Belgique
Finlande
Allemagne
Grèce
Pays-Bas
Lettonie
France
Danemark
Autriche
Irlande
Chypre
Suède
Slovaquie
Luxembourg
Lituanie
République tchèque
Pologne
Slovénie
Croatie (f)
(f) peu fiable.
* Objectif fixé pour 2020 dans le cadre de la stratégie de Lisbonne définie par les gouvernements
européens en 2000.
Lecture : en 2014 dans l’Union européenne, 11,1 % des jeunes âgés de 18 à 24 ans sont des « sortants:
précoces », à savoir qu’ils n’étudient plus et n’ont pas terminé avec succès l’enseignement secondaire
de second cycle (CITE 0-2). En France (8,5 %), cet indicateur mesure la proportion des jeunes âgés de
18 à 24 ans qui ne poursuivent ni études ni formations et n’ont ni CAP, ni BEP, ni diplôme plus élevé.
Source : Eurostat - Enquêtes européennes sur les forces de travail.

17. Les diplômes des sortants [2011 à 2013 (p)]
15 %
28 %
13 %
8 % Licence et plus, diplôme de grande école
BTS, DUT, paramédical et social
Baccalauréat
CAP, BEP
Brevet (DNB)
Aucun diplôme
7 %
29 %
(p) Données provisoires.
Lecture : 28 % des sortants du système éducatif entre 2011 et 2013 sont sortis avec le baccalauréat:
pour plus haut diplôme.
Champ : France métropolitaine.
Source : enquêtes sur l’emploi de 2011à 2013 (Insee). Calculs MENESR-DEPP.
Lasituationprofessionnelleen2014desjeunessortisdepuisunàquatreans(%)
35
4
33
40
13
15
38
50
57
26
10 11
18 24
32
7 7
18 14
40
0
20
40
60
80
100
Licence
et plus, diplôme
de grande école
DUT, BTS
et diplômes
assimilés
Baccalauréat CAP, BEP Brevet (DNB),
aucun diplôme
%
Cadres Professions intermédiaires
Employés et ouvriers Au chômage Sans activité d'ordre professionnel
1 5 2
Lecture : en 2014, 32 % des jeunes sortis du système éducatif depuis 1 à 4 quatre ans, sans diplôme
ou titulaires du brevet, sont au chômage. Cette proportion est de 24 % pour les jeunes titulaires
d’un diplôme CAP ou BEP.
Champ : France métropolitaine.
Source : enquêtes sur l’emploi 2014 (Insee). Calculs MENESR-DEPP.

18. SIGLES ET ABRÉVIATIONS
ASH Adaptation scolaire et scolarisation des enfants handicapés
BEP(A) Brevet d'études professionnelles (agricoles)
BTS Brevet de technicien supérieur
CAP(A) Certificat d'aptitude professionnelle (agricole)
CFA Centre de formation d'apprentis
CITE Classification internationale type de l'éducation
CM2 Cours moyen deuxième année
CP Cours préparatoire
CPA Classe préparatoire à l'apprentissage
DEPP Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance
DNB Diplôme national du brevet
DUT Diplôme universitaire de technologie
EREA Établissement régional d'enseignement adapté (80 EREA en 2014)
ES Économique et sociale
GT Général et technologique
L Littéraire
LEGT Lycée d'enseignement général et technologique
LP Lycée professionnel
LPO Lycée polyvalent (général, technologique, professionnel)
MENESR Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur
et de la Recherche
OCDE Organisation de coopération et de développement économiques
PEGC Professeur d'enseignement général de collège
PIB Produit intérieur brut
Pro Professionnel
S Scientifique
Segpa Section d'enseignement général et professionnel adapté
ST2S Sciences et technologies de la santé et du social
STG Sciences et technologies de la gestion
STI2D Sciences et technologies de l'industrie et du développement durable
STL Sciences et technologies de laboratoire
Techno Technologique
UE (28 pays) 28 pays de l'Union européenne

19. Ministère de l'Éducation nationale,
de l'Enseignement supérieur
et de la Recherche
Direction de l'évaluation,
de la prospective
et de la performance
61-65, rue Dutot
75732 Paris Cedex 15
Directrice de la publication
Catherine Moisan
Rédactrice en chef
Mireille Dubois
Secrétaire de rédaction
Bernard Javet
Maquettiste
Frédéric Voiret
Sauf mention contraire,
toutes les sources sont :MENESR-DEPP.
ISBN 978-2-11-139150-5
Achevé d'imprimer en novembre 2015
sur les presses de l'imprimerie AMI
...

20. 12 775 400
1 052 700
1645112548965874568590626521415217
7 760
[DEPP]
Direction
de l’évaluation,
de la prospective
et de la performance
ISBN 978-2-11-139150-5
-:HSMBLB=X^VZUZ:
2015
L'ÉDUCATION
NATIONALE
EN CHIFFRES
Entièrement téléchargeable
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